《4家具天地》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實(shí)踐活動粵教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容《4家具天地》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實(shí)踐活動粵教版

教材章節(jié)：家具設(shè)計(jì)與制作

內(nèi)容：了解家具的種類、功能及制作工藝，學(xué)習(xí)家具設(shè)計(jì)的基本原則，通過小組合作，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡易家具，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，激發(fā)對家具設(shè)計(jì)的興趣。

2.提升學(xué)生動手操作能力，學(xué)會基本的設(shè)計(jì)與制作方法。

3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生與他人共同完成任務(wù)的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)，提高對家具美學(xué)價(jià)值的認(rèn)識。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：六年級學(xué)生已經(jīng)具備基本的幾何知識，如平面圖形、立體圖形的識別和測量，以及簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。在美術(shù)方面，他們能夠進(jìn)行簡單的繪畫和手工制作。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對家具設(shè)計(jì)和制作充滿好奇，喜歡動手實(shí)踐。他們的動手能力較強(qiáng)，能夠按照指導(dǎo)完成簡單的制作任務(wù)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生既有獨(dú)立學(xué)習(xí)者，也有偏好小組合作的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能在空間想象和立體圖形的理解上存在困難，影響家具設(shè)計(jì)的效果。在制作過程中，學(xué)生可能遇到工具使用不當(dāng)、材料選擇不合理等問題，需要教師及時(shí)指導(dǎo)和幫助。此外，小組合作中可能出現(xiàn)溝通不暢、分工不均等問題，需要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《4家具天地》教材，包含家具設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和案例。

2.輔助材料：準(zhǔn)備家具設(shè)計(jì)相關(guān)的圖片、圖表和視頻，用于展示不同家具的風(fēng)格和制作過程。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備剪刀、膠水、紙張、木材等基本制作材料，確保安全性和易用性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺，創(chuàng)造有利于學(xué)生動手實(shí)踐和小組合作的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在教室前，微笑著對同學(xué)們說：“大家好！今天我們要一起探索一個(gè)有趣的主題——家具天地。你們對家具有什么特別的興趣嗎？有沒有自己設(shè)計(jì)過家具呢？”

2.學(xué)生們紛紛舉手，分享自己的家具設(shè)計(jì)和想法。

二、新課講授

1.老師展示教材中關(guān)于家具種類、功能及制作工藝的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“大家看，這些家具有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？它們分別是用來做什么的？”

2.學(xué)生們積極回答，老師逐一點(diǎn)評并總結(jié)。

3.老師講解家具設(shè)計(jì)的基本原則，如實(shí)用、美觀、環(huán)保等，并舉例說明。

4.老師引導(dǎo)學(xué)生思考：“如果我們自己設(shè)計(jì)家具，應(yīng)該考慮哪些因素？”

5.學(xué)生們分組討論，分享自己的設(shè)計(jì)理念和構(gòu)思。

三、小組合作設(shè)計(jì)

1.老師宣布：“接下來，我們將分組進(jìn)行家具設(shè)計(jì)。每組需要設(shè)計(jì)一個(gè)簡易家具，并說明設(shè)計(jì)理念和制作過程?！?/p>

2.學(xué)生們按照老師的要求，分成小組，開始討論和設(shè)計(jì)。

3.老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生們的疑問，并提醒注意安全。

4.學(xué)生們完成設(shè)計(jì)后，每組派代表向全班展示自己的作品，講解設(shè)計(jì)思路和制作過程。

四、評價(jià)與總結(jié)

1.老師對每個(gè)小組的設(shè)計(jì)進(jìn)行評價(jià)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。

2.學(xué)生們互相評價(jià)，提出改進(jìn)意見。

3.老師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家具設(shè)計(jì)的重要性。

4.老師鼓勵(lì)學(xué)生們在日常生活中關(guān)注家具設(shè)計(jì)，提高審美素養(yǎng)。

五、課后作業(yè)

1.老師布置作業(yè)：“請大家回家后，觀察自己家里的家具，思考它們的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，并嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)具有創(chuàng)新性的家具?！?/p>

2.學(xué)生們認(rèn)真思考，期待在課后發(fā)揮自己的創(chuàng)意。

六、教學(xué)反思

1.本節(jié)課通過引入家具設(shè)計(jì)的話題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和動手能力。

2.小組合作環(huán)節(jié)，學(xué)生們在交流中互相學(xué)習(xí)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.在評價(jià)與總結(jié)環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，對家具設(shè)計(jì)有了更深入的認(rèn)識。

4.課后作業(yè)的布置，有助于鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。

5.在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，努力提高教學(xué)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家具發(fā)展史：介紹家具從古至今的發(fā)展歷程，包括不同時(shí)期家具的特點(diǎn)和風(fēng)格變化，如古代的家具、明清家具、現(xiàn)代家具等。

-家具設(shè)計(jì)大師：介紹一些著名的家具設(shè)計(jì)大師，如達(dá)芬奇、莫里斯、格羅皮烏斯等，分析他們的設(shè)計(jì)理念和作品特點(diǎn)。

-家具材料與工藝：探討家具制作中常用的材料，如木材、金屬、玻璃等，以及不同的制作工藝，如手工雕刻、機(jī)械加工等。

-環(huán)保家具：介紹環(huán)保家具的概念和特點(diǎn)，以及如何在家具設(shè)計(jì)中融入環(huán)保理念。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《家具設(shè)計(jì)史》、《現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)》等書籍，深入了解家具設(shè)計(jì)的背景和發(fā)展。

-觀看紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看《家具傳奇》、《設(shè)計(jì)改變世界》等紀(jì)錄片，了解家具設(shè)計(jì)背后的故事和設(shè)計(jì)理念。

-參觀家具展覽：鼓勵(lì)學(xué)生參加家具展覽，實(shí)地感受不同風(fēng)格和功能的家具，提高審美能力和設(shè)計(jì)意識。

-實(shí)踐操作：組織學(xué)生進(jìn)行家具制作實(shí)踐，如制作簡易家具、改造舊家具等，鍛煉動手能力和創(chuàng)新思維。

-網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如家具設(shè)計(jì)論壇、博客、視頻教程等，獲取更多家具設(shè)計(jì)的靈感和知識。

-小組研究：分組進(jìn)行研究，探討特定風(fēng)格或類型的家具設(shè)計(jì)，如北歐風(fēng)格、中式風(fēng)格等，撰寫研究報(bào)告。

-案例分析：分析實(shí)際家具設(shè)計(jì)案例，如某款家具的成功之處、設(shè)計(jì)過程中遇到的問題及解決方案等。

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加創(chuàng)意家具設(shè)計(jì)比賽，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際設(shè)計(jì)中，提高設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐能力。課后作業(yè)1.**作業(yè)內(nèi)容**：收集并整理不同時(shí)期（古代、明清、現(xiàn)代）的家具圖片，分析其特點(diǎn)，并撰寫一份簡要的家具發(fā)展史報(bào)告。

**示例**：

-古代家具：以漢代家具為例，描述其風(fēng)格和特點(diǎn)，如漢代家具的簡潔、實(shí)用。

-明清家具：以明代家具為例，分析其雕刻工藝和裝飾元素，如明代家具的線條流暢、雕刻精細(xì)。

-現(xiàn)代家具：以現(xiàn)代簡約風(fēng)格家具為例，探討其設(shè)計(jì)理念和功能，如現(xiàn)代家具的模塊化設(shè)計(jì)、多功能性。

2.**作業(yè)內(nèi)容**：設(shè)計(jì)一個(gè)具有環(huán)保理念的家具，并說明設(shè)計(jì)理由和材料選擇。

**示例**：

-設(shè)計(jì)理由：以可回收材料制作家具，減少對環(huán)境的影響。

-材料選擇：使用回收的木材、金屬或塑料等材料。

3.**作業(yè)內(nèi)容**：選擇一位家具設(shè)計(jì)大師，研究其設(shè)計(jì)理念，并分析其代表作品。

**示例**：

-設(shè)計(jì)大師：查爾斯·伊姆斯（CharlesEames）

-設(shè)計(jì)理念：現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)功能與美觀的結(jié)合。

-代表作品：伊姆斯椅（EamesChair），以其簡潔的線條和舒適的功能性著稱。

4.**作業(yè)內(nèi)容**：模擬一個(gè)家具設(shè)計(jì)項(xiàng)目，包括設(shè)計(jì)草圖、材料清單和預(yù)算。

**示例**：

-設(shè)計(jì)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)一個(gè)兒童學(xué)習(xí)桌。

-設(shè)計(jì)草圖：繪制桌子的基本形狀和尺寸。

-材料清單：列出所需材料，如木材、螺絲、涂料等。

-預(yù)算：估算項(xiàng)目的總成本。

5.**作業(yè)內(nèi)容**：觀察并評價(jià)家中或?qū)W校中的一件家具，分析其設(shè)計(jì)是否合理，并提出改進(jìn)建議。

**示例**：

-家具評價(jià)：評價(jià)家中沙發(fā)的設(shè)計(jì)。

-設(shè)計(jì)合理性：分析沙發(fā)的舒適度、耐用性和美觀性。

-改進(jìn)建議：建議增加靠背的調(diào)節(jié)功能，以提高舒適度。板書設(shè)計(jì)①家具種類與功能

-家具分類：床、桌、椅、柜等

-功能特點(diǎn)：實(shí)用性、美觀性、舒適性

②家具設(shè)計(jì)原則

-實(shí)用性：滿足使用需求，方便操作

-美觀性：造型美觀，色彩搭配和諧

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