2026屆貴州省黔西南州勤智學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．水是生命的源泉，是人類最寶貴的資源．關(guān)于水的天然循環(huán)的說(shuō)法正確的是（）①水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化②水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的③水的天然循環(huán)為地球上的生物補(bǔ)充淡水資源④水的天然循環(huán)是自然界中水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④2．對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A金剛石和石墨物理性質(zhì)不同碳原子結(jié)構(gòu)不同B稀鹽酸、稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅溶液中存在自由移動(dòng)的酸根離子C氧氣與液氧化化學(xué)性質(zhì)相同構(gòu)成物質(zhì)的分子相同D酸、堿、鹽溶液都能導(dǎo)電溶液中存在大量自由移動(dòng)的電子A．A B．B C．C D．D3．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是A．分別測(cè)定它們的密度 B．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中C．觀察顏色并聞它們的氣味 D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中4．思維導(dǎo)圖有助于建構(gòu)知識(shí)，如圖是小金建立的有關(guān)物質(zhì)宏觀組成和微觀構(gòu)成的思維導(dǎo)圖，其中“▲”應(yīng)填入的是（）A．原子 B．中子 C．電子 D．質(zhì)子5．下列各組現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的一組是A．蠟燭熔化牛奶變酸 B．鐵鍋生銹煤氣燃燒C．電燈發(fā)光形成酸雨 D．汽油揮發(fā)滴水成冰6．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的是（）A．常見(jiàn)的氧化物:MgO、KMnO4、H2OB．常見(jiàn)的氣體還原劑有:C、H2和COC．常見(jiàn)的有毒氣體:CO、SO2和CO2D．氯元素化合價(jià)由低到高排列為:NaC1、Cl2、HClO、KClO37．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，得到無(wú)色溶液的是A．BaCl2、NaCl、H2SO4B．H2SO4、CuCl2、Na2CO3C．NaOH、H2SO4、NH4ClD．Na2SO4、KNO3、NaOH8．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．稱量固體質(zhì)量C．過(guò)濾 D．滴加液體藥品9．安全無(wú)小事，時(shí)刻放在心。下列安全措施不正確的是A．油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋B．用電器著火，迅速切斷電源C．廚房中天然氣泄漏，立即開(kāi)燈查看并開(kāi)門窗通風(fēng)D．遇到火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)10．在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示（圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變），下列說(shuō)法正確的是（）

A．該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)B．戊一定是該反應(yīng)的催化劑C．參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48∶23D．該反應(yīng)中甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為44∶2711．下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶塞，在瓶口會(huì)出現(xiàn)白色煙霧B．向氫氧化鈉溶液中加入氯化銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C．將光亮的鐵釘放在稀鹽酸中，鐵釘表面有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體12．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（）A．測(cè)定空氣中氧氣含量 B．探究燃燒的條件C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D．氧氣驗(yàn)滿二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答。（1）A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是____________________。（2）B是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)比①③試管中的現(xiàn)象，可如鐵釘生銹需要與_____________________接觸。通過(guò)對(duì)比①與_______________試管中的現(xiàn)象，可知鐵釘生銹還需要與________________接觸。這兩步運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)中常用的____________________________研究方法。（3）寫出一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法____________________。（4）已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性介于鎂和鋅之間，如果通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┙M是__________________(填字母)。AMn、FeSO4溶液BMn、Fe、MgSO4溶液CMn、Fe、ZnSO4溶液（5）在我國(guó)，用金屬制造硬幣已有幾千年的歷史。為了延長(zhǎng)硬幣的使用壽命，請(qǐng)分別從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的角度分析，用于鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有的性質(zhì)。①?gòu)奈锢硇再|(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是___________________。②從化學(xué)性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是___________________。14．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）裝置B中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)____。選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母編號(hào)）。（3）裝置C、D、E、F在實(shí)驗(yàn)室中都可收集氣體，其中不能用來(lái)收集氧氣的是_____（填字母編號(hào)）。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。①能夠說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是_____AMN段BNP段CPQ段②MN段和NP段相比較，說(shuō)明_____。③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)____時(shí)幾乎不再變化。15．下圖是實(shí)驗(yàn)室，制取氣體常用的裝置。結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中儀器①②的名稱_____、_____；（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置_____（填裝置字母序號(hào)）；（3）實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____；（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是_____（填導(dǎo)管接口的字母序號(hào)）；（5）實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有六個(gè)步驟：①檢在裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入酸液；④向儀器Ⅰ中放入小塊的大理石；⑤用燃著的木條靠近集氣瓶口驗(yàn)滿；⑥收集氣體。則正確的操作順序是_____（填數(shù)字序號(hào)）。16．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出B裝置中X的儀器名稱______。（2）用裝置A和C制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)方程式為_(kāi)____________，可選用的氣體發(fā)生裝置是____（填寫編號(hào)），若用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，在裝置A、B、C、D、F中(裝置E除外)，應(yīng)選擇的裝置組合是_________（填寫編號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某化學(xué)興趣小組為測(cè)定大理石中碳酸鈣的含量，將過(guò)量的稀鹽酸加入到20g大理石中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收，同時(shí)測(cè)量燒堿溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示時(shí)間/min0123456增加質(zhì)量/g03.05.06.06.6x6.6（1）上表中，第5min時(shí)，x=________。（2）請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)紙上，以時(shí)間為橫坐標(biāo)，以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo)，畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線。______（3）計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______18．過(guò)氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解，久置的過(guò)氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小。某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為多少？（2）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意：(1)A、B、C中表示混合物的是___。(2)上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是___，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是___(填粒子名稱)。(3)A圖中“”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)__，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】①水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，正確；②水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，正確；③水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，為地球上的生物補(bǔ)充淡水資源，正確；④水的天然循環(huán)是自然界中水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，正確。故選D。2、C【詳解】A、物質(zhì)的性質(zhì)由物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定，金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚娱g的排列方式不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、稀鹽酸、稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅，是因?yàn)槿芤褐写嬖谧杂梢苿?dòng)的氫離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，氧氣與液氧的化學(xué)性質(zhì)相同，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子相同，選項(xiàng)正確；D、酸、堿、鹽溶液都能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐写嬖诖罅孔杂梢苿?dòng)的離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】試題分析：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。若木條燃燒正常，則是空氣，若木條燃燒更旺，則是氧氣，若木條火焰熄滅，則是二氧化碳。選D?？键c(diǎn)：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳。點(diǎn)評(píng)：鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是將燃著的木條分別伸入集氣瓶中。通過(guò)火焰的不同現(xiàn)象來(lái)區(qū)分，氧氣助燃，二氧化碳不支持燃燒。4、A【詳解】原子構(gòu)成分子；原子通過(guò)得失電子變成離子；具有相同核電荷數(shù)的一類原子總稱為元素，其中“▲”應(yīng)填入的是原子。故選A。5、B【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。蠟燭融化的過(guò)程中，石蠟由固體變成液體狀態(tài)發(fā)生改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；牛奶變酸是物質(zhì)發(fā)生了緩慢氧化，生成了新物質(zhì)，屬化學(xué)變化；鐵鍋生銹，鐵變成鐵銹，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化；煤氣燃燒會(huì)生成水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬化學(xué)變化；燈泡發(fā)光是電能轉(zhuǎn)化為光能，無(wú)新物質(zhì)生成，屬物理變化；酸雨二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化；汽油揮發(fā)是汽油由液態(tài)變成氣態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；水結(jié)冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判斷6、D【詳解】A、高錳酸鉀（KMnO4）中含有鉀、錳、氧三種元素，不屬于氧化物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、碳（C）常溫下是固體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳（CO2）沒(méi)有毒性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、設(shè)：各物質(zhì)中氯元素化合價(jià)為x，NaC1中鈉元素為+1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：（+1）+x=0，x=-1，氯元素為-1價(jià)；Cl2為單質(zhì)，單質(zhì)中氯元素為0價(jià)；HClO中氫元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：（+1）+x+（-2）=0，x=+1，氯元素為+1價(jià)；KClO3中鉀元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，氯元素為+5價(jià)。氯元素化合價(jià)由低到高排列為:NaC1、Cl2、HClO、KClO3；故選項(xiàng)正確；故選：D。7、D【詳解】A、BaCl2與H2SO4，生成BaSO4沉淀，不能共存，不符合題意；B、H2SO4和Na2CO3反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，且溶液不是無(wú)色溶液，不符合題意；C、NaOH和H2SO4反應(yīng)生成水，且NaOH、NH4Cl可反應(yīng)生成氨氣，不能共存，不符合題意。D、Na2SO4、KNO3、NaOH之間不反應(yīng)，能夠共存，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】離子共存：無(wú)氣體、沉淀、水生成，同時(shí)注意有色離子。8、A【詳解】A、用量筒量取液體體積時(shí)，應(yīng)該平視凹液面最低處讀數(shù)；故選項(xiàng)正確；B、用托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)該左物右碼；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、過(guò)濾時(shí)，應(yīng)該用玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用膠頭滴管向試管中添加藥品時(shí)，應(yīng)該垂直、懸空，距試管口上方1-2cm滴加；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。9、C【解析】A.油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋，可以因隔絕氧氣而滅火，選項(xiàng)正確；B.用電器著火，迅速切斷電源，可以防止發(fā)生觸電，選項(xiàng)正確；C.廚房中天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并打開(kāi)門窗通風(fēng)，如果開(kāi)燈查看，易引發(fā)爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.著火時(shí)煙塵等有害物質(zhì)向上逸散，遇到火災(zāi)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，選項(xiàng)正確。故選C?！军c(diǎn)睛】燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。10、C【詳解】A、根據(jù)圖示有增加量的是甲、丁兩種物質(zhì)，即生成物是甲、丁兩種物質(zhì)，因此反應(yīng)不可能是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤。B、從圖示可以看出戊質(zhì)量不變，無(wú)法驗(yàn)證戊的催化作用，所以戊不一定是該反應(yīng)的催化劑，錯(cuò)誤。C、從圖示可知，參加反應(yīng)的是乙、丙兩種物質(zhì)，反應(yīng)的乙的物質(zhì)的量為48，反應(yīng)的丙的物質(zhì)的量為23，因此參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比為48∶23，正確。D、從圖示可以看出，該反應(yīng)中甲、丁是生成物，生成的甲的物質(zhì)的量為44，生成的丁的物質(zhì)的量為27，因此反應(yīng)生成的甲、丁的質(zhì)量比為44∶27，不能說(shuō)明甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為44∶27，需要考慮化學(xué)計(jì)量數(shù)，錯(cuò)誤。故選C。11、B【詳解】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴，形成白霧，故錯(cuò)誤；B、氯化銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和氯化鈉，過(guò)程中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故正確；C、將光亮的鐵釘放入稀鹽酸中，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，故錯(cuò)誤；D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別。12、B【解析】A、硫粉和氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化硫，不會(huì)造成壓強(qiáng)差，不能驗(yàn)證，不符合題意；B、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，因?yàn)橛醒鯕鈪⒓臃磻?yīng)，反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)明顯增大，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒(méi)有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、3Fe+2O2Fe3O4防止生成的高溫物體濺落使集氣瓶底炸裂水②氧氣控制變量保持干燥或刷漆等AC硬度比較大（合理即可）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與空氣中的氧氣等物質(zhì)反應(yīng)（合理即可）【解析】（1）A中鐵絲燃燒，鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，鐵在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射、生成黑色固體，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是防止生成的高溫物體濺落，使集氣瓶底炸裂；（2）①中鐵與氧氣、水共存，鐵釘銹蝕，③中只有鐵和氧氣，沒(méi)有水不生銹。通過(guò)對(duì)比①③試管中的現(xiàn)象，可如鐵釘生銹需要與水接觸。②中只有鐵釘和水不生銹，通過(guò)對(duì)比①與②試管中的現(xiàn)象，可知鐵釘生銹還需要與氧氣接觸。這兩步運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)中常用的控制變量研究方法；（3）鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)；日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法：保持干燥或刷漆；（4）已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性介于鎂和鋅之間，即：錳的活動(dòng)性比鐵、鋅的強(qiáng)，比鎂的弱：A、Mn、FeSO4溶液，錳不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，證明錳的活動(dòng)性比鐵的弱；B、Mn、Fe、MgSO4溶液，錳和鐵都不與硫酸鎂溶液反應(yīng)，只能證明錳和鐵都比鎂弱，但不能證明鐵和錳的強(qiáng)弱；C、Mn、Fe、ZnSO4溶液，錳能與硫酸鋅溶液反應(yīng)，證明錳的活動(dòng)性比鋅的強(qiáng)，鐵不與硫酸鋅溶液反應(yīng)，證明鐵的活動(dòng)性比鋅的弱，可證明錳的活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)；故選AC；（5）鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有的性質(zhì)：熔點(diǎn)比較低，容易鑄造，光澤好，硬度比較大，不易磨損，不容易生銹。①?gòu)奈锢硇再|(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是硬度比較大（合理即可）；②從化學(xué)性質(zhì)的角度分析，應(yīng)具有的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與空氣中的氧氣等物質(zhì)反應(yīng)（合理即可）。【點(diǎn)睛】金屬活動(dòng)順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動(dòng)順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。14、分液漏斗BEaA溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快21%【詳解】（1）裝置B中儀器①的名稱為分液漏斗，故填分液漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室中通常用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為：，該反應(yīng)屬于固液反應(yīng)，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故可用排水法和向上排空氣法收集，可選用裝置C、D、F，故不能用來(lái)收集氧氣的裝置是E；二氧化碳的密度比空氣大，若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從a端通入；（4）①將充滿氧氣的塑料瓶敞口放置，氧氣的體積分?jǐn)?shù)逐漸減少，說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)，故說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的是MN段，故選A；②將雙手貼在塑料瓶外壁上，塑料瓶?jī)?nèi)溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，故NP段氧氣體積分?jǐn)?shù)比MN段下降的快，MN段和NP段相比較，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；③空氣中氧氣約占百分之二十一，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%時(shí)幾乎不再變化。15、錐形瓶水槽A節(jié)約藥品（合理即可）bgfe②①④③⑥⑤【詳解】（1）圖中儀器①②的名稱分別為錐形瓶、水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，選擇固固加熱型發(fā)生裝置，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A；（3）實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗，打開(kāi)活塞使鹽酸滴入錐形瓶中即可反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，而使用長(zhǎng)頸漏斗加入鹽酸要沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端，防止二氧化碳?xì)怏w逸出，因此使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品；（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置和向上排空氣法收集裝置，收集之前通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣裝置，裝置順序?yàn)锽FE，儀器接口的連接順序是bgfe；（5）實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有六個(gè)步驟：②按要求裝配好儀器；①檢在裝置的氣密性；④向儀器Ⅰ中放入小塊的大理石；③向漏斗中注入酸液；⑥收集氣體；⑤用燃著的木條靠近集氣瓶口驗(yàn)滿。16、長(zhǎng)頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑CaCO