2026屆山東省日照市名?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對(duì)防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是A．葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441gB．葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6D．葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成2．下課后，實(shí)驗(yàn)儀器們展開了熱烈的討論，下列表述一定發(fā)生化學(xué)變化的是A．試管：“干凈吧！我身上一滴水都沒有”B．酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”C．量筒：“同學(xué)們不愛惜我，我被摔壞了”D．鐵架臺(tái)：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了3．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)的歸類完全正確的是（）A．空氣污染物:二氧化碳、PM2.5B．化合物:一氧化碳、金剛石C．混合物:空氣、大理石D．化石燃料:煤、木材4．垃圾分類是社會(huì)進(jìn)步和生態(tài)文明的標(biāo)記，下列屬于廚余垃圾的是A．塑料瓶 B．廢紙盒 C．廢金屬 D．瓜果皮5．空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A．在空氣成分中，稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，沒有任何用途B．在空氣成分中，含量最高的是氮?dú)?，在焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣C．全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等也都與空氣污染物二氧化碳有關(guān)D．潔凈的空氣對(duì)人類是非常重要的，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)其他動(dòng)植物無影響6．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A．水的三態(tài)變化——分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變B．聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C．水通電分解——分子在化學(xué)變化中可以再分D．夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時(shí)體積變大7．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是A．海水經(jīng)活性炭吸附后可轉(zhuǎn)化為淡水B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益身體健康C．自來水廠所采用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附D．地球上有很多水，所以水是取之不盡用之不竭的8．某同學(xué)根據(jù)銅綠[Cu2(OH)2CO3]的成分作出猜想：金屬銅銹蝕的條件除有二氧化碳和水外，還必須有氧氣。為證明“必須有氧氣”，下列實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的是（）A．①② B．①④ C．②④ D．③④9．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)十分重要。用微觀的知識(shí)解釋下列生活中現(xiàn)象，合理的是A．熱脹冷縮，是因?yàn)槲⒘５捏w積隨溫度的升高而變大B．加入糖的水變甜，是因?yàn)榉肿佑啦煌Ｏ⒌淖鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)C．水會(huì)變成冰，是因?yàn)樗肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng)D．金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大的差異，是因?yàn)闃?gòu)成他們的分子不同10．如圖所示實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢證明CO2與水發(fā)生了反應(yīng)B證明質(zhì)量守恒定律C證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸D用于實(shí)驗(yàn)室即關(guān)即停制取H2A．A B．B C．C D．D11．下列詩(shī)詞中，涉及化學(xué)變化的是（）A．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開C．八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅 D．無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來12．下列各物物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是A．NaOH、FeCl3、K2SO4 B．NaCl、HNO3、AgNO3C．NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D．KNO3、NaCl、Ba(OH)2二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．用下圖裝置研究燃燒的條件。（1）該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片的_____性質(zhì)。（2）對(duì)比熱水中白磷和銅片上白磷的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是_____。（3）能說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。14．下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是________________（2）B實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是____________________。（3）C實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________________________時(shí)，停止加熱。15．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________，②_________；（2）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________，該反應(yīng)屬于__________（填基本反應(yīng)類型）；（3）小明同學(xué)用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣，無紡布包中的固體藥品是____，起______作用，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，F(xiàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，驗(yàn)滿的方法是_______。16．圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置示意圖，請(qǐng)回答問題。（1）寫出實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱_____。（2）若實(shí)驗(yàn)室制取一瓶比較干燥的氧氣，應(yīng)選用_____（填序號(hào)）裝置。若檢驗(yàn)所收集的氣體是氧氣，方法是_____，證明此氣體是氧氣。寫出一個(gè)符合題意的制取氧氣的化學(xué)方程式_____。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。選用_____（填序號(hào)）制取一瓶二氧化碳，驗(yàn)滿方法是：_____，證明已收集滿二氧化碳（4）用②裝置制取氣體時(shí)，對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求分別是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測(cè)量過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖．計(jì)算：(1)制得氧氣的質(zhì)量是__g;(2)過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________？18．向盛有20g澄清石灰水的小燒杯中通入一定量的二氧化碳?xì)怏w，恰好完全反應(yīng)后，稱量燒杯中的渾濁液為21.1g，請(qǐng)計(jì)算：（1）參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為_____g；（2）渾濁液中碳酸鈣沉淀的質(zhì)量。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。（1）時(shí)下興起的環(huán)保炭雕工藝品，是以活性炭為原料，采用傳統(tǒng)手工雕刻而成，炭雕工藝品既能裝飾居室，又對(duì)甲醛等有害氣體具有很強(qiáng)的吸附作用，能有效地凈化室內(nèi)空氣。二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球變暖，從而導(dǎo)致________。（2）黑火藥是我國(guó)四大發(fā)明之一，黑火藥的爆炸可用以下式子表示其反應(yīng)和生成物：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，則該反應(yīng)中由分子構(gòu)成的生成物是_________（填化學(xué)式）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1，錯(cuò)誤；B、葉酸分子中氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和大于氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，故氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，正確；C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比==228:19:98:96，錯(cuò)誤；D、一個(gè)葉酸分子是由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤。故選B。2、D【詳解】A、試管干燥的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；C、量筒摔碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；D、鐵架臺(tái)生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故正確。故選D。3、C【詳解】A、二氧化碳不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一氧化碳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；金剛石是由碳元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；大理石的主要成分是碳酸鈣，含有雜質(zhì)；均屬于混合物，故選項(xiàng)正確；D、煤屬于化石燃料，木材不是，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物。4、D【詳解】A、塑料瓶屬于可回收垃圾，不屬于廚余垃圾，故A錯(cuò)；B、廢紙盒屬于可回收垃圾，不屬于廚余垃圾，故B錯(cuò)；C、廢金屬屬于可回收垃圾，不屬于廚余垃圾，故C錯(cuò)；D、瓜果皮垃圾屬于廚余垃圾，故D正確。故選：D。5、B【詳解】A、空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可用做保護(hù)氣，故錯(cuò)誤。B、在空氣成分中，含量最高的是氮?dú)?，且氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣，故正確。C、全球氣候變暖是由于空氣中排放的二氧化碳含量增加導(dǎo)致的、臭氧層破壞是氟利昂使用導(dǎo)致，酸雨是由于二氧化硫等物質(zhì)的排放造成的，故錯(cuò)誤。D、潔凈的空氣對(duì)人類是非常重要的，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)其他動(dòng)植物有巨大的影響，故錯(cuò)誤。故選：B。6、D【詳解】A、水的三態(tài)變化過程中沒有新物質(zhì)生成，只是水分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變，選項(xiàng)A正確；B、聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味，是因?yàn)橄阄吨泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人聞到香味，選項(xiàng)B正確；C、水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子在化學(xué)變化中可以再分，選項(xiàng)C正確；D、夏天鋼軌之間的縫隙變小，是因?yàn)樵又g間隔變小的緣故，原子的大小本身并沒有改變，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。7、C【詳解】A、活性炭具有吸附性，吸附水中有顏色、有氣味的物質(zhì)，不能吸附可溶的鈉離子、氯離子等離子，因此海水經(jīng)活性炭吸附后不能轉(zhuǎn)化為淡水，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、蒸餾水是純水，長(zhǎng)期飲用蒸餾水不益于身體健康，因?yàn)槿梭w需要通過飲水補(bǔ)充一些礦質(zhì)離子，蒸餾水不能提供，不宜長(zhǎng)期飲用蒸餾水，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、自來水廠所采用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、地球上有很多水，但是淡水資源是有限的，所以水不是取之不盡用之不竭的，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選C。8、A【詳解】①試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時(shí)接觸發(fā)生了銹蝕；②中的銅片與二氧化碳和水接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與氧氣有關(guān)；③中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與水有關(guān)；④中的銅片與氧氣和水接觸沒有銹蝕，說明了銅的銹蝕與二氧化碳有關(guān)，由以上分析可知，通過實(shí)驗(yàn)①與②的對(duì)比得出：銅的銹蝕必須有氧氣參與，故選A。9、B【詳解】A、物質(zhì)熱脹冷縮，是由于分子間有間隔，分子的間隔隨溫度的升高而增大隨溫度的降低而減小，分子的體積不變，不符合題意；B、加入糖的水變甜，是由于分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，符合題意；C、分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，不符合題意；D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大差異，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。10、C【詳解】A、塑料瓶變癟，說明瓶?jī)?nèi)二氧化碳的量減少，可能是CO2與水發(fā)生了反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化中遵循的質(zhì)量定律，酒精和水混合時(shí)物理變化，不能證明質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、達(dá)到著火點(diǎn)的白磷不與氧氣接觸不燃燒，通入氧氣后可燃燒，證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，選項(xiàng)正確；D、鋅粉會(huì)從漏斗的孔落到隔板下邊，不能將液體和固體反應(yīng)物分離。不能用于實(shí)驗(yàn)室即關(guān)即停制取H2，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C.11、A【詳解】A、詩(shī)句中涉及到高溫煅燒石灰石，所以有化學(xué)變化，故正確；B、詩(shī)句中無新物質(zhì)生成，是物理變化，故錯(cuò)誤；C、詩(shī)句中描述的是風(fēng)卷屋頂茅草的過程，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故錯(cuò)誤；D、詩(shī)句描述中無新物質(zhì)生成，是物理變化，故錯(cuò)誤。故選A。12、D【解析】A選項(xiàng)中氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成沉淀；B選項(xiàng)氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成沉淀；C選項(xiàng)碳酸鉀和氫氧化鈣產(chǎn)生沉淀；D選項(xiàng)中硝酸鉀、氯化鈉和氫氧化鋇不反應(yīng)能大量共存；故答案選擇D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、導(dǎo)熱與O2接觸銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒【詳解】（1）銅片將水蒸氣提供的熱量傳遞給白磷，使白磷燃燒，故該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片的導(dǎo)熱性質(zhì)；（2）對(duì)比熱水中白磷和銅片上白磷的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸；（3）能說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒。14、吸收二氧化硫，防止污染空氣緩沖氣壓，防止膠塞沖出較多固體【分析】硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，有毒，污染空氣，故A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。（2）紅磷燃燒放出大量的熱，B實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是緩沖氣壓，防止膠塞沖出。（3）蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故C實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱?！军c(diǎn)睛】二氧化硫有毒，污染空氣，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸鈉，利用水吸收二氧化硫，防止污染空氣。15、酒精燈水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)二氧化錳催化2H2O22H2O+O2↑能控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止A用燃著的木條放于集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳集滿【詳解】（1）圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①是酒精燈，②水槽；（2）裝置B用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，試管口有棉花，所用藥品為高錳酸鉀，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；（3）小明同學(xué)用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣，所用藥品是一種固體與一種液體，是利用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣，無紡布包中的固體藥品是二氧化錳，起催化作用，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑，擠捏F裝置的下端，液體藥品的液面上升，固體與液體接觸發(fā)生反應(yīng)，松手后液面下降，固體與液體脫離接觸，反應(yīng)停止，F(xiàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止；（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，選擇的制取裝置是A；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放于集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳集滿。16、長(zhǎng)頸漏斗①③將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃②③將燃燒的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅裝置適用固體與液體反應(yīng)，不需要加熱【詳解】（1）儀器a為長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗；（2）若實(shí)驗(yàn)室制取一瓶比較干燥的氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱裝置，故選①，氧氣的密度大于空氣，想得到干燥的氧氣，可用向上排空氣法收集，收集裝置應(yīng)選③，故應(yīng)選①③裝置；檢驗(yàn)氧氣的方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，說明是氧氣；符合此裝置的制取氧氣的方法有加熱高錳酸鉀制取氧氣和加熱氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式分別為：，；（3）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式是：；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳屬于固液反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選②，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故收集裝置應(yīng)選③，故選用②③制取一瓶二氧化碳；二氧化碳驗(yàn)滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿；（4）裝