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文檔簡介

直線運動和曲線運動3

聚焦

你能描述下列圖中的過山車、老鷹、臺球、垂直電梯和自動扶梯、蘋果的運動路線嗎?

探索:物體的運動路線

將藍球和紅球分別放在桌子的指定位置,距離約40厘米,手推藍球使其擊中紅球。思考:有什么好方法能保證藍球每次都擊中紅球?

探索:物體的運動路線擊球活動

再將藍球和紅球分別放到直線軌道和曲線軌道中,利用直線軌道和曲線軌道擊球。思考:在不同的軌道上,藍色球的運動路線有什么不同?

探索:物體的運動路線擊球活動完成記錄單。

探索:物體的運動路線擊球活動思考:在不同的軌道上,藍色球的運動路線有什么不同?運動路線是直線的運動叫直線運動運動路線是曲線的運動叫曲線運動我們發(fā)現(xiàn):

探索:物體的運動路線用手將小球沿著桌面推出,它的運動路線是怎樣的?

探索:物體的運動路線推球活動

先畫出自己的想法,再做實驗檢驗。用線條+箭頭畫一畫小球在桌面上滾動和沖出桌面后的運動路線。

探索:物體的運動路線推球活動小朋友玩滑梯和乘坐扶梯時,運動

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