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文檔簡介
自考專業(yè)(學(xué)前教育)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(15小題,每小題1分,共計(jì)15分)1、(單選題)()是聽力受損兒童在成長過程中受影響最嚴(yán)重的問題。
A.語言
B.認(rèn)知
C.思維
D.社會化發(fā)展
正確答案:A
2、(單選題)兒童言語的形成中,出現(xiàn)單詞句階段的年齡段是()
A.6個月—1歲
B.1歲—1.5歲
C.1.5歲—2歲
D.2歲—3歲
正確答案:B
3、(單選題)智商在(
)之間稱為超常。
A.90—110
B.110—130
C.70分以下
D.130—140
正確答案:D
4、(單選題)1-3歲屬于哪個年齡階段()
A.新生兒
B.乳兒
C.嬰兒
D.幼兒
正確答案:C
5、(單選題)教師威信的樹立靠的是()
A.教師的愛心
B.嚴(yán)厲的管教
C.高尚的道德品質(zhì)與精湛的業(yè)務(wù)能力
D.粗暴、威脅的強(qiáng)制手段
正確答案:C
6、(單選題)管理可以使受分工制約的各個人的活動產(chǎn)生一種集體力量或社會力量,用公式表示為()A.1+1=2B.1+1≠2C.1+1D.1+1>2正確答案:D7、(單選題)生活活動中的前識字環(huán)境所運(yùn)用的書寫語言按照功能可以分成三類:進(jìn)程類、名稱類和()。
A.圖示類
B.情境類
C.標(biāo)識類
D.警示類
正確答案:D
8、(單選題)在幼兒園組織機(jī)構(gòu)的各要素中,作為支撐幼兒園組織框架的核心部分,決定幼兒園組織功能發(fā)揮程度的要素是()
A.組織的共同目標(biāo)
B.縱向的等級
C.橫向的部門
D.明確的組織活動規(guī)則
正確答案:D
9、(單選題)制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。
A.強(qiáng)行制止
B.嘲笑
C.轉(zhuǎn)移注意力
D.恐嚇
正確答案:C
10、(單選題)一般來說,在唱優(yōu)美、溫柔、悲傷的歌曲時(shí),咬字吐字的方式用比較形象的動詞來說應(yīng)是()
A.彈”出去的
B.“推”出去的
C.“打”出去的
D.“爆發(fā)”出去的
正確答案:B
11、(單選題)在選擇科研課題的基本原則中,指出了課題研究方向和目標(biāo)的是()。
A.價(jià)值性原則
B.可行性原則
C.創(chuàng)新性原則
D.科學(xué)性原則
正確答案:A
12、(單選題)某一幼兒園中,一名幼兒因疾病身亡,幼兒園或教師應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任()。
A.幼兒園承擔(dān)完全責(zé)任
B.幼兒園承擔(dān)部分責(zé)任
C.幼兒園免除責(zé)任
D.教師承擔(dān)部分責(zé)任
正確答案:C
13、(單選題)幼兒園管理人員通過國家制定的各種教育的法律、法令、法規(guī)、條例和教育方針政策,對幼兒園工作進(jìn)行管理的方法,屬于()。
A.行政方法
B.經(jīng)濟(jì)方法
C.法律方法
D.思想政治教育方法
正確答案:C
14、(單選題)根據(jù)世界衛(wèi)生組織的規(guī)定,當(dāng)雙眼中優(yōu)勢眼的最佳校正視力在之間時(shí),為()。
A.低視力
B.盲
C.近視
D.色盲
正確答案:B
15、(單選題)身心健康以完整的身體構(gòu)造為前提,這體現(xiàn)了幼兒健康的何種觀念?()
A.幼兒健康系統(tǒng)觀
B.幼兒健康持續(xù)觀
C.幼兒健康和諧觀
D.幼兒健康促進(jìn)觀
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(多選題)家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在()
A.強(qiáng)烈的感染性
B.特殊的滲透性
C.天然的連續(xù)性
D.特殊的繼承性
正確答案:ABCD
2、(多選題)幼兒園身體鍛煉活動的組織方法有()A.講解法B.信號法C.感知體驗(yàn)法D.情景表演法E.練習(xí)法F.示范法正確答案:ABEF3、(多選題)學(xué)前教育科學(xué)研究的研究階段有___。
A.研究實(shí)施階段
B.研究準(zhǔn)備階段
C.研究總結(jié)階段
D.研究評價(jià)階段
正確答案:ABC
4、(多選題)教育法的特點(diǎn),是指其作為一種專門的法律與其他法律相比,具有的自身的特點(diǎn)。主要有以下哪些方面()。
A.教育法的法主體呈現(xiàn)多樣性
B.適用范圍的廣泛性
C.法律關(guān)系的復(fù)雜性
D.法律后果的特殊性
正確答案:B
5、(多選題)幼兒園在具體配置結(jié)構(gòu)材料時(shí),需要注意()
A.在一段時(shí)期內(nèi)給兒童的結(jié)構(gòu)材料品種不宜過多(3~4種)
B.一學(xué)期平行班之間各種材料應(yīng)采取輪換交替的方式提供
C.一學(xué)年全園材料要進(jìn)行檢查與再分配,避免材料跟幼兒或教師“升班”的現(xiàn)象
D.教師在提供結(jié)構(gòu)材料的同時(shí),也必須提供結(jié)構(gòu)游戲的場地
正確答案:D
第Ⅱ卷(非選擇題80分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)課題論證的過程的實(shí)質(zhì)上是___。
正確答案:確定課題選擇的正確性的過程
2、(填空題)兒童心理學(xué)的研究方法包括________和____兩大類。
正確答案:實(shí)證研究法、理論研究法
3、(填空題)語言的主要功能是__________、__________。
正確答案:傳遞信息、交流思想
4、(填空題)原始社會兒童教育的形式是_________。
正確答案:兒童公育
5、(填空題)幼兒園數(shù)學(xué)教育活動的類型有()()()()。正確答案:數(shù)學(xué)教學(xué)活動,活動區(qū)角中的數(shù)學(xué)活動,游戲中的數(shù)學(xué)活動,日常生活中的數(shù)學(xué)活動。四、判斷題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(判斷題)幼兒口頭語言和書面語言發(fā)展關(guān)鍵時(shí)間的調(diào)查”主要調(diào)查兒童的語言發(fā)展特征隨時(shí)間推移而發(fā)展變化的情況,它屬于相關(guān)調(diào)查旨。
正確答案:
錯誤
2、(判斷題)教師要關(guān)注各種活動中幼兒的語言表現(xiàn),善于發(fā)現(xiàn)幼兒語言發(fā)展的差異,因材施教。
正確答案:
正確
3、(判斷題)讓幼兒比較物體數(shù)量應(yīng)右手取物,從左到右一一對應(yīng)地排列物體。
正確答案:
正確
4、(判斷題)幼兒園中必須給幼兒教授大量的讀、寫、算知識,否則影響幼兒智力的開發(fā)。
正確答案:
錯誤
5、(判斷題)圖畫故事的藝術(shù)類型根據(jù)圖畫的篇幅劃分(一)單幅圖畫故事(二)多幅圖畫故事(三)連環(huán)圖畫故事。
正確答案:
錯誤
五、解答題(10小題,每小題7分,共計(jì)70分)1、(問答題)確立研究問題是解決問題的關(guān)鍵。
正確答案:1、確立研究問題是教育研究的首要環(huán)節(jié)2、確立研究問題有助于提高研究者的研究能力
2、(問答題)名詞解釋:物體畫
正確答案:物體畫是由教師確定某一物體,并教給兒童關(guān)于該物體形狀、色彩、結(jié)構(gòu)的畫法,從而使兒童掌握物體的基本特征。物體畫是繪畫活動的初步訓(xùn)練方式,也是培養(yǎng)兒童造型能力的基礎(chǔ)。對于發(fā)展兒童的觀察力,提高其繪畫技能,有著非常重要的作用。
3、(問答題)吉布森認(rèn)為兒童知覺發(fā)展的,趨勢主要體現(xiàn)在哪些方面?
正確答案:吉布森從兒童知覺發(fā)展的復(fù)雜變化中,分析出三種發(fā)展趨勢:
(1)知覺特異性增加。
(2)注意實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化。
(3)信息獲得更加經(jīng)濟(jì)有效。
4、(問答題)陳鶴琴認(rèn)為家庭教育的內(nèi)容包括哪些方面?
正確答案:衛(wèi)生教育;情感教育;智育
5、(問答題)格塞爾學(xué)派提出哪些教育的忠告?
正確答案:(1)不要以為你的孩子成為怎樣的人完全是你的責(zé)任,不要抓緊每一分鐘去“教育”他;
(2)學(xué)會欣賞孩子的成長,觀察并享受每一周、每一月出現(xiàn)的發(fā)展新事實(shí);
(3)尊重孩子的實(shí)際水平。在尚未成熟時(shí)要耐心等待;
(4)不要老去想“下一步應(yīng)發(fā)展什么了”?應(yīng)該讓你和孩子充分體驗(yàn)每一個階段的樂趣。
6、(問答題)什么是游戲的宣泄說?
正確答案:蒙尼格(Menninger)發(fā)展了弗洛伊德的思想,提出游戲的宣泄說。他強(qiáng)調(diào)了游戲在發(fā)泄內(nèi)在沖動和減輕焦慮的益處,認(rèn)為游戲的價(jià)值就在于能發(fā)泄被抑制的侵犯性沖動。蒙尼格認(rèn)為,在人們身上,存在著一種本能的攻擊性驅(qū)力,這種驅(qū)力在不斷地尋求表現(xiàn)。它的直接的表現(xiàn)在哪里被否定,就會在哪里形成病癥。人們之所以游戲,正是因?yàn)橛螒蚴前l(fā)泄這種攻擊性驅(qū)力的合法的、為社會所允許的途徑。對于成人來說,體育運(yùn)動、競賽是攻擊性驅(qū)力的最好出路。對于兒童來說,他們的游戲則是翻譯攻擊性驅(qū)力的最好途徑。蒙尼格相信,游戲這種非現(xiàn)實(shí)性的活動的最重要的價(jià)值是它為釋放被抑制的攻擊性提供了機(jī)會。
7、(問答題)內(nèi)容效度正確答案:是指測驗(yàn)題目對所要測的內(nèi)容的置蓋程度。即測驗(yàn)題目對有關(guān)內(nèi)容或行為范圍取樣的適當(dāng)性和代表性,.8、(問答題)簡述兒童思維發(fā)展的一般趨勢。
正確答案:(1)直覺行動思維階段;
(2)具體形象思維階段;
(3)抽象邏輯思維階段。
9、(問答題)名詞解釋:學(xué)前游戲班運(yùn)動
正確答案:是二戰(zhàn)后,產(chǎn)生的學(xué)前教育組織形式,民間性質(zhì)。由兒童救濟(jì)基金會發(fā)起、以為幼兒提供游戲場所為目標(biāo)、以大城市為中心設(shè)立的的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。收容2-5歲幼兒,具有自己獨(dú)立設(shè)置的房屋,免費(fèi)借用學(xué)校房屋等。多數(shù)在早晚活動,保育時(shí)間2-3小時(shí),每班15-20人,每周2-3次。管理人員,為中產(chǎn)階級家庭婦女。教師,由孩子母親自愿擔(dān)任。在正規(guī)設(shè)施不足時(shí),擔(dān)負(fù)起補(bǔ)缺救急的任務(wù)。一直保留至今,成為英國學(xué)前教育體系的補(bǔ)充
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