2025年漳州疫情考試題目及答案

一、單項選擇題1.新冠病毒主要的傳播途徑不包括以下哪種？A.飛沫傳播B.接觸傳播C.土壤傳播D.氣溶膠傳播答案：C2.預(yù)防新冠病毒，正確的洗手方式是？A.簡單用水沖一下B.用肥皂或洗手液，按照七步洗手法搓洗20秒以上C.只洗手心D.用毛巾隨便擦一下答案：B3.佩戴口罩時，哪種做法是錯誤的？A.口罩顏色深的一面朝外B.把口罩拉到下巴以下露出鼻子C.按壓金屬條使其貼合鼻梁D.口罩有破損及時更換答案：B4.關(guān)于密切接觸者的定義，正確的是？A.與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作的人員B.與病例乘坐同一航班但距離較遠(yuǎn)的乘客C.在病例發(fā)病前1天有過短暫交談的路人D.與病例在不同樓層辦公的同事答案：A5.疫情期間，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，首先應(yīng)該？A.自行服用退燒藥B.去藥店買藥治療C.及時前往發(fā)熱門診就醫(yī)D.在家休息觀察答案：C6.新冠病毒疫苗接種后，以下做法正確的是？A.接種后立即洗澡B.當(dāng)天飲酒C.留觀30分鐘D.劇烈運動答案：C7.疫情防控中，常用的消毒方式不包括？A.紫外線消毒B.噴灑75%酒精消毒C.用清水拖地消毒D.含氯消毒劑消毒答案：C8.以下哪種口罩不適合預(yù)防新冠病毒？A.N95口罩B.醫(yī)用外科口罩C.普通棉布口罩D.醫(yī)用防護口罩答案：C9.疫情期間，保持社交距離建議至少為？A.0.5米B.1米C.1.5米D.2米答案：B10.對于無癥狀感染者，正確的處理方式是？A.無需管理B.居家隔離C.集中隔離醫(yī)學(xué)觀察D.正常生活工作答案：C二、多項選擇題1.疫情防控期間，個人日常防護措施包括？A.戴口罩B.勤洗手C.常通風(fēng)D.保持社交距離答案：ABCD2.新冠病毒的變異毒株有？A.德爾塔毒株B.奧密克戎毒株C.貝塔毒株D.伽馬毒株答案：ABCD3.以下哪些場所屬于人員密集場所，疫情期間需要特別注意防護？A.商場B.醫(yī)院C.學(xué)校D.電影院答案：ABCD4.疫情期間，對來自中高風(fēng)險地區(qū)的人員通常采取的防控措施有？A.核酸檢測B.集中隔離C.居家健康監(jiān)測D.無需特殊處理答案：ABC5.正確使用酒精消毒時，需要注意？A.遠(yuǎn)離明火B(yǎng).避免在密閉空間大量噴灑C.可用于電器表面消毒D.儲存時遠(yuǎn)離熱源答案：ABD6.疫情防控工作的“四方責(zé)任”包括？A.政府責(zé)任B.部門責(zé)任C.單位責(zé)任D.個人責(zé)任答案：ABCD7.以下哪些屬于疫情防控中的“五早”措施？A.早發(fā)現(xiàn)B.早報告C.早隔離D.早治療答案：ABCD8.疫情期間，學(xué)校可以采取的防控措施有？A.每日健康監(jiān)測B.錯峰上下學(xué)C.加強校園清潔消毒D.暫停一切校內(nèi)活動答案：ABC9.預(yù)防疫情傳播，公眾應(yīng)避免的行為有？A.聚集性活動B.隨地吐痰C.不遵守口罩佩戴規(guī)定D.配合流調(diào)工作答案：ABC10.疫情期間，做好心理調(diào)適的方法有？A.規(guī)律作息B.適度運動C.與家人朋友保持溝通D.長時間刷負(fù)面信息答案：ABC三、判斷題1.接種新冠病毒疫苗后就一定不會感染新冠病毒了。（×）2.只要戴了口罩，就可以隨意與他人近距離接觸。（×）3.無癥狀感染者沒有癥狀，所以不會傳播病毒。（×）4.用臟手觸摸眼睛、口鼻不會增加感染新冠病毒的風(fēng)險。（×）5.疫情期間，快遞包裹可以正常接收，無需消毒。（×）6.在家自行隔離時，可以隨意出門走動。（×）7.體溫正常就一定沒有感染新冠病毒。（×）8.疫情防控期間，乘坐公共交通工具時不需要佩戴口罩。（×）9.加強鍛煉、保證充足睡眠有助于提高身體免疫力，預(yù)防疫情。（√）10.確診病例和無癥狀感染者的密切接觸者都需要進行隔離醫(yī)學(xué)觀察。（√）四、簡答題1.簡述疫情期間個人如何做好防護。個人要科學(xué)佩戴口罩，保持勤洗手、常通風(fēng)、一米線等良好衛(wèi)生習(xí)慣。盡量避免前往人員密集場所，如必須前往要做好防護。日常要注意健康監(jiān)測，如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀及時就醫(yī)。同時積極配合核酸檢測、疫苗接種等防控措施，遵守各項防疫規(guī)定，保持健康生活方式，提高自身免疫力。2.請說明疫情防控中公共場所消毒的要點。公共場所消毒要點包括：選擇合適消毒劑，如含氯消毒劑等。對高頻接觸的物體表面，如電梯按鈕、扶手等重點消毒。地面、墻壁等大面積區(qū)域按要求噴灑消毒。消毒頻率根據(jù)場所人員流動情況確定，人員密集時增加消毒次數(shù)。消毒過程要做好個人防護，消毒后通風(fēng)換氣，確保安全。3.簡述疫情期間學(xué)校保障師生安全的措施。學(xué)校要嚴(yán)格落實師生健康監(jiān)測制度，每日進行體溫檢測等。加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，定期清潔消毒教室、食堂等場所。實行錯峰上下學(xué)、就餐等，避免人員聚集。開展疫情防控知識教育，提高師生防護意識。儲備充足防疫物資，如口罩、消毒液等。同時加強與家長溝通，共同保障師生健康安全。4.說一說疫情期間保持心理健康的重要性及方法。疫情期間保持心理健康很重要，良好的心理狀態(tài)有助于提高身體免疫力，更好應(yīng)對疫情帶來的壓力和變化，避免出現(xiàn)焦慮、抑郁等不良情緒影響生活和健康。保持心理健康的方法有規(guī)律作息，保證充足睡眠；適度運動，釋放壓力；與家人朋友多交流分享感受；培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力；正確看待疫情信息，避免過度恐慌。五、討論題1.討論疫情對社會經(jīng)濟和人們生活產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響，以及我們從中可以吸取哪些經(jīng)驗教訓(xùn)。疫情對社會經(jīng)濟的影響廣泛，許多行業(yè)遭受沖擊，如旅游業(yè)、服務(wù)業(yè)等，企業(yè)面臨經(jīng)營困難，就業(yè)壓力增大。在生活方面，人們的出行、社交、學(xué)習(xí)方式都發(fā)生巨大改變。從中我們吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)包括要重視公共衛(wèi)生體系建設(shè)，提高應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力；加強對民生領(lǐng)域的保障，提升經(jīng)濟韌性；同時人們也要增強健康意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，重視人與自然和諧相處，共同維護公共健康安全。2.探討在疫情防控常態(tài)化下，如何平衡疫情防控與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系。在疫情防控常態(tài)化下，平衡兩者關(guān)系需要科學(xué)精準(zhǔn)防控。一方面，不能放松防控要求，通過精準(zhǔn)防控措施，如對重點場所、重點人群加強防控，及時發(fā)現(xiàn)和阻斷疫情傳播鏈條，保障人民生命健康。另一方面，要為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造有利條件，比如對受疫情影響的企業(yè)給予政策支持，助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)；創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展模式，推動線上經(jīng)濟等新業(yè)態(tài)發(fā)展。通過兩者有機結(jié)合，實現(xiàn)疫情防控和經(jīng)濟發(fā)展協(xié)同共進。3.談?wù)勔咔槠陂g社區(qū)在防控工作中發(fā)揮的作用以及面臨的挑戰(zhàn)，并提出應(yīng)對建議。社區(qū)在疫情防控中作用重大，承擔(dān)人員排查、宣傳引導(dǎo)、物資保障、隔離管控等多項工作，是防控的重要防線。但面臨諸多挑戰(zhàn)，如防控任務(wù)重、人員力量有限、物資調(diào)配困難、居民配合度參差不齊等。應(yīng)對建議包括加強社區(qū)工作者隊伍建設(shè)，招募志愿者充實力量；建立高效物資調(diào)配機制；加大宣傳力度，提高居民防控意識和配合度；利用科技手段提高防控效率，如智能監(jiān)測設(shè)備等。4.分析疫情對教育領(lǐng)域帶來的變化和機遇，以及學(xué)校和教師應(yīng)如何應(yīng)對。疫情使教育領(lǐng)域發(fā)生巨大變化，線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教