小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)漢字的時(shí)候，是不是經(jīng)常會(huì)遇到一些“長(zhǎng)得很像”或者“聽起來一樣”但意思不同的字寶寶呢？特別是那些讀音完全一樣，但字形和意義卻大相徑庭的字，我們把它們叫做“同音異形字”。這些小家伙就像一對(duì)對(duì)雙胞胎，稍不留神就可能認(rèn)錯(cuò)，鬧出笑話，甚至影響我們理解句子的意思。別擔(dān)心，只要我們用心觀察，掌握方法，就能輕松分辨它們，讓這些漢字朋友乖乖聽話！一、什么是同音異形字？簡(jiǎn)單來說，“同音異形字”就是讀音相同，字形不同，意義也不同的漢字。比如我們最熟悉的“你的”“我的”“他的”這個(gè)“的”，和表示“目的”的“的”（雖然讀音相同，但此處側(cè)重不同意義，更典型的如）“已經(jīng)”的“已”和“自己”的“己”，它們讀音一樣，但寫法和意思可差遠(yuǎn)了！還有“春天”的“春”和“青草”的“青”，聲音是不是也有些像？（哦，“春”和“青”聲調(diào)不同，不算嚴(yán)格同音，這里只是舉例說明易混，正式舉例需更精準(zhǔn)，比如“再”和“在”）。二、辨析小秘訣要分清這些調(diào)皮的同音異形字，其實(shí)有很多小竅門：1.看清字形，理解意思：這是最根本的方法。仔細(xì)觀察字的偏旁部首，很多漢字的偏旁都和它的意思有關(guān)。比如“晴”天的“晴”，有“日”字旁，和太陽有關(guān)；“眼睛”的“睛”，有“目”字旁，和眼睛有關(guān)。2.多多組詞，勤加練習(xí)：把字放到詞語里，就能更好地理解它的用法。比如“在”，我們可以組成“現(xiàn)在”、“在家”；“再”可以組成“再見”、“再來一次”。3.聯(lián)系句子，語境判斷：把字放到具體的句子中，根據(jù)上下文的意思來選擇正確的字。三、趣味練習(xí)坊下面，我們就通過一些有趣的練習(xí)來鞏固一下吧！小朋友們可以自己做，也可以和爸爸媽媽一起玩哦！第一關(guān)：我會(huì)選（圈出正確的字）1.小紅是我的好朋（有友）。2.我們（在再）教室里學(xué)習(xí)。3.明天（晴睛）天，我們?nèi)ス珗@玩。4.我（已以）經(jīng)完成作業(yè)了。5.小鳥（向像）藍(lán)天飛去。6.這個(gè)蘋果很（園圓）。7.我們要（尊遵）敬老師。8.他（帶戴）著一頂紅色的帽子。第二關(guān)：我會(huì)填（把字寶寶送回家）公工1.爸爸在（）廠上班。2.我們要愛護(hù)（）園里的花草。生聲3.春天，?。ǎ┌l(fā)芽了。4.弟弟的（）音真好聽。進(jìn)近5.我們走（）教室。6.學(xué)校離我家很（）。象像7.大（）的鼻子很長(zhǎng)。8.天上的云朵（）棉花糖。第三關(guān)：我會(huì)辨（比一比，組成詞語）1.白（）自（）2.木（）目（）3.幾（）己（）4.刀（）力（）5.中（）種（）6.石（）時(shí)（）第四關(guān)：我會(huì)用（讀句子，選擇合適的字填空）的得地1.這是我（）書。2.小鳥飛得（）真高。3.小明高興（）跳了起來。再在4.放學(xué)了，我們（）校門口說（）見。5.媽媽說：“（）堅(jiān)持一下，馬上就到了?！彼摹⒕毩?xí)答案別著急看答案，先自己認(rèn)真做一做哦！做完了再來對(duì)照一下，看看你都做對(duì)了嗎？第一關(guān)：我會(huì)選1.友2.在3.晴4.已5.向6.圓7.尊8.戴第二關(guān)：我會(huì)填1.工2.公3.生4.聲5.進(jìn)6.近7.象8.像第三關(guān)：我會(huì)辨(答案不唯一，合理即可)1.白天自己2.木頭目光3.幾個(gè)自己4.小刀力氣5.中間種子6.石頭時(shí)間第四關(guān)：我會(huì)用1.的2.得3.地4.在再5.再五、溫馨提示小朋友們，同音異形字雖然有點(diǎn)像“雙胞胎”，但只要我們細(xì)心觀察它們的“長(zhǎng)相”（字形），理解它們的“脾氣”（意思），就能把它們分得清清楚楚。平時(shí)讀