2026屆四川閬中學(xué)化學(xué)九上期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法或認(rèn)識與之不相符的是（）A．在空曠的地方大量焚燒垃圾 B．鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行C．購物時提倡用布袋等環(huán)保袋 D．植樹造林2．淮南豆腐制作工藝馳名中外。下列手工制作豆腐的步驟中發(fā)生化學(xué)變化的是A．磨漿 B．濾渣C．煮漿 D．成型3．下列關(guān)于CO2的實驗室制法及性質(zhì)實驗的說法不正確的是（）A、制CO2的藥品B、發(fā)生裝置C、收集裝置D、比較CO2與空氣的密度A．A B．B C．C D．D4．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A．O2 B．SiO2 C．MgCl2 D．KClO35．高氯酸鉀(KClO4)可用于制備火箭燃料。有關(guān)KClO4的說法正確的是（）A．含6種元素 B．屬于混合物C．氯元素的化合價為+6 D．鉀、氧元素的質(zhì)量比為39:646．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點C．清除可燃物 D．升高可燃物的著火點7．生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=X+HClO。則X的化學(xué)式為A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO28．孔明燈燃?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃,但紙質(zhì)燈罩卻沒被點燃的原因是A．紙張不是可燃物,不能燃燒B．空氣不充足，紙張不會燃燒C．風(fēng)將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點D．風(fēng)將熱量吹散后燈罩的著火點降低了9．下列物質(zhì)的分類正確的是（）A．活潑金屬：鎂、鋁、銅 B．碳單質(zhì)：金剛石、石墨、碳-60C．氧化物：水、氧化鐵、高錳酸鉀 D．混合物：空氣、石油、甲烷10．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸的順序排列的一組是A．Zn、CO2、H3PO4 B．H2、H2O、KClO3 C．O2、NaOH、H2SO4 D．CO、MgO、NaHSO411．已知某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成，為確定其成分進(jìn)行了下面的實驗：①將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成；③點燃?xì)怏w，用蘸有澄清石灰水的燒杯罩住火焰，燒杯壁上有渾濁出現(xiàn)。那么對該混合氣體成分作出的以下推斷中，合理的是（）A．可能是H2和CH4 B．可能是CO2和COC．一定含有CO2 D．一定含有CO12．“青山綠水就是金山銀山”。下列做法與這一理念不相符的是()A．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 B．盡量不使用一次性塑料袋購物，減少“白色污染”C．植樹造林，增大綠化面積 D．加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

(1)寫出上圖中儀器名稱：a_____b______(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___，制取比較純凈的氧氣裝置的組合是___(3)小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應(yīng)先_____，然后將產(chǎn)生的氣體從___端(填c或d)通入。(4)裝置G可用于實驗室制備二氧化碳，實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式是_______。(5)請閱讀表中資料后，回答下列問題：物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水,密度比空氣大實驗室制取氯氣_______(填可以或不可以)采用裝置A或B，理由是______。14．用如圖所示裝置，在常溫下分別進(jìn)行探究燃燒條件和探究氧氣性質(zhì)的試驗．已知：白磷的著火點為40℃．

步驟實驗1：探究燃燒條件實驗2：探究氧氣性質(zhì)Ⅰ燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中的導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有澄清石灰水，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______．（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙中白磷不燃燒，原因是_______；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是______．（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到的現(xiàn)象是_______．15．小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實驗：(1)教材實驗(如圖甲所示)：該實驗可以觀察到的實驗現(xiàn)象是__________________________；實驗結(jié)論是__________________________。(2)改進(jìn)實驗：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精(緩緩注人)，加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖乙所示。小明做的實驗還可以說明的分子性質(zhì)是__________________________；混合均勻后，分子__________________________(填“繼續(xù)”或“停止”)運(yùn)動。(3)如果繼續(xù)完成圖丙實驗操作，對比實驗乙可以得出的結(jié)論是__________________________。(4)相比于教材中的實驗設(shè)計，小明的實驗改進(jìn)最主要的優(yōu)點有：__________________________。16．實驗室制取氫氣,可供選擇的實驗裝置如圖所示:實驗一:制取一瓶氫氣(1)上圖標(biāo)號表示的儀器名稱a______________________，b______________________。(2)實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選______________________(填裝置的序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。收集裝置C或D中導(dǎo)管都應(yīng)盡量接近瓶底,目的是______________________。實驗二:探究氫氣的爆炸極限(發(fā)生爆炸的氫氣的體積分?jǐn)?shù)的范圍)(3)一定量的氫氣與空氣混合點燃發(fā)生爆炸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________(4)為了研究,需要收集氫氣與空氣體積比一定的混合氣體，此時適合的收集裝置是______________________(填裝置的序號)。(5)按表中要求收集四瓶氫氣和空氣混合氣,并點火實驗,結(jié)果列于表中(V表示體積)。V(H2):V(空氣)2:84:66:48:2點火處理炸炸炸不炸①V(H2):V(空氣)=2:8時,混合氣中氫氣的體積分?jǐn)?shù)是______________________。②由點火實驗的結(jié)果可知,氫氣在空氣混合氣中爆炸范圍的上限在_______%(體積分?jǐn)?shù),下同)到______%之間。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為測定野外采集到的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取10.0g的石灰石樣品，把100g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實驗數(shù)據(jù)如下滴加次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次稀鹽酸的用量/g2020202020剩余固體質(zhì)量/g7.5x2.52.02.0請計算：（1）表中x的數(shù)值是________；（2）這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________；（3）這些樣品完全反應(yīng)共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少_________？（寫出規(guī)范的計算過程）18．將10g某合金(銅和鋅的混合物)放入到盛有100g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為109.8g。計算:（1）該合金中鋅的質(zhì)量;（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）結(jié)合如圖所示實驗，回答下列問題：（1）實驗一中，B中酚酞溶液變?yōu)榧t色，實驗的目的_____。（2）實驗二中，觀察到_____現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)；（3）實驗三，驗證可燃物燃燒需要的條件是_____。（4）用實驗四探究質(zhì)量守恒定律，沒有得出正確結(jié)論，改進(jìn)的方法是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A．焚燒大量的廢舊塑料會產(chǎn)生有毒、有害的物質(zhì)，污染空氣，不符合這一理念；B．鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行可以減少化石燃料的燃燒，減少了二氧化碳以及其他有害物質(zhì)的排放，故符合這一理念；C．購物時提倡用布袋等環(huán)保袋代替塑料袋可以有效的防止白色污染，故符合這一理念；D．植樹造林有利于改善環(huán)境質(zhì)量，吸收二氧化碳從而將降低大氣中二氧化碳的含量，故符合這一理念；故選：A。2、C【詳解】A、磨漿沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、濾渣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、煮漿，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、成型沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。3、A【詳解】A、實驗室制取二氧化碳的藥品是：稀鹽酸和大理石，故符合題意；B、實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液不加熱型裝置，故不符合題意；C、二氧化碳密度比空氣大，故用向上排空氣法收集二氧化碳，故不符合題意；D、二氧化碳密度比空氣大，可以像倒水一樣傾倒二氧化碳，故不符合題意。4、B【解析】A、O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤；B、SiO2是由硅、氧兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確；C、MgCl2是由鎂、氯兩種元素組成的化合物，不含氧元素，不屬于氧化物，故選項錯誤；D、氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項錯誤。故選B。【點睛】氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。5、D【分析】元素的質(zhì)量比等于各原子相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)的比；混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)?！驹斀狻緼、高氯酸鉀化學(xué)式為KClO4，含有鉀元素、氯元素、氧元素3種元素，故A不正確；B、高氯酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B不正確；C、根據(jù)組成化合物的各元素的化合代數(shù)和為零，設(shè)氯元素的化合價為x，則，則，故C不正確；D、鉀、氧元素的質(zhì)量比為，故D正確。故選D。6、A【解析】炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是隔絕空氣。故選A。7、C【解析】化學(xué)反應(yīng)前后Cl、H、O原子的個數(shù)分別為2、2、1，1、1、1。反應(yīng)前后氯原子和氫原子各相差1個，故1個X分子中含有1個氫原子和1個氯原子，化學(xué)式書寫的時候正價的寫在前面，負(fù)價的寫在后，故X的化學(xué)式為HCl。故選C。點睛：掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變是解題關(guān)鍵。8、C【解析】A、紙張是可燃物，能燃燒，不符合題意；B、燈罩卻沒被點燃原因是溫度沒有達(dá)到著火點，不是空氣不足，紙張不會燃燒的原因，不符合題意；C、風(fēng)將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點，紙質(zhì)燈罩卻沒被點燃，符合題意；D、物質(zhì)的著火點是物質(zhì)固有的本身的屬性，一般不能改變，不符合題意。故選C。點睛：燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，可燃物達(dá)到著火點，三者缺一不可。9、B【詳解】A、根據(jù)金屬活動性順序，銅位于氫的后面，不屬于活潑金屬，故選項錯誤；B、金剛石、石墨、碳-60，都是由碳元素形成的碳單質(zhì)，故選項正確；C、水、氧化鐵都屬于氧化物，高錳酸鉀由三種元素組成，不屬于氧化物，故選項錯誤；D、空氣、石油屬于混合物，甲烷屬于純凈物，故選項錯誤。故選B。10、A【解析】A、Zn屬于單質(zhì)，CO2屬于氧化物，H3PO4屬于酸，符合題意；B、H2屬于單質(zhì)，H2O屬于氧化物，KClO3屬于鹽，不符合題意；C、O2屬于單質(zhì)，NaOH屬于堿，不是氧化物，H2SO4屬于酸，不符合題意；D、CO屬于氧化物，MgO屬于氧化物，NaHSO4屬于鹽，不符合題意。故選A。【點睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物。11、A【解析】①由“將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象”可知，其成分中沒有CO2；

②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成，說明銅被置換出來，氫氣、一氧化碳均能還原氧化銅為銅，故可推斷其成分中有氫氣或一氧化碳；

③將氣體點燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象。說明該氣體是CO或CH4，點燃后生成二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁。故選A。12、D【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，故正確；B、盡量不使用一次性塑料袋購物，可以減少“白色污染”，故正確；C、植樹造林，增大綠化面積可以凈化空氣，故正確；D、將廢氣排放到高空，也不會減少污染氣體和PM2.5排放，也會造成空氣污染，故錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈分液漏斗AE裝滿水d不可以實驗室制取氯氣是固液加熱反應(yīng)【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱是：酒精燈；儀器b的名稱是：分液漏斗；（2）高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置應(yīng)選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故收集裝置應(yīng)選E，故選AE；（3）F裝置代替E裝置，那么在使用F裝置時，操作過程中應(yīng)先裝滿水，由于氣體的密度比水小，故將產(chǎn)生的氣體從d端通入；（4）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（5）實驗室制取氯氣，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是加熱，故不可以用A或B裝置。14、2H2O22H2O+O2↑燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達(dá)到白磷的著火點導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒木炭燃燒的更加劇烈，實驗結(jié)束后冷卻至室溫，部分石灰水被吸入集氣瓶，石灰水變渾濁【詳解】（1）H2O2稀溶液在MnO2催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。（2）燃燒的條件：可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點、可燃物與氧氣接觸。實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙中白磷不燃燒，原因是溫度未達(dá)到白磷的著火點；推入H2O2溶液后，生成氧氣，通過導(dǎo)管與熱水中的白磷接觸，使白磷達(dá)到燃燒的條件，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒；（3）木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更加劇烈；實驗2中，推入H2O2溶液后生成氧氣，木炭燃燒的更加劇烈，生成二氧化碳?xì)怏w通過導(dǎo)管使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳被吸收后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，實驗結(jié)束后冷卻至室溫，部分石灰水被吸入集氣瓶，石灰水變渾濁。15、燒杯B中的溶液變紅分子在不斷地運(yùn)動分子間有間隔繼續(xù)溫度越高，分子運(yùn)動越快減少對空氣的污染(或還能探究溫度對分子運(yùn)動速率的影響)【詳解】(1)氨水是易揮發(fā)的堿，通過分子的運(yùn)動揮發(fā)出氨氣，氨氣分子通過運(yùn)動進(jìn)入B中，形成氨水，使溶液呈堿性，該實驗可以觀察到的實驗現(xiàn)象是燒杯B中的溶液變紅；實驗結(jié)論是分子在不斷地運(yùn)動；(2)改進(jìn)實驗：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精(緩緩注入)，加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖乙所示。小明做的實驗還可以說明的分子性質(zhì)是分子間有間隔；通過分子的運(yùn)動，使酒精分子擴(kuò)散到水分子的間隔中，因而和水充分混合?；旌暇鶆蚝?，分子繼續(xù)運(yùn)動；(3)如果繼續(xù)完成圖丙實驗操作，可觀察到丙實驗中，溶液變紅的更快，對比實驗乙可以得出的結(jié)論是溫度越高，分子運(yùn)動越快；(4)相比于教材中的實驗設(shè)計，小明的實驗改進(jìn)最主要的優(yōu)點有：裝置密閉，減少對空氣的污染(或還能探究溫度對分子運(yùn)動速率的影響)。16、鐵架臺水槽B排盡集氣瓶底部的空氣E20%6080【詳解】（1）儀器a是鐵架臺，b是水槽，故填：鐵架臺；水槽；（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，反應(yīng)物的狀是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選用發(fā)生裝置B，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，收集裝置C或D中導(dǎo)管都應(yīng)盡量接近瓶底,目的是排盡集氣瓶底部的空氣。故填：B；；排盡集氣瓶底部的空氣；（3）氫氣和氧氣點燃生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。故填：；（4）為了研究,需要收集氫氣與空氣體積比一定的混合氣體，此時應(yīng)用排水法收集氫氣。故填：E；（5）①V(H2):V(空氣)=2:8時,混合氣中氫氣的體積分?jǐn)?shù)是=20%。故填：20%；②V(H2):V(空氣)=6:4時,混合氣中氫氣的體積分?jǐn)?shù)是=60%，V(H2):V(空氣)=8:2時,混合氣中氫氣的體積分?jǐn)?shù)是=80%，由點火實驗的結(jié)果可知,氫氣在空氣混合氣中爆炸范圍的上限在,60%到80%之間。