鄂州市涂家垴鎮(zhèn)中學(xué)春2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測(cè)試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列對(duì)過(guò)氧化氫（H2O2）說(shuō)法正確的是（）A．過(guò)氧化氫是由氫氣和氧氣混合而成的B．過(guò)氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的C．過(guò)氧化氫分子是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的D．過(guò)氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:12．下列說(shuō)法正確的是()A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B．可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒C．生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體3．科學(xué)家已研究出高能微粒N5+，則N5+的結(jié)構(gòu)可能是()A．N5+是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì) B．N5+中只有質(zhì)子，沒(méi)有中子和電子C．每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子 D．N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子4．水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是()A．.水的摩爾質(zhì)量是18gB．一個(gè)水分子的質(zhì)量為18/6.02×1023gC．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1D．水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成5．下列說(shuō)法正確的是（）A．氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物B．所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成C．單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物一定由同種分子構(gòu)成6．防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑，鋅鉻黃(化學(xué)式位ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)為A．+1 B．+2 C．+6 D．+77．下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是()A．二氧化碳、水、液態(tài)空氣B．氧氣、海水、過(guò)氧化氫C．氯酸鉀、礦泉水、食鹽D．液氧、二氧化錳、生理鹽水8．空氣是一種寶貴的自然資源，為監(jiān)督改善環(huán)境狀況，各地都加強(qiáng)了大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，在我國(guó)現(xiàn)行的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中，以下未計(jì)入空氣質(zhì)量污染指數(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)的是（）A．二氧化硫 B．臭氧 C．二氧化碳 D．可吸入顆粒9．以下是某同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是(

)A．鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C．氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出熱量D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w10．鑒別硬水和軟水的簡(jiǎn)便方法是()A．加肥皂水B．加食鹽水C．加明礬D．加熱煮沸11．下列物質(zhì)屬于堿的是A．水B．碳酸氫鈉C．Cu(OH)2D．H2CO312．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，（不同小球代表不同的原子），下列說(shuō)法中不正確的是A．在此圖示變化中共有四種物質(zhì)B．該圖示變化中的分子沒(méi)有變化C．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子D．反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變13．如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析不正確的是（）A．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀B．制取較多量的氧氣是氯酸鉀，是因?yàn)榧尤肓松倭康亩趸iC．反應(yīng)時(shí)間較短的是高錳酸鉀D．加熱氯酸鉀制氧氣可以加入少量的高錳酸鉀來(lái)加快反應(yīng)速度14．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．驗(yàn)滿氧氣 B．傾倒液體C．過(guò)濾 D．點(diǎn)燃酒精燈15．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體B．木炭在空氣中燃燒后生成黑色固體C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃饒時(shí)產(chǎn)生大量白霧二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在蘿卜中挖一個(gè)大孔，向其中注入飽和食鹽水，一段時(shí)間后將里面的飽和食鹽水倒出，往倒出的食鹽水中再加入少量食鹽，食鹽水的質(zhì)量會(huì)_____(填“增加”“減少”或“不變”)，倒出的食鹽水是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO；2H2+O22H2O；2CO+O22CO2。（1）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：①_____________；②_______________。（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處___________。18．（8分）（1）請(qǐng)從分子角度分析，氧氣和液氧都能支持燃燒：________；（2）在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常要在集氣瓶里預(yù)先加少量水，試分別說(shuō)出硫、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)這樣做的目的各是什么？________、________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)查閱資料得知，草酸（H2C2O4）可使滴有硫酸的高錳酸鉀溶液褪色，但不同條件下褪色時(shí)間不同，即反應(yīng)的速率不同。小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。（提出問(wèn)題）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有哪些？（作出猜想）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素有溫度、催化劑、硫酸的濃度等。（查閱資料）硫酸錳（MnSO4）可作該反應(yīng)的催化劑。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取A、B、C、D4支試管，每支試管中分別加入4mL0.08%的KMnO4溶液、0.4mL的硫酸、1mL0.09%的H2C2O4溶液。（實(shí)驗(yàn)記錄）序號(hào)所滴硫酸濃度溫度催化劑高錳酸鉀完全褪色時(shí)間A98%室溫?zé)o72sB65%室溫?zé)o129sC65%50℃無(wú)16sD65%室溫MnSO4112s（解釋與結(jié)論）（1）草酸使高錳酸鉀溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式如下，請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)全方程式。2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4==K2SO4+2MnSO4+10_______+8H2O（2）4支試管中作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_______（填序號(hào)，下同）。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)A和B的目的是______________________________。（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可得出的結(jié)論是_____________________________。（5）探究催化劑對(duì)該反應(yīng)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)是____________________________。（反思與交流）（6）影響該反應(yīng)反應(yīng)速率的因素除溫度、催化劑、硫酸的濃度外，還可能有_______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、過(guò)氧化氫是一種純凈物，是由氫元素和氧元素組成的，故A錯(cuò)誤。B、過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成的，故B正確。C、過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，1個(gè)過(guò)氧化氫分子是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤。D、過(guò)氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1×2）；（16×2）≠1：1，故D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】

A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、可燃物與氧氣充分接觸，還需要達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水；故選項(xiàng)正確。D、鐵絲在空氣中不能燃燒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。3、C【解析】

A、高能微粒N5+帶一個(gè)單位的正電荷，屬陽(yáng)離子，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、一個(gè)氮原子有7個(gè)質(zhì)子，那么N5+中含有35個(gè)質(zhì)子，帶一個(gè)單位的正電荷，說(shuō)明失去了一個(gè)電子，那么有34個(gè)電子，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、一個(gè)氮原子有7個(gè)質(zhì)子，那么N5+中含有35個(gè)質(zhì)子，帶一個(gè)單位的正電荷，說(shuō)明失去了一個(gè)電子，那么有34個(gè)電子，選項(xiàng)C正確；D、一個(gè)氮原子有7個(gè)質(zhì)子，那么N5+中含有35個(gè)質(zhì)子，帶一個(gè)單位的正電荷，說(shuō)明失去了一個(gè)電子，那么有34個(gè)電子，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】A..水的摩爾質(zhì)量是18g/moL，錯(cuò)誤；B.一個(gè)水分子的質(zhì)量為18g5、A【解析】

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物?！驹斀狻緼、氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀中含有氧元素，不是氧化物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、一種氫原子的原子核中不含有中子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如磷元素組成的紅磷和白磷混合在一起形成混合物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，例如鐵是純凈物，是由原子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：A。【點(diǎn)睛】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。6、C【解析】Zn的化合價(jià)為+2價(jià)，O的化合價(jià)為0價(jià)，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0，就可以算出鉻的化合價(jià)了。7、D【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物。A、二氧化碳、水、液態(tài)空氣分別屬于化合物、化合物、混合物；B、氫氣、海水、過(guò)氧化氫分別屬于單質(zhì)、混合物、化合物；C、氯酸鉀、礦泉水、食鹽分別屬于化合物、混合物、混合物；D、液氧、二氧化錳、生理鹽水分別屬于單質(zhì)、化合物、混合物。故選D．8、C【解析】

目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物及臭氧等，二氧化碳不屬于污染指數(shù)項(xiàng)目。

故選：C。9、D【解析】

A、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，放出大量的熱，故A正確；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故B正確；C、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出熱量，故C正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。10、A【解析】

肥皂水與硬水反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生大量的浮渣，而軟水與肥皂水反應(yīng)產(chǎn)生大量泡沫，故可以用肥皂水鑒別硬水和軟水。故選A。【點(diǎn)睛】加熱煮沸是生活中將硬水軟化常用的方法，注意區(qū)分。11、C【解析】

A、水是由H、O兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，不符合題意；B、碳酸氫鈉是由鈉離子和碳酸氫根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，不符合題意；C、氫氧化銅解離出的陰離子全部是氫氧根離子，屬于堿，符合題意；D、碳酸是電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物，屬于酸，不符合題意。故選：C。12、B【解析】試題分析：A、在此圖示變化中共有四種物質(zhì)，正確；B、該圖示變化中分子的種類發(fā)生變化，錯(cuò)誤；C、原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子，正確；D、反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，正確。故選B考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，原子概念。13、B【解析】

A、由圖可知，同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，選項(xiàng)正確；B、由圖可知，制取較多量的氧氣是氯酸鉀，但二氧化錳只是反應(yīng)催化劑，不能增加或減少生成物質(zhì)量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由圖可知，反應(yīng)時(shí)間較短的是高錳酸鉀，選項(xiàng)正確；D、高錳酸鉀受熱分解出二氧化錳，二氧化錳可作為氯酸鉀分解的催化劑，故加熱氯酸鉀制氧氣可以加入少量的高錳酸鉀來(lái)加快反應(yīng)速度，選項(xiàng)正確。故選B。14、B【解析】

A、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，選項(xiàng)正確；C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。15、A【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故A正確；B、木炭在空氣中燃燒發(fā)紅光、放熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故B錯(cuò)誤；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故C錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、增加不飽和【解析】飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。蘿卜中挖一個(gè)大孔，向其中注入飽和食鹽水，因?yàn)榧?xì)胞外液濃度大于細(xì)胞內(nèi)液濃度，細(xì)胞會(huì)失水，導(dǎo)致食鹽水濃度降低，此時(shí)的食鹽水已成為不飽和溶液，食鹽會(huì)繼續(xù)溶解，食鹽水質(zhì)量會(huì)增加．三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃都是化合反應(yīng)Mg與O2反應(yīng)是固體與氣體反應(yīng)，另外兩個(gè)是氣體與氣體間的反應(yīng)（合理即可）【解析】

可以根據(jù)反應(yīng)類型、反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物的類型進(jìn)行正確的分析和判斷?！驹斀狻浚?）反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，反應(yīng)類型都是化合反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)等等．故填：反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；都是化合反應(yīng)等．

（2）Mg與O2反應(yīng)是固體與氣體反應(yīng)，另外兩個(gè)是氣體與氣體間的反應(yīng)等．故填：Mg與O2反應(yīng)是固體與氣體反應(yīng)，另外兩個(gè)是氣體與氣體間的反應(yīng)等（以上答案不唯一，只要合理均給分）．18、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成，化學(xué)性質(zhì)相同都能支持燃燒吸收二氧化硫防止集氣瓶炸裂【解析】

（1）氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成，氧氣和液氧化學(xué)性質(zhì)相同，所以氧氣和液氧都能支持燃燒；（2）硫在氧氣中燃燒生成有毒的二氧化硫，會(huì)污染空氣，二氧化硫易溶于水。瓶中加水的作用是吸收有毒的二氧化硫防止空氣污染。鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)能生成高溫熔融物四氧化三鐵，容易濺落瓶底從而把瓶底炸裂，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)在瓶中預(yù)先裝有少量的水。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分