冀教版信息技術(shù)七年級上冊說課稿：第五課訪問因特網(wǎng)——睜開慧眼看網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)安全教育）主備人備課成員設(shè)計思路本節(jié)課圍繞冀教版信息技術(shù)七年級上冊“訪問因特網(wǎng)——睜開慧眼看網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)安全教育）”這一主題展開。通過引導學生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習慣。課程內(nèi)容緊密聯(lián)系課本，以實際操作為主，通過案例分析、小組討論等形式，讓學生在實踐中學習網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生信息意識、計算思維、數(shù)字化學習與創(chuàng)新、信息社會責任等核心素養(yǎng)。通過學習網(wǎng)絡(luò)安全知識，學生能夠增強信息意識，認識到網(wǎng)絡(luò)信息的安全性和重要性；培養(yǎng)計算思維，學會分析和解決網(wǎng)絡(luò)安全問題；提升數(shù)字化學習能力，掌握安全上網(wǎng)技巧；樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀和社會責任感，成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的積極建設(shè)者和維護者。教學難點與重點1.教學重點，

①理解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和重要性；

②掌握安全上網(wǎng)的基本技能，如設(shè)置復(fù)雜的密碼、不隨意點擊不明鏈接等；

③學會識別和防范網(wǎng)絡(luò)病毒、釣魚網(wǎng)站等常見網(wǎng)絡(luò)安全威脅；

④了解個人隱私保護的方法，如不隨意泄露個人信息等。

2.教學難點，

①理解網(wǎng)絡(luò)安全事件的復(fù)雜性和多樣性，提高學生對網(wǎng)絡(luò)安全問題的認知深度；

②培養(yǎng)學生面對網(wǎng)絡(luò)安全威脅時的應(yīng)對能力和決策能力；

③在實踐中引導學生形成正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，使其能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則；

④結(jié)合實際案例，讓學生深入理解網(wǎng)絡(luò)安全知識的應(yīng)用和重要性，提高其安全意識。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學資源-軟硬件資源：計算機教室、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備、投影儀、音響設(shè)備。

-課程平臺：冀教版信息技術(shù)課程資源平臺。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的教學課件、視頻案例、在線測試題。

-教學手段：多媒體教學、小組討論、角色扮演、案例分析。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習目標和要求。設(shè)計預(yù)習問題：圍繞網(wǎng)絡(luò)安全基本概念和重要性，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考，如“什么是網(wǎng)絡(luò)安全？網(wǎng)絡(luò)安全對我們有什么影響？”

監(jiān)控預(yù)習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預(yù)習進度，確保預(yù)習效果。

學生活動：

自主閱讀預(yù)習資料：按照預(yù)習要求，自主閱讀預(yù)習資料，理解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和重要性。

思考預(yù)習問題：針對預(yù)習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問，如“我如何保護自己的網(wǎng)絡(luò)安全？”

提交預(yù)習成果：將預(yù)習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處，以便教師了解預(yù)習情況。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：通過引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學生提前了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，為課堂學習做好準備。

培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過網(wǎng)絡(luò)安全事件的新聞報道或視頻案例，引出網(wǎng)絡(luò)安全課題，激發(fā)學生的學習興趣。

講解知識點：詳細講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本技能，如如何設(shè)置安全的密碼、如何識別釣魚網(wǎng)站等，結(jié)合實例幫助學生理解。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學生分享自己的網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗和防范措施，以及角色扮演，模擬網(wǎng)絡(luò)安全威脅場景。

解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，如“為什么我的電腦總是中病毒？”進行及時解答和指導。

學生活動：

聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題，如“網(wǎng)絡(luò)安全與個人信息保護有什么關(guān)系？”

參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗網(wǎng)絡(luò)安全知識的應(yīng)用。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論，如“如何防止個人信息泄露？”

教學方法/手段/資源：

講授法：通過詳細講解，幫助學生理解網(wǎng)絡(luò)安全的基本技能。

實踐活動法：通過小組討論、角色扮演等活動，讓學生在實踐中掌握網(wǎng)絡(luò)安全技能。

合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學生深入理解網(wǎng)絡(luò)安全知識，掌握安全上網(wǎng)的技能。

通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全課題，布置適量的課后作業(yè)，如分析真實的網(wǎng)絡(luò)安全事件，撰寫報告。

提供拓展資源：提供與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學生進一步學習，如網(wǎng)絡(luò)安全知識網(wǎng)站、安全軟件下載鏈接等。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導，如指出作業(yè)中的錯誤，提供改進建議。

學生活動：

完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考，如觀看網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的紀錄片。

反思總結(jié)：對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議，如“我在網(wǎng)絡(luò)安全方面還有哪些不足？”

教學方法/手段/資源：

自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

反思總結(jié)法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學生在課堂上學到的網(wǎng)絡(luò)安全知識點和技能。

通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

通過反思總結(jié)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理1.網(wǎng)絡(luò)安全概述

-網(wǎng)絡(luò)安全的定義：網(wǎng)絡(luò)安全是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，確保信息、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)資源的完整性、可用性和保密性不受威脅、破壞、泄露和濫用的狀態(tài)。

-網(wǎng)絡(luò)安全的重要性：網(wǎng)絡(luò)安全對于個人、組織和國家都具有重要意義，關(guān)系到信息安全和國家安全。

2.網(wǎng)絡(luò)安全威脅

-網(wǎng)絡(luò)病毒：惡意軟件，通過自我復(fù)制和傳播，對計算機系統(tǒng)進行破壞。

-釣魚網(wǎng)站：偽裝成合法網(wǎng)站，誘騙用戶輸入個人信息，進行詐騙。

-網(wǎng)絡(luò)攻擊：黑客利用網(wǎng)絡(luò)漏洞，對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行非法侵入和破壞。

-信息泄露：個人或組織的信息被非法獲取和泄露，造成損失。

3.網(wǎng)絡(luò)安全防護措施

-安裝殺毒軟件：定期更新病毒庫，實時監(jiān)控計算機系統(tǒng)，防止病毒入侵。

-使用復(fù)雜密碼：設(shè)置包含字母、數(shù)字和特殊字符的復(fù)雜密碼，提高賬戶安全性。

-不隨意點擊不明鏈接：不輕易點擊來路不明的郵件、短信或網(wǎng)頁中的鏈接。

-安裝安全補?。杭皶r安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用程序的安全補丁，修復(fù)已知漏洞。

-使用防火墻：啟用防火墻，阻止非法訪問和惡意軟件的傳播。

-保護個人隱私：不隨意泄露個人信息，如身份證號、銀行卡號等。

4.網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

-《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》：規(guī)定網(wǎng)絡(luò)運營者應(yīng)當履行網(wǎng)絡(luò)安全保護義務(wù)，保障網(wǎng)絡(luò)安全。

-《中華人民共和國個人信息保護法》：保護個人信息安全，規(guī)范個人信息處理活動。

-《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》：規(guī)定國際聯(lián)網(wǎng)的計算機信息網(wǎng)絡(luò)的安全保護措施。

5.網(wǎng)絡(luò)安全意識

-樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識：認識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)。

-培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習慣：不隨意點擊不明鏈接，不隨意泄露個人信息。

-加強自我保護：學會識別和防范網(wǎng)絡(luò)安全威脅，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護能力。

-積極參與網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育：提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，為構(gòu)建安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻力量。

6.網(wǎng)絡(luò)安全技能

-使用安全瀏覽工具：選擇安全可靠的瀏覽器，避免下載不明來源的插件。

-使用安全通信工具：選擇加密通信工具，保護通信內(nèi)容的安全。

-學會備份：定期備份重要數(shù)據(jù)，防止數(shù)據(jù)丟失或損壞。

-學會恢復(fù)：掌握數(shù)據(jù)恢復(fù)技巧，應(yīng)對數(shù)據(jù)丟失或損壞的情況。

7.網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)對

-發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全事件：及時報告給網(wǎng)絡(luò)管理員或相關(guān)部門。

-遇到網(wǎng)絡(luò)攻擊：采取相應(yīng)的防護措施，如斷開網(wǎng)絡(luò)連接、修改密碼等。

-遇到信息泄露：及時采取措施，如修改密碼、報警等。

8.網(wǎng)絡(luò)安全教育與培訓

-學校教育：將網(wǎng)絡(luò)安全教育納入學校課程體系，培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-企業(yè)培訓：對企業(yè)員工進行網(wǎng)絡(luò)安全培訓，提高企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全防護能力。

-社會宣傳：通過媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高公眾網(wǎng)絡(luò)安全意識。

9.網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展趨勢

-人工智能與網(wǎng)絡(luò)安全：利用人工智能技術(shù)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護能力。

-物聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)安全：關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的安全，防止設(shè)備被惡意操控。

-云計算與網(wǎng)絡(luò)安全：保障云計算環(huán)境下的數(shù)據(jù)安全和系統(tǒng)安全。

-網(wǎng)絡(luò)空間治理：加強國際合作，共同維護網(wǎng)絡(luò)空間的安全與穩(wěn)定。反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.實踐導向：在教學中，我注重將理論知識與實際操作相結(jié)合，通過案例分析、角色扮演等方式，讓學生在實踐中學習網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高他們的實際操作能力。

2.互動教學：我嘗試采用小組討論、問答互動等形式，鼓勵學生積極參與課堂，激發(fā)他們的學習興趣和主動性。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學內(nèi)容深度不足：在講解網(wǎng)絡(luò)安全知識時，我發(fā)現(xiàn)部分學生對于一些復(fù)雜的概念理解不夠深入，需要進一步加強對重點知識的講解和練習。

2.學生參與度不高：在課堂活動中，部分學生參與度不高，可能是因為對網(wǎng)絡(luò)安全知識缺乏興趣或者對課堂活動不適應(yīng)。

3.評價方式單一：目前主要依靠學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價學生的學習效果，缺乏多元化的評價方式。

反思改進措施（三）改進措施

1.深化教學內(nèi)容：針對教學內(nèi)容深度不足的問題，我將重新審視課程內(nèi)容，對重點知識進行更深入的講解，并通過布置更具挑戰(zhàn)性的作業(yè)來鞏固學生的理解。

2.提高學生參與度：為了提高學生的參與度，我將設(shè)計更多互動性強的課堂活動，如小組競賽、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽等，同時鼓勵學生提出問題，增強他們的課堂參與感。

3.多元化評價方式：為了更全面地評價學生的學習效果，我將引入多元化的評價方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、項目展示、在線測試等，以更全面地反映學生的學習成果。

4.加強校企合作：與相關(guān)企業(yè)合作，邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家來校進行講座或?qū)嵺`指導，讓學生了解行業(yè)動態(tài)，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

5.定期反思與調(diào)整：在教學過程中，我將定期對自己的教學方法、教學內(nèi)容和評價方式進行反思和調(diào)整，以確保教學效果的最大化。板書設(shè)計1.網(wǎng)絡(luò)安全概述

①網(wǎng)絡(luò)安全定義

②網(wǎng)絡(luò)安全重要性

③網(wǎng)絡(luò)安全威脅類型

2.網(wǎng)絡(luò)安全防護措施

①安裝殺毒軟件

②使用復(fù)雜密碼

③不隨意點擊不明鏈接

④安裝安全補丁

⑤使用防火墻

⑥保護個人隱私

3.網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

①《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》

②《中華人民共和國個人信息保護法》

③《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)