熱愛學(xué)習(xí)國旗下演講稿___5篇篇一：熱愛學(xué)習(xí)，成就未來尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《熱愛學(xué)習(xí)，成就未來》。學(xué)習(xí)，顧名思義就是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人處世。愛因斯坦說："提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。"學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是一種知識(shí)的被動(dòng)接受，而應(yīng)該是一種能力的培養(yǎng)。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢？難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個(gè)正確的抉擇嗎？不，你錯(cuò)了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎？同樣，一個(gè)不懂學(xué)習(xí)，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動(dòng)的是懶惰，愚昧無知的蟲子。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，沒有知識(shí)，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)在的大好時(shí)光，去放飛你的夢(mèng)想。"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"勤奮與刻苦是一張帆，學(xué)習(xí)就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。那么，你的知識(shí)堡壘就是堅(jiān)不可摧的。學(xué)習(xí)能創(chuàng)造最輝煌的人生。所以，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)。每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識(shí)的高峰，請(qǐng)熱愛學(xué)習(xí)吧！篇二：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家上午好！我是五年級(jí)2班的鄭志賢。伴著颯爽的秋風(fēng)，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們，文化科學(xué)知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富。現(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。美國有一位著名探險(xiǎn)家，名叫約翰·哥達(dá)德，他15歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為"一生的志愿"。他的目標(biāo)就像一盞航標(biāo)燈，給茫茫大海中的航船指明了方向。熱愛學(xué)習(xí)，也應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？古人說得好："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"。這里的"預(yù)"就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！篇三：熱愛學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是"珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)"。第二，要靠"思"，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人。"思"的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好！篇四：熱愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈老師們、同學(xué)們：大家好！我國歷史上有一個(gè)"頭懸梁、錐刺股"的故事，可能很多同學(xué)都沒有聽說過：戰(zhàn)國時(shí)洛陽有一個(gè)叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷遠(yuǎn)大志向。他跟著當(dāng)時(shí)著名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年，眼看著自己的同學(xué)龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師，下山后幾年時(shí)間，游歷了很多國家，想說服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學(xué)淺，沒有一個(gè)國家留下他，只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里?；氐郊液?，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè)，只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，蘇秦知道自己這么多年來很對(duì)不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)不夠，讀書不夠，于是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來。為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果自己實(shí)在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語"頭懸梁，錐刺股"的由來。這個(gè)故事激勵(lì)著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為自己爭氣，從而也改變了自己一生的命運(yùn)。世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，有一句歌詞就這樣唱到："把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功"。被譽(yù)為"世界雜交水稻之父"的科學(xué)家袁隆平，經(jīng)過多少年田間地頭奔波的艱辛，嘗試過千百次試驗(yàn)的失敗，終于培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種，多養(yǎng)活了世界上億萬人口；著名數(shù)學(xué)家陳景潤，為了攀登數(shù)學(xué)高峰，摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠，證明"歌德巴赫猜想"，成年累月關(guān)在房間里計(jì)算、證明，幾年下來，光是演算的草稿紙就裝了幾大麻袋，要好幾個(gè)人才挑得完。他成天苦思冪想，走路時(shí)撞在了電桿上，竟然對(duì)電桿說"對(duì)不起"。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，幾年的頑強(qiáng)拼搏，陳景潤終于發(fā)表了世界著名的"陳氏定理"，為中國數(shù)學(xué)爭了光。那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，哪一個(gè)沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練？那些考上北大清華的"天之驕子"們，哪一個(gè)沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬？就是你們的父母?jìng)?，為了生活，為了培養(yǎng)子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個(gè)不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢？篇五：熱愛學(xué)習(xí)，享受過程敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我叫賀苗，今年8歲了。今天我要演講的題目是《如何愛學(xué)習(xí)》。"世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。"這句話，飽含了長輩對(duì)我們的殷切期望。我們都知道，文化知識(shí)是人類最寶貴的財(cái)富，學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨?。難道不是嗎？當(dāng)你們玩著迷人的電腦游戲，坐上快捷的列車，接聽穿越大洋的電話的時(shí)候···，你是否意識(shí)到，這背后是多少科學(xué)家辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶？沒有他們刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，我們的生活能有今天這樣豐富多彩嗎？學(xué)習(xí)，是一種享受，是一種快樂。當(dāng)你解開一道難題時(shí)，當(dāng)你讀懂一本好書時(shí)，當(dāng)你掌握一項(xiàng)新技能時(shí)，那種成就感是無法用語言形容的。學(xué)習(xí)讓我們成長，讓我們變得更加聰明，更加有智慧?？鬃釉f："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"意思是說，知道它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。我們要做學(xué)習(xí)的"樂之者"，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。同學(xué)們，讓我們熱愛學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的過程，在知識(shí)的海洋中遨游，在智慧的天空中翱翔。相信只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人才，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！熱愛學(xué)習(xí)國旗下演講稿5篇篇二：學(xué)習(xí)，讓生命更加精彩尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)，讓生命更加精彩》。生命如同一場(chǎng)旅行，而學(xué)習(xí)則是這場(chǎng)旅行中最美的風(fēng)景。沒有學(xué)習(xí)的生命，就像沒有色彩的畫卷，單調(diào)而乏味；沒有學(xué)習(xí)的生命，就像沒有音符的樂章，沉寂而無趣。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了讓我們的生命更加豐富多彩。當(dāng)我們學(xué)習(xí)歷史，我們仿佛穿越時(shí)空，與古人對(duì)話，感受他們的智慧與情感；當(dāng)我們學(xué)習(xí)科學(xué)，我們仿佛探索宇宙，揭開自然的奧秘，感受世界的神奇與壯麗；當(dāng)我們學(xué)習(xí)藝術(shù)，我們仿佛走進(jìn)美的殿堂，欣賞人類的創(chuàng)造力，感受生活的美好與詩意。學(xué)習(xí)讓我們的視野更加開闊。當(dāng)我們了解不同國家的文化、不同民族的風(fēng)俗，我們的心胸會(huì)變得更加寬廣，我們會(huì)更加包容和理解這個(gè)多元的世界。學(xué)習(xí)讓我們的思維更加敏捷。當(dāng)我們解決一個(gè)個(gè)難題，我們的邏輯思維能力會(huì)得到鍛煉，我們會(huì)變得更加聰明和機(jī)智。學(xué)習(xí)讓我們的情感更加豐富。當(dāng)我們閱讀一本好書，欣賞一部好電影，我們的情感會(huì)得到升華，我們會(huì)變得更加有愛心和同情心。有人說