2026屆浙江杭州拱墅區(qū)錦繡育才化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“試電筆”中常充入一種稀有氣體，它通電時發(fā)出紅光則該氣體是（）A．氧氣 B．氮氣 C．氖氣 D．二氧化碳2．下列說法正確的是（）A．相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量B．濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運動速率加快C．氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大D．過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說明分子是化學(xué)變化中的最小微粒3．在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7：8，當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6gD，則C的質(zhì)量為（）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g4．下列滴管使用或放置圖示正確的是（）A．取液時擠入空氣 B．將滴管橫放在桌面 C．將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中 D．將殘留試液的滴管倒持5．“○”和“●”，表示兩種不同元素的原子，下列可能表示化合物的是A． B． C． D．6．我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的嫦娥四號衛(wèi)星，已于2019年1月3號實現(xiàn)人類首次在月球背面的軟著陸。下列發(fā)射步驟中，一定涉及化學(xué)變化的是（）A．加注燃料 B．火箭點火起飛C．衛(wèi)星與火箭分離 D．進入預(yù)定軌道7．下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，裝置一定漏氣的是A． B．C． D．8．圖中“”和“”分別表示不同的原子，下列判斷不正確的是()A．①可能是氧化物 B．②可能是金屬C．③一定是混合物 D．④包含組成元素相同的不同物質(zhì)9．學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)學(xué)會準確記錄實驗相關(guān)信息，以下實驗信息記錄符合實際的是（）A．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體 B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰C．碳酸氫銨固體加熱時質(zhì)量逐漸增加 D．紫色的石蕊試液滴入雪碧中變紅10．如圖所示，在盛有稀硫酸的燒杯中，滴加幾滴氫氧化鋇溶液后，在燒杯里的溶液中離子數(shù)目的變化是A．C1-增多了，SO42-減少了B．Ba2+增多了，H+減少了C．Cl-增多了，H+減少了D．H+減少了，SO42-減少了二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．有下列物質(zhì):①空氣，②二氧化碳，③水，④液態(tài)氧。其中屬于混合物的是___(填序號，下同);屬于單質(zhì)的是_____;屬于氧化物的是____;含有氧分子的是____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖)，對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問，于是運用所學(xué)的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算，都認為包裝袋上標(biāo)注的含氮量不準確。注：其中（3）、（4）問要寫出完整的計算過程。（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是_______________；（2）硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比是_______；（最簡整數(shù)比）（3）計算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)____________。（4）該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為多少千克____________?（保留一位小數(shù)）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達式（1）磷在氧氣中燃燒：___________________________________________

（2）過氧化氫和二氧化錳混合：_____________________________________

（3）高錳酸鉀受熱：_______________________________________________

（4）Cu2(OH)2CO3加熱分解：______________________________

（5）電解水：___________________________________________其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號，下同）___________，屬于分解反應(yīng)的是___________，屬于氧化反應(yīng)的是___________。14．下圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為_________，鈣元素的原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))為________；（2）D中的X=________；（3）以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是________；表示離子的符號________（4）B和______屬于同種元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）?；瘜W(xué)性質(zhì)相似的粒子____________（5）在A、B、C、D四種粒子中，兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)式為________________氟元素、鈣元素形成化合物的化學(xué)式____________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．（發(fā)現(xiàn)問題）小芳和她的化學(xué)興趣小組對家用普通干電池中的黑色物質(zhì)產(chǎn)生了興趣，于是展開如下探究。（提出問題）黑色物質(zhì)的成分是什么？（猜想與假設(shè)）查閱資料后，小芳發(fā)現(xiàn)黑色粉末里可能含有二氧化錳和炭粉。（實驗探究）小芳結(jié)合自己剛剛學(xué)過的知識，設(shè)計了利用過氧化氫溶液來驗證黑色粉末的成分實驗過程。實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象選擇下圖某裝置為反應(yīng)的發(fā)生裝置，檢查裝置氣密性，進行實驗探究。向反應(yīng)容器中加入待探究的黑色粉末，將過氧化氫溶液加入反應(yīng)容器中與黑色粉末混合，并將收集到的氣體用帶火星的木條驗證。帶火星的木條復(fù)燃（1）寫出儀器名稱：①______________，②___________________；（2）實驗步驟中選用的發(fā)生裝置是(填字母標(biāo)號),該反應(yīng)的符號表達式為_________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________；（得出結(jié)論）黑色粉末中含有二氧化錳。（反思評價）同組的小華覺得小芳的探究不全面，他覺得應(yīng)該補充一個探究炭粉是否具有加快過氧化氫溶液反應(yīng)速率的實驗。（3）結(jié)合學(xué)過的知識，自己設(shè)計實驗證明黑色粉末中含有炭粉_____________________。16．某化學(xué)興趣小組對書本知識進行的一系列深入探究學(xué)習(xí)。探究一分子運動及影響分子運動速率的因素。小明采用下圖甲A-D裝置進行實驗，請你完成分析與討論[分析與討論]（1）該實驗現(xiàn)象是C試管比B試管中的酚酞______________（填“先”或“后”）變紅。（2）通過該現(xiàn)象可得出的結(jié)論：分子在不停地的運動，其運動速率與___________有關(guān)。（3）該實驗（圖甲）與課本實驗（圖乙）相比，優(yōu)點是__________（寫一條即可）。探究二實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，小張設(shè)計下列實驗方案并完成了對該命題的實驗證明。實驗一、操作：將氯酸鉀加熱，在加熱過程中伸入帶火星木條現(xiàn)象：氯酸鉀直到熔化時，帶火星木條才復(fù)燃結(jié)論：氯酸鉀受熱會分解產(chǎn)生氧氣，但是時間長，溫度較高實驗二、操作：加熱二氧化錳，伸入帶火星木條現(xiàn)象：木條__________________。結(jié)論：加熱二氧化錳不產(chǎn)生氧氣實驗三、操作：__________________?，F(xiàn)象：木條迅速復(fù)燃結(jié)論：二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，該反應(yīng)符號表達式為_________________?？偨Y(jié)：二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑（1）請你幫小張同學(xué)填寫實驗方案中未填完的空格。（2）小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出方案內(nèi)的“總結(jié)”，他補充了二個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗驗證。第一個方面的探究實驗，其目的是證明二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。第二個方面的探究實驗，其目的是____________________。（3）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的過程中，小英同學(xué)用如圖表示相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量（m）與消耗的氯酸鉀質(zhì)量（M）變化關(guān)系，其中正確的是__________。探究三認識化學(xué)式豐富的內(nèi)涵下表是幾種常見的酯類物質(zhì)，請你一起完成（1）、（2）、（3）、（4）題的填空酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化學(xué)式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X（1）甲酸甲酯的相對分子質(zhì)量為___________。（2）據(jù)表推測X的化學(xué)式________________。（3）實驗測得由甲酸甲酯（C2H4O2）、甲酸乙酯（C3H6O2）組成的混合物中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為a%，試求：①a%的數(shù)值范圍__________（精確到0.1%）。②該混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

根據(jù)元素周期表中稀有氣體種類進行解答?！驹斀狻肯∮袣怏w有5種，分別為氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣。氖氣通電時，發(fā)出紅光。故選C?！军c睛】元素周期表中最后一列的均為稀有氣體共6種。2、B【解析】試題分析：相對原子質(zhì)量是一個原子的實際質(zhì)量與一個碳-12原子的十二分之一的比值，A錯誤；氣體比液體容易被壓縮，原因是氣態(tài)物質(zhì)分子間的間隔較大，C錯誤；過氧化氫分子能分解成氫原子和氧原子，氫、氧原子重新組合成新的分子----水分子和氧分子，說明，化學(xué)變化中分子可分，原子不能分，原子是是化學(xué)變化中的最小微粒。考點：分子和原子，化學(xué)變化的實質(zhì)。3、C【解析】試題分析：根據(jù)“反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對分子質(zhì)量之比為7：8”，則可假設(shè)A和B的相對分子質(zhì)量分別為7a、8a，又因為2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，則，則B=9.6克；根據(jù)質(zhì)量守恒定律：2.8+9.6=C+3.6，故C=8.8克．故選C．考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．點評：根據(jù)質(zhì)量守恒定律指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；學(xué)會利用質(zhì)量守恒定律處理問題的方法．4、C【解析】本題主要考查了實驗操作的一些注意事項，掌握常用儀器膠頭滴管的使用方法和注意事項。A、使用膠頭滴管時先擠壓膠頭，再伸入溶液中吸取，圖示做法正好相反，故A錯誤；B、膠頭滴管不能倒置，也不能平放于桌面上，防止污染藥品，故B錯誤；C、將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中是可以的，故C正確；D、將殘留試液的滴管倒持會污染膠頭，故D錯誤，故選C。5、D【解析】

A、該圖中只有一種分子，且分子是由同種原子構(gòu)成，表示單質(zhì)，故選項錯誤。B、該圖中只有原子，表示是由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故選項錯誤。C、該圖中含有兩種分子，表示兩種物質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤。D、該圖中只有一種分子，且分子是由不同種原子構(gòu)成，表示化合物；故選項正確。故選D。6、B【解析】

A、加注燃料，沒有點燃，不屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；B、火箭點火起飛，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項正確；C、衛(wèi)星與火箭分離沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、進入預(yù)定軌道沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：B。7、C【解析】

裝置氣密性檢驗有多種方法，原理都是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強差形成水柱或氣泡，據(jù)此分析各種檢查方法?！驹斀狻緼、利用注射器可以檢查裝置A的氣密性，將活塞緩慢往里推，管內(nèi)形成一段水柱，說明裝置不漏氣；B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故不漏氣；C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣；D、利用注射器可以檢查裝置D的氣密性，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出，則裝置不漏氣；答案：C?！军c睛】本題考查裝置氣密性的檢查，雖然實驗裝置不同，但原理都是依據(jù)密閉裝置中存在壓強差，從而出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，判斷裝置是否漏氣，有些裝置比較復(fù)雜或者學(xué)生平時比較少見，造成不會分析而出錯。8、B【解析】

A、該圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，可能是氧化物，正確；B、該圖中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，金屬是由原子直接構(gòu)成的，不可能是雙原子分子，故錯誤；C、圖中有兩種分子，故是混合物，故正確；D、圖中的兩種物質(zhì)都含有兩種相同的元素，故正確。故選B。9、D【解析】

A、木炭燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故不符合實際；B、氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰，故不符合實際；C、碳酸氫銨加熱，放出氨氣和二氧化碳氣體，固體質(zhì)量減少，故不符合實際；D、雪碧為碳酸飲料，溶液顯酸性，故符合實際。故選D【點睛】易錯點：氫氣燃燒時發(fā)出淡藍色的火焰。10、A【解析】

稀硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀，硫酸鋇不溶于酸，所以溶液中的Ba2+和SO42-明顯減少，而生成的鹽酸可以電離得到氯離子和氫離子，所以溶液中Cl-明顯增加，而H+幾乎不變；分析所給的選項可以知道選項A是正確的。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①④②③①④【解析】

空氣、二氧化碳、水、液態(tài)氧中，屬于混合物的是空氣，屬于單質(zhì)的是液態(tài)氧，屬于氧化物的是二氧化碳和水，含有氧分子的是空氣和液態(tài)氧故填：①、④、②③、①④。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、807:1:1235%42.9kg【解析】

（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量=14×1+1×4+14×1+16×3=80；（2）硝酸銨中N、H、O元素的質(zhì)量比=(14×2)：(1×4)：(16×3)=7:1:12；（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)==35%；（4）設(shè)該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為x，則，解得x=43.9kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、4P+5O22P2O52H2O22H2O+O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑2H2O2H2↑+O2↑（1）（2）（3）（4）（5）（1）【解析】

（1）磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5。故填：4P+5O22P2O5。（2）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2。故填：2H2O22H2O+O2。（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（4）Cu2(OH)2CO3加熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑。故填：Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑。（5）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。故填：2H2O2H2↑+O2↑。反應(yīng)（1）符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)（2）（3）（4）（5）均符合“一變多”的特征，均屬于分解反應(yīng)；反應(yīng)（1）是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)。故填：（1）；（2）（3）（4）（5）；（1）?！军c睛】根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題。14、19.00，20；11；ACCACNa2S；CaF2【解析】

（1）根據(jù)元素周期表中每一小方格中的信息，下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，所以氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00，左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，鈣元素的原子序數(shù)為20；

（2）D微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，所以X=2+8+1=11；（3）以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有氣體元素的原子的是A，A是氦元素；表示離子符號的是C，符號為：S2-；（4）B和C具有相同的核電荷數(shù)，屬于同種元素的粒子?；瘜W(xué)性質(zhì)相似的粒子是A、C，因為A、C的最外層電子數(shù)都是8個，化學(xué)性質(zhì)不活潑；（5）在A、B、C、D四種粒子中，鈉元素和硫元素組成硫化鈉，化學(xué)式為Na2S；氟元素、鈣元素形成化合物是氟化鈣，化學(xué)式為CaF2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、長頸漏斗錐形瓶分解反應(yīng)將黑色粉末在氧氣中灼燒，產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水變渾濁，則證明含有炭粉。【解析】

（1）圖中儀器的名稱①長頸漏斗，②錐形瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑，可以快速反應(yīng)生成氧氣和水，反應(yīng)的符號表達式為：，該反應(yīng)中反應(yīng)物一種，生成物兩種，屬于“一變多”，屬于分解反應(yīng)；（3）炭粉可以在氧氣中灼燒生成二氧化碳，二氧化碳通入澄清石灰水中，可以使石灰水變渾濁。證明黑色粉末中含有炭粉可以將黑色粉末在氧氣中灼燒，產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水變渾濁，則證明含有炭粉。16、先溫度能探究溫度對分子運動速率的影響不復(fù)燃加熱氯酸鉀和少量二氧化錳混合物KClO3KCl+O2證明二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變ad60C4H8O26.7%＜a＜8.1%1-7a%【解析】

探究一：（1）該實驗現(xiàn)象是C試管比B試管中的酚酞先變紅，因為C中的溫度比較高，分子運動速率較快；故填：先。（2）通過該現(xiàn)象可得出的結(jié)論：分子在不停地的運動，其運動速率與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動速率越快；故填：溫度。（3）該實驗（圖甲）與課本實驗（圖乙）相比，優(yōu)點是能探究溫度對分子運動速率的影響、環(huán)保等；故填：能探究溫度對分子運動速率的影響。探究二：實驗二、操作：加熱二氧化錳，伸入帶火星木條現(xiàn)象：木條不復(fù)燃