2026屆山東省鄆城第一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆山東省鄆城第一中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.有關(guān)分子、原子和離子說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.分子的質(zhì)量和體積不一定比原子大B.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的C.電解水過(guò)程中最小的粒子是氫原子和氧原子D.核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是陽(yáng)離子2.空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.食品包裝袋里充滿氮?dú)夥栏疊.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釪.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)3.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.離子是帶電粒子,所以帶電的粒子一定是離子B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C.稀有氣體可做保護(hù)氣,可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體D.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物4.下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是A.SO2:表示二氧化硫中含有2個(gè)氧原子B.2Fe:表示2個(gè)鐵原子C.Mg:表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷D.S2-:表示硫元素的化合價(jià)為25.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A.傾倒液體 B.裝入固體粉末C.加熱液體 D.讀取液體體積6.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.空氣 B.牛奶 C.五氧化二磷 D.稀有氣體7.現(xiàn)有MnO2、SO2、O2三種物質(zhì),下列敘述正確的是A.都含氧氣B.都含2個(gè)氧原子C.都含氧分子D.都含氧元素8.2019年,是元素周期表問(wèn)世150周年。下表為元素周期表的一部分,A~E代表五種不同元素,下列說(shuō)法不正確的是()A.原子序數(shù)C>BB.核內(nèi)質(zhì)子數(shù):A<DC.D、E同族D.A、B、C同周期9.下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是A.滴加液體藥品 B.檢查氣密性C.讀取液體體積 D.稱(chēng)量氯化鈉10.下列變化中屬于化學(xué)變化的是()A.酒精揮發(fā) B.鐵融化成鐵水C.冰雪融化 D.米釀成酒11.把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法中正確的是()物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

5.2

X

7.2

2.8

A.a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑C.X=2.0g D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)12.對(duì)下圖所示實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是A.甲:可測(cè)定空氣中氧氣的含量B.乙:可證明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.丙:反應(yīng)后天平指針偏右說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D.?。狐c(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,蠟燭復(fù)燃,說(shuō)明白煙是石蠟的固體小顆粒分散在空氣中形成的二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a:______b:______。(2)檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是:______。(3)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的氧氣你選擇的發(fā)生和收集裝置是______。如用F圖裝置收集,氣體應(yīng)從進(jìn)入______填接口序號(hào)14.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:⑴寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng):______________。⑵選用A裝置制取氧氣時(shí),發(fā)生的反應(yīng)用方程式表示為_(kāi)_____________。⑶若用C裝置收集氧氣,集滿的標(biāo)志是______________。⑷實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣,發(fā)生的反應(yīng)用方程式表示為_(kāi)_____;若要收集較純的氧氣,可選用的收集裝置是(填字母序號(hào))______。若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“b”或“c”)口進(jìn)。驗(yàn)滿的方法是______________。⑸已知甲烷(CH4)是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選的發(fā)生裝置為(填字母序號(hào))___________。若用G裝置收集甲烷,則氣體應(yīng)從______(填“d”或“e”)口進(jìn)。15.某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):編號(hào)KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15--171實(shí)驗(yàn)25MnO20.549實(shí)驗(yàn)35Fe2O30.558實(shí)驗(yàn)45KCl0.5154(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_____;(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____;(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)3中KClO3分解的化學(xué)方程式:_____;(4)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KCl_____(填“有”或“無(wú)”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因:_____;(5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外,還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)_____;(6)用圖裝置測(cè)量一定量的氯酸鉀和二氧化錳加熱分解后產(chǎn)生O2的體積,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)_____(選填“氣泡連續(xù)均勻”或“剛有氣泡”)時(shí)開(kāi)始收集氣體。①以下是用該裝置測(cè)量收集到的氣體的體積必須包括的幾個(gè)步驟:A調(diào)整量筒內(nèi)外液面使之相平B使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫C讀取量筒內(nèi)氣體的體積這三步操作的正確順序是:_____(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)步驟代號(hào))。②若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),量筒內(nèi)的液面高于水槽中的液面,要使量筒內(nèi)外液面的高度相同可采用的操作是_____(填操作方法)。③某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,加熱一段時(shí)間后停止實(shí)驗(yàn)(氯酸鉀未完全分解),他測(cè)得剩余物質(zhì)中兩種金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為:錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)11.0%,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)39.0%,請(qǐng)問(wèn)剩余物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。A10.5%B14.5%C25.5%D50%16.如圖1為應(yīng)用Y形管進(jìn)行的不同實(shí)驗(yàn)探究(1)實(shí)驗(yàn)室利用裝置甲制備少量氧氣,正確的操作是將_____(填“固體轉(zhuǎn)移至液體”或“液體轉(zhuǎn)移至固體”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;則該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。(2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)_____(填“a”或“b”)處的高錳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(3)若采用圖2裝置收集氧氣,如何證明氧氣已經(jīng)收集滿_____。(4)若用水將圖3所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出,水須從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入。(5)利用裝置丙探究燃燒的條件(白磷著火點(diǎn)為40℃;紅磷的著火點(diǎn)為240℃)①通過(guò)比較裝置丙內(nèi)_____(填標(biāo)號(hào))處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推導(dǎo)出燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。Aa和bBb和cCa和c②圖4中能正確反映氣球內(nèi)氣壓(P)隨反應(yīng)時(shí)間(t)而發(fā)生變化的是_____(填標(biāo)號(hào))。③C處的白磷不能燃燒的原因是_____?!八鸩幌嗳荨笔侵杆軠缁穑绨l(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是_____;其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如金屬鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊煽扇夹詺怏w氫氣和氫氧化鉀并放出熱量,寫(xiě)出鉀與水反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:(1)指出儀器①名稱(chēng):____________________;(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________________(填字母),你認(rèn)為該裝置中還缺少___________________;寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:____________________;(3)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還需要用到____________________(填名稱(chēng)),其起_____________________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)____________________(填“能”或“否”);(4)用集氣瓶收集氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是___(填C或E)驗(yàn)滿的方法是___________若用F裝置來(lái)收集氣體,則氣體從______________端進(jìn)入(填“c”或“d”);(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_____________________。18.某興趣小組需要10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)①若選擇40g.上述氫氧化鈉溶液,則需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為_(kāi)________g。從下表中名稱(chēng)托盤(pán)天平酒精燈小燒杯玻璃棒藥匙量筒儀器序號(hào)ABCDEF選擇稱(chēng)量氫氧化鈉固體所需要的儀器_________(填序號(hào))②調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡,將一個(gè)燒杯放在托盤(pán)天平的_________盤(pán),稱(chēng)量其質(zhì)量,然后___________(按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡。a.將氫氧化鈉固體加入燒杯中b.按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼(2)實(shí)驗(yàn)室若用40%的氫氧化鈉來(lái)配制所需溶液,需加水_________克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)食醋是廚房中常用的調(diào)味品,其中含有醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH。請(qǐng)回答:(1)該醋酸由_________種元素組成。(2)一個(gè)醋酸分子中含__________個(gè)原子。(3)該醋酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________。(最簡(jiǎn)整數(shù)比)(4)醋酸中氧元素所質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%,用規(guī)范格式書(shū)寫(xiě)具體計(jì)算過(guò)程)

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】

A、分子和原子不能籠統(tǒng)的比較大小,有的分子比有的原子大,有的原子比有的分子大,故A正確;B、原子不一定都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的,例如氫原子沒(méi)有中子,故B不正確;C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,在電解水過(guò)程中最小的粒子是氫原子和氧原子,故C正確;D、陽(yáng)離子的核電荷數(shù)大于核外電子數(shù),核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是陽(yáng)離子,故D正確。故選B。2、B【解析】試題分析:食品包裝袋里充滿氮?dú)夥栏驗(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;氧氣不可用作火箭發(fā)射的燃料,但是會(huì)支持燃燒;空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?;二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)。故選B.考點(diǎn):空氣的成分3、B【解析】A.離子是帶電粒子,但帶電的粒子不一定是離子,如:質(zhì)子、電子都是帶電微粒,錯(cuò)誤;B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,正確;C.稀有氣體可做保護(hù)氣,可做保護(hù)氣的不一定是稀有氣體,如氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,也可做保護(hù)氣,錯(cuò)誤;D.氧化物是由兩種元素組成,且其中一種是氧元素的化合物都是氧化物,錯(cuò)誤;選B4、B【解析】

A、一個(gè)二氧化硫分子中含有氧原子個(gè)數(shù)為:2,不符合題意;B、2個(gè)鐵原子,正確,符合題意;C、Mg表示鎂原子,不符合題意;D、一個(gè)硫離子所帶負(fù)電荷數(shù)為:2,不符合題意。故選B。5、C【解析】

A、傾倒液體時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽向手心,管口緊挨試管口,故A正確;B、在試管中裝入粉末狀固體,先將試管傾斜,用藥匙或紙槽將藥品送到試管底部,然后直立試管,故B正確;C、加熱液體時(shí),試管要傾斜向上與桌面成45度角,并且液體不超過(guò)試管容積的1/3,故C錯(cuò)誤;D、用量筒量取液體時(shí),視線要與凹液面最低處保持水平,故D正確;故選C。6、C【解析】

A、空氣中有氧氣、氮?dú)獾龋瑢儆诨旌衔?,不符合題意;B、牛奶中有蛋白質(zhì)和多種營(yíng)養(yǎng)成分,屬于混合物,不符合題意;C、五氧化二磷是一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,符合題意;D、稀有氣體是氦、氖、氬、氪等氣體的總稱(chēng),屬于混合物,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,根據(jù)物質(zhì)的組成種類(lèi)可以判斷物質(zhì)屬于純凈物,還是屬于混合物7、D【解析】

A、MnO2、SO2都是純凈物,不會(huì)含有氧氣,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、三種物質(zhì)的各一個(gè)分子中都含2個(gè)氧原子,物質(zhì)中不可能只含2個(gè)氧原子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、MnO2、SO2都由分子構(gòu)成,分子中不會(huì)還有分子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、由三種物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷,三種物質(zhì)的組成元素中都有氧元素,選項(xiàng)正確,故選D。8、C【解析】

A、由元素周期表可知,A、B、C在同一橫行,即同一周期,且從左向右原子序數(shù)依次增加,故A正確;B、A、D在同一縱行,即同一族,且從上向下電子層數(shù)依次增加,所以質(zhì)子數(shù)為D>A,故B正確;C、D、E在同一橫行,橫行即周期,所以D、E在同一周期,不是同一族,故C錯(cuò)誤;D、由于A、B、C在同一橫行,即同一周期,且從左向右原子序數(shù)依次增加,故D正確;故選C。9、A【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確;D、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作正確。故選A?!军c(diǎn)睛】量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平。10、D【解析】

A、酒精揮發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、鐵融化成鐵水的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C、冰雪融化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、米釀成酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化。故選:D。【點(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。11、D【解析】

A、a的質(zhì)量變化后減小,為反應(yīng)物,c的質(zhì)量變化后增大,為生成物。此項(xiàng)不正確。B、d的質(zhì)量在反應(yīng)前后未發(fā)生變化,可能為催化劑或沒(méi)有參與該反應(yīng)。此項(xiàng)不正確。C根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,可列式為:6.4g+3.2g+4.0g+2.8g=5.2g+X+7.2g+2.8g,可解得X=1.2g。此項(xiàng)不正確。D結(jié)合上述分析可知,ab的質(zhì)量變化后減小,為反應(yīng)物,c的質(zhì)量變化后增大,為生成物。所以反應(yīng)為化合反應(yīng)。此項(xiàng)正確。故選D項(xiàng)。12、C【解析】

A.甲:利用過(guò)量的磷與空氣中的氧氣反應(yīng),生成五氧化二磷固體,使瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,水倒流入集氣瓶?jī)?nèi),倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積,該實(shí)驗(yàn)可測(cè)定空氣中氧氣的含量,選項(xiàng)A正確;B.乙:a中的濃氨水能使b中的酚酞試液變紅,可證明分子在不斷地運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)B正確;C.丙:反應(yīng)后天平指針偏右是因?yàn)樯啥趸家莩?,不能說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.丁:點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙,蠟燭復(fù)燃,說(shuō)明白煙是具有可燃性的石蠟固體小顆粒分散在空氣中形成的,選項(xiàng)D正確。故選C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、酒精燈錐形瓶先關(guān)閉止水夾,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗注水,在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段水柱,若水柱高度不下降,則證明氣密性良好AE或BE②【解析】

本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氣體,做此類(lèi)題的一般思路,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)收集的氣體的密度或溶解性選擇收集方法,接下來(lái)組裝儀器,檢查裝置的氣密性,裝入藥品,加熱,收集氣體,驗(yàn)滿?!驹斀狻浚?)a是酒精燈;b是錐形瓶;(2)檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是:先關(guān)閉止水夾,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗注水,在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段水柱,若水柱高度不下降,則證明氣密性良好;(3)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫制取氧氣,氧氣不易溶于水,取較純凈的氧氣選擇的發(fā)生和收集裝置是AE或BE;氧氣的密度比空氣大,如用F圖裝置收集,氣體應(yīng)從②進(jìn)入。【點(diǎn)睛】本題考查的實(shí)驗(yàn)室制取氣體,本題的難點(diǎn)是裝置B的氣密性檢查,首先將裝置密封,使裝置內(nèi)外壓強(qiáng)不等,觀察氣泡或液面高度。裝置B是不密封裝置,因此要關(guān)閉止水夾,再向漏斗中加水,觀察液面變化。14、試管2KClO32KCl+3O2↑瓶口有大氣泡冒出2H2O22H2O+O2↑Cb將帶火星的木條放c管口處,若木條復(fù)燃則說(shuō)明氧氣已滿Ad【解析】

(1)圖中有標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng)是試管;(2)A裝置試管沒(méi)有一團(tuán)棉花,制取氧氣用的試劑是氯酸鉀和二氧化錳,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,發(fā)生的反應(yīng)用方程式表示為2KClO32KCl+3O2↑;(3)用C裝置收集氧氣,是用排水法收集氧氣,集滿的標(biāo)志是瓶口有大氣泡冒出;(4)B適用于固-液常溫下制取氧氣,即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,發(fā)生的反應(yīng)用方程式表示為2H2O22H2O+O2↑;氧氣的密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,排水法收集的氧氣純度較高,若要收集較純的氧氣,應(yīng)用排水法收集,可選用的收集裝置是C;氧氣的密度大于空氣,若用F裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從b口進(jìn);氧氣具有助燃性,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放c管口處,若木條復(fù)燃則說(shuō)明氧氣已滿;(5)根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來(lái)制取”可知,反應(yīng)物的狀態(tài)中固體,反應(yīng)的條件是加熱,實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選的發(fā)生裝置為A;已知甲烷(CH4)是難溶于水的氣體,甲烷的密度小于水,用G裝置收集甲烷,是排水法收集甲烷,則氣體應(yīng)從d口進(jìn)?!军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、對(duì)比實(shí)驗(yàn)MnO22KClO32KCl+3O2↑有生成的KCl加快了反應(yīng)收集氣體的體積氣泡連續(xù)均勻BAC慢慢將量筒下移B【解析】

(1)通過(guò)對(duì)比才能知道實(shí)驗(yàn)2、3、4中加入藥品后有無(wú)催化作用;

(2)除了加入藥品不同外,其他條件都相同,根據(jù)對(duì)比可知,收集相同體積的氧氣,實(shí)驗(yàn)2所用時(shí)間最短,即二氧化錳的催化效果最好;

(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;

(4)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KCl有催化作用;維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時(shí)間明顯少于171s,是因?yàn)槁人徕浄纸馍傻穆然泴?duì)反應(yīng)起了催化作用;

(5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外,還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積。(6)用圖裝置測(cè)量一定量的氯酸鉀和二氧化錳加熱分解后產(chǎn)生O2的體積,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)氣泡連續(xù)均勻時(shí)開(kāi)始收集氣體。①讀取量筒內(nèi)氣體的體積,肯定是最后一步,使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫,否則裝置中的氣體處于受熱膨脹狀態(tài),體積會(huì)偏大,接下來(lái)為了能夠讀取量筒內(nèi)氣體的體積,要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同,所以這三步操作的正確順序是:B.使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫;A.調(diào)整量筒內(nèi)外液面使之相平;C.讀取量筒內(nèi)氣體的體積;②試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻后,量筒內(nèi)的液面一定高于量筒外的液面,慢慢將量筒下移,量筒上方氣體體積減小,壓強(qiáng)增大,當(dāng)量筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于外界大氣壓時(shí),量筒內(nèi)液面和水槽內(nèi)液面相平;③由題意可知,剩余物的成分是KClO3、KCl、MnO2,其中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)39.0%,由化學(xué)式可知,鉀元素和氯元素的質(zhì)量比是39:35.5,則混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35.5%,所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:1-11.0%-39.0%-35.5%=14.5%.所以選擇項(xiàng)B符合題意。

故答案為:

(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn);

(2)MnO2;

(3)2KClO32KCl+3O2↑;

(4)有;生成的KCl加快了反應(yīng);

(5)收集氣體的體積;(6)氣泡連續(xù)均勻;BAC;慢慢將量筒下移;B。16、液體轉(zhuǎn)移至固體2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)a2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已收集滿bAB白磷未與氧氣接觸降低溫度使燃燒溫度達(dá)不到可燃物的著火點(diǎn)2K+2H2O=H2↑+2KOH【解析】

過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣和水,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,鉀與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀,。【詳解】(1)裝置甲適用于固液常溫下制取氣體,即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成氧氣和水,化學(xué)方程式為,反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);實(shí)驗(yàn)室利用裝置甲制備少量氧氣,可以將液體試劑轉(zhuǎn)移至固體即可。(2)固體加熱時(shí)為防止冷凝水倒流,試管口應(yīng)略向下傾,故酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)a處的高錳酸鉀,高錳酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以用向上排空氣法收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已收集滿。(4)氧氣的密度比水小,所以若用水將圖3所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出,水須從b端導(dǎo)管通入。(5)①實(shí)驗(yàn)中a處白磷燃燒,是因?yàn)闇囟冗_(dá)到白磷的著火點(diǎn),b處紅磷不不燃燒是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到著火點(diǎn),可得燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);故選A。②裝置中白磷燃燒放出大量的熱,使裝置中的氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)變大,隨著反應(yīng)的停止,熱量擴(kuò)散,同時(shí)氧氣被消耗,裝置中的壓強(qiáng)減小,并且小于原來(lái)壓強(qiáng),故選B。③c處的白磷溫度雖然達(dá)到了著火點(diǎn),但是沒(méi)有與氧氣接觸,所以不能發(fā)生燃燒;水能滅火的原理是水蒸發(fā)吸收熱量,可以降低溫度使燃燒溫度達(dá)不到可燃物的著火點(diǎn);鉀與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀,化學(xué)方程式為。【點(diǎn)睛】氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以用向上排空氣法收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已收集滿;鉀與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、試管A棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2二氧化錳催化能C將帶火星的木條放在瓶口,觀察是否復(fù)燃,如果復(fù)燃則驗(yàn)滿c裝置漏氣沒(méi)有收集到氣體,或收集到的氣體不純【解析】

(1)由圖可知,儀器①名稱(chēng)為:試管,故填寫(xiě):試管;(2)反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液

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