自考專業(yè)(小學(xué)教育)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）對某個國家或地區(qū)學(xué)前教育的各個方面進(jìn)行全面的、綜合的、縱橫交錯的研究是（）

A.區(qū)域研究

B.整體研究

C.局部研究

D.問題研究

正確答案：B

2、（單選題）下列作家不屬于“現(xiàn)代派”詩歌流派的是

A.戴望舒

B.艾青

C.卞之琳

D.何其芳

正確答案：B

3、（單選題）STS作為一門學(xué)科正式誕生的標(biāo)志是（）

A.出現(xiàn)一批STS計劃

B.形成明確導(dǎo)向

C.基本立場轉(zhuǎn)變

D.研究制度化

正確答案：A

4、（單選題）下面不是兼語詞組的是（）

A.命令他來

B.有個村莊叫李莊

C.感覺他很好

D.選他當(dāng)代表

正確答案：C

5、（單選題）是漢字發(fā)展史上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)（）

A.隸書

B.篆書

C.金文

D.甲骨文

正確答案：A

6、（單選題）魯迅曾說過，《紅樓夢》里的焦大是絕不會愛林妹妹的。這反映出審美觀具有（）

A.民族性

B.時代性

C.時代性

D.階級性

正確答案：D

7、（單選題）下列選項(xiàng)中不屬于“元曲匹大家”的劂作家是（）

A.關(guān)漢卿

B.鄭光祖

C.馬致遠(yuǎn)

D.湯顯祖

正確答案：D

8、（單選題）《楚辭》中在楚國民間祭祀樂歌基礎(chǔ)上加工的一組抒情詩是（）

A.《天問》

B.《九歌》

C.《九辯》

D.《離騷》

正確答案：B

9、（單選題）下面不屬于語法特點(diǎn)的是（）

A.下面不屬于語法特點(diǎn)的是

B.虛詞很重要

C.語序很重要

D.短語和句子結(jié)構(gòu)基本相同

正確答案：A

10、（單選題）自幼就抱有“讀書學(xué)圣賢”的志向，死后謚號“文成公”的人是()

A.王華

B.劉謹(jǐn)

C.王守仁

D.湛若水

正確答案：C

11、（單選題）教育和心理發(fā)展之間的中間環(huán)節(jié)是（）

A.領(lǐng)會

B.實(shí)踐

C.知識經(jīng)驗(yàn)

D.技能

正確答案：A

12、（單選題）現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（）

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語信息

D.動作技能

正確答案：C

13、（單選題）學(xué)校管理者要有明確的辦學(xué)理念，適應(yīng)時代的發(fā)展要求，并根據(jù)教育規(guī)律適時調(diào)整學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)造性地設(shè)計學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。這是學(xué)校管理的（）

A.效益性原則

B.動態(tài)性原則

C.前瞻性原則

D.系統(tǒng)性原則

正確答案：C

14、（單選題）嬰兒說出的句子像發(fā)電報式的電報句的年齡階段處于（）A.1.5-2歲B.1-1.5歲C.2.5-3歲D.2-2.5歲正確答案：A15、（單選題）席勒認(rèn)為，只有當(dāng)人在充分意義上是人的時候，他才會從事（）

A.學(xué)習(xí)

B.工作

C.游戲

D.鍛煉

正確答案：C

16、（單選題）進(jìn)步主義教育運(yùn)動的代表人物是

A.杜威

B.布魯納

C.施瓦布

D.斯金納

正確答案：A

17、（單選題）在減法教學(xué)中，被減數(shù)中間有零的退位減法是（）

A.教學(xué)難點(diǎn)

B.教學(xué)重點(diǎn)

C.既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)

D.既非重點(diǎn)，亦非難點(diǎn)

正確答案：A

18、（單選題）曹丕的《燕歌行》是

A.四言詩

B.五言詩

C.七言詩

D.散文

正確答案：C

19、（單選題）創(chuàng)造性思維的核心是（）

A.形象思維

B.發(fā)散思維

C.輻合思維

D..直覺思維

正確答案：B

20、（單選題）關(guān)注結(jié)果，重在判定，著眼于“過去”的評價是A.定量評價B.形成性評價C.總結(jié)性評價D.相對評價正確答案：C21、（單選題）幼兒園一般不設(shè)學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)是自由的國家是（）

A.美國

B.蘇丹

C.埃及

D.南非

正確答案：C

22、（單選題）以“激勵節(jié)氣，發(fā)揚(yáng)精神，廣求智慧”為教育宗旨的是()

A.萬木草堂

B.京師大學(xué)堂

C.礦業(yè)學(xué)堂

D.時務(wù)學(xué)堂

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）《義務(wù)教育大綱》中規(guī)定的語言文字訓(xùn)練方面的教學(xué)內(nèi)容包括()A.漢語拼音B.聽話、說話C.識字、寫字D.閱讀E.作文正確答案：ABCDE2、（多選題）下列屬于讀寫結(jié)合的方法的有（）

A.提供書面材料，讓學(xué)生寫文章

B.對一篇文章進(jìn)行改寫

C.寫讀書報告

D.讀書時摘錄精彩句段

E.閱讀名著

正確答案：ABCD

3、（多選題）將教育研究分為描述研究、相關(guān)研究和因果研究的分類依據(jù)是

A.研究水平

B.研究目的

C.研究范式

D.研究層面

正確答案：A

4、（多選題）教學(xué)大綱的主要功能有（）

A.編寫教科書的依據(jù)

B.評定學(xué)生成績的依據(jù)

C.進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)

D.評估教師教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)

E.評定學(xué)校等級的依據(jù)

正確答案：ABCD

5、（多選題）心理個體的發(fā)展具有的一般特點(diǎn)是（）

A.定向性與順序性

B.連續(xù)性與階段性

C.個別差異性

D.不均衡性

E.關(guān)鍵性

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）社會的科學(xué)技術(shù)化的主要特征包括：社會行為的理性化、社會管理的______和社會發(fā)展生態(tài)化。

正確答案：信息化

2、（填空題）________是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

正確答案：培養(yǎng)班集體

3、（填空題）現(xiàn)代教育技術(shù)是對學(xué)習(xí)過程和_____進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論和實(shí)踐。

正確答案：學(xué)習(xí)資源

4、（填空題）教學(xué)設(shè)計以_____為目的，以學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論和信息傳播理論作為理論基礎(chǔ)，將_____作為研究對象。

正確答案：優(yōu)化教學(xué)效果、教學(xué)系統(tǒng)

5、（填空題）理論構(gòu)思一般應(yīng)包括準(zhǔn)確地表述______________、界定該研究課題的______________、形成初步的______________等內(nèi)容。

正確答案：研究問題、核心概念、研究思路

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）班主任工作的全面性是指面向全體學(xué)生的全面發(fā)展的全方位多層次的集體教育。正確答案：正確2、（判斷題）詞義感情色彩的變化只是指詞義褒貶色彩的變化。正確答案：錯誤3、（判斷題）“我們一定會回來的”中的“的”字是一個語氣詞。正確答案：正確5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）教師審美素養(yǎng)的培養(yǎng)原則有哪些?

正確答案：(1)實(shí)事求是。(2分)

(2)內(nèi)外平衡。(2分)

(3)自覺持久。(2分)

2、（問答題）試論有效溝通的障礙。

正確答案：(1)過濾。人們在溝通過程中會有點(diǎn)無意地忽視有價值的信息。

(2)選擇性知覺。人們總是習(xí)慣或傾向于根據(jù)自身的喜好對信息加以選擇和取舍。

(3)缺乏反饋。信息由發(fā)送者單向地傳向信息接收者。

(4)信息超載。信息被多次重復(fù)，人們反而可能視而不見。

(5)信息不當(dāng)。資管理者向教師傳遞不恰當(dāng)?shù)男畔ⅰ?/p>

(6)消極評價。管理者習(xí)慣于發(fā)現(xiàn)教師的不足或問題，缺乏對教師枳極表現(xiàn)的關(guān)注。

(7)防御心理。教師對管理者敬而遠(yuǎn)之，不愿意溝通。

(8)焦慮心態(tài)。教師與管理者溝通時感覺不自在、緊張。

3、（問答題）數(shù)感是指什么？

正確答案：數(shù)感是指對數(shù)的含義、計數(shù)技能、數(shù)的順序大小、數(shù)的多種表達(dá)方法、模式、數(shù)運(yùn)算及結(jié)果的準(zhǔn)確感知和理解。

4、（問答題）論述課程與教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的策略。

正確答案：論述課程與教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的策略要點(diǎn)：

(一)目標(biāo)分解

①進(jìn)行學(xué)習(xí)需要和興趣的分析

②進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)選擇

③進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)的組織

④單元目標(biāo)的表述和歸類

(二)任務(wù)分析

①確定學(xué)生的起點(diǎn)能力

②分析使能目標(biāo)及其類型

③分析學(xué)習(xí)的支持性條件

(三)起點(diǎn)確定

①分析新知識的學(xué)習(xí)所需要的先備知識和,技能

②目標(biāo)能力的分析

③了解學(xué)生對所學(xué)知識的

(四)目標(biāo)表述

5、（問答題）聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾螌πW(xué)生進(jìn)行心智技能的培養(yǎng)。

正確答案：對小學(xué)生進(jìn)行心智技能的培養(yǎng)需要從以下幾個方面著手：

(1)確立合理的心智技能原型。由于形成了的心智技能一般存在于有著豐富經(jīng)驗(yàn)的專家頭腦之中，由此模擬確立模型的過程實(shí)際上是把專家頭腦中觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的經(jīng)驗(yàn)“外化"為物質(zhì)的、外顯的、展開的活動模式的過程。用模擬法建立心智活動的實(shí)踐模式，一般分為兩步進(jìn)行：創(chuàng)擬確立模型和檢驗(yàn)修正模型。

(2)有效進(jìn)行分階段練習(xí)。由于心智技能是按一定的階段逐步形成的。因此在培訓(xùn)方面必須分階段進(jìn)行練習(xí)才能獲得良好的教學(xué)成效。為提高分階段練習(xí)的成效，必須充分依據(jù)心智技能的形成規(guī)律，采取有效措施。

①激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。心智技能的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，任何學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，均依賴于主體的學(xué)習(xí)積極性。因此，在培養(yǎng)工作中必須采取適當(dāng)措施，以激發(fā)主體的學(xué)習(xí)動機(jī)，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性。

②注意原型的完備性、獨(dú)立性和概括性。完備性是指對活動結(jié)構(gòu)要有清楚的了解，不能模糊、缺漏。獨(dú)立性主要是指從主體的已有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)來確定或理解活動的結(jié)構(gòu)及其操作方式。概括性是指要變更操作對象，以利于活動在直覺水平上的概括。定向映象的完備性、獨(dú)立性與概括性不同，影響活動的定向映象，進(jìn)而影響活動方式的執(zhí)行順序與遷移。

③適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征，正確使用語言。心智動作是借助于內(nèi)部言語而實(shí)現(xiàn)的，因此言語在心智技能形成中具有十分重要的作用。

④注意學(xué)生的個別差異。

6、（問答題）簡述佛杰里奧“自由教育”思想的主要內(nèi)容。

正確答案：佛杰里奧是文藝復(fù)興時期意大利重要的人文主義者，他在《論紳士風(fēng)度與自由學(xué)科》一文中，提出“自由教育”的思想，主要內(nèi)容有：

(1)自由教育的目的不是訓(xùn)練特殊的技能，而是發(fā)掘人之所以為人的本質(zhì)特性。

(2)自由教育應(yīng)當(dāng)