2026屆內蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市康巴什區(qū)第二中學化學九年級第一學期期末監(jiān)測模擬試題試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作正確的是A．配制溶液 B．過濾C．測量固體質量 D．稀釋濃硫酸2．下列過程中包含化學變化的是A．干冰升華B．木棍折斷C．車胎爆炸D．食物腐敗3．下列實驗設計正確的是A．用活性炭使硬水轉化為軟水B．用10mL量筒量取5.62mL水C．用水電解實驗說明水由氫、氧元素組成D．觀察顏色區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)4．下列各組物質屬于同種物質的是（）A．水和冰 B．金剛石和石墨 C．紅磷和白磷 D．氧氣和臭氧5．同樣是清潔劑，爐具清潔劑有強堿性，而廁所清潔劑則有強酸性，用這兩種清潔劑進行實驗得到的結果一定有誤的是A．測得爐具清潔劑pH=13 B．測得廁所清潔劑pH=8C．爐具清潔劑使無色酚酞溶液變紅 D．廁所清潔劑使紫色石蕊溶液變紅6．下列化學方程式書寫完全正確的是A．B．C．D．7．下列物質的用途中，利用其化學性質的是A．干冰用于冷藏食品 B．金剛石用于切割玻璃C．氧氣用于氣割、氣焊 D．活性炭用于凈水8．我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結構類似于金剛石的結構，則構成碳化硅的粒子是A．分子 B．原子 C．離子 D．中子9．如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災，要沉著應對。你認為下列做法正確的是（）A．紙簍著火用水澆滅 B．電器著火用水撲滅C．夜晚液化氣泄露開燈檢查 D．室內起火打開門窗通風10．關于催化劑的正確說法是（）A．使用催化劑可以增加生成物質量 B．使用催化劑可以減少生成物質量C．使用催化劑能改變物質的化學反應速率 D．不使用催化劑物質就不能發(fā)生化學反應11．日常生活中常用的降低水的硬度的方法是（）A．煮沸 B．蒸餾 C．過濾 D．沉淀12．下列方法不能鑒別氧氣和二氧化碳的是A．觀察顏色B．滴加紫色石蕊試液C．滴加澄清石灰水D．伸入帶火星的木條13．在25℃時，向不飽和氯化鉀溶液加入少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和，在這一過程中，下列各量：①溶液中水的質量，②溶液中溶質的質量，③溶液中氯化鉀的質量分數(shù)，④25℃時氯化鉀的溶解度，⑤氯化鉀溶液的質量。其中不變的是（）A．①和④； B．②和③ C．③和④ D．④和⑤14．鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鐵元素顯+2價，則鈦元素的化合價是()A．+2 B．+3 C．+4 D．+515．某化學反應可表示為：A＋B→C＋D，則下列敘述正確的是A．若A為酸，C為水，則B一定為堿B．若A為鋅粒，C為氫氣，則B一定為稀硫酸C．若A為一氧化碳，C為金屬，則D一定為CO2D．若A為CO2，C為H2O，則B一定為NaOH二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質的研究。（1）寫出下列編號儀器的名稱:①________________________。（2）甲同學用A裝置制取O2,反應的化學方程式為________________________。（3）乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質。觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅，對這一變化較為合理的解釋是________________________（填字母）。A產生的CO2直接使石蕊溶液變紅B產生的CO2與水反應生成碳酸，使石蕊溶液變紅C揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅（4）圖C是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置，實驗時打開分液漏斗的活塞，一段時間后，引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）丙氨酸是構成蛋白質的基本單位，是組成人體蛋白質的20種氨基酸之一。丙氨酸的化學式為C3HxO2N，相對分子質量是89，請計算。（1）化學式中x的值；（2）丙氨酸中碳元素的質量分數(shù)（精確到0.1%）。18．（8分）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實驗中固體的質量變化如下：①生成氧氣的質量是________g②求參加反應的氯酸鉀的物質的質量______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下圖是白熾燈泡，燈絲是下列哪種金屬_____。A鋁絲B鐵絲C鎢絲D銅絲鋁、鐵、鎢（W）、銅是日常生活中常見的金屬，某同學在實驗室中比較這四種金屬的活潑性，設計了如下實驗流程，并進行實驗。（1）把這四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產生。其中一支試管中發(fā)生反應的化學方程式為：_____。（2）現(xiàn)有鋁絲和鐵絲，要比較鋁和鐵的活潑性，還可用_____試劑。（3）實驗操作步驟現(xiàn)象實驗A把潔凈的鎢絲放入硝酸銅溶液中無明顯現(xiàn)象實驗B把潔凈的銅絲放入硝酸鎢[W(NO3)3]溶液中銅絲表面有銀白色固體生成。能夠比較鎢（W）與銅活潑性的是實驗_____。歸納總結：鋁、鐵、鎢、銅活潑性由強到弱的順序為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、量筒不能用于配制溶液，選項操作錯誤，故不符合題意；B、過濾操作要遵循“一貼、二低、三靠”原則，即一貼是指濾紙緊貼漏斗內壁，二低是指濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，液體邊緣要低于濾紙邊緣，三靠是指燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒斜靠三層濾紙，漏斗頸緊靠承接濾液的燒杯內壁，圖中玻璃棒沒有傾斜靠三層濾紙，故不符合題意；C、稱量物體時，要遵循“左物右碼”原則，選項中物質與砝碼放反，故不符合題意；D、稀釋濃硫酸時，把濃硫酸慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項操作正確，故符合題意。2、D【解析】A、干冰升華過程中只是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

B、木棍折斷過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。

C、車胎爆炸過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

D、食物腐爛過程中有對人體有害的新物質生成，屬于化學變化。

故選：D?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。3、C【詳解】A、用活性炭能吸附水中的顏色和異味，但不能使硬水轉化為軟水，不符合題意；B、10mL量筒的精準度是0.1mL，用10mL量筒可以量取5.6mL的水，但不能量取5.62mL的水，不符合題意；C、水電解產生氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，所以該實驗說明水由氫、氧元素組成，符合題意；D、黃銅是銅鋅合金，外觀與真黃金相似，所以用觀察顏色是無法區(qū)分黃金和黃銅，不符合題意。故選C?！军c睛】在電解水實驗中，水通電產生氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據元素種類不變，所以該實驗說明水由氫、氧元素組成。4、A【詳解】A、水和冰都是由水分子構成的，屬于同種物質；故選項正確；B、金剛石和石墨都是由碳原子構成的，但碳原子的排列方式不同，屬于兩種不同的物質；故選項錯誤；C、紅磷和白磷都是有磷元素組成的，但結構不同，屬于兩種不同的物質；故選項錯誤；D、氧氣是由氧分子構成的，臭氧是由臭氧分子構成的，屬于不同的兩種物質；故選項錯誤；故選：A。5、B【詳解】A、爐具清潔劑有強堿性，測得爐具清潔劑pH=13，正確；B、廁所清潔劑有強酸性，測得廁所清潔劑pH=8，是呈堿性的數(shù)據，錯誤；C、爐具清潔劑呈強堿性，能使無色酚酞溶液變紅，正確；D、廁所清潔劑呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，正確；故選B．6、D【詳解】A、鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為，故A不正確；B、化學方程式未配平，正確為，故B不正確；C、反應物有氣體，生成物有氣體，不打氣標符號，沒有反應條件，正確為，故C不正確；D、硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為，故D正確。故選D。7、C【解析】A、干冰易升華吸熱，用于冷藏食品，選項利用了其物理性質，故不符合題意；B、金剛石硬度大，用于切割玻璃，選項利用了其物理性質，故不符合題意；C、氧氣支持燃燒，用于氣割、氣焊，選項利用了其化學性質，故符合題意；D、活性炭具有吸附性，用于凈水，選項利用了其物理性質，故不符合題意。故選C。8、B【詳解】金剛石是由原子直接構成的，碳化硅的結構類似于金剛石的結構，故構成碳化硅的粒子是原子．故選B．【點評】本題考查的是物質的微觀構成粒子的知識，要善于從題干中發(fā)現(xiàn)有用的解題信息并且做出解答．9、A【解析】試題分析：電器著火不能用水撲滅，會觸電；夜晚液化氣泄露不能開燈檢查，會發(fā)生爆炸；室內起火打開門窗通風，會引入更多的氧氣，燃燒更旺。故選A．考點：燃燒的滅火10、C【詳解】A、催化劑能夠改變化學反應速率，但是不會增加生成物的質量，說法錯誤；B、催化劑能夠改變化學反應速率，但是不會減少生成物的質量，說法錯誤；C、使用催化劑能夠改變物質的化學反應速率，說法正確。D、不使用催化劑物質也能發(fā)生化學反應，例如過氧化氫溶液在常溫下也能緩慢分解放出氧氣，加入二氧化錳之后反應速度大大加快，說法錯誤；故選：C。11、A【詳解】A、可溶性鈣、鎂化合物在加熱的時候能形成沉淀，故日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度，符合題意；B、蒸餾可以除去所有的雜質，可降低水的硬度，是實驗室常用的降低水的硬度的方法，不符合題意；C、過濾只能除去水中的難溶性雜質，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能降低水的硬度，不符合題意；D、沉淀只能使懸浮的難溶性雜質沉降，不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，不能降低水的硬度，不符合題意。故選A。12、A【解析】要根據兩種氣體性質的不同，設計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象，才能達到鑒別出兩種氣體的目的?！驹斀狻緼、氧氣和二氧化碳均為無色氣體，用觀察顏色的方法不能鑒別，符合題意；B、二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，氧氣不能，可以鑒別，不符合題意；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別，不符合題意；D、氧氣能使帶火星的木條復燃，二氧化碳不能，可以鑒別，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質的差別，根據實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。13、A【解析】向不飽和氯化鉀溶液加入少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和的過程中，水的質量不變，溶液中溶質的質量增大，溶液中氯化鉀的質量分數(shù)增大，25℃時氯化鉀的溶解度不變，氯化鉀溶液的質量增大．故選A．14、C【解析】鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，設鈦元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3=0，則x=+4價。故選C。15、C【分析】由題意可知，反應物是兩種，生成物也是兩種，滿足這樣的反應的有酸堿反應、置換反應、金屬氧化物和酸反應、非金屬氧化物和堿反應，一氧化碳還原氧化銅等?！驹斀狻緼、若A為酸，C為水，則B可以是堿，也可以是金屬氧化物，故A不正確；B、若A為鋅粒，C為氫氣，則B可以是鹽酸、硫酸等，故B不正確；C、若A為一氧化碳，C為金屬，則D一定為CO2，故C正確；D、若A為CO2，C為H2O，則B可以是氫氧化鈉，也可以是氫氧化鈣，故D不正確。故選C?！军c睛】熟記常見反應方程式及化學反應公式，達到學以致用。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗BC火星四濺，生成黑色固體，放出熱量【詳解】（1）編號儀器的名稱:①長頸漏斗。（2）甲同學用A裝置制取氧氣，試管口有棉花，應是加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為。（3）用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取二氧化碳，導出的氣體中含有氯化氫、二氧化碳，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳需與水反應生成碳酸、氯化氫需溶于水形成鹽酸使紫色石蕊變紅；故填：BC。（4）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，生成黑色固體。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、7；40.4%【詳解】（1）由化學式可知，丙氨酸的相對分子質量為12×3+1×x+16×2+14=89，解得x=7，故填：7；（2）丙氨酸中碳元素的質量分數(shù)為：×100%≈40.4%；故填：40.4%。18、（1）4.8（2）12.25g【詳解】解：（1）根據質量守恒定律可以知道上次氧氣的質量為：15g+5g-15.2g=4.8g；（2）設原混合物中氯酸鉀的質量為x，x=12.25g，答：（1）生成氧氣的質量是4.8g；（2）參加反應的氯酸鉀的質量是12.25g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、C（或）鋁絲、硫酸亞鐵溶液（或鐵絲、硫酸鋁溶液）AB鋁、鐵、銅、鎢【詳解】制造白熾燈的燈絲，熔點要高，所給金屬中，鎢絲的熔點最高；故選：C。（1）鋁、鐵、鎢（W）、銅四種潔凈的金屬絲分別放入盛有鹽酸的試管中，只有兩支試管中有氣泡產生，四種金屬中，鋁、鐵在金屬活動性順序里，位于氫前面，鋁、鐵能與鹽酸反應，其中一支試管中發(fā)生反應的化學方程式是（或）；故填：（或）。（2）要比