社工閱讀活動方案一、活動背景在社會發(fā)展進程中，社會工作發(fā)揮著越來越重要的作用。社工致力于幫助各類人群解決實際問題，促進社會和諧與發(fā)展。閱讀作為獲取知識、豐富內心世界的重要途徑，對于社工提升專業(yè)素養(yǎng)、更好地理解服務對象需求以及開展工作具有重要意義。通過舉辦社工閱讀活動，營造良好的學習氛圍，激發(fā)社工的閱讀興趣，促進知識共享與交流，進而提升整個社工行業(yè)的服務水平和專業(yè)能力。二、活動目標1.提高社工的閱讀量，豐富知識儲備，拓寬視野，使其能夠更好地應對工作中的各種挑戰(zhàn)。2.促進社工之間的交流與合作，形成良好的學習氛圍，增強團隊凝聚力。3.培養(yǎng)社工的閱讀習慣，提升其自主學習能力，推動社工專業(yè)成長。4.通過閱讀分享，加深社工對專業(yè)知識的理解與應用，提高服務質量。三、活動主題“書香社工，智慧同行”四、活動時間與地點1.時間：[具體活動時間區(qū)間，例如：X月X日X月X日]2.地點：[詳細活動地點，如社工服務中心會議室、線上平臺（指定的線上會議軟件或學習平臺）]五、參與人員全體社工六、活動內容與形式（一）閱讀推薦1.專業(yè)書籍推薦由資深社工或行業(yè)專家挑選與社會工作相關的經典著作、前沿研究成果等書籍，整理成推薦書單。例如《社會工作概論》《個案工作》《小組工作》《社區(qū)工作》等基礎專業(yè)書籍，以及針對不同服務領域的專業(yè)書籍，如《老年社會工作》《兒童社會工作》《殘疾人社會工作》等。在活動開始前，將推薦書單分享給參與活動的社工，讓他們有針對性地進行閱讀。2.拓展閱讀推薦除了專業(yè)書籍，推薦一些與人文、社會科學、心理學等相關的書籍，幫助社工豐富知識體系，提升綜合素質。例如《人類簡史》《思考，快與慢》《烏合之眾：大眾心理研究》等。設立“拓展閱讀交流區(qū)”，鼓勵社工分享自己閱讀拓展書籍后的感悟和收獲，促進不同領域知識的融合。（二）閱讀打卡1.建立閱讀打卡制度，社工可以通過線上打卡平臺（如微信小程序、專門的閱讀打卡APP等）記錄自己每天的閱讀時間和閱讀內容。2.設定打卡獎勵機制，對于連續(xù)打卡滿一定天數(shù)的社工，給予相應的獎勵，如書籍、學習用品、專業(yè)培訓課程優(yōu)惠券等，激勵社工堅持閱讀。3.每周對打卡情況進行統(tǒng)計和公示，形成競爭氛圍，激發(fā)社工的閱讀積極性。（三）線上讀書分享會1.定期舉辦線上讀書分享會，每次確定一個分享主題，圍繞推薦書單中的某一本書籍或一個閱讀專題展開。2.提前通知社工準備分享內容，可以是書籍的核心觀點、自己的閱讀心得、對書中案例的分析以及如何將書中知識應用到實際工作中等。3.在分享會上，社工依次進行發(fā)言，分享時間控制在[X]分鐘左右。發(fā)言結束后，其他社工可以進行提問、討論和交流，共同探討書中的內容和實際應用。4.安排專人對分享會進行記錄，整理成文字資料，分享給所有參與活動的社工，方便他們回顧和總結。（四）線下讀書交流活動1.組織線下讀書交流活動，如讀書沙龍、主題研討會等?；顒拥攸c選擇在安靜、舒適的環(huán)境中，如社工服務中心的會議室或圖書館等。2.每次活動邀請一位嘉賓進行主題分享，嘉賓可以是專業(yè)領域的學者、資深社工或在閱讀方面有豐富經驗的人士。嘉賓分享結束后，社工進行自由交流和討論。3.設計一些互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓社工更加深入地理解書中內容，并思考如何將其應用到工作中。4.活動結束后，要求社工撰寫活動總結，分享自己在活動中的收獲和體會。（五）閱讀成果展示1.設立閱讀成果展示區(qū)，可以是線上平臺的一個專欄，也可以是社工服務中心的一個展示墻。2.鼓勵社工將自己的閱讀筆記、讀后感、閱讀心得等作品展示出來，與其他社工分享。3.定期對展示區(qū)的內容進行更新和整理，形成豐富的閱讀成果庫，供社工隨時查閱和學習。4.評選優(yōu)秀閱讀成果，給予表彰和獎勵，如榮譽證書、獎金等，激勵社工積極參與閱讀活動，并認真總結閱讀收獲。七、活動流程（一）活動籌備階段（提前[X]周）1.成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織和實施。小組成員包括活動負責人、閱讀推薦人、宣傳人員、技術支持人員等。2.確定活動主題、時間、地點、參與人員等基本信息，并制定詳細的活動方案。3.收集推薦書籍，整理成推薦書單，并制作相關宣傳資料，如海報、宣傳單頁等。4.搭建線上閱讀打卡平臺和讀書分享會平臺，測試相關功能，確保活動順利進行。5.邀請嘉賓，與嘉賓溝通分享主題和時間安排等細節(jié)。（二）活動宣傳階段（提前[X]天）1.通過社工機構官網(wǎng)、微信公眾號、微博等渠道發(fā)布活動通知和宣傳海報，介紹活動的主題、內容、時間、地點等信息，吸引社工參與。2.向全體社工發(fā)送活動郵件，詳細介紹活動方案和參與方式，鼓勵大家積極報名。3.在社工服務中心張貼宣傳海報，擺放宣傳單頁，營造活動氛圍。（三）活動實施階段1.閱讀推薦在活動開始前一周，將推薦書單分享給社工，并簡單介紹每本書籍的主要內容和推薦理由。設立閱讀推薦答疑群，解答社工在閱讀過程中遇到的問題。2.閱讀打卡活動開始當天，引導社工注冊并使用閱讀打卡平臺，介紹打卡規(guī)則和獎勵機制。每天提醒社工進行打卡，及時統(tǒng)計和公示打卡情況。3.線上讀書分享會按照預定的時間和主題，組織線上讀書分享會。提前通知社工準備分享內容，并提醒分享會的時間和相關要求。在分享會上，主持人引導社工依次發(fā)言，控制討論節(jié)奏，確保分享會順利進行。對分享會進行記錄和整理，及時分享給社工。4.線下讀書交流活動按照活動計劃，組織線下讀書交流活動。提前布置活動場地，準備相關資料和設備。活動當天，嘉賓進行主題分享，社工積極參與互動和討論。活動結束后，收集社工的活動總結。5.閱讀成果展示定期更新閱讀成果展示區(qū)的內容，鼓勵社工積極投稿。按照評選標準，評選優(yōu)秀閱讀成果，并進行表彰和獎勵。（四）活動總結階段（活動結束后[X]天）1.組織社工對活動進行總結，收集他們對活動內容、形式、組織安排等方面的意見和建議。2.活動籌備小組對活動進行全面總結，分析活動的優(yōu)點和不足之處，總結經驗教訓。3.根據(jù)總結結果，對活動方案進行完善，為今后開展類似活動提供參考。八、活動預算1.書籍采購費用：[X]元，用于購買推薦書籍。2.線上平臺使用費用：[X]元，如閱讀打卡平臺、線上會議軟件等的使用費用。3.宣傳費用：[X]元，包括海報制作、宣傳單頁印刷、線上推廣等費用。4.嘉賓費用：[X]元，支付嘉賓的交通、講課費等。5.獎品費用：[X]元，用于獎勵閱讀打卡優(yōu)秀者、優(yōu)秀閱讀成果獲得者等。6.其他費用：[X]元，如活動場地布置費用、活動資料打印費用等?？傤A算：[X]元九、活動評估1.參與度評估通過統(tǒng)計參與活動的社工人數(shù)、閱讀打卡次數(shù)、線上讀書分享會和線下讀書交流活動的參與人數(shù)等指標，評估活動的參與度。分析參與度不高的原因，如活動時間安排不合理、宣傳不到位等，及時進行調整和改進。2.閱讀效果評估設計問卷調查，了解社工在活動前后的閱讀量、知識儲備、閱讀習慣等方面的變化，評估閱讀活動對社工閱讀效果的影響。收集社工的閱讀筆記、讀后感等閱讀成果，分析其質量和深度，進一步評估閱讀效果。3.活動滿意度評估組織社工對活動進行滿意度調查，了解他們對活動內容、形式、組織安排、收獲等方面的滿意度。根據(jù)滿意度調查結果，總結活動的優(yōu)點和不足之處，為今后改進活動提供依據(jù)。十、注意事項