小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)測(cè)量單元測(cè)試題親愛的同學(xué)們，經(jīng)過這段時(shí)間對(duì)“測(cè)量”知識(shí)的學(xué)習(xí)，相信大家已經(jīng)掌握了不少本領(lǐng)?，F(xiàn)在就來展示一下吧！請(qǐng)認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，相信你一定是最棒的！考試時(shí)間：40分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五六總分:---:---:---:---:---:---:---:---得分一、我會(huì)填。（每空2分，共20分）1.我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位有（）和（）。2.量比較短的物體，可以用（）作單位；量比較長(zhǎng)的物體，通常用（）作單位。3.1米=（）厘米。4.一支鉛筆的長(zhǎng)度大約是18（）。（填單位）5.我們教室的黑板長(zhǎng)度大約是4（）。（填單位）6.小明的身高是1（）30（）。（填單位）7.一把直尺上，從刻度“0”到刻度“5”是（）厘米，從刻度“3”到刻度“9”是（）厘米。二、我會(huì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每題2分，共10分）1.下面哪個(gè)物體的長(zhǎng)度大約是1厘米？（）A.一根手指的寬度B.一張課桌的高度C.教室的長(zhǎng)度2.測(cè)量黑板的長(zhǎng)度，用（）作單位比較合適。A.厘米B.米C.無法確定3.1米和100厘米相比，（）。A.1米長(zhǎng)B.100厘米長(zhǎng)C.一樣長(zhǎng)4.小紅身高95厘米，她再長(zhǎng)（）厘米就有1米高了。A.5B.10C.505.下面測(cè)量方法正確的是（）。A.把物體的左端對(duì)準(zhǔn)尺子的最左端開始量。B.把物體的左端對(duì)準(zhǔn)尺子的刻度“0”開始量。C.物體的右端對(duì)著刻度幾就是幾厘米。三、我會(huì)判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題2分，共10分）1.小明一步能走50米。（）2.10厘米和1米一樣長(zhǎng)。（）3.用直尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，必須從刻度“0”開始量起。（）4.數(shù)學(xué)書的厚度大約是1厘米。（）5.一棵大樹高約8厘米。（）四、我會(huì)量。（每題5分，共10分）1.請(qǐng)你用直尺量一量下面線段的長(zhǎng)度，并填在括號(hào)里。（線段圖：一條水平線段）這條線段長(zhǎng)（）厘米。2.量一量下面圖形各邊的長(zhǎng)度。（以實(shí)際測(cè)量為準(zhǔn)）（圖形：一個(gè)簡(jiǎn)單的長(zhǎng)方形或正方形）（）厘米┌───────┐││（）厘米└───────┘（）厘米五、我會(huì)畫。（每題5分，共10分）1.畫一條長(zhǎng)5厘米的線段。2.畫一條比7厘米短2厘米的線段。六、我會(huì)解決問題。（每題10分，共40分）1.一根繩子長(zhǎng)60厘米，另一根繩子長(zhǎng)30厘米，兩根繩子一共長(zhǎng)多少厘米？2.一根彩帶長(zhǎng)1米，第一次用去了30厘米，第二次用去了50厘米，還剩多少厘米？3.小明用一根2米長(zhǎng)的竹竿量水深，竹竿豎直插入水中，露出水面的部分是1米，水深多少米？4.一塊黑板長(zhǎng)3米，用一根2米長(zhǎng)的繩子去量，需要量幾次？（繩子不能折斷）---參考答案及評(píng)分建議（僅供教師參考）一、我會(huì)填。1.厘米，米2.厘米，米3.1004.厘米5.米6.米，厘米7.5，6（每空2分，共20分）二、我會(huì)選。1.A2.B3.C4.A5.B（每題2分，共10分）三、我會(huì)判斷。1.×2.×3.×（也可以從其他刻度開始，用末端刻度減去起始刻度）4.√（根據(jù)實(shí)際情況，若認(rèn)為過厚可調(diào)整，但通常數(shù)學(xué)書厚度接近1厘米）5.×（每題2分，共10分）四、我會(huì)量。1.（根據(jù)實(shí)際線段長(zhǎng)度填寫，例如5厘米）2.（根據(jù)實(shí)際圖形測(cè)量填寫，長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬，正方形四邊相等）（每題5分，其中第2小題每條邊1-2分，共10分）五、我會(huì)畫。1.畫一條5厘米線段，有兩個(gè)端點(diǎn)，標(biāo)清長(zhǎng)度。（2分端點(diǎn)，2分長(zhǎng)度，1分清晰）2.畫一條5厘米線段（7-2=5），有兩個(gè)端點(diǎn)，標(biāo)清長(zhǎng)度。（2分端點(diǎn)，2分長(zhǎng)度，1分清晰）（每題5分，共10分）六、我會(huì)解決問題。1.60+30=90（厘米）答：兩根繩子一共長(zhǎng)90厘米。（列式3分，計(jì)算2分，單位1分，答2分，共10分，分步酌情給分）2.1米=100厘米100-30-50=20（厘米）或30+50=80（厘米）100-80=20（厘米）答：還剩20厘米。（單位換算2分，列式3分，計(jì)算2分，單位1分，答2分，共10分，分步酌情給分）3.2-1=1（米）答：水深1米。（列式3分，計(jì)算2分，單位1分，答2分，共10分，分步酌情給分）4.3÷2=1（次）……1（米），1+1=2（次）或口答：第一次量2米，第二次量剩下的1米，共2次。答：需要量2次。（理解題意4分，列式或說明3分，結(jié)果2分，答1分，共10分，分步酌情給分）---溫馨提示：*本試卷旨在全面考察學(xué)生對(duì)二年級(jí)測(cè)量單元基礎(chǔ)知識(shí)的掌握