護理總帶教考試題庫及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.測量血壓時，袖帶過緊會導致測量值（）A.偏高B.偏低C.無影響D.波動大2.心肺復蘇時，胸外按壓的部位是（）A.胸骨上段B.胸骨中段C.胸骨下段D.劍突3.為患者吸痰時，每次吸痰時間不宜超過（）A.5秒B.10秒C.15秒D.20秒4.預防壓瘡最關(guān)鍵的措施是（）A.保持皮膚清潔B.定時翻身C.加強營養(yǎng)D.使用氣墊床5.靜脈輸液時，茂菲氏滴管內(nèi)液面自行下降的原因是（）A.滴管有裂縫B.患者肢體位置不當C.壓力過大D.輸液管管徑粗6.輸血引起過敏反應的表現(xiàn)是（）A.寒戰(zhàn)、發(fā)熱B.四肢麻木C.皮膚瘙癢、蕁麻疹D.腰背部疼痛7.導尿時，初次消毒尿道口的順序是（）A.由外向內(nèi)，自上而下B.由內(nèi)向外，自上而下C.由外向內(nèi)，自下而上D.由內(nèi)向外，自下而上8.下列哪種藥物中毒時禁忌洗胃（）A.敵敵畏B.樂果C.磷化鋅D.濃硫酸9.氧氣筒內(nèi)氧氣不可用盡，其目的是（）A.便于再次充氣B.防止灰塵進入筒內(nèi)C.防止爆炸D.便于檢查氧氣裝置10.臨終患者最早出現(xiàn)的心理反應期是（）A.否認期B.憤怒期C.協(xié)議期D.憂郁期多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于醫(yī)院基本飲食的有（）A.普通飲食B.軟質(zhì)飲食C.半流質(zhì)飲食D.流質(zhì)飲食2.下列關(guān)于體溫測量的說法，正確的有（）A.口溫測量時間為3分鐘B.腋溫測量時間為10分鐘C.肛溫測量時間為5分鐘D.體溫測量前30分鐘應避免劇烈運動3.靜脈炎的原因包括（）A.長期輸入高濃度溶液B.靜脈內(nèi)放置刺激性較強的塑料管時間過長C.輸液速度過快D.無菌操作不嚴格4.下列屬于急救藥品的有（）A.腎上腺素B.阿托品C.多巴胺D.利多卡因5.下列關(guān)于無菌技術(shù)操作原則的描述，正確的有（）A.操作環(huán)境應清潔、寬敞、定期消毒B.無菌物品與非無菌物品應分開放置C.無菌包一經(jīng)打開，使用時限為4小時D.一份無菌物品僅供一位患者使用6.患者發(fā)生跌倒的危險因素包括（）A.年齡≥65歲B.視力障礙C.服用鎮(zhèn)靜催眠藥D.地面濕滑7.下列關(guān)于壓瘡分期的說法，正確的有（）A.淤血紅潤期為壓瘡初期B.炎性浸潤期皮膚有水泡形成C.淺度潰瘍期全層皮膚破損D.壞死潰瘍期可深達骨面8.下列哪些情況不宜進行熱敷（）A.急腹癥未明確診斷前B.面部危險三角區(qū)感染時C.軟組織損傷早期D.皮膚濕疹9.下列關(guān)于標本采集的說法，正確的有（）A.采集血標本時，應避免在輸液側(cè)肢體采血B.采集痰標本時，晨起清水漱口后留取深部痰液C.采集尿標本時，留取中段尿D.采集糞便標本時，應挑取含有膿血、黏液部分10.下列屬于護理文件書寫要求的有（）A.及時、準確B.完整、簡要C.清晰、規(guī)范D.可涂改判斷題（每題2分，共10題）1.皮下注射時，進針角度為30°-40°。（）2.長期鼻飼患者應每天進行口腔護理。（）3.發(fā)熱患者應給予高熱量、高蛋白、高維生素、易消化的飲食。（）4.靜脈輸血時，開始速度宜慢，每分鐘15-20滴。（）5.護理記錄應及時、準確、完整、簡要、清晰。（）6.發(fā)生青霉素過敏休克時，應立即皮下注射0.1%鹽酸腎上腺素1ml。（）7.導尿時，男性患者插管深度為20-22cm。（）8.為患者進行床上擦浴時，水溫應調(diào)節(jié)至40-45℃。（）9.大量不保留灌腸時，成人每次灌腸液量為500-1000ml。（）10.患者死亡后，應在體溫單40-42℃之間用紅筆縱寫死亡時間。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述給藥的原則。答案：根據(jù)醫(yī)囑給藥，嚴格執(zhí)行查對制度，安全正確給藥，密切觀察反應，發(fā)現(xiàn)給藥錯誤及時報告處理。2.簡述心肺復蘇的有效指標。答案：能觸及大動脈搏動，收縮壓維持在60mmHg以上；面色、口唇、甲床等色澤轉(zhuǎn)為紅潤；散大的瞳孔縮??；自主呼吸恢復；昏迷變淺，有眼球活動及肢體抽動。3.簡述預防輸血過敏反應的措施。答案：正確管理血液和血制品；選用無過敏史的供血者；供血者在采血前4小時內(nèi)不宜吃高蛋白和高脂肪食物；對有過敏史患者，輸血前給予抗過敏藥物。4.簡述壓瘡的預防措施。答案：避免局部組織長期受壓，定時翻身；保持皮膚清潔干燥，避免局部刺激；促進皮膚血液循環(huán)；改善機體營養(yǎng)狀況；鼓勵患者活動。討論題（每題5分，共4題）1.如何提高護理帶教質(zhì)量？答案：制定合理帶教計劃，選擇優(yōu)秀帶教老師，采用多樣化教學方法如案例分析、操作示范等，加強師生溝通，定期評估帶教效果并改進，注重培養(yǎng)學生綜合能力。2.談談對優(yōu)質(zhì)護理服務的理解。答案：以患者為中心，強化基礎(chǔ)護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護理服務水平。包括滿足患者身心需求，提供全程、全面、優(yōu)質(zhì)的護理。3.當患者對護理操作提出質(zhì)疑時，應如何應對？答案：耐心傾聽患者疑問，以溫和態(tài)度解釋操作目的、方法及安全性，用通俗易懂語言消除其顧慮。若患者仍有疑慮，可請經(jīng)驗豐富同事或上級護士協(xié)助溝通。4.如何做好護理工作中的溝通？答案：注重語言溝通技巧，使用禮貌、清晰、溫和語言；掌握非語言溝通，如微笑、眼神交流等；尊重理解患者，設(shè)身處地為其著想；認真傾聽需求，及時給予回應。答案單項選擇題1.B2.C3.C4.B5.A6.C7.A8.D9.B10.A多項選擇題1.ABCD2.ABD