北京市海淀北部新區(qū)實驗中學八年級上冊生物期末綜合題試卷一、選擇題1．下列動物中，身體的對稱方式與其他三種不同的是（）A．絳蟲 B．日本血吸蟲 C．珊瑚蟲 D．華枝睪吸蟲2．如圖是渦蟲的形態(tài)結構示意圖，下列關于其形態(tài)結構與功能的敘述，不正確的是①渦蟲身體背腹扁平，體長一般10厘米左右，形狀像柳葉②渦蟲依靠（1）眼點觀看外界環(huán)境，有眼點的一面是背面，有（3）咽的一面是腹面③渦蟲依靠（4）口吞食食物，食物在腸內消化，消化后的食物殘渣由（5）肛門排出體外④渦蟲屬于扁形動物，該類動物的主要特征是背腹扁平，輻射對稱，有口有肛門A．①④ B．①②③ C．②③ D．①②③④3．蛔蟲的成蟲寄生在人體的A．胃 B．肺 C．小腸 D．大腸4．蚯蚓比蛔蟲在進化上的高等之處主要在于A．身體有分節(jié) B．營自由生活 C．有口有肛門 D．生殖器官發(fā)達5．河蚌適于水中生活，其運動器官是（）A．鰓 B．貝殼 C．斧足 D．腹足6．今年入夏，某些地方出現(xiàn)大量菜粉蝶，菜粉蝶屬于（）A．軟體動物 B．爬行動物 C．昆蟲 D．鳥類7．鱘魚是體形大、壽命長的一種淡水魚類（如圖），開發(fā)利用的價值極大。目前，人們已掌握了鱘魚的人工取卵和孵化技術，我市一些地方已大力發(fā)展了鱘魚養(yǎng)殖業(yè)，取得了顯著的經(jīng)濟效益。以下有關敘述正確的是（）A．鱘魚的生殖方式是體外受精，體外發(fā)育B．鱘魚體形大，屬于體內受精的胎生動物C．壽命長的原因是遺傳物質不斷發(fā)生變異D．鱘魚的人工取卵和孵化技術屬于克隆技術8．下列關于魚類的說法中，錯誤的是（）A．“四大家魚”是指青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 B．屬于脊椎動物C．章魚、帶魚、鮑魚都是魚 D．通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳9．如圖是家兔的牙齒和狼的牙齒結構示意圖，據(jù)圖回答：家兔與狼相比較，家兔口腔內沒有_____齒，該種牙齒的作用是______食物（）A．門齒

切斷 B．臼齒

磨碎C．犬齒

撕裂 D．犬齒和臼齒

撕裂和磨碎10．如圖是比較三種動物特征的示意圖，其中三者交叉部分1、2、3、4表示（）A．用鰓呼吸，流線型，有脊椎，卵生B．水生，有氣囊，卵生，體表被毛C．水生，卵生，有脊柱，恒溫D．用鰭游泳，卵生，流線型，用肺呼吸11．恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因是A．恒溫動物耗氧少 B．恒溫動物需要的食物少C．恒溫動物更適應環(huán)境的變化 D．恒溫動物所需的能量少12．家鴿適應飛翔生活的特點是（）①身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾②身體流線型③前肢變?yōu)橐恝苡袌杂驳慕琴|喙⑤長骨中空，充滿空氣⑥足有四趾⑦胸骨發(fā)達，有龍骨突．A．①④⑤⑥ B．③⑤⑥⑦C．②③⑤⑦ D．②③⑤⑥13．爬行動物是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物，主要原因是（）A．用肺呼吸B．卵表面有堅韌的卵殼C．體表覆蓋角質的鱗片或甲D．生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴14．陸生動物一般具有防止水分散失的結構，適應干燥環(huán)境。下列不屬于該類型結構的是（）A．蚯蚓的環(huán)狀體節(jié) B．人類皮膚的角質層 C．蝗蟲的外骨骼 D．蜥蜴的鱗片15．狼適應其肉食性生活，牙齒分化成（）A．門齒和犬齒 B．犬齒和臼齒C．門齒和臼齒 D．門齒、犬齒、臼齒16．下列動物是恒溫動物的一組是（）A．鳥類和爬行類 B．鳥類、爬行類和哺乳類C．爬行類和哺乳類 D．鳥類和哺乳類17．在關節(jié)中，圍成關節(jié)腔的結構有（）A．關節(jié)頭、關節(jié)窩、節(jié)軟骨 B．關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)囊C．關節(jié)頭、關節(jié)窩 D．關節(jié)頭、節(jié)囊18．下列關于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是A．運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和肌肉組成B．一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調合作的結果C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分D．一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在同一塊骨上19．如圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖，當手臂垂直于地面提起重物的那一刻，圖中的①和②分別處于什么狀態(tài)（）A．收縮舒張B．舒張收縮C．收縮收縮D．舒張舒張20．如圖是表示哺乳動物骨、肌肉和關節(jié)的模式圖，有關敘述不正確的是（）A．骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上B．骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成C．骨骼肌受到刺激，牽動骨繞關節(jié)活動D．運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)和骨骼肌組成21．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。觀察分析下圖，判斷下列說法不正確的是A．圖中③表示關節(jié)，在運動中起支點作用B．完成圖中動作需要骨骼?、贍坷洽诶@著③轉動C．從圖可看出骨、骨骼肌、關節(jié)的聯(lián)系及骨骼肌之間的協(xié)作D．當神經(jīng)傳來的興奮使①和④都收縮時，人體就完成了屈肘動作22．圖為人體運動有關結構模式圖，說法錯誤的是（）A．圖中的1從4中脫落出來叫脫臼B．圖中與靈活有關的是5和3內的滑液C．圖中屈肘時6收縮，7舒張D．圖中的7兩端的肌腱都連接8肱骨上23．根據(jù)表中內容，下列相關結論不恰當?shù)氖牵ǎ﹦游镞\動方式適應環(huán)境運動器官是否需要能量蝴蝶飛行空中翅需要鯉魚游泳水中鰭需要獵豹奔跑或行走陸地四肢需要A．表中動物的運動都需要能量B．只有具有肌肉和骨骼的動物才能進行運動C．動物具有不同的運動方式和運動器官D．動物的運動器官和運動方式與環(huán)境相適應24．下列關于人體運動的說法正確的是A．人體的關節(jié)都只能在一個平面上轉動B．屈肘時肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張C．肌細胞內有機物的氧化分解產生運動能量D．人體運動只受運動系統(tǒng)的協(xié)調和控制25．下列動物與其運動方式搭配不正確的是A．蜻蜓——飛行 B．蜈蚣——爬行C．金魚——游泳 D．袋鼠——行走26．下列動物與其主要運動方式不匹配的是A．鯊魚——游泳 B．蝸?！佬?C．家鴿——飛行 D．蚯蚓—-—跳躍27．下列有關動物社會行為的描述中，錯誤的是（）A．群體內各成員之間一般都有明確的分工 B．群體內常進行一定的信息交流C．群體內個體聚集在一起生活 D．群體內雄性個體之間不會相互攻擊28．蜜蜂群中工蜂采蜜、保衛(wèi)蜂巢，雄蜂交配，蜂王負責產卵，以上現(xiàn)象表現(xiàn)的是蜂群的（）A．取食行為 B．繁殖行為 C．社群行為 D．防御行為29．下列關于動物運動和行為的說法，正確的是（）A．運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成，人體共有206塊骨骼肌，每塊骨骼肌的肌腱附著在同一塊骨的兩端B．動物的運動都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)作用下，由運動系統(tǒng)參與完成的C．蜜蜂筑巢、蛛蛛結網(wǎng)都是先天性行為，都是由遺傳物質決定的D．烏賊遇到危險時噴出墨汁的行為，從獲得途徑上看屬于防御行為30．動物的行為多種多樣，既有先天性行為，又有學習行為，這些行為有利于動物的生存和繁殖，下列有關動物行為的敘述、錯誤的是（）A．先天性行為由遺傳物質決定 B．先天性行為是學習行為的基礎C．學習行為一旦形成，就不會改變 D．學習行為在個體生活經(jīng)歷中獲得31．在走“T”形迷宮實驗中，蚯蚓大約要經(jīng)過200次“嘗試和錯誤”后，才能學會直接爬向潮濕的暗室；鳥類大約經(jīng)過幾次就可以學會繞過障礙取食。上述實驗說明（）A．動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境的能力也越強B．蚯蚓蠕動得慢，使其學習能力也弱；鳥飛得快，使其學習能力也強C．蚯蚓的體型小，學習能力也弱；鳥的體型大，學習能力也強D．動物越高等，學習能力越強，但適應環(huán)境的能力較弱。32．下列動物的行為屬于學習行為的是（）A．菜青蟲總是取食白菜、甘藍等十字花科植物B．失去雛鳥的紅雀連續(xù)給浮到水面求食的金魚喂昆蟲C．黑猩猩把幾個木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉D．剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶33．作用在蛾蝶類雌雄昆蟲之間的化學物質是（）A．生長激素 B．雄性激素 C．性外激素 D．尿素34．觀察圖中幾種動物的行為，下列說法錯誤的是（）A．從動物行為的功能來看，圖中①屬于取食行為，④屬于防御行為B．從動物行為獲得途徑來看，圖中②屬于學習行為，③屬于先天性行為，二者都與遺傳物質有關C．學習行為是在生活過程中，通過積累生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的D．動物的復雜行為只受神經(jīng)系統(tǒng)的調控35．枸杞的果實顏色鮮艷有香甜的漿液，能吸引動物前來取食，動物吃下果實后，種子隨著糞便排出而傳播；蜜蜂采蜜的同時，身上能夠粘上花粉，這些事實說明（）①動物能幫助植物傳播種子②動物能幫助植物傳粉③所有植物都靠動物傳粉和傳播種子④動物和植物形成了相互適應，相互依存的關系A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④36．動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中相互適應相互依存。下列敘述中錯誤的是（）A．動物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質B．進入動物體內的食物被分解為二氧化碳、尿素等物質，并釋放能量，分解出的物質可以被植物吸收利用C．動物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質D．動物可以幫助植物傳粉和傳播種子37．下圖是三種生物的形態(tài)結構示意圖，下列敘述錯誤的是（

）A．甲類生物的形態(tài)可以在電子顯微鏡下觀察到B．丙類生物只能利用現(xiàn)成有機物生活C．乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落D．三種生物的繁殖方式相同38．下圖是微生物的形態(tài)結構示意圖，敘述正確的是（）A．甲有成形的細胞核 B．乙用于制作饅頭C．丙為單細胞生物 D．丁營寄生生活39．下列有關病毒的說法正確的是（）A．病毒由細胞構成B．病毒繁殖能力強，能獨立繁殖后代C．病毒與細菌相同，細胞內無成形的細胞核，屬于原核生物D．病毒在基因工程中能攜帶某些動植物的基因進入正常細胞40．圖中1、2、3代表的生物類群分別是（）A．細菌、病毒、植物 B．植物、病毒、細菌C．病毒、植物、細菌 D．病毒、細菌、植物41．對細菌和真菌參與物質循環(huán)的理解不正確的是（）A．腐生細菌和真菌把動植物遺體分解為二氧化碳、水和無機鹽B．植物可以利用細菌和真菌分解有機物產生的無機物，制造有機物C．細菌和真菌作為分解者參與自然界的物質循環(huán)D．所有的細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者42．下列說法錯誤的是（）A．制作泡菜時加蓋后用水封口，其目的是不讓空氣進入壇內B．炎熱的夏季，空氣濕度大，溫度高，適合細菌、真菌的繁殖和生長C．用糯米制作甜酒是利用乳酸菌發(fā)酵D．根瘤菌與豆科植物形成根瘤，在生物學上稱為共生現(xiàn)象43．人類濫用抗生素可以產生“超級細菌”，這是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌，“超級細菌”的結構特點是（）A．有同真菌一樣的細胞結構B．沒有成形的細胞核C．同SARS病毒一樣無細胞結構D．沒有DNA44．某些細菌能在4000m的深海中生活，這說明（）A．細菌會游泳B．細菌分布很廣，細菌適應環(huán)境的能力很強C．這些細菌不喜歡陽光D．所有細菌在無氧條件下都能生存45．如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后：瓶中肉湯也變質了。下列說法錯誤的是（）A．AB形成的對照實驗的變量是否煮沸B．未打斷瓶頸使肉湯變質的是B瓶C．瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯D．此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的46．用四個培養(yǎng)皿在表中所示條件下培養(yǎng)大腸桿菌（除研究因素外，其它條件都相同）,培養(yǎng)36小時后獲得如下結果，能說明維生素可以促進大腸桿菌繁殖的是（）培養(yǎng)皿培養(yǎng)基溫度培養(yǎng)皿上的菌落數(shù)I瓊脂、糖類30℃35Ⅱ瓊脂、糖類、維生素30℃250Ⅲ瓊脂、維生素30℃0Ⅳ瓊脂、糖類、維生素25℃150A．Ⅱ B．Ⅱ和Ⅲ C．I和Ⅱ D．Ⅱ和Ⅳ47．利用幾何圖形的大小和位置關系表述某些結構或內容的范圍及關系，是生物學常用的方法。符合圖所示關系的是（）A．Ⅰ根、Ⅱ根尖、Ⅲ根冠B．Ⅰ植物體、Ⅱ器官、Ⅲ組織C．Ⅰ種子植物、Ⅱ被子植物、Ⅲ單子葉植物D．Ⅰ女性生殖系統(tǒng)、Ⅱ卵巢、Ⅲ子宮48．小明找到四個與動物有關的詞語，其中所涉及到的動物都屬于恒溫動物的詞語是（）A．春[蚓]秋[蛇] B．[龜][兔]賽跑 C．[蛛]絲[馬]跡 D．[雞][犬]不寧49．玫瑰花有開白色、紅色、紫色、黑色花等多種品種，這體現(xiàn)了生物_______多樣性:A．物種 B．遺傳C．生態(tài)系統(tǒng) D．生態(tài)環(huán)境50．如圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示相符的是（）選項1234A被子植物種子植物裸子植物藻類植物B界門目綱C動物無脊椎動物軟體動物蝸牛D蜈蚣昆蟲節(jié)肢動物脊椎動物A．A B．B C．C D．D二、實驗探究綜合題51．如圖A、B、C、D、E是常見的幾種動物，據(jù)圖回答下列問題：（1）D生活在水中，用______呼吸，用______游泳，靠______感知水流和測定方向。（2）B的身體體表有______，具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。（3）A的幼體生活在水中用______呼吸；成體水陸兩棲生活，用______呼吸。（4）E的身體呈______型，前肢變成______；它的身體內有發(fā)達的______與肺相通，有貯存空氣，輔助呼吸的作用。（5）C是哺乳動物，特有的生殖發(fā)育特點是______。（6）F類動物的主要特征：體表覆蓋角質的鱗片或甲：______；在陸地上產卵，卵表面具有______。（7）上述動物中，體溫能保持恒定的是______（填字母）。52．如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調活動及關節(jié)結構示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）A圖表示________動作，此時骨骼?、偬幱赺_______狀態(tài)：上體育課做“引體向上”動作時受到神經(jīng)傳來的刺激使________（填序號）收縮牽引身體向上運動；一塊骨骼肌一般要跨越一個或幾個________，由B圖中的[]________連在不同的骨上。（2）C圖中關節(jié)頭、關節(jié)窩由[]________相連，它能分泌________，起到減小摩擦的作用。此外，[]________表面光滑，也能起到減小摩擦的作用。因此，關節(jié)運動起來非常________。（3）做仰臥起坐時髖關節(jié)在運動中起________作用。53．為研究動物的行為，某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗。表格中的數(shù)據(jù)是該同學的實驗記錄；下圖為根據(jù)表格中小鼠找到食物所需時間繪出的柱形圖，請回答下列問題。次數(shù)找到食物的時間/秒第一次267第二次193第三次90（1）請在圖中繪出小鼠第三次找到食物所需時間的柱形圖。（2）分析實驗數(shù)據(jù)得出的結果是：______。（3）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于______行為。（4）在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內找到食物，說明動物越______，學習能力越強。這種學習能力的強弱是由動物體內的______決定的。54．材料分析呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地，過去那里有許多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構成嚴重威脅，所以當?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來，兔與牛羊爭食牧草，加速了草場的退化。（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫作___________。（2）當?shù)啬撩翊笠?guī)模的獵捕狼，則會使兔和鼠大增多，導致草大量減少，甚至導致草原生態(tài)系統(tǒng)被破壞。由此可見，動物在生態(tài)系統(tǒng)中有___________的作用。（3）動物作為消費者，直接或間接地以植物為食。動物攝取的有機物，有的參與構成動物的身體，有的在細胞的__________內分解釋放能量，供給生命活動的需要，同時有機物被分解為二氧化碳、水等無機物，由此可以看出動物還具有促進生態(tài)系統(tǒng)的___________的作用。（4）寫出資料中隱藏的一條食物鏈___________。55．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的過程，請據(jù)圖分析回答問題：（1）圖中的生產者是_______，它能把二氧化碳和水通過[]_________作用轉變成有機物，其制造的有機物去向有：一是通過自身的[]_________作用變成二氧化碳和水，返還無機環(huán)境，二是通過進入動物體內，通過[]_______作用返還無機環(huán)境，三是生物的遺體和動物排出的糞便通過的______分解作用返還無機環(huán)境。（2）像二氧化碳這樣，從無機環(huán)境到生物體內，又從生物體返還到無機環(huán)境的過程，叫做___，從以上分析可知，動物能_________生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的_____、各種生物的數(shù)量和________總是維持在______的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫作_________，這是一種動態(tài)平衡。56．一提到細菌、真菌和病毒，人們往往只想到它們的害處，如引起疾病和使食物變質，其實它們中的很多種類對人類是有益的。請結合所學知識回答下列問題。（1）圖中的A是一種微小的生物，它由______和內部的______組成。這一類生物若離開活細胞，通常會變成______。（2）圖中的B是毛霉，它靠結構[______]______繁殖后代，人類可以利用毛霉來制作豆腐乳，其原理是毛霉能夠分解豆腐中的______，再經(jīng)過后期加工腌制成為豆腐乳。（3）圖中的C是蘑菇，它靠結構[___]吸收水分和有機物。從細胞結構看，圖中生物與C屬于同一類群的有______（用字母表示）。（4）圖中的D沒有成形的細胞核，因此屬于______生物，它的生殖方式是______。自然界中該生物類群的某些種類能與動植物共生，比如______能和花生共生。（5）在觀察圖E的實驗中，滴加碘液，在顯微鏡下能看到細胞中染上顏色的是______和______，有的細胞上還長出大小不一的突起，這是在進行______。57．自然界中生物種群繁多，如圖為生活中常見的七種生物。請據(jù)圖回答：（1）葫蘆蘚有無莖葉的分化？________。（2）葵花籽是果實還是種子呢？___________。（3）金魚適于水中生活的呼吸器官是_____，運動器官是____________。（4）孔雀開屏——自作多情，育蛙戀愛——吵鬧不休，這都是生來就有的，屬于_____行為。開屏的孔雀和鳴叫的青蛙都是______性。（填“雌”或“雄”）（5）央視《國家寶藏》現(xiàn)場吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由內部中空、輕而堅固的長骨鉆孔、精磨而成的。下列動物的骨骼不適合制作骨笛的是___________。A．仙鶴B．鷲鷹C．大雁D．烏龜（6）細菌和青霉相比，在結構上最主要的不同是沒有_________。58．下圖是常見的植物與動物示意圖，請觀察并回答以下問題：（1）在生物分類中，以生物性狀差異的程度和親緣關系的遠近為依據(jù)，將不同的生物加以分門別類，現(xiàn)存的生物依次分為：界、_______、綱、目、科、屬、種，其中_______是生物分類的基本單位。（2）在圖中，體內沒有輸導組織的植物有：___________（填序號）；能夠產生種子的植物有：___（填序號）；裸子植物與被子植物的最大區(qū)別在于裸子植物的種子_______。（3）在圖中，體內無脊柱的動物有：_____（填字母）。生物d用肺呼吸，_________輔助呼吸，生物f用________呼吸。（4）上述六種動物中，與人類親緣關系最近的是___（填名稱），生殖方式都是________體溫___。c與d兩種生物發(fā)育過程有相似的特點，都是_______；從進化的角度考慮，動物e比動物b高等，e是正真適應_______環(huán)境的動物。59．生物分類是研究生物的一種基本方法，請據(jù)圖回答問題：A．玉米B．腎蕨C．水綿D．向日葵E．葫蘆蘚F．油松G．家兔H．鯽魚I．蝗蟲J．青蛙K．蚯蚓（1）生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的分類等級。其中，_________是最基本的分類單位。（2）請將圖中B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來：_________（用字母表示）。（3）被子植物進行分類時，_________是分類的重要依據(jù)。（4）上述植物中，用種子繁殖的植物是：_________；上述動物中，屬于無脊椎動物的是：_________（填字母）。（5）青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中，用________呼吸，成體營水陸兩棲生活，用_________呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。（6）家兔等哺乳動物的主要特征是體表被毛、_________和__________。（7）當前，生物多樣性面臨威脅的原因有多種，請寫出至少兩種：______________、______________________。【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【分析】腔腸動物：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。代表動物有：?？?、海蟄、珊瑚蟲、水螅等。扁形動物：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門。代表動物有：華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等。【詳解】由分析可知：A絳蟲、B日本血吸蟲、D華枝睪吸蟲都屬于扁形動物，具有身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門的特征。而珊瑚蟲屬于腔腸動物，具有身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門的特征，故選C。2．D解析：D【分析】渦蟲在淡水生活，身體兩側對稱，身體分為前后、左右、背腹，前端感覺器官集中，能感知刺激，使身體定向運動，身體的兩側或腹面有專門的運動器官。背腹扁平，有口無肛門。題圖中：1眼點，2背面，3口，4咽，5腹面（有纖毛）。【詳解】①渦蟲屬于扁形動物，其身體背腹扁平，體長一般1～1.5厘米左右，形狀像柳葉，①錯誤。②渦蟲依靠[1]眼點觀看外界環(huán)境，有眼點的一面是背面，有[3]口、咽的一面是腹面，②錯誤。③渦蟲依靠[3]咽伸出口外捕食，食物在腸內消化，消化后的食物殘渣由原腎管排出體外，③錯誤。④渦蟲屬于扁形動物，該類動物的主要特征是背腹扁平，兩側對稱，有口無肛門，④錯誤。所以，錯誤的說法是①②③④，故選D。3．C【分析】蛔蟲屬于線形動物，營寄生生活，一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點?！驹斀狻炕紫x解析：C【分析】蛔蟲屬于線形動物，營寄生生活，一種生物寄居在另一種生物的體內、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點?！驹斀狻炕紫x是一種寄生在消化道內的寄生蟲，成蟲寄生在人體的小腸內。成蟲產大量的卵隨糞便排出體外，蟲卵經(jīng)七天后發(fā)育成侵襲性蟲卵，蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營養(yǎng)物質，容易使人造成營養(yǎng)不良，蛔蟲在生長發(fā)育中還會咬破腸壁，造成腸出血，蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用。故選C。4．A【分析】環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，可以使動物的運動更為靈活。線形動物門的動物身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門?！驹斀狻拷馕觯篈【分析】環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，可以使動物的運動更為靈活。線形動物門的動物身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門?！驹斀狻框球緦儆诃h(huán)節(jié)動物，環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，有真體腔，通過肌肉和剛毛的配合使身體運動，營自由生活，身體分節(jié)可以增強運動的靈活性。蛔蟲屬于線形動物，線形動物身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，有原體腔，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門，自由生活或寄生，生殖器官發(fā)達。比較可知，身體有體節(jié)是蚯蚓比蛔蟲在進化上的高等之處。故選A。5．C【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等?！驹斀狻亢影龅膬炔拷Y構如圖：。河蚌屬于軟體動物，適于水中生活，其運動器官是斧足。故選C。6．C【分析】昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼。【詳解】菜粉蝶的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，屬于昆蟲。故選C。7．A【分析】魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，卵生，體溫不恒定?！驹斀狻緼B、鱘魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，生殖方式是體外受精，體外發(fā)育，卵生，不是體內受精的胎生動物，A正確，B錯誤。C、壽命長的原因是遺傳物質的作用，但不是遺傳物質不斷發(fā)生變異的原因，C錯誤。D、克隆技術指生物體通過細胞核移植和胚胎移植技術形成與親本基因型完全相同的后代的過程，鱘魚的人工取卵和孵化技術不是克隆技術，D錯誤。故選：A【點睛】了解鱘魚的特點是解題的關鍵。8．C【分析】魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片；體表有粘液，身體呈梭型，減少水的阻力；用鰓呼吸；用鰭游泳；靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動?！驹斀狻緼．四大家魚指人工飼養(yǎng)的青魚、草魚、鰱魚、鳙魚，A正確。B．脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，魚類屬于脊椎動物，B正確。C．章魚、鮑魚身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，屬于軟體動物，C錯誤。D．魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳，D正確。故選C。【點睛】關鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。9．C【分析】哺乳動物具有胎生、哺乳的特征，體表被毛覆蓋，體腔內有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定?！驹斀狻坎菔承詣游锏难例X分為門齒、臼齒；肉食性動物有門齒、臼齒和發(fā)達的犬齒。家兔屬于草食性動物，口腔內沒有犬齒，犬齒用于撕裂食物（肉食），門齒的功能是切斷食物，臼齒則能磨碎食物，C正確?！军c睛】掌握哺乳動物的特點是解題的關鍵。10．C【解析】1金魚和白鯨都生活在水中；2金魚、家鴿都是卵生；白鯨胎生；3金魚、家鴿、白鯨體內都有脊柱；4白鯨和家鴿都是恒溫動物，金魚屬于變溫動物。故選C。點睛：明確魚類、鳥類、哺乳類動物的特征是解答此題的關鍵。11．C【詳解】恒溫動物的體溫不會隨著外界環(huán)境溫度的變化而變化，所以恒溫動物更能適應環(huán)境的變化。12．C【分析】此題考查的是鳥類與飛行生活相適應的特點，據(jù)此作答?！驹斀狻竣偌银澋纳眢w分為頭、頸、軀干、四肢和尾與飛行生活不相適應；②身體呈流線型可減小飛行時的阻力；③前肢變成翼，翼是飛行器官；④有堅硬的角質喙便于啄取食物，這與飛行生活不相適應；⑤長骨中空，充滿空氣可減輕體重，便于飛行；⑥足有四趾，三趾在前，一趾在后，適于樹棲握枝，與飛行生活無關；⑦胸骨發(fā)達，有龍骨突，有利于家鴿飛行。因此，②③⑤⑦符合題意。故選C。13．D【分析】爬行類體表覆蓋著角質的細鱗或甲，雌雄異體，體內受精，卵生，卵外有堅韌的卵殼保護，用肺呼吸。因此爬行類的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴。【詳解】爬行動物體內受精，卵生，其受精卵外有堅韌的卵殼保護，生殖發(fā)育完全擺脫了對水的限制，成為真正的陸生脊椎動物。故選D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握爬行動物的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴。14．A【分析】陸生動物適于陸地環(huán)境的形態(tài)結構的共同特征：（1）一般都有防止水分散失的結構，如爬行動物具有角質的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼，以適應陸地干燥的氣候。（2）一般都具有支持軀體和運動的器官，如骨骼和四肢等，以適于陸地運動，便于覓食和避敵。（3）一般都具有能在空氣中呼吸的器官，如肺和氣管等。（4）一般都具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，以適應多變的陸地環(huán)境，及時作出適應性反應?！驹斀狻框球镜沫h(huán)狀體節(jié)，可以增加它運動的靈活性，使身體運動靈活自如的運動。故A符合題意。陸為了適應陸地干燥的氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結構：蝗蟲等昆蟲的外骨骼，人的皮膚，蜥蜴等爬行動物的細鱗且有角質層。故BCD不符合題意?！军c睛】解題的關鍵是注意總結陸生動物與干旱環(huán)境相適應的特點。15．D【分析】哺乳動物的特征有：體表被毛，體毛的主要作用是保溫；牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化；體腔內有膈，將身體分為胸腔和腹腔兩部分；心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育后代?！驹斀狻坎溉閯游镅例X分化為門齒、犬齒和臼齒。門齒適于切斷植物纖維；犬齒鋒利，適于撕裂食物之用，多見于食肉動物，草食動物有，但少；臼齒有寬大的咀嚼面，適于咀嚼食物作用。所以，狼適應其肉食性生活，牙齒分化成門齒、犬齒、臼齒。故選D。16．D【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物?！驹斀狻盔B類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；而魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物，D正確。故選D。17．B【分析】關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩，關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟骨?！驹斀狻筷P節(jié)腔由關節(jié)囊和關節(jié)面（關節(jié)頭和關節(jié)窩）共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液。關節(jié)面包括關節(jié)頭、關節(jié)窩，關節(jié)面上覆蓋一層光滑的關節(jié)軟骨?？梢夿正確。故選B。18．D【詳解】試題分析：A、人的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結和骨骼肌組成的，關節(jié)是骨連結的主要形式，骨在運動中起杠桿的作用，關節(jié)在運動中起支點的作用，骨骼肌起動力作用，A正確；B、骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．可見，人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成，B正確；C、人體的骨骼肌可以分為頭頸肌、軀干肌和四肢肌三大部分，頭頸肌由頭肌和頸肌組成，軀干肌包括胸肌、膈肌、腹肌和背肌，四肢肌由上肢肌和下肢肌組成，共有600多塊肌肉，每塊骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，C正確；D、骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動．一塊骨骼肌分別附著在兩塊或兩塊以上的骨上才能牽引所附著的骨，跨越一個或幾個關節(jié)完成運動，D錯誤。故選D考點：此題考查的是脊椎動物運動系統(tǒng)的組成。19．C【解析】試題分析：圖中：圖一為屈肘，圖二為伸肘；①肱二頭肌，②肱三頭肌。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。解析：C【解析】試題分析：圖中：圖一為屈肘，圖二為伸肘；①肱二頭肌，②肱三頭肌。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。例如，屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。當手臂垂直于地面提起重物的那一刻，感覺比較累，是因為肱二頭肌，肱三頭肌均處于收縮狀態(tài)。故選C。20．A【詳解】A、骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開．因此同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．A錯誤；B、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白解析：A【詳解】A、骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開．因此同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．A錯誤；B、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），B正確；C、骨骼肌受到刺激而收縮，牽動骨繞關節(jié)活動．C正確；D、運動系統(tǒng)包括骨、骨連接和骨骼肌組成，能夠活動的骨連接叫做關節(jié)，關節(jié)是骨連接的主要形式，D正確。故選A。21．D【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。圖中①肱二頭肌，④是肱三頭肌，③是關節(jié)，②是撓骨?！驹斀狻緼解析：D【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。圖中①肱二頭肌，④是肱三頭肌，③是關節(jié)，②是撓骨?！驹斀狻緼．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，關節(jié)在運動中起支點作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起動力作用。圖中③表示關節(jié)，在運動中起支點作用，A正確。B．圖示是屈肘動作，要靠骨骼?、匐哦^肌牽拉②骨，繞著③關節(jié)轉動完成動作，B正確。C．人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的。從圖可看出骨、骨骼肌、關節(jié)的聯(lián)系及骨骼肌之間的協(xié)作，C正確。D．人在屈肘運動時，以①肱二頭肌為主的肌肉收縮，④肱三頭肌舒張，D錯誤。故選D?！军c睛】人體之所以成為一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調節(jié)作用，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)作用。22．D【分析】圖中1關節(jié)頭，2關節(jié)囊，3關節(jié)腔，4關節(jié)窩，5關節(jié)軟骨，6肱二頭肌，7肱三頭肌，8肱骨，9肘關節(jié)。【詳解】A．1關節(jié)頭從4關節(jié)窩脫落出來叫脫臼，A正確。B．關節(jié)囊產生的滑液進入3解析：D【分析】圖中1關節(jié)頭，2關節(jié)囊，3關節(jié)腔，4關節(jié)窩，5關節(jié)軟骨，6肱二頭肌，7肱三頭肌，8肱骨，9肘關節(jié)?！驹斀狻緼．1關節(jié)頭從4關節(jié)窩脫落出來叫脫臼，A正確。B．關節(jié)囊產生的滑液進入3關節(jié)腔和4關節(jié)軟骨能使關節(jié)靈活，B正確。C．屈肘時6肱二頭肌收縮，7肱三頭肌舒張，C正確。D．7肱三頭肌兩端的肌腱分別附著在不同的骨上，D錯誤?！军c睛】掌握運動的完成需要骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合；骨骼肌的組成及生理特性；關節(jié)的結構與功能等知識點是解題的關鍵。23．B【分析】動物運動的形式多種多樣，有飛行、游泳、爬行、行走、奔跑等，動物的運動器官和運動方式與環(huán)境相適應?！驹斀狻緼.動物的運動方式多種多樣，運動器官也不同，從表中可看出所有動物的運動都需要解析：B【分析】動物運動的形式多種多樣，有飛行、游泳、爬行、行走、奔跑等，動物的運動器官和運動方式與環(huán)境相適應。【詳解】A.動物的運動方式多種多樣，運動器官也不同，從表中可看出所有動物的運動都需要能量，故A正確。B.不是只有肌肉和骨骼的動物才能進行運動，如蚯蚓沒有骨骼，也能蠕動，故B錯誤。C.從表中可看出動物的運動方式與運動器官有關，如魚用鰭游泳，運動器官就是鰭，故C正確。D.從表中還看出動物的運動器官和運動方式與環(huán)境相適應，如蝴蝶用翅在空中飛行，故D正確。故選B。【點睛】動物的運動方式與運動器官有關，動物的運動器官和運動方式與環(huán)境相適應，所有動物的運動都需要能量。24．C【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較解析：C【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的?！驹斀狻考珀P節(jié)屬于球窩關節(jié)，能作多軸性靈活運動，為全身最靈活的球窩關節(jié)，可作屈、伸、收、展、旋轉及環(huán)轉運動；髖關節(jié)為多軸性關節(jié)，能作屈伸、收展、旋轉及環(huán)轉運動；肘關節(jié)由肱骨下端和尺骨、橈骨上端構成，包括三個關節(jié)，即肱尺關節(jié)、肱橈關節(jié)和橈尺近側關節(jié)．可做前屈、后伸運動，也參與前臂的旋前和旋后運動；膝關節(jié)運動主要為屈伸，在屈膝時由于側副韌帶松弛，稍可作旋轉運動。肩關節(jié)、髖關節(jié)能在多個平面上轉動，故A錯誤；屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，故B錯誤；肌細胞內有機物的氧化分解產生運動能量，能量為生命活動提供動力，故C正確；人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成，故D錯誤。故選C。【點睛】解題的關鍵是理解關節(jié)的結構特點，軀體運動的形成過程。25．D【分析】動物的種類不同，運動方式和運動能力也千差萬別。包括奔跑、爬行、行走、跳躍、飛行、游泳等等。強大的運動能力有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代,以適應復雜多變的環(huán)境?！驹斀馕觯篋【分析】動物的種類不同，運動方式和運動能力也千差萬別。包括奔跑、爬行、行走、跳躍、飛行、游泳等等。強大的運動能力有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代,以適應復雜多變的環(huán)境?！驹斀狻緼．蜻蜓屬于昆蟲綱動物，具有兩對翅，運動方式是飛行，A正確。B．蜈蚣屬于節(jié)肢動物多足綱動物，運動方式是爬行，B正確。C．金魚為魚類，終生生活在水中，運動器官是鰭，主要運動方式為游泳，C正確。D．袋鼠屬于哺乳動物，具有發(fā)達的后肢，運動方式是跳躍，D錯誤。故選D?！军c睛】分清動物的運動方式和各種行為的特點是解題的關鍵。26．D【分析】在不同環(huán)境中生活的動物，它們的運動方式也不同。按照其生活環(huán)境來說，主要有以下三類：第一類，水中生活的動物，大多數(shù)都是以游泳的方式，通過鰭或身體附肢的擺動產生動力，克服水的阻力產生運動；解析：D【分析】在不同環(huán)境中生活的動物，它們的運動方式也不同。按照其生活環(huán)境來說，主要有以下三類：第一類，水中生活的動物，大多數(shù)都是以游泳的方式，通過鰭或身體附肢的擺動產生動力，克服水的阻力產生運動；第二類，陸地生活的動物，爬行、行走、奔跑、跳躍是主要運動方式，主要依靠身體附肢的活動，完成各種運動；第三類，空中飛行的動物，依靠翅膀的扇動，產生向上和向前的動力，完成飛行?！驹斀狻緼．鯊魚屬于魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，A正確。B．蝸牛的身體表面有外套膜，具有貝殼，運動器官是足，運動方式是爬行，B正確。C．家鴿身體呈流線型；被覆羽毛；前肢變成翼，適應飛行生活，C正確。D．蚯蚓的體壁有較發(fā)達的肌肉，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，不是跳躍，D錯誤。故選D?！军c睛】解題的關鍵是識記并理解各種動物的的運動方式。27．D【分析】動物社會行為的特征：群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。群體中的分工合作需要及時交流信息，在群體覓食、御敵和繁殖后代等方面有重要意義?！驹斀狻繐?jù)解析：D【分析】動物社會行為的特征：群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。群體中的分工合作需要及時交流信息，在群體覓食、御敵和繁殖后代等方面有重要意義?！驹斀狻繐?jù)分析可知：A、B、C項是動物的社會行為的特征，D項群體內雄性個體之間為了食物、配偶、領地等會相互攻擊，因此選項D錯誤。故選D。28．C【分析】社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級?！驹斀狻俊胺淙褐泄し洳擅?、保衛(wèi)蜂巢，雄蜂交配，蜂王負責產卵”，體現(xiàn)了蜂群中有明確的分工，因解析：C【分析】社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。【詳解】“蜂群中工蜂采蜜、保衛(wèi)蜂巢，雄蜂交配，蜂王負責產卵”，體現(xiàn)了蜂群中有明確的分工，因此，以上現(xiàn)象表現(xiàn)的是蜜蜂的“社群行為”，故選C。29．C【解析】【分析】哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連接。【詳解】運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成，人體共有206塊骨骼肌，每塊骨骼肌的肌腱必須附解析：C【解析】【分析】哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼是由多塊骨連接而成，骨和骨之間的連接叫骨連接?！驹斀狻窟\動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成，人體共有206塊骨骼肌，每塊骨骼肌的肌腱必須附著在不同的骨上，肌肉收縮才能使骨繞關節(jié)運動，A錯誤；動物的運動都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)作用，其它系統(tǒng)的協(xié)調和配合下由運動系統(tǒng)參與完成的，B錯誤；蜜蜂筑巢、蛛蛛結網(wǎng)都是先天性行為，也稱為本能行為，都是由遺傳物質決定的，C正確；烏賊遇到危險時噴出墨汁的行為，從獲得途徑上看屬于先天性行為，從行為的功能看屬于防御行為，D錯誤，故選C。【點睛】完成運動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下有運動系統(tǒng)來完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等。30．C【分析】從行為獲得的途徑來看，動物行為大致可以分為兩大類：一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，另一類是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學解析：C【分析】從行為獲得的途徑來看，動物行為大致可以分為兩大類：一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，另一類是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為?！驹斀狻縿游锷鷣砭陀械?，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，A正確；學習行為是在遺傳因素的基礎上通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得，可以讓它們更好地適應復雜環(huán)境的變化，BD正確；學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產生的環(huán)境因素去除后，該行為會逐漸消失，C錯誤?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。31．A【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的解析：A【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻盔B類大約通過不多幾次就可以學習到繞過障礙獲取食物；在“T型”迷宮實驗中，蚯蚓大約要經(jīng)過200次嘗試和錯誤后，才能學會直接爬向潮濕的暗室。上述實驗說明動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境的能力也越強，A項觀點正確。故選A。32．C【分析】根據(jù)動物行為的發(fā)生，動物的行為可分為先天性行為和后天學習行為?！驹斀狻肯忍煨孕袨槭侵竸游锷鷣砭陀械?，由遺傳物質決定的行為，菜青蟲的食性，失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚和剛出生的袋鼠爬到育兒解析：C【分析】根據(jù)動物行為的發(fā)生，動物的行為可分為先天性行為和后天學習行為?！驹斀狻肯忍煨孕袨槭侵竸游锷鷣砭陀械模蛇z傳物質決定的行為，菜青蟲的食性，失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚和剛出生的袋鼠爬到育兒袋里吃奶，都屬于先天性行為。后天學習行為是出生后逐漸形成的新行為，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的。它更有利于個體生存和種族繁衍，因此C正確?！军c睛】掌握動物行為的分類特點。33．C【分析】動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應。信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，動物通過動作、聲音、氣味進行信解析：C【分析】動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應。信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，動物通過動作、聲音、氣味進行信息交流?！驹斀狻慷甑惔菩劾ハx之間，雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾，這是通過氣味進行信息交流。故選C。34．D【分析】（1）根據(jù)動物行為的功能特點，動物行為分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為等。（2）從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是動物生來就有解析：D【分析】（1）根據(jù)動物行為的功能特點，動物行為分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為等。（2）從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻緼．從動物行為的功能來看：圖中①獅子抓捕斑馬是為了獲取食物，因此屬于取食行為，④枯葉蝶形似枯葉，為了掩護自己，因此屬于防御行為，A正確。B．從動物行為獲得途徑來看，圖中②狗繞道取食是通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的學習行為，③蜘蛛結網(wǎng)是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為，二者都與遺傳物質有關，B正確。C．學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為，C正確。D．動物的復雜行為都受神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)分泌的激素所調控，D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握動物行為的特點和產生途徑。35．D【分析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系?！驹斀狻胯坭降墓麑嶎伾r艷有香甜的漿液，能誘使動物來吃，動物吃下果實后，不少種子隨著糞便排出而分散，這些解析：D【分析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系?！驹斀狻胯坭降墓麑嶎伾r艷有香甜的漿液，能誘使動物來吃，動物吃下果實后，不少種子隨著糞便排出而分散，這些事實表明：①動物幫助植物傳播種子，④動物和植物形成了相互適應、相互依存的關系，故①④正確；蜜蜂采蜜的同時，身上能夠粘上花粉，表明：②動物能幫助植物傳粉，故②正確；動物幫助植物傳播種子和果實；不是所有植物都靠動物傳播種子；故③錯誤，D符合題意。故選D。36．C【分析】動物在生物圈中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。③幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】A．動物作為消費者直接或間接地以植物為食，獲取有機物，通過呼吸作用可將體解析：C【分析】動物在生物圈中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡。②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。③幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻緼．動物作為消費者直接或間接地以植物為食，獲取有機物，通過呼吸作用可將體內的一部分有機物分解成無機物，能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，A正確。B．進入動物體內的有機物在動物體內被分解為二氧化碳、尿素等物質，并釋放能量，分解出的物質可以被植物吸收利用，B正確。C．“動物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質”體現(xiàn)了動物和分解者之間的關系，不是動物和植物之間的關系，C錯誤。D．動物幫助植物傳粉和傳播種子，說明動物和植物在長期生存發(fā)展中，形成相互依存，相互適應的關系，D正確。故選C。37．D【分析】圖甲表示大腸桿菌噬菌體，圖乙表示大腸桿菌，圖丙表示青霉菌。【詳解】A.甲表示大腸桿菌噬菌體，是一種病毒。在20世紀初，科學家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒，病毒的解析：D【分析】圖甲表示大腸桿菌噬菌體，圖乙表示大腸桿菌，圖丙表示青霉菌?！驹斀狻緼.甲表示大腸桿菌噬菌體，是一種病毒。在20世紀初，科學家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒，病毒的個體十分微小，只有用電子顯微鏡才能看到，A正確。B.圖丙表示青霉菌，是一種真菌，真菌細胞內沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，B正確。C.圖乙表示大腸桿菌，是一種細菌，圖丙表示青霉菌，是一種真菌，在培養(yǎng)基上，它們會迅速繁殖，形成肉眼可見的菌落，C正確。D.乙細菌是分裂生殖，丙真菌是孢子生殖，而甲病毒都必需在活的宿主細胞中才能得以復制繁殖，因此三者的繁殖方式不同，D錯誤。故選D?！军c睛】此題的解題關鍵是理解掌握是細菌、真菌和病毒的特征。38．D【分析】圖中的甲是細菌，沒有成形的細胞核；乙是曲霉，丙是蘑菇，它們都是真菌，有真正的細胞核；丁是病毒，沒有細胞結構?！驹斀狻緼．甲是細菌，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域解析：D【分析】圖中的甲是細菌，沒有成形的細胞核；乙是曲霉，丙是蘑菇，它們都是真菌，有真正的細胞核；丁是病毒，沒有細胞結構。【詳解】A．甲是細菌，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，A錯誤。B．乙是曲霉，用于制醬，用于制作饅頭是酵母菌，B錯誤。C．丙是蘑菇，屬于多細胞真菌，C錯誤。D．病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，D正確?！军c睛】明確細菌、真菌和病毒的形態(tài)結構特點。39．D【分析】病毒無細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，病毒只營寄生生活?！驹斀狻緼C．病毒無細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體，不屬解析：D【分析】病毒無細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，病毒只營寄生生活。【詳解】AC．病毒無細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體，不屬于原核生物，而細菌是單細胞生物，無成形的細胞核，屬于原核生物，故A、C錯誤。B．病毒以自我復制的方式繁殖，即靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用寄生細胞內的物質，制造出新的病毒，故B錯誤。D．病毒體內有遺傳物質，在基因工程中能攜帶外源基因進入正常細胞，D正確。故選D。40．D【分析】分析題圖：1是病毒，2是細菌，3是植物?！驹斀狻坎《镜慕Y構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。這樣的生物稱為原核生物解析：D【分析】分析題圖：1是病毒，2是細菌，3是植物?！驹斀狻坎《镜慕Y構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真正的細胞核，屬于真核生物。植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體。動物細胞基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。所以，題圖中1、2、3代表的生物類群分別是：病毒、細菌、植物，故選D?！军c睛】解題的關鍵是識記并理解動植物細胞、細菌、真菌和病毒的主要結構。41．D【分析】分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動物和腐食性動物。它們【詳解】AC．營腐生生活的細菌和真菌把動植物遺體分解為二氧化碳、水和無機鹽，是生態(tài)系解析：D【分析】分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動物和腐食性動物。它們【詳解】AC．營腐生生活的細菌和真菌把動植物遺體分解為二氧化碳、水和無機鹽，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，故細菌和真菌可作為分解者參與自然界的物質循環(huán)，AC正確。B．營腐生生活的細菌和真菌能把動植物殘體中復雜的有機物，分解成簡單的無機物，釋放到環(huán)境中，供植物等生產者再一次利用，B正確。D．并非所有的細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，有的細菌屬于生產者，如硝化細菌。硝化細菌不能進行光合作用，但可通過化能合成作用將氨等物質氧化為硝酸鹽和亞硝酸鹽，利用該過程釋放的能量合成自身的有機物，為自養(yǎng)生物，D錯誤。故選D。42．C【分析】（1）微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制作甜酒時要用到酵母菌。（2）生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等【詳解】A．制泡菜要用到乳酸菌，解析：C【分析】（1）微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用，如制作甜酒時要用到酵母菌。（2）生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等【詳解】A．制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，有特殊酸味，制作泡菜的泡菜壇除加蓋外，還要用一圈水來密封，目的是防止外界空氣進入壇內，A正確。B．微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質等。炎熱的夏季，空氣濕度大，溫度高，適于細菌、真菌的生長和繁殖，B正確。C．制作甜酒時要用到酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產生酒精和二氧化碳，C錯誤。D．根瘤菌與豆科植物是共生關系，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質，而植物則為根瘤菌提供有機物。二者互惠互利，共同生活，D正確。故選C。43．B【解析】試題分析：細菌的基本結構為：細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核，細菌都是單細胞的，都沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，大多是腐生或寄生，都解析：B【解析】試題分析：細菌的基本結構為：細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核，細菌都是單細胞的，都沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，大多是腐生或寄生，都進行分裂生殖。故A、C、D錯誤，B正確，故選B。考點：細菌的特點44．B【分析】細菌繁殖速度非?？欤诃h(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次。有些細菌在環(huán)境惡劣時可以形成休眠體——芽孢，小而輕的芽孢還可隨風飄散各處，落在適當環(huán)境中，又能萌發(fā)成細菌。細菌快速繁解析：B【分析】細菌繁殖速度非?？欤诃h(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次。有些細菌在環(huán)境惡劣時可以形成休眠體——芽孢，小而輕的芽孢還可隨風飄散各處，落在適當環(huán)境中，又能萌發(fā)成細菌。細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在?！驹斀狻緼.某些細菌能在4000米的深海中生活，不能說明細菌就會游泳，游泳不是適應惡劣環(huán)境的能力，A錯誤。B.某些細菌能在4000m的深海中生活，表明細菌分布廣泛。有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。芽孢的形成提高了細菌對環(huán)境的適應能力，B正確。C.某些細菌能在4000m的深海中生活，說明它們對環(huán)境的適應，不能說明這些細菌不喜歡陽光，C錯誤。D.細菌有厭氧細菌和好氧細菌，厭氧細菌進行厭氧呼吸不需要氧氣，如甲烷菌，而大多數(shù)細菌都是好氧菌，需要在有氧條件下進行生長和繁殖，D錯誤。故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解細菌分布廣泛的原因。45．A【解析】【分析】解此題考查的知識點是巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細菌產生的。解答時從確定、控制實驗變量，設置對照實驗等方面切入。【詳解】甲圖A瓶用酒精燈高解析：A【解析】【分析】解此題考查的知識點是巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細菌產生的。解答時從確定、控制實驗變量，設置對照實驗等方面切入?！驹斀狻考讏DA瓶用酒精燈高溫加熱即高溫滅菌，因此A瓶內無菌；而B沒有高溫滅菌，因此B瓶內有細菌，變量是細菌的有無，A錯誤；B瓶沒有高溫滅菌，因此B瓶內有細菌，肉湯會變質，B正確；將其瓶頸打斷后，空氣中的細菌進入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質，C正確；此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的，D正確?！军c睛】巴斯德實驗中只選擇一個變量既實驗變量，用以設計對照實驗，成功之處在于設計了曲頸瓶。46．C【分析】本題以“檢測不同環(huán)境中的細菌”這一現(xiàn)實問題為出發(fā)點，檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的數(shù)量是不同的。為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的，應當使對照實驗中的實驗組和對照組所處的環(huán)境中除實解析：C【分析】本題以“檢測不同環(huán)境中的細菌”這一現(xiàn)實問題為出發(fā)點，檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的數(shù)量是不同的。為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的，應當使對照實驗中的實驗組和對照組所處的環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同。【詳解】A.為了使實驗具有說服力，應該設置對照實驗，即要有實驗組和對照組并設置單一變量，單單設計培養(yǎng)皿Ⅱ不能說明問題，A不符合題意；B.培養(yǎng)皿Ⅱ有糖有細菌生長，培養(yǎng)皿Ⅲ沒糖所以細菌不能生長，因此，培養(yǎng)皿Ⅱ和Ⅲ的實驗結果說明大腸桿菌生長需要糖類，B不符合題意；C.分析對比培養(yǎng)皿I和Ⅱ，培養(yǎng)皿Ⅱ有維生素有大量細菌生長，培養(yǎng)皿I沒有維生素，菌落數(shù)量遠遠少于培養(yǎng)皿Ⅱ的菌落，說明維生素可以促進大腸桿菌繁殖，C符合題意；D.分析對比培養(yǎng)皿Ⅱ和Ⅳ，變量是溫度，溫度不同，菌落數(shù)不同，說明溫度對大腸桿菌繁殖有影響，D不符合題意。故選C?！军c睛】本題主要考查檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的實驗，要注意實驗設計的對照原則和單一變量原則。47．D【分析】此題主要考查一些基本結構的相互關系，I包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列關系，分析作答?！驹斀狻緼．植物根的包括根尖，根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，可見Ⅲ根冠應該包含在Ⅱ根尖內部，解析：D【分析】此題主要考查一些基本結構的相互關系，I包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列關系，分析作答?！驹斀狻緼．植物根的包括根尖，根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，可見Ⅲ根冠應該包含在Ⅱ根尖內部，A不符合圖形關系。B．植物體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞的分化形成組織，由組織構成器官，可見，植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→植物體，B不符合圖形關系。C．種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物包括單子葉植物和雙子葉植物，C不符合圖形關系。D．女性生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道，D符合圖形關系。故選D。48．D【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬解析：D【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類?！驹斀狻俊膀尽笔黔h(huán)節(jié)動物屬于變溫動物、“蛇”是爬行類屬于變溫動物；“龜”是爬行類屬于變溫動物、“兔”是哺乳動物屬于恒溫動物；“蛛”（蜘蛛）是節(jié)肢動物屬于變溫動物、“馬”是哺乳類屬于恒溫動物；“雞”是鳥類、“犬”是哺乳類，都屬于恒溫動物。所以，所涉及到的動物都屬于恒溫動物的成語是“[雞][犬]不寧”。故選D?！军c睛】關鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物。49．B【分析】生物的多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。【詳解】基因解析：B【分析】生物的多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻炕虻亩鄻有允侵肝锓N的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。所以，玫瑰花有開白色、紅色、紫色、黑色花等多種品種，這體現(xiàn)了生物基因（遺傳）多樣性，故選B?！军c睛】正確識記并理解生物的多樣性是解題的關鍵。50．C【分析】如圖可知1到4的邏輯關系是：1包含2，2包含3，3包含4，4的范圍最小，1的范圍最大，審題時要注意?！驹斀狻緼．種子植物包括裸子植物和被子植物，藻類植物不屬于種子植物，不符合題意。解析：C【分析】如圖可知1到4的邏輯關系是：1包含2，2包含3，3包含4，4的范圍最小，1的范圍最大，審題時要注意?！驹斀狻緼．種子植物包括裸子植物和被子植物，藻類植物不屬于種子植物，不符合題意。B．生物分類單位從大到小依次為：界、門、綱、目、科、屬、種，不符合題意。C．動物體根據(jù)體內有無脊柱，可以分為脊椎動物和無脊椎動物，軟體動物體內無脊柱，屬于無脊椎動物，如蝸牛，符合題意。D．節(jié)肢動物體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物，如蜈蚣、昆蟲都是節(jié)肢動物，不符合題意。故選C。【點睛】解此題的關鍵理解掌握植物的分類、分類等級等。二、實驗探究綜合題51．鰓鰭側線外骨骼鰓肺和皮膚流線翼氣囊胎生、哺乳用肺呼吸堅硬的外殼CE【分析】觀圖可知：A是青解析：鰓鰭側線外骨骼鰓肺和皮膚流線翼氣囊胎生、哺乳用肺呼吸堅硬的外殼CE【分析】觀圖可知：A是青蛙屬于兩棲動物、B是蝗蟲屬于節(jié)肢動物、C是家兔屬于哺乳動物、D屬于魚類、E屬于鳥類、F是揚子鱷屬于爬行動物?！驹斀狻浚?）D魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠側線感知水流和測定方向。（2）B蝗蟲的身體覆蓋有外骨骼，具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。（3）A青蛙的幼體生活在水中用鰓呼吸；成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。（4）E家鴿的身體呈流線型，前肢變成翼；它的身體內有發(fā)達的氣囊與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用。（5）C家兔是哺乳動物，特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳。（6）爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產卵，卵表面具有堅硬的卵殼。（7）鳥類和哺乳動物的體溫能保持恒定，是恒溫動物。【點睛】解題的關鍵是知道幾種動物的主要特征。52．屈肘收縮①②關節(jié)④]肌腱2關節(jié)囊滑液5關節(jié)軟骨靈活支點【分析】A圖：①肱二頭肌、②肱三頭??；B圖：③肌腹、④肌解析：屈肘收縮①②關節(jié)④]肌腱2關節(jié)囊滑液5關節(jié)軟骨靈活支點【分析】A圖：①肱二頭肌、②肱三頭肌；B圖：③肌腹、④肌腱；C圖：1關節(jié)頭、2關節(jié)囊、3關節(jié)腔、4關節(jié)窩、5關節(jié)軟骨。【詳解】（1）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，人體內骨骼肌所接受的刺激是來自神經(jīng)傳來的興奮，肌肉受刺激后就收縮，牽動著它所附著的骨繞著關節(jié)活動，A圖表示屈肘動作。當①肱二頭肌肌群受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮收縮，同時②肱三頭肌舒張，就會牽引附著的骨繞著肘關節(jié)產生屈肘動作。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，人體內骨骼肌所接受的刺激是來自神經(jīng)傳來的興奮，肌肉受刺激后就收縮，牽動著它所附著的骨繞著關節(jié)活動，做引力向上動作時，①肱二頭肌和②肱三頭肌都收縮。（2）關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關節(jié)頭，略凹進的一面叫做關節(jié)窩。2關節(jié)囊由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。囊壁的內表面能分泌滑液。關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的5關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動?？梢詼p少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如。（3）關節(jié)在運動中起支點作用。做仰臥起坐時，髖關節(jié)在運動中起支點作用。【點睛】骨骼肌在運動中的協(xié)作關系，關節(jié)的基本結構和功能。53．（1）（2）小鼠嘗試的次數(shù)越多，獲取食物的時間越短。（3）學習（4）高等遺傳物質【分析】動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出解析：（1）（2）小鼠嘗試的次數(shù)越多，獲取食物的時間越短。（3）學習（4）高等遺傳物質【分析】動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。（1）小鼠第三次找到食物時間是90秒，其直方圖如圖所示：（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，小鼠第一次獲取食物取300秒，第二次取獲取食物是193秒，第三次獲取食物是90秒，所以得出的結果是小鼠償試的次數(shù)越多，獲取食物的時間越短。（3）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于學習行為，動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動。（4）動物越高等學習能力越強，更能夠適應復雜的生活環(huán)境。故在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內找到食物，說明動物越高等，學習能力越強，這種學習能力的強弱是由動物體內的遺傳物質決定的。54．（1）生態(tài)平衡（2）維持生態(tài)平衡（3）線粒體物質循環(huán)（4）草→兔→狼【分析】生物群落和它所生活的環(huán)境中的非生物因素相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫生態(tài)系統(tǒng)。其組成成分解析：（1）生態(tài)平衡（2）維持生態(tài)平衡（3）線粒體物質循環(huán)（4）草→兔→狼【分析】生物群落和它所生活的環(huán)境中的非生物因素相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫生態(tài)系統(tǒng)。其組成成分有生產者、消費者、分解者、非生物的物質