2026屆福建省泉州第十六中學九上化學期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是()A．氯化鈉在自然界的分布很廣，只有海水中含有大量的氯化鈉B．稀土有“工業(yè)維生素”的美譽，是儲量較少的非金屬的統(tǒng)稱C．人們正在利用和開發(fā)的其他能源有水能、太陽能、地熱能、可燃冰等D．廢舊電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等，如果將其隨意丟棄，這些金屬滲出會造成地下水和土壤的污染2．量取30mL水，應選用的儀器是（）A．50mL量筒和膠頭滴管 B．50mL燒杯和膠頭滴管C．100mL量筒和膠頭滴管 D．50mL量筒3．下列按照由小到大排序正確的是（）A．水中溶解能力： B．氫元素的質(zhì)量分數(shù)：C．地殼中元素的含量： D．空氣中氣體體積分數(shù)：4．中國科學家屠呦呦和她的團隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素（化學式C15H22O5），挽救了全球數(shù)百萬人的生命，因而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（）A．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大B．1個青蒿素分子中含有40個原子C．青蒿素是由3種元素組成的混合物D．青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：15．下列有關(guān)硬水軟水說法正確的是（）A．自來水一定是軟水 B．硬水經(jīng)過處理可以轉(zhuǎn)化為軟水C．硬水中加入肥皂水振蕩產(chǎn)生較多泡沫 D．肥皂遇到軟水易起浮渣6．2019年3月13日，“玉兔二號”月球車完成第三個月晝工作，進入體眠狀態(tài)，啟用钚同位素電池，钚元素的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說法不正確的是（）A．原子序數(shù)為94 B．相對原子質(zhì)量是244gC．原子核外有94個電子 D．屬于金屬元素7．一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得數(shù)據(jù)見表，下列說法中正確的是物質(zhì)質(zhì)量甲乙丙丁反應前25gX5g5g反應后8g23g5g8gA．x=14gB．該反應的化學方程式中，甲、丁的化學計量數(shù)比為1：1C．該反應是分解反應D．該反應中，丙物質(zhì)一定做催化劑8．表示陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖是（）A． B． C． D．9．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（）A．乘坐飛機時攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來了——氣體分子體積變大B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動C．液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質(zhì)相同D．水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子10．從化學視角看“煙”、“霧”、“光”和“焰”是有區(qū)別的。下列實驗現(xiàn)象錯誤的是A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是電解水的實驗裝置，通電后，兩電極上都有氣體放出，試管a得到的氣體是：_____，試管b得到的氣體是：_____；若a管中產(chǎn)生30mL的氣體，則b管中同時產(chǎn)生_____mL氣體。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3）可以有效地預防碘缺乏病。根據(jù)碘酸鉀的化學式計算：（1）KIO3的相對分子質(zhì)量為__________。（2）我國規(guī)定，食鹽中加碘的含量為1kg食鹽含碘0.035g，相當于1kg食鹽中含碘酸鉀多少克?（保留2位小數(shù)）（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某校課外興趣小組同學用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，實驗完畢后發(fā)現(xiàn)混合物固體質(zhì)量減少了，請你用學過的化學知識解釋．14．在實驗室可以利用如圖裝置制得鐵。（1）A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應的化學方程式為_________________。（2）B處試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為___________________。（3）C處酒精燈的作用是____________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對氧氣的研究如下：I.氧氣的制備：(1)寫出上圖中有標號儀器的名稱：①___________，②__________。(2)寫出用KMnO4制取O2的化學反應方程式__________________。該裝置中棉花團的作用是_______，圖中裝置一處明顯的錯誤是______________。II.氧氣的收集：[實驗1]用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃時停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。[實驗2]用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃后，繼續(xù)收集40秒，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。[實驗3]用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。實驗數(shù)據(jù):實驗1實驗2實驗3氧氣的體積分數(shù)(%)79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧氣的平均體積分數(shù)(%)79.788.489.7數(shù)據(jù)分析：(3)由實驗1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時，為提高獲得的氧氣體積分數(shù)，可采取的措施是_________。(4)不考慮操作因素，實驗3獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%的主要原因是_______。Ⅲ.鐵絲在氧氣中燃燒(5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學反應方程式為________________________。(6)鐵絲燃燒時火星四射，經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因，可能是同時生成了某種氣體，推測該氣體是_____________(填化學反應文字表達式)。16．有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對其成分進行了探究：（提出問題）淡黃色固體是什么?（查閱資料）（1）硫粉是一種淡黃色固體，難溶于水；（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應放出氣體且反應放熱；（3）在化學反應中，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不發(fā)生改變。（設(shè)計實驗）方案一：取少量該固體粉末于試管中，加5mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。經(jīng)過討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是_____（填字母）A操作簡單B無實驗污染C節(jié)約能源（實驗驗證）用下圖裝置實驗，將淡黃色粉末加入試管中：

現(xiàn)象：①試管中_____；②燒杯中________________________。（實驗結(jié)論）實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉。（問題討論）聯(lián)想到學過的知識，小明判斷反應生成了氫氧化鈉和一種無色氣體，并對生成的氣體成分提出了以下3種假設(shè)：a氣體為CO；b氣體為H2；c氣體為O2①小組其他同學一致認為該氣體不可能是CO，理由是_____；②興趣小組的同學通過討論，一致認為過氧化鈉與水反應生成的氣體是_____，并通過實驗驗證了大家的猜想是正確的；③寫出過氧化鈉與水反應的符號表達式_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、氯化鈉在自然界中分布很廣，除海水里含有大量的氯化鈉外，鹽湖、鹽井和鹽礦中也蘊藏著氯化鈉，故A錯誤；B、稀土是化學周期表中鑭系元素和鈧、釔共十七種金屬元素的總稱，故B錯誤；C、人們正在利用和開發(fā)的其他能源有水能、太陽能、地熱能等，可燃冰不易開采和運輸，還未開發(fā)利用，故C錯誤；D、廢舊電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等，如果將其隨意丟棄，這些金屬滲出會造成地下水和土壤的污染，故D正確。故選D。2、A【解析】

量取一定量體積的液體，使用時應盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，分次量取會增加誤差，故量取30mL水應選用50mL的量筒；當向量筒中加入的水接近30mL的刻度線時，改用膠頭滴管滴加至30mL刻度線即可。

故選：A?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握好量筒量程的選擇方法，要從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程。3、A【解析】

A、通常條件下1L的水大約溶解1L的二氧化碳，而只溶解30mL的氧氣，所以水中溶解能力為O2＜CO2，故正確。

B、給定化合物的一個分子中都有兩個氫原子，而對應分子不一樣，所以相對分子質(zhì)量越大，氫元素的質(zhì)量分數(shù)越小，所以氫元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：H2O、H2O2、H2SO4，故錯誤；C、地殼中質(zhì)量前四位的是氧、硅、鋁、鐵，所以是氧的質(zhì)量大于硅，而非小于硅，故錯誤；

D、空氣中含量最高的是氮氣，其次是氧氣，故錯誤。故選：A。4、A【解析】

A、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法正確；B、一個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，一個青蒿素分子含有15+22+5=42個原子，故選項說法錯誤；C、由化學式可知，青蒿素是由碳、氫、氧3種元素組成的純凈物，因為只有純凈物才有化學式，故選項說法錯誤；D、青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×15）：（16×5）=9：4，故選項說法錯誤。故選A。5、B【解析】

A、自來水可能含有較多的鈣、鎂化合物，不一定是軟水，故選項錯誤；B、用煮沸的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，選項正確；C、向硬水中加入肥皂水時，泡沫少易起浮渣，故選項錯誤；D、向軟水中加入肥皂水時，會出現(xiàn)大量的泡沫，故選項錯誤；故選：B。6、B【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、由元素周期表的信息可知，該元素的原子序數(shù)為94，故正確；B、由元素周期表的信息可知，該元素的相對原子質(zhì)量為244，單位是“1”，不是g，故錯誤；C、在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以該元素的原子核外有94個電子，故正確；D．钚的漢字名稱偏旁是“金”字，屬于金屬元素，故正確；故選：B。7、C【解析】

由反應前與反應后的質(zhì)量關(guān)系可知，反應前甲的質(zhì)量是25g，反應后是8g，則說明反應掉了17g；由于丙的質(zhì)量沒變，所以丙要么沒有參加反應，要么是該反應的催化劑；丁則是由5g變成8g，即反應生成了3g。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，乙應為生成物，且其生成的質(zhì)量為17g-3g=14g，X=23g-14g=9g，故該反應可表示為甲→丁+乙?！驹斀狻緼、由分析可知，X=9g，故不符合題意；B、由分析可知，參加反應的甲、丁的質(zhì)量比為17g:3g，但由于不知道它們的相對分子質(zhì)量，故無法確定其化學計量數(shù)之比，故不符合題意；C、由于該反應是一種物質(zhì)反應，生成兩種物質(zhì)的反應，故屬于分解反應，故符合題意；D、由于丙的質(zhì)量沒變，因此丙可能沒有參加反應，可能是該反應的催化劑，故不符合題意，故選C。【點睛】首先根據(jù)反應前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系判斷反應的反應物與生成物，反應后質(zhì)量增大的物質(zhì)為反應的生成物、質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應的反應物；解答本題還要根據(jù)質(zhì)量守恒定律來判斷，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和。8、A【解析】

A、質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，正確；B、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子，錯誤；C、質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，錯誤；D、質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子，錯誤；故選A。9、A【解析】

A、乘坐飛機時攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來了，是因為壓強減小，分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤；B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為毒品中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項解釋正確。C、液氧和氧氣都能助燃，是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種的分子性質(zhì)相同，故選項解釋正確。D、水電解生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，實質(zhì)是分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子，故選項解釋正確。故選：A。10、B【解析】

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項正確；B.磷和氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷是固體，故磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是霧，選項錯誤；C.反應物的濃度越高，反應物接觸越充分，反應越劇烈，木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，選項正確；D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，選項正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氫氣（H2）氧氣（O2）15【解析】

由電解水的實驗裝置可知，通電后，兩電極上都有氣體放出，試管a得到的氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體，較多，是氫氣，試管b得到的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體，較少，是氧氣；a與b兩者的體積比約為：2：1，若a管中產(chǎn)生30mL的氣體，則b管中同時產(chǎn)生15mL氣體。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）214（2）設(shè)：1kg食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為x。則有：，x=0.06g.答：食鹽中加碘的含量為1kg食鹽含碘0.035g，相當于1kg食鹽中含碘酸鉀0.06g?！窘馕觥?/p>

（1）KIO3的相對分子質(zhì)量為=39+127+16×3=214；（2）詳見答案。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成物的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，因為生成的氧氣是氣體，所以固體質(zhì)量減輕?！窘馕觥?/p>

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。在反應過程中，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，生成的氧氣是氣體，氣體逸出，所以固體質(zhì)量減輕。14、Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2；CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O；防止CO污染空氣?！窘馕觥?/p>

（1）一氧化碳具有還原性，與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2；（2）B中二氧化碳與澄清石灰水反應，生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（3）C處酒精燈的作用是：點燃尾氣，防止CO污染空氣。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、酒精燈鐵架臺2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末進入導管試管口向上傾斜延長收集時間反應物不純（合理即可）3Fe+2O2Fe3O4CO2【解析】

（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，以防止高錳酸鉀粉末進入導管；給固體加熱時，試管口要略向下傾斜；（3）如果想提高獲得的氧氣體積分數(shù)，可以采取延長氧氣的收集時間的措施，（4）如果反應物不純，實驗獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%；（5）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；（6）含碳細鐵絲燃燒時，鋼鐵制品中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。【詳解】（1）上圖中有標號儀器的名稱分別是①酒精燈，②鐵架臺。（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的化學反應方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，以防止高錳酸鉀粉末進入導管；給固體加熱時，試管口要略向下傾斜，以防冷凝水回流使試管炸裂，圖中裝置一處明顯的錯誤是試管口向上傾斜。（3）根據(jù)實驗1、2的操作可知，實驗2延長了氧氣收集的時間，瓶中氧氣的體積分數(shù)有所提升。如果想提高獲得的氧氣體積分數(shù)，可以采取延長氧氣的收集時間的措施，（4）如果各項操作沒有問題，實驗3獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%的主要原因可能是反應物不純。