《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》拓展教案_第1頁
《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》拓展教案_第2頁
《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》拓展教案_第3頁
《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》拓展教案_第4頁
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文檔簡介

《小二黑結(jié)婚(節(jié)選)》拓展教案審美鑒賞與創(chuàng)造——素材積累,讀寫遷移素材這樣積累小二黑和小芹勝利了,小兩口成了村里第一對好夫妻。群眾斗垮了金旺、興旺兄弟,兩個(gè)都被縣里判了15年徒刑。村政權(quán)進(jìn)行了大改選。二諸葛和三仙姑兩個(gè)“神仙”也有了變化。趙樹理是在這里謳歌自由戀愛的勝利嗎?不是的!他是在謳歌新社會(huì)的勝利,謳歌農(nóng)民的勝利,謳歌反對愚昧、落后、迷信斗爭的勝利,謳歌農(nóng)民反對封建惡霸勢力的勝利。小二黑和小芹在爭取愛情、與一切落后勢力的斗爭中,表現(xiàn)出了高度的自覺性、明朗的樂觀主義精神和必勝的信心。【應(yīng)用角度】“愛情”“追求自由”“信心”“勝利”“信念塑造未來”等。素材這樣運(yùn)用在當(dāng)代社會(huì),有些人的結(jié)婚條件:有錢、有房、有車……我真想問問:你是找一個(gè)讓你幸福,讓你開心的人和你過一輩子,還是想跟錢車房過一輩子?真的寧愿坐在寶馬車上哭,也不愿意坐在單車上笑?是什么時(shí)候人們的思想觀念開始改變,是什么讓人們的思想開始變得如此腐朽?一切一切,均源于人心的攀比、貪婪。攀比之下,沒有吃苦耐勞精神,沒有像小二黑和小芹那樣對真愛的真正追求,對人性美的渴望。而有的是害怕追求過程的艱辛,他們不曾真正感受過愛情的甜蜜卻被局部的社會(huì)環(huán)境蒙蔽了雙眼。書聲瑯瑯——由此及彼,拓展視野田寡婦看瓜閱讀提示微型小說非常講究選材和表現(xiàn)的角度,它常常從小處入手,以小見大;常常通過細(xì)微的局部來透現(xiàn)宏大的整體和深邃的意蘊(yùn)?!短锕褘D看瓜》的構(gòu)思就充分體現(xiàn)了微型小說的這一藝術(shù)特點(diǎn)。土地改革作為一場偉大的革命,不但使勞動(dòng)群眾獲得了賴以生存的土地,更主要的是使他們獲得了精神上的解放;而精神的解放,又必須依賴一定的物質(zhì)生活條件?!短锕褘D看瓜》從凡人小事中向我們昭示了這樣的哲理。原文南坡莊上窮人多,地里的南瓜豆莢常常有人偷,雇著看莊稼的也不抵事,各人的東西還得各人操心。最愛偷的人叫秋生,因?yàn)樽约簺]有地,孩子老婆五六口,全憑吃野菜過日子,偷南瓜摘豆莢不過是順路捎帶。最怕人偷的是田寡婦,因?yàn)樗龍@地里的南瓜豆莢結(jié)得早,長得好。南坡莊不過三四十家人,有園地的只是王先生和田寡婦兩家,王先生有十來畝,可是勢頭大,沒人敢偷;田寡婦雖說只有半畝,可是既然沒人敢偷王先生的,就該她一家倒霉,因此她每年夏秋兩季總要到園里去看守。1946年春天,南坡莊經(jīng)過土地改革,王先生是地主,十來畝園地給窮人分了;田寡婦是中農(nóng),半畝園地自然仍是自己的。到了夏天,園地里的南瓜豆莢又早早結(jié)了果,田寡婦仍然每天到地里看守。孩子們告訴她說,“今年不用看了,大家都有了。”她不信,因?yàn)樗坏竭^自己園里,王先生的園在哪里她都不知道。也難怪她不信孩子們的話,她有她的經(jīng)驗(yàn):前幾年秋生他們一伙人,好像專門跟她開玩笑——她一離開園子就能丟了東西。有一次,她回家去端了一碗飯,轉(zhuǎn)來了,秋生正走到她的園地邊,秋生向她哀求:“嫂!你給我個(gè)小南瓜吧!孩子們餓得慌!”田寡婦沒好氣,故意說:“哪里還有?都給賊偷走了!”秋生明知道是說自己,也還不得口,仍然哀求下去,田寡婦怕他偷,也不敢深得罪他;看看自己的嫩南瓜,哪一個(gè)也舍不得摘,挑了半天,給他摘了拳頭大一個(gè),嘴里還說:“可惜了,正長哩。”她才把秋生打發(fā)走,王先生恰巧搖著扇子走過來。王先生遠(yuǎn)遠(yuǎn)指著秋生的脊背跟她說:“大害大害!莊上出下他們這一伙子,叫人一輩子也不得放心!”說著連步也沒停就走過去了。這話正中了她的心事,她一輩子也忘不了,因此孩子們說“今年不用看了”,她總聽不進(jìn)去。不管她信不信,事實(shí)總是事實(shí)。有一天她中了暑,在家養(yǎng)了三天病,園子里沒丟一點(diǎn)東西。后來病好了雖說還去看,可是家里忙了,隔三五天不去也沒事,隔十來天不去也沒事,最后她把留做種子的南瓜上都刻了些十字作為記號,就決定不再去看守??焓胀昵锏臅r(shí)候,有一天她到秋生院里去,見秋生院里放著十來個(gè)老南瓜,有兩個(gè)上邊刻著十字,跟她刻的那十字一樣,她又犯了疑。她有心問一問,又沒有確實(shí)把握,怕鬧出事來,才又決定先到園里看看。她連家也沒回就往園里跑,跑到半路恰巧碰上秋生趕著個(gè)牛車?yán)艘卉嚹瞎?。她問:“秋生!這是誰的南瓜?怎么這么多?”秋生說:“我的!種的太多了!”“你為什么種那么多?”“往年孩子們見了南瓜饞得很,今年分了半畝園地,我說都把它種成南瓜吧!誰知道這種粗笨東西多了就多得沒個(gè)樣子,要這么多哪吃得了?種成糧食多合算!”“吃不了不能賣?”“賣?今年誰還缺這個(gè)?上哪里賣去?園里還有!你要吃就打發(fā)孩子們?nèi)?dān)一些,光叫往年我吃你的啦!”他說著趕著車走了,田寡婦也無心再去看她的南瓜?;A(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練12小二黑結(jié)婚(節(jié)選)一、基礎(chǔ)鞏固閱讀下面的文字,完成1~3題。被雨淋濕的風(fēng),以29攝氏度的體溫降臨人間。如剛從冰水里撩起的黑色綢緞,從窗口游進(jìn)來,擁抱臉、頸脖、前胸、雙臂外側(cè),領(lǐng)養(yǎng)了皮膚上的灼熱。風(fēng)滲進(jìn)肌膚、血液,如雨水滲進(jìn)一棵樹,根須驚叫了一聲,樹枝、葉脈、葉尖上每一個(gè)細(xì)胞,都匯入和聲,又瞬間恢復(fù)平靜。一場風(fēng),帶來的不是簡單的涼爽,①。無與倫比的寧靜里,風(fēng)消失了,其實(shí)到了天上,它拂去了月亮身上的云,月亮看看自己,仔細(xì)一想,我要云這塊破布干什么,我要滿天的烏煙瘴氣干什么,我要鞋子干什么,赤腳走,多自在。月亮是天空的心,心袒露了,天地一片清白。我覺得改得好!風(fēng)從天上下來,落在多年不睡的涼席上,涼席瞬間復(fù)活成了一大片竹林,黑暗里涌動(dòng)著豐滿的綠意。涼席裸露在雨后的夜風(fēng)里,我裸露在涼席上,如同②。我將臉緊緊貼著它,鼻尖抵上它,便清晰地聞到了竹子的清香。曾經(jīng),多年前的盛夏,一個(gè)天井,一輪圓月,一群老人孩子,一堆竹榻、竹椅,人們乘涼、聊天、吃西瓜,搖著扇子入睡。那些詩一樣的舊光陰,被風(fēng)帶到哪兒去了?1.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。答:2.文中使用了哪些修辭手法?()A.比喻、擬人、對偶 B.借代、對比、對偶C.借代、對比、排比 D.比喻、擬人、排比3.文中畫波浪線的句子可改寫成:“夜風(fēng)從窗口進(jìn)來,吹到身上,帶走灼熱?!睆恼Z義上看,二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?答:4.請改變下面一段文字畫線部分的句式,使整個(gè)語段變成一個(gè)單句。荷花香氣馥郁,蘆葦鋪天蓋地,它們掩蓋了整個(gè)水域,此時(shí),我知道,出現(xiàn)在自己眼前的,就是著名的抗戰(zhàn)根據(jù)地——白洋淀。答:5.下面文字中畫線部分的詞語,有的使用不當(dāng),請指出并改正,使修改后的文字銜接自然,語意連貫,邏輯嚴(yán)密。三仙姑對女兒小芹一直管得很嚴(yán)。小芹①長大后,跟小二黑②好上了,三仙姑說什么也不同意。她③知道后,就一個(gè)人悄悄跑到前莊上去找小二黑④,恰巧小二黑這時(shí)也正要找她。于是兩個(gè)人就商量對付她⑤的方法。她⑥把小芹娘⑦怎樣裝神弄鬼的事從頭至尾向小二黑細(xì)說了一遍。答:二、能力提升閱讀下面的文字,完成6~9題。才子趙樹理汪曾祺①趙樹理是個(gè)高個(gè)子,長臉,眉眼也細(xì)長,看人看事,常常微笑。他是個(gè)農(nóng)村才子。②有時(shí)趕集,他一個(gè)人能唱一臺戲,口念鑼鼓,拉過門,走身段,夾白帶做還誤不了唱。他是長治人,唱的當(dāng)然是上黨梆子。嚴(yán)文井說趙樹理五音不全,其實(shí)趙樹理的音準(zhǔn)是好的,恐怕倒是嚴(yán)文井有點(diǎn)五音不全,聽不準(zhǔn)。他愛“起霸”①,也是揸②手舞腳,看過北京的武生起霸,再看趙樹理的,覺得有點(diǎn)像螳螂。他能彈三弦,不常彈。他會(huì)刻圖章,我沒有見過。他的字寫得很好,是我見過的作家里字最好的。字是歐字底子,結(jié)體稍長,字如其人。他的稿子非常干凈,極少涂改。他寫稿大概不起草。我曾見過他的底稿,只是一些人物名姓,東一個(gè)西一個(gè),姓名之間牽出一些細(xì)線,這便是原稿了。考慮成熟,一氣呵成。趙樹理衣著不講究,但對寫稿有潔癖。他痛恨人把他文章中的“你”字改成“妳”字(有一個(gè)時(shí)期有些人愛寫“妳”字,這是一種時(shí)髦),說:“當(dāng)面說話,第二人稱,為什么要分性別?——‘妳’也不讀‘你’!”他在一篇稿子的頁邊批了一行字:“排版、校對同志請注意,文中所有‘你’字,一律不準(zhǔn)改為‘妳’,否則要負(fù)法律責(zé)任?!壁w樹理是《說說唱唱》副主編,實(shí)際上是執(zhí)行主編。他是負(fù)責(zé)發(fā)稿的,有時(shí)沒有好稿,稿發(fā)不出,他就從編輯部抱了一堆被審掉的稿子回屋里去看,不好,就丟在一邊,弄得一地都是廢稿。有時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)一篇好稿,就欣喜若狂。他說這種編輯方法是“絕處逢生”。陳登科的《活人塘》就是這樣發(fā)現(xiàn)的。有次實(shí)在沒有好稿,康濯就說:“老趙,你自己來一篇吧!”趙樹理關(guān)上門,寫出了一篇名著《登記》(即《羅漢錢》)。趙樹理吃食很隨便,隨便看到路邊的一個(gè)小飯攤,坐下來就吃。后來是胡喬木同志跟他說:“你這么亂吃,不安全,也不衛(wèi)生。”他才有點(diǎn)選擇。他愛喝酒。每天晚上要到霞公府間壁一條胡同的餛飩攤上,來二三兩酒,一碟豬頭肉,吃兩個(gè)芝麻燒餅,喝一碗餛飩。他和老舍感情很好。每年老舍要在家里請市文聯(lián)的干部兩次客。一次是菊花開的時(shí)候,賞菊。一次是臘月二十三,老舍的生日。趙樹理必到。喝酒,劃拳。老趙劃拳與眾不同,兩只手出拳,左右開弓,一會(huì)兒用左手,一會(huì)兒用右手。老舍摸不清老趙的拳路,常常敗北。趙樹理很有幽默感。趙樹理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默,趙樹理的幽默是農(nóng)民式的幽默。他愛給他的小說里的人起外號:翻得高、糊涂涂……他寫的散文中有一個(gè)國民黨小軍官愛訓(xùn)話,訓(xùn)話中愛用“所以”,而把“所以”聯(lián)讀成為“水”,于是農(nóng)民聽起來很奇怪:他干嘛老說“水”呀?他寫的“催租吏”為了“顯派”,戴了一副紅玻璃的眼鏡,眼鏡度數(shù)不對,深一腳淺一腳地在農(nóng)村的土路上走。他抨擊時(shí)事,也往往以幽默的語言出之。有一個(gè)時(shí)期,很多作品對農(nóng)村情況多粉飾夸張。他回鄉(xiāng)住了一陣,回來作報(bào)告,說農(nóng)村的情況不像許多作品描寫得那樣好,農(nóng)民還很苦,城鄉(xiāng)差別還很大,說,我這塊表,在農(nóng)村可以買五頭毛驢,這是塊“五驢表”!他因此受到批評?!咀ⅰ竣倨鸢裕簯蚯硌莩淌街?,即武將上陣前所做的整盔、束甲等一套舞蹈動(dòng)作。②揸:把手指伸張開。6.下列對趙樹理才氣的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.趙樹理喜愛民間戲曲,唱念做打樣樣都會(huì),一個(gè)人能演活一臺戲。B.趙樹理的字寫得好,是歐體字的底子,結(jié)體也很有個(gè)性。C.趙樹理寫東西從不起草,考慮成熟,一氣呵成,稿子非常干凈。D.趙樹理文學(xué)眼光獨(dú)到,有時(shí)能使被棄置的好稿起死回生。7.本文語言很有特色,請結(jié)合文中畫線的①②兩處分別加以賞析。答:8.本文細(xì)節(jié)描寫十分精彩,請舉兩例加以評析。答:9.請概括本文最后一段的主要內(nèi)容,并談?wù)勗摱卧谒茉熠w樹理形象上的作用。答:基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練121.解析:第一處,由“帶來的不是簡單的涼爽”可知,關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)用“不是……而是……”。聯(lián)系前文“風(fēng)滲進(jìn)肌膚、血液,如雨水滲進(jìn)一棵樹,根須驚叫了一聲,樹枝、葉脈、葉尖上每一個(gè)細(xì)胞,都匯入和聲,又瞬間恢復(fù)平靜”可知,風(fēng)過后是“寧靜”。結(jié)合下文“無與倫比的寧靜里,風(fēng)消失了,其實(shí)到了天上”可知為“無與倫比的寧靜”。故此處填寫“而是無與倫比的寧靜”。第二處,由“如同”可知,此處為比喻修辭。聯(lián)系上文“涼席瞬間復(fù)活成了一大片竹林,黑暗里涌動(dòng)著豐滿的綠意”可知,作者將涼席比作“大片竹林”。結(jié)合本句話“我裸露在涼席上”可知,就如同“裸露在夜的竹林里”。答案:而是無與倫比的寧靜裸露在夜的竹林里2.解析:比喻:“如剛從冰水里撩起的黑色綢緞”中將“風(fēng)”比作“如剛從冰水里撩起的黑色綢緞”。擬人:“擁抱”“領(lǐng)養(yǎng)”運(yùn)用擬人手法,賦予風(fēng)以人的性格特征;“根須驚叫了一聲”中“叫了一聲”這一動(dòng)作。排比:“一個(gè)天井,一輪圓月,一群老人孩子,一堆竹榻、竹椅,人們乘涼、聊天、吃西瓜,搖著扇子入睡”中“一個(gè)天井,一輪圓月,一群老人孩子,一堆竹榻、竹椅”結(jié)構(gòu)相同、意思密切相關(guān)、語氣一致。答案:D3.答案:①原文用“剛從冰水里撩起的黑色綢緞”比喻冰冷晚風(fēng),生動(dòng)形象;“擁抱”“領(lǐng)養(yǎng)”運(yùn)用擬人手法賦予風(fēng)以人的性格特征,生動(dòng)活潑;②“擁抱臉、頸脖、前胸、雙臂外側(cè)”,化大為小,寫出了身體各個(gè)部位被風(fēng)漸次吹拂的細(xì)膩感受,有過程性和層次感,有強(qiáng)調(diào)作用,句子也更活潑;③原文表述與上下文語體風(fēng)格一致。4.解析:改為單句首先要確定一個(gè)主語,因?yàn)楹笥小拔摇弊髦髡Z,所以可以將畫線句子改為介詞結(jié)構(gòu)。答案:當(dāng)香氣馥郁、鋪天蓋地的荷花和蘆葦掩蓋了整個(gè)水域的時(shí)

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