一、初中化學(xué)推斷題1．有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；Ⅱ．取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；Ⅲ．繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）BC段可觀察到的現(xiàn)象是_____，從C到D液體的pH_____（填“增大”、“減小”或“不變”）；（2）原白色固體中一定含有_____，一定不含有_____；（3）D點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____；（4）為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，該組同學(xué)取少量D點(diǎn)的溶液于試管中，加入_____，觀察有無(wú)的現(xiàn)象，則可證明白色固體的成分。【答案】固體部分溶解，有氣泡冒出減小碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇氫氧化鈉硝酸鈉、硝酸鋇、稀硝酸硝酸銀【解析】【分析】碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉都是可溶于水的物質(zhì)，由圖1可知，加入水，有不溶物，說(shuō)明了上述物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)生成了沉淀，由于碳酸鈉、硫酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀，由此可知，一定存在硝酸鋇；由圖2可知沉淀加入稀硝酸沉淀部分溶解，沉淀應(yīng)為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物，說(shuō)明了原混合物中一定有碳酸鈉和硫酸鈉。由取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色，說(shuō)明了不含有氫氧化鈉?！驹斀狻浚?）由分析可知，沉淀為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物，BC段時(shí)碳酸鋇沉淀與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳，硫酸鋇不和稀硝酸反應(yīng)，可觀察到的現(xiàn)象是：固體部分溶解，有氣泡冒出；隨著稀硝酸的加入，從C到D液體的pH減?。唬?）根據(jù)分析可知，原白色固體中一定含有：碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇；取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色，說(shuō)明一定沒(méi)有氫氧化鈉；（3）D點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是：反應(yīng)生成的硝酸鋇、硝酸鈉、過(guò)量的稀硝酸；（4）因?yàn)槟壳安荒艽_定白色固體中是否含有氯化鉀，為進(jìn)一步探究該白色固體的成分，可通過(guò)取少量D點(diǎn)的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，觀察有無(wú)白色固體產(chǎn)生的現(xiàn)象，則可證明白色固體的成分。2．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1；C的濃溶液可用作干燥劑；G俗稱純堿；反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。（1）寫(xiě)出G的化學(xué)式：____________________________________;（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：____________________________________;（3）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：____________________________________;（4）寫(xiě)出反應(yīng)②的現(xiàn)象：____________________________________。【答案】Na2CO32CuO+C高溫2Cu+CO2↑CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4生成白色沉淀【解析】A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1，B可能是氧化銅，A可能是碳，C的濃溶液可用作干燥劑故C可能是稀硫酸，G俗稱純堿，故G是碳酸鈉，硫酸和氧化銅都能生成E，故E可能是硫酸銅，D能生成碳酸鈉，且與E反應(yīng)有沉淀，故D可能是氫氧化鈉，E與F反應(yīng)能生成另一種顏色的沉淀，故F可能是氯化鋇，經(jīng)推理，該分析結(jié)果正確；（1）G的化學(xué)式為Na2CO3；（2）反應(yīng)①是碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)方程式為2CuO+C高溫2Cu+CO2↑；（3）反應(yīng)③是氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故反應(yīng)方程式為CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4；（4）反應(yīng)②是硫酸銅與氯化鋇的反應(yīng)，故反應(yīng)現(xiàn)象是有白色沉淀生成；3．在古代，人們?cè)?jīng)把A礦石放入烈火中煅燒獲得一種紅色金屬．如圖是A能發(fā)生的變化，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．（1）寫(xiě)出B、C的化學(xué)式：B_____，C_____．（2）你能判斷出A中含有的元素是_____，依據(jù)是_____．（3）D與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．【答案】CO2CO銅、碳反應(yīng)前后元素種類不變復(fù)分解反應(yīng)【解析】【分析】紅色金屬為銅，藍(lán)色沉淀為氫氧化銅沉淀；藍(lán)色溶液為可溶性銅鹽的溶液，常指硫酸銅溶液；能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe的物質(zhì)主要為C、H2和CO?！驹斀狻浚?）無(wú)色氣體B能在高溫下與木炭反應(yīng)生成的C物質(zhì)可以還原Fe2O3，生成無(wú)色氣體B，故B為CO2，C為CO。（2）藍(lán)色溶液D由A與稀硫酸反應(yīng)所得，D溶液為硫酸銅溶液，硫酸銅與氫氧化鈉生成的藍(lán)色沉淀為氫氧化銅；A能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、放出二氧化碳，反應(yīng)前后元素不變，物質(zhì)A中應(yīng)含有碳元素、銅元素。（3）溶液D為藍(lán)色硫酸銅溶液，與氫氧化鈉溶液混合能生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成兩種化合物的復(fù)分解反應(yīng)。4．圖中A～J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別由H、C、O、S、K、Fe、Cu中一種或幾種元素組成。A由三種元素組成，B中含有的成分在農(nóng)業(yè)上可作為肥料使用，可以增強(qiáng)農(nóng)作物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏；J是紫紅色固體；D中只含兩種元素且質(zhì)量之比為7：3，C、G均只含兩種元素且元素種類相同；E、H、I均為氣體。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。（1）寫(xiě)出化學(xué)式J_____。（2）寫(xiě)出G→H反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。（3）寫(xiě)出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（4）寫(xiě)出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____?！敬鸢浮緾u2H2O22H2O+O2↑H2SO4+K2CO3=K2SO4+H2O+CO2↑C+CO22CO【解析】【分析】A～J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別由H、C、O、S、K、Fe、Cu中一種或幾種元素組成，A由三種元素組成，B中含有的成分在農(nóng)業(yè)上可作為肥料使用，可以增強(qiáng)農(nóng)作物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏，所以B是碳酸鉀，A會(huì)與碳酸鉀反應(yīng)，所以A是硫酸，J是紫紅色固體，F(xiàn)、I都會(huì)轉(zhuǎn)化成J，所以J是銅，D中只含兩種元素且質(zhì)量之比為7：3，C、G均只含兩種元素且元素種類相同，E、H、I均為氣體，碳酸鉀會(huì)轉(zhuǎn)化成E，所以E是二氧化碳，二氧化碳會(huì)與F反應(yīng)，二氧化碳轉(zhuǎn)化成的I也會(huì)生成銅，所以F是碳，I是一氧化碳，H會(huì)與一氧化碳反應(yīng)，所以H是氧氣，D會(huì)與硫酸反應(yīng)，所以D是氧化鐵，G會(huì)生成氧氣和C，氧化鐵會(huì)生成C，所以G是過(guò)氧化氫溶液，C是水，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確【詳解】（1）由分析可知，J是：Cu；（2）G→H的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）A與B的反應(yīng)是硫酸和碳酸鉀反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：H2SO4+K2CO3=K2SO4+H2O+CO2↑；（4）E與F的反應(yīng)是碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：C+CO22CO。故答案為（1）Cu；（2）2H2O22H2O+O2↑；（3）H2SO4+K2CO3=K2SO4+H2O+CO2↑；（4）C+CO22CO?！军c(diǎn)睛】該題為圖形推斷題，解題關(guān)鍵是找到題中突破口，本題突破口為：“B中含有的成分在農(nóng)業(yè)上可作為肥料使用，可以增強(qiáng)農(nóng)作物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏”，推知B為碳酸鉀，由碳酸鉀，題干文字，圖形再推其他物質(zhì)。5．A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系。（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去，A為氧化物）（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無(wú)色液體，C為黑色固體，則A為_(kāi)_________，C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_________（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)。（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來(lái)除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為_(kāi)_______，寫(xiě)出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________。【答案】水不是二氧化碳Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH【解析】【分析】【詳解】（1）C是黑色固體，則C可能是氧化銅，A是無(wú)色液體，則A可能是水，A、B、C、D中均含有一種相同的元素，B為氧氣，D為一氧化碳，推斷合理，則A是水；由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，C是氧化銅，D為一氧化碳，一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)物全是化合物，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)；故填：水；不是（2）A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來(lái)除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，因此C是氫氧化鈉，屬于堿，鹽可以和堿反應(yīng)生成氫氧化鈉，因此B屬于鈉鹽，可以是碳酸鈉，碳酸鈉可以和酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳可以和氫氧化鈉反應(yīng)得到碳酸鈉，因此A為二氧化碳，屬于氧化物，D屬于酸，可以是鹽酸，推斷合理，則A是CO2；B是碳酸鈉，C是氫氧化鈉，的反應(yīng)是：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH；故填：二氧化碳；Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH【點(diǎn)睛】此題考查物質(zhì)的判別。對(duì)于周期表中常見(jiàn)的元素，應(yīng)熟練掌握其基本的性質(zhì)特點(diǎn)用途及與其他位置常見(jiàn)的反應(yīng)方程式及反應(yīng)現(xiàn)象，才能更好的解題。6．A～E為初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，其中A是通常狀況下密度最小的氣體，C廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的關(guān)系如圖所示（“﹣”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）C的化學(xué)式是_____。（2）D的一種用途是_____。（3）A→E的化學(xué)方程式是_____。（4）B和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。【答案】Na2CO3改良酸性土壤2H2+O22H2O合理即可復(fù)分解反應(yīng)【解析】【分析】A～E為初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，A是通常狀況下密度最小的氣體，所以A是氫氣，C廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，所以C是碳酸鈉，B會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氣，會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)，酸溶液（如鹽酸、稀硫酸）與活潑金屬反應(yīng)可生成氫氣，酸溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)所以B是酸，可以是鹽酸，氫氣和鹽酸都會(huì)轉(zhuǎn)化成E，所以E是水，水和D可以相互轉(zhuǎn)化，D會(huì)與鹽酸、碳酸鈉反應(yīng)，所以D是氫氧化鈣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，【詳解】根據(jù)以上分析可知：（1）C的化學(xué)式是Na2CO3；（2）D是氫氧化鈣，具有堿性，可用作改良酸性土壤；（3）A→E的反應(yīng)是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，化學(xué)方程式是：2H2+O22H2O；（4）B和D的反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，該反應(yīng)由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。7．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A為黑色粉末，H為紅色粉末，B、E、F、G為單質(zhì)且G在常溫下呈液態(tài)，D的溶液呈藍(lán)色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出C和H的化學(xué)式：C，H。（2）寫(xiě)出A和E反應(yīng)生成B和C的化學(xué)方程式。（3）圖示5個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)系中共有個(gè)化合反應(yīng)?！敬鸢浮浚?）H2OHgO（2）Cu+H2Cu+H2O（3）2【解析】【分析】【詳解】（1）A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，B、E、F、G為單質(zhì)且G在常溫下呈液態(tài)，A為黑色粉末，A和硫酸反應(yīng)會(huì)生成D，D的溶液呈藍(lán)色，所以D是硫酸銅，A是氧化銅，C是水，氧化銅和單質(zhì)E反應(yīng)會(huì)生成B和和水，所以E是氫氣，B是銅，水通電生成氫氣和氧氣，所以F是氧氣，H為紅色粉末，G和氧氣加熱會(huì)生成H，所以G是汞，H是氧化汞，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以C是H2O，H是HgO；（2）A和E反應(yīng)生成B和C的反應(yīng)是氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和水，化學(xué)方程式為：Cu+H2Cu+H2O；（3）氫氣和氧化銅的反應(yīng)是置換反應(yīng)，銅和氧氣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，氧化銅和硫酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，水通電的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，氧氣和汞的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，所以圖示5個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)系中共有2個(gè)化合反應(yīng)。8．圖中A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A俗稱蘇打；B可用于改良酸性土壤；C可用作補(bǔ)鈣劑；E、F的物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。請(qǐng)回答：（1）物質(zhì)A的用途有_________________（只需填寫(xiě)一條）。（2）物質(zhì)D的化學(xué)式_________________。（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①E轉(zhuǎn)化為B_________________，②C轉(zhuǎn)化為F_________________?！敬鸢浮坎ＡА⒃旒?、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等（只需回答其中一條）或（其他合理答案均給分）【解析】【詳解】A俗稱蘇打；B可用于改良酸性土壤；C可用作補(bǔ)鈣劑；故A是碳酸鈉，B是氫氧化鈣，C是碳酸鈣，碳酸鈉能生成E，E能生成氫氧化鈣，故E是水，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故D是氫氧化鈉，碳酸鈣能生成F，F(xiàn)和E是同類物質(zhì)，F(xiàn)能和氫氧化鈉的反應(yīng)，故F是二氧化碳。（1）碳酸鈉的用途是玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等（只需回答其中一條）。（2）物質(zhì)D是氫氧化鈉，化學(xué)式為：。（3）①水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的方程式為：。②碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，方程式為（或碳酸鈣高溫煅燒分解生成氧化鈣和二氧化碳，方程式為：）。9．A﹣H為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）已知A、B是組成元素相同的兩種物質(zhì)，D是一種固體單質(zhì)，H是藍(lán)色沉淀。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）A的化學(xué)式是_____。（2）寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____。（3）寫(xiě)出D的一種用途_____（合理即可）。【答案】H2O2CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl作導(dǎo)線【解析】【分析】推斷題往往以框圖的形式出現(xiàn)，箭頭的左邊是反應(yīng)物，右邊是生成物，此題中B在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng)、H是藍(lán)色沉淀為該題的突破口。【詳解】水在通電時(shí)能發(fā)生分解反應(yīng)，則B是H2O，由于A、B是組成元素相同的兩種物質(zhì)，Ａ→B，故A是H2O2，H2O2在催化劑存在的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣，所以C是O2。Cu(OH)2是藍(lán)色沉淀，則H是Cu(OH)2，2Cu+O22CuO，CuO+2HCl==CuCl2+H2O，故F是CuO。（1）A的化學(xué)式是H2O2。（2）氯化銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉。（3）銅具有導(dǎo)電性，可以作導(dǎo)線。【點(diǎn)睛】要順利解決推斷題，就要熟練掌握物質(zhì)的特點(diǎn)、用途、常發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，甚至反應(yīng)條件。水在通電條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，氫氧化銅是藍(lán)色沉淀。10．如圖所示：A、B、C、D分別為鐵、稀鹽酸、AgNO3溶液和氧氣中的一種，短線相連的兩物質(zhì)間均能發(fā)生反應(yīng)，A與C反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加，請(qǐng)回答：（1）C是________。（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，反應(yīng)類型為_(kāi)_______。（3）Ag2O與CuCl之間能發(fā)生類似于C與D反應(yīng)類型的反應(yīng)，則Ag2O與CuCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________?！敬鸢浮葵}酸Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2置換反應(yīng)Ag2O+2CuCl═2AgCl+Cu2O【解析】【分析】四種物質(zhì)中，鐵可以和氧氣、稀鹽酸、硝酸銀反應(yīng)，故A是鐵，氧氣只能和鐵反應(yīng)，不能和硝酸銀和稀鹽酸反應(yīng)，故B是氧氣；A與C反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加，說(shuō)明C是硝酸銀，D是稀鹽酸?！驹斀狻浚?）C是鹽酸；（2）鐵與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，反應(yīng)方程式為Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2；該反應(yīng)是置換反應(yīng)；（3）C與D發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，故Ag2O與CuCl之間發(fā)生的反應(yīng)是Ag2O+2CuCl═2AgCl+Cu2O11．圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)．E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，圖中“﹣”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）．（1）寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途；（2）物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（3）寫(xiě)出圖中一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）A與B反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是。【答案】（1）滅火等（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（合理即可）（3）2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O（合理即可）（4）2H++Fe=Fe2++H2↑（合理即可）【解析】試題分析：框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級(jí)題目的“題眼”，該題的題眼E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，可判斷為二氧化碳，物質(zhì)類別為氧化物，A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì)，即單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽；C能與二氧化碳反應(yīng)，要不是單質(zhì)碳，但單質(zhì)碳不會(huì)與酸、堿、鹽反應(yīng)，故可排除，故C只可能是堿，常見(jiàn)的堿有氫氧化鈉或氫氧化鈣，這樣可判斷A應(yīng)為金屬單質(zhì)，因?yàn)椴粫?huì)與堿反應(yīng)，可以和酸、鹽反應(yīng)；同時(shí)根據(jù)B→D，可判斷B為酸，D為鹽（1）物質(zhì)E為二氧化碳，它的一種用途：滅火等（2）物質(zhì)C是堿，E為二氧化碳，故兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O或CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H20（3）中和反應(yīng)：酸和堿相互作用生成