2026屆吉林省長春市九臺化學(xué)九年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列敘述錯誤的是A．X的化學(xué)式為SO2B．乙硫醇由三種元素組成C．乙硫醇中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量之比為2：6：1D．乙硫醇不充分燃燒也可能產(chǎn)生CO2．2019年1月1日起，煙花爆竹不允許在高安城區(qū)燃放。煙花爆竹燃燒時發(fā)生反應(yīng)之一：2KNO3+S+3C===K2S+X↑+3CO2↑，其中X的化學(xué)式為（）A．O2 B．CO C．N2 D．SO23．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是A．反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%B．甲一定是化合物C．丁一定是催化劑D．該反應(yīng)為分解反應(yīng)4．下列關(guān)于燃燒和滅火的認(rèn)識，不正確的是A．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅B．檔案失火，用二氧化碳滅火器滅火C．消防員用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)D．燃料燃燒時可加大空氣的流量以減少黑煙和CO的產(chǎn)生5．已知:，CaCO3CaO+CO2↑。取12.9gMg(OH)2和CaCO3的混合物，加熱，剩余固體質(zhì)量隨時間變化如圖所示。下列說法錯誤的是A．x點(diǎn)剩余固體成分為CaCO3、MgO和Mg（OH）2B．y點(diǎn)剩余固體中鎂元素質(zhì)量為1.2gC．z點(diǎn)發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO+CO2↑D．若剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.0％，則剩余固體的成分為CaCO3和MgO6．將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，下列表示二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w隨時間t的變化曲線正確的是A． B． C． D．7．將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是A．減少酒精的揮發(fā) B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積8．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液B．向等質(zhì)量的鋁、鋅中分別加入足量的等濃度稀鹽酸C．完全分解等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液D．一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒9．下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（）A．空氣是人類寶貴的自然資源B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易燃燒C．氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐D．稀有氣體可用于制作霓虹燈10．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳D．鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體11．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲的溶解度大于乙B．t1℃時，a點(diǎn)表示乙的飽和溶液C．甲溶液從t2℃降溫到t1℃，一定有晶體析出D．t2℃時，將甲和乙各15g分別加入100g水中，均能完全溶解12．水是生命之源，是“美麗中國”的重要元素。下列“水”屬于純凈物的是A．河水 B．自來水 C．礦泉水 D．蒸餾水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組開展“關(guān)于二氧化碳制取方法”的探究實驗。資料收集:氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，都能與二氧化碳反應(yīng),但Ca(OH)2微溶于水，NaOH易溶于水。[實驗1]用圖1中的裝置制取CO2氣體（1）圖A中,注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______________(寫一條)（2）檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管，往外抽拉注射器活塞，過一會后,若觀察到____________則裝置氣密性良好。（3）實驗制取二氧化碳,圖A錐形瓶中所裝的藥品是____________。（4）先用排空氣法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，此時應(yīng)選用的收集裝置為_____(填序號)；再用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，試分析能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w的合理原因:______________。[實驗2]利用數(shù)字化儀器探究上述兩種方法收集的二氧化碳?xì)怏w的含量。用圖2裝置,將注射器中等量，等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶內(nèi)(氫氧化鈉溶液均過量)，得到壓強(qiáng)隨時間變化的關(guān)系如圖3所示。（5）注射器中的藥品不選用Ca(OH)2溶液的理由是_________________。（6）100s內(nèi)，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速降低的原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)；300s后，壓強(qiáng)不再變化的原因是_________________。（7）通過該實驗，證明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。14．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位，根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）實驗Ⅰ中化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象為：鐵絲劇烈燃燒，_____，產(chǎn)生一種黑色固體。（2）實驗Ⅱ中電解水制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體是_____（填“氫氣”或“氧氣”）。（3）實驗Ⅲ是測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為_____（填序號），最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊15．（1）已知：水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉______________g，需要量取水_____________mL。（2）配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為_____________（填字母序號）。（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是___(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)___保持水平。A10mLB25mLC50mLD100mL（4）圖A中玻璃棒攪拌的目的是_____________。（5）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是_____________（填序號）。①氯化鈉固體不純②稱量時，藥品端忘墊質(zhì)量相同的紙片③量取水時，仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出16．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。

(1)請寫出圖中標(biāo)號a、b儀器的名稱：a________；b________。(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__，選用的發(fā)生裝置是__，(填裝置序號，下同)收集裝置是____，其中二氧化錳起到____作用。(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是__，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_____(填“有”或“沒有”)明顯影響。(4)實驗室制取CO2，可選擇選擇發(fā)生裝置______(填序號)，寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．我們知道，高溫煅燒石灰石可得到生石灰和二氧化碳。為了分析產(chǎn)品的純度，某同學(xué)取石灰石樣品22g，充分煅燒后稱得剩余固體質(zhì)量為13.2g，（提示：雜質(zhì)不反應(yīng)）計算：（1）生成CO2的質(zhì)量是多少g？這些CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少L？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度為1.977g/L）（2）生成生石灰多少g？該產(chǎn)品的純度是多少？18．實驗室測定某不純的FeSO4（只含少量CuSO4雜質(zhì)）純度。稱取16克固體配成水溶液，再將足量的鐵粉加入溶液中充分反應(yīng)后（鐵粉只與CuSO4反應(yīng)）過濾，干燥，測得金屬質(zhì)量增重了0.04g。請回答下列問題:（1）FeSO4由_____元素組成，其中硫原子與氧原子的個數(shù)比為_____。（2）CuSO4的相對分子質(zhì)量是_____，其中銅元素的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)是_____。（3）計算原固體中FeSO4的質(zhì)量百分含量？_____（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）發(fā)生下列情況時，應(yīng)采用什么方法滅火？說明理由：（1）圖書館內(nèi)圖書起火_____。（2）由于電線老化短路而起火_____。（3）炒菜時油鍋著火_____。（4）做實驗時，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變?！驹斀狻緼、由2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O可知，反應(yīng)前后碳原子都是4個，氫原子都是12個，反應(yīng)前硫原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，包含在2X中，反應(yīng)前氧原子是18個，反應(yīng)后應(yīng)該是18個，其中4個包含在2X中，X的化學(xué)式為SO2

，該選項說法正確；

B、乙硫醇由三種元素（碳元素、硫元素、氫元素）組成，該選項說法正確；

C、乙硫醇中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量之比為：（12×2）：（1×6）：（32×1）=12：3：16，該選項說法不正確；

D、乙硫醇中含有碳元素，不充分燃燒也可能產(chǎn)生CO，該選項說法正確。

故選：C。2、C【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，則每個X分子由2個氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。

故選：C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變。3、C【分析】由圖中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-10%g=60%，故甲是反應(yīng)物；同理可以確定乙是生成物，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了65%-15%g=50%；丁的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后丙的質(zhì)量應(yīng)為1-10%-10%-65%=15%，質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，應(yīng)為生成物?！驹斀狻緼、反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-70%-15%-10%=5%，故選項說法正確；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是乙和丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，甲一定是化合物，故選項說法正確；C、丁的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤；D、反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是乙和丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變可能屬于催化劑。4、C【詳解】A、鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為蓋上鍋蓋后隔絕了氧氣，說法正確；B、圖書、檔案、貴重設(shè)備等物質(zhì)失火時，可以用二氧化碳滅火器滅火，不損壞圖書，說法正確。C、著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性，一般不變，消防員用水滅火的原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下，說法錯誤；；D、燃料燃燒時可加大空氣的流量，可以使燃料充分燃燒，以減少黑煙和CO的產(chǎn)生，說法正確；故選：C。5、D【解析】氫氧化鎂受熱易分解生成了水蒸氣，固體的質(zhì)量要減少；碳酸鈣高溫下分解放出了二氧化碳?xì)怏w，固體的質(zhì)量要減少，完全反應(yīng)后，固體的質(zhì)量不再減少。A、12.9g為CaCO3、Mg(OH)2的混合物，加熱，Mg(OH)2首先分解跑掉水蒸氣，固體質(zhì)量開始減少，當(dāng)固體質(zhì)量變?yōu)?2g時，Mg(OH)2分解完，生成水的質(zhì)量為12.9g-12g=0.9g；所以x點(diǎn)表示Mg(OH)2正在分解的階段，即x點(diǎn)剩余固體物質(zhì)為CaCO3、Mg(OH)2和MgO；B、y點(diǎn)對應(yīng)階段為CaCO3尚未分解的階段，固體為CaCO3和MgO，根據(jù)生成水質(zhì)量0.9g，設(shè)氫氧化鎂及氧化鎂質(zhì)量分別為m、n。，得m=2.9g，n=2g，氧化鎂中鎂元素質(zhì)量為：2g×＝1.2g，碳酸鈣質(zhì)量為12.9g-2.9g＝10g；C、z點(diǎn)表示CaCO3分解的階段，方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；D、若剩余固體為CaCO3和MgO，說明Mg(OH)2已經(jīng)反應(yīng)完、CaCO3還沒有分解（如果開始分解，剩余固體中肯定有氧化鈣）；此時剩余固體為12克，其中有10克碳酸鈣，則剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示為：，不等于36%，D選項錯誤。6、C【分析】根據(jù)催化劑的特點(diǎn)，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不改變，根據(jù)氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣的反應(yīng)前后固體總質(zhì)量的變化情況，最后分析出二氧化錳的質(zhì)量隨反應(yīng)的進(jìn)行，在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有什么變化?！驹斀狻慷趸i在這一反應(yīng)中做催化劑所以固體二氧化錳的質(zhì)量始終不變，但氯酸鉀隨著反應(yīng)的進(jìn)行會不斷分解生成氯化鉀和氧氣，所以固體質(zhì)量不斷減輕，因此固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會不斷增大，但到氯酸鉀全部分解固體質(zhì)量就不會改變二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不會改變，由于一開始固體中含有二氧化錳，故不是從零開始變化，C符合上述分析。答案選C?！军c(diǎn)睛】理解催化劑的定義是解題的關(guān)鍵。7、D【分析】可燃物燃燒條件：物質(zhì)是可燃物、與氧氣充分接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)?！驹斀狻緼、增大了酒精的揮發(fā)，故A不正確；B、可燃物的著火點(diǎn)不變，故B不正確；C、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，故C不正確；D、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，可以增大酒精與氧氣的接觸面積，使燃燒更劇烈，故D正確。故選D。8、D【解析】A、稀硫酸的pH小于7，圖中起點(diǎn)大于7，故A不正確；B、鋁和鋅分別與稀鹽酸反應(yīng)，得到的氫氣中的氫元素全部來自于稀鹽酸，所以當(dāng)加入稀鹽酸質(zhì)量相同且當(dāng)兩種金屬都沒反應(yīng)完成時得到的氫氣質(zhì)量應(yīng)相同，故B不正確；C、催化劑只能起到改變反應(yīng)速率的作用，并不能改變生成物的質(zhì)量，故C不正確；D、因氧氣過量，可將鎂耗盡，氧氣會有剩余，且產(chǎn)生的氧化鎂的質(zhì)量等于鎂的質(zhì)量加參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量，故D正確。故選D。9、B【詳解】A、空氣是人類寶貴的自然資源，故選項正確；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故選項錯誤；C、氮?dú)獬叵滦再|(zhì)穩(wěn)定，可以充入食品包裝袋內(nèi)防腐正確，故選項正確；D、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，可作多種電光源，故選項正確。故選B。10、A【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。

B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤。

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。

D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。

故選A。11、D【解析】試題分析：A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，故A錯誤；B、t1℃時，a點(diǎn)表示溶質(zhì)質(zhì)量小于15g，所以該點(diǎn)是乙的不飽和溶液，故B錯誤；C、甲溶液的狀態(tài)不能確定，所以從t2℃降溫到t1℃，不一定有晶體析出，故C錯誤；D、t2℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度均大于15g，所以將甲和乙各15g分別加入100g水中，均能完全溶解，故D正確。故選D。考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象12、D【解析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。【詳解】A、河水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；

B、自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，故B不正確；

C、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，故C不正確；

D、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物分為單質(zhì)和化合物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品)活塞回到原刻度大理石/石灰石(注:填碳酸鈣、CaCO3不得分)B二氧化碳的產(chǎn)生速率大于溶解速率(或從二氧化碳的溶解能力、或從生成碳酸的穩(wěn)定性等方面回答都可以)Ca(OH)2微溶于水，不能將CO2完全反應(yīng)(或NaOH易溶于水等)(答對一點(diǎn)即可)剩余的氣體不是二氧化碳(或錐形瓶內(nèi)二氧化碳已反應(yīng)完等)排水法【詳解】（1）注射器能控制液體的滴加速率，從而能控制反應(yīng)的速率。圖A中，注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品)；（2）檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管，往外抽拉注射器活塞，過一會后，若觀察到活塞回到原刻度則裝置氣密性良好；（3）實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)。實驗制取二氧化碳，圖A錐形瓶中所裝的藥品是大理石或石灰石；（4）二氧化碳密度大于空氣，可用向上排空氣法收集。先用排空氣法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，此時應(yīng)選用的收集裝置為B；再用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w的合理原因:二氧化碳的產(chǎn)生速率大于溶解速率(或從二氧化碳的溶解能力或從生成碳酸的穩(wěn)定性等方面回答都可以)；（5）注射器中的藥品不選用Ca(OH)2溶液的理由是Ca(OH)2微溶于水，不能將CO2完全反應(yīng)(或NaOH易溶于水等)；（6）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。100s內(nèi)，錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速降低的原因是；300s后，壓強(qiáng)不再變化的原因是剩余的氣體不是二氧化碳(或錐形瓶內(nèi)二氧化碳已反應(yīng)完全等)；（7）根據(jù)圖3可知，相同時間內(nèi)，氫氧化鈉能吸收較多二氧化碳是排水法收集的，證明二氧化碳含量更高的收集方法是排水法。14、火星四射，放出大量的熱氫氣②③①【解析】（1）實驗Ⅰ中鐵絲在氧氣中燃燒，該反應(yīng)的現(xiàn)象為：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生一種黑色固體。故填：火星四射，放出大量的熱；（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體是氫氣。故填：；氫氣；（3）實驗Ⅲ是測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為：先彈簧夾夾緊橡皮管，然后點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞緊，冷卻到室溫，最后打開彈簧夾。故填：②③①。15、2.547.5CBDEAC凹液面最低處加速固體溶解速度①③【詳解】（1）50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為50g×5%=2.5g；需要稱取氯化鈉2.5g，需要水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g，需要水的體積=。（2）配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為：C取藥、B稱量、D轉(zhuǎn)移藥品、E加水、A攪拌溶解；（3）需要水的體積47.5mL，選用的量筒的量程最合適的是50mL,讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平。（4）圖A中玻璃棒攪拌的目的是：加速固體溶解速度；（5）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是①氯化鈉固體不純，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。虎诜Q量時，藥品端忘墊質(zhì)量相同的紙片，藥品質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；③量取水時，仰視讀數(shù)，實際量取水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小；④裝瓶時，有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。故選：①③。16、試管集氣瓶2H2O2H2O+O2↑BD(或E)催化(或催化劑)防止二氧化碳溶于水(或跟水反應(yīng))沒有BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【詳解】（1）由圖可知a為試管，b為集氣瓶，故填：試管；集氣瓶。（2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，該反應(yīng)不需要加熱，選用的發(fā)生裝置是B，氧氣密度比空氣不易溶于水，可用排水法收集或向上排空氣法收集，收集裝置是D(或E)，其中二氧化錳起到催化作用(或催化劑)，故填：2H2O22H2O+O2↑；B；D(或E)；催化(或催化劑)。（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，二氧化碳的體積等于排出水的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水(或跟水反應(yīng))；集氣瓶中的水是被二氧化碳排入量筒的，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有明