九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元《我看》知識(shí)梳理一、作者簡(jiǎn)介穆旦(1918—1977)，原名查良錚，祖籍浙江海寧，早年留學(xué)美國(guó)，“九葉詩(shī)派”詩(shī)人。主要作品有《贊美》《詩(shī)八首》。二、相關(guān)資料“九葉詩(shī)派”因《九葉集》而得名，這本9位詩(shī)人的合集出版于1981年7月，但九葉詩(shī)派作為中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌史上的一個(gè)流派卻活躍于20世紀(jì)40年代后期的國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的詩(shī)壇。九葉詩(shī)派強(qiáng)調(diào)“忠實(shí)于時(shí)代的觀察和感受，也忠實(shí)于各自心中的詩(shī)藝”。三、問(wèn)題歸納1.“我看”領(lǐng)起的四句，描繪出一幅什么樣的圖畫(huà)？描繪了向晚的春風(fēng)、豐潤(rùn)的青草，這些景物構(gòu)成了一幅傍晚時(shí)分柔美恬靜、充滿生機(jī)的春景圖。2.本句中的“揉”字用得好，好在哪里？“揉”是用手來(lái)回擦或搓的意思，這里運(yùn)用擬人，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春風(fēng)的力度和溫柔。3.詩(shī)人是如何描寫(xiě)所看到的春日美景的？有什么作用？詩(shī)人看到“春風(fēng)”聯(lián)想到“青草綠潮”，看到“飛鳥(niǎo)”聯(lián)想到“靜靜吸入深遠(yuǎn)的晴空”，看到“流云”“紅暈”聯(lián)想到“沉醉了凝望它的大地”，作者聯(lián)想自然豐富，字里行間流露出對(duì)大自然的喜愛(ài)之情，情景交融，為后文抒情做鋪墊。4.文中的“你”指誰(shuí)？這里的“你”指大自然和充滿生機(jī)的萬(wàn)物。5.在第三節(jié)中，作者筆下的“大自然”有什么特點(diǎn)?是通過(guò)哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的?“大自然”包容一切，能給人帶來(lái)歡樂(lè)，又能驅(qū)除人的煩惱?！按笞匀弧苯o人帶來(lái)心理的慰藉。這種包容性通過(guò)“歡樂(lè)和憂戚”“在你的心胸里描畫(huà)’等表現(xiàn)出來(lái);“大自然”充滿生機(jī)和活力，則通過(guò)“豐潤(rùn)’和“勃發(fā)”表現(xiàn)出來(lái)。6.如今卻只見(jiàn)他生命的靜流隨著季節(jié)的起伏而飄逸”這句話怎么理解？遠(yuǎn)古的哲人的生命早已逝去，但他們留下的對(duì)大自然的吟詠贊美一直在時(shí)間的長(zhǎng)河里飄逸。7.作者在結(jié)尾因自然的激發(fā)而生出怎樣的愿望？作者在結(jié)尾用“讓我的呼吸與自然合流！讓歡笑和哀愁灑向我心里，像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄”的詩(shī)句，表達(dá)了要與大自然合而為一、同悲同樂(lè)的愿望。8.詩(shī)歌后三節(jié)都是作者所思，其內(nèi)容有什么不同？第③節(jié)主要寫(xiě)在孕育了萬(wàn)物、充滿生機(jī)的大自然面前，“我”的“歡樂(lè)和憂戚”是微之甚微，以此突出大自然的博大。第④節(jié)主要寫(xiě)遠(yuǎn)古的哲人的生命早已逝去，但他們留下的對(duì)大自然的吟詠贊美一直在時(shí)間的長(zhǎng)河里飄逸。第⑤節(jié)在前兩節(jié)的基礎(chǔ)上，很自然地抒寫(xiě)出希望將生命融人自然，讓“我”的愛(ài)回歸大自然之中去，真正獲得生命“巨樹(shù)永青”的人生之愛(ài)的歸宿。最后一節(jié)，點(diǎn)明主旨，升華主題。9.讀全詩(shī)，請(qǐng)結(jié)合時(shí)代背景，思考作者心中為什么有“憂戚”和“哀愁”?這首詩(shī)寫(xiě)于1938年，日本帝國(guó)主義已全面侵華，中華民族已經(jīng)到了民族危急時(shí)刻，詩(shī)人心中充滿對(duì)祖國(guó)的憂慮。10.詩(shī)歌題目為“我看”，詩(shī)人看到了什么?詩(shī)人看到了大地春風(fēng)拂過(guò)青草，飛鳥(niǎo)滑翔在藍(lán)天，流云在夕陽(yáng)的照耀下泛著紅暈，大地一片生機(jī)勃勃。四、課文主題詩(shī)人借助大自然中的春風(fēng)、春草、飛鳥(niǎo)、流云等意象，表達(dá)了自己對(duì)大自然的熱愛(ài)以及要與大自然合為一體的思想感情。五、練習(xí)1、朗讀詩(shī)歌，找出詩(shī)歌意象，概括意象特點(diǎn)，完成下面表格。

意象意象特點(diǎn)第一節(jié)春風(fēng)溫柔、寂靜、有力度青草①________________遠(yuǎn)水、綠潮有力度、蔥郁第二節(jié)飛鳥(niǎo)自由、輕松晴空悠遠(yuǎn)、莊嚴(yán)流云輕盈、自由大地②________________第五節(jié)③________________自在、坦蕩、美麗[參考答案]①茂盛、生機(jī)盎然

②深邃、厚重

③樹(shù)木、花朵2、詩(shī)歌中選用的這些意象組成了什么樣的意境？詩(shī)人選取了向晚的春風(fēng)、豐潤(rùn)的青草、展翅的飛鳥(niǎo)、深遠(yuǎn)的晴空、被夕陽(yáng)染紅的流云、沉醉了的大地等意象。寓情于景，抒發(fā)了對(duì)大自然的贊美和熱愛(ài)之情，為我們營(yíng)造了一種溫馨、美麗、和諧的意境。3、“我看”領(lǐng)起的四句，描繪出一幅什么樣的圖畫(huà)？描繪出一幅純美的春日夕陽(yáng)原野圖：傍晚，