第第頁廣西壯族自治區(qū)柳州市等4地多所重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期語文12月模擬選科大聯(lián)考（新教材）試卷一、現(xiàn)代文閱讀(35分)閱讀下面的文字，回答問題。材料一：數(shù)字藏品火了。今年1月，國畫大師齊白石的原作《群蝦圖》首個社交化數(shù)字藏品在上海嘉禾首屆冬季拍賣會競拍，最終以30萬元落槌價成交；北京冬奧會舉行期間，國際奧委會官方授權(quán)的冰墩墩數(shù)字盲盒發(fā)售，售價99美元，售出當(dāng)天“秒無”。當(dāng)下，國內(nèi)外各大博物館、企業(yè)甚至藝術(shù)家個人都開始試水?dāng)?shù)字藏品，這已經(jīng)成了一個不可忽視的文化現(xiàn)象。所謂數(shù)字藏品，是指使用區(qū)塊鏈技術(shù)，對應(yīng)特定的作品、藝術(shù)品生成唯一數(shù)字憑證，在保護(hù)其數(shù)字版權(quán)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)真實(shí)可信的數(shù)字化發(fā)行、購買、收藏和使用，具有可追溯、難以篡改等特點(diǎn)。傳統(tǒng)藏品和數(shù)字藏品相比，前者鎖在保險柜里，后者則在網(wǎng)絡(luò)賬號里。這可能會把千百年來的收藏形態(tài)給徹底改變。傳統(tǒng)意義上的收藏，都是實(shí)物形態(tài)的，珠玉寶器、簡牘書卷，無論如何得有一個可觸摸的“實(shí)實(shí)在在”，來提供一種占有感。數(shù)字藏品就不是這樣了，它是虛擬的，超物理形態(tài)的。說是一個藏品，其實(shí)只是收藏了一段代碼。數(shù)字藏品可能會避免一些傳統(tǒng)藏品的遺憾，比如不會有那么多毀損，金字塔不用拆下來搬進(jìn)博物館，《富春山居圖》也不用分開收藏，蟲蛀、風(fēng)化、肩蝕，這些收藏大敵將不復(fù)存在。當(dāng)然，這不代表數(shù)字藏品就更耐久，一個技術(shù)性的變化，可能就會導(dǎo)致藏品消失。小說《三體》里未來人類選擇留下文明的形式依然是石刻，這是個有啟發(fā)的假設(shè)。所謂藏諸名山、紙壽千年，恐怕沒有哪個數(shù)字載體可以超過物質(zhì)留存，人們怎么可能指望千變?nèi)f化的互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)“?？菔癄€”的故事？在現(xiàn)階段看，不同的收藏方式還是各有優(yōu)劣，人們不妨各取所需。不過數(shù)字藏品的出現(xiàn)，依然足夠有沖擊力，讓傳統(tǒng)的文化定義開始發(fā)生轉(zhuǎn)移。傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作，追求的是經(jīng)典化、古董匕、精英化，那么今天有可能變得日益技術(shù)化、日常化、平民化。人類對文化的欣賞、擁有與滿足，開始擺脫物質(zhì)限制，走向一種超現(xiàn)實(shí)。人們在純粹的物質(zhì)世界之外，制造了一個平行空間，這里有全新的價值模型，有獨(dú)特的闡釋邏輯，解構(gòu)的同時也在建構(gòu)，讓人迷惑也充滿刺激?；蛟S，對許多人來說，接受數(shù)字藏品還需要一個較長的過程。但對數(shù)字藏品，我們不妨用一竹刃文觀去看待。現(xiàn)實(shí)世界的發(fā)展總是會帶來很多意外，顛覆認(rèn)知的畫面也會不斷出現(xiàn)，文化與藝術(shù)，也可能變成代碼與符號，以虛擬的方式，貼近人們的生活。可以想見的是，作為新生事物，數(shù)字藏品可能會出現(xiàn)許許多多讓人大惑不解的景象。這些問題，可能還需要從實(shí)踐中去找到解決辦法，但沒必要以一種排斥的、傳統(tǒng)的、懷疑的態(tài)度去對待新生事物。每一次技術(shù)變革、審關(guān)重建，總會帶有一點(diǎn)頭腦風(fēng)暴的眩暈感，人們應(yīng)該有這個準(zhǔn)備。(摘編自羅兵《當(dāng)一款藝術(shù)品變成了一段代碼》)材料二：人們期待，在可以預(yù)見的未來，數(shù)字藏品有望與現(xiàn)實(shí)世界中更多實(shí)物相結(jié)合，成為鏈接數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界的橋梁，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造無限可能，給社會發(fā)展與治理帶來新的機(jī)遇。想象很豐滿，現(xiàn)實(shí)還有點(diǎn)骨感?？傮w上看，由于涉及場景較為復(fù)雜，落地模式不夠清晰，數(shù)字藏品的實(shí)際應(yīng)用尚處于起步階段，遠(yuǎn)未達(dá)到生態(tài)開放、虛實(shí)互通的理想狀態(tài)。然而，各類投機(jī)炒作活動卻已經(jīng)有了苗頭，一雙虛擬球鞋、一個概念性頭像、一張卡通圖片等以“夭價"交易的新聞頻現(xiàn)。越來越多消費(fèi)者將目光聚焦在數(shù)字藏品這一概念，而非作品本身，花樣百出的噱頭、千奇百怪的產(chǎn)品，逐漸偏離了數(shù)字蔽品本身的技術(shù)內(nèi)涵。任何新技術(shù)的發(fā)展，既需要包容又不能縱容，既需要創(chuàng)新也不能出界。監(jiān)管部門應(yīng)盡快出臺相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊投機(jī)炒作行為，以規(guī)避可能的金融或法律風(fēng)險。新技術(shù)只有建立在安全的市場環(huán)境、健全的法治秩序中，才能健康有序發(fā)展。技術(shù)是中立的，所釋放的最終價值取決于使用者。站在技術(shù)的新風(fēng)口，企業(yè)、平臺既要富有創(chuàng)造力，也要守好邊界、尊重規(guī)律。目前一些“天價”數(shù)字藏品的實(shí)際應(yīng)用意義并不大，許多現(xiàn)實(shí)場景與數(shù)字藏品結(jié)合的安全性還需充分驗(yàn)證，隨意夸大數(shù)字藏品的概念外延，或者一心投機(jī)變現(xiàn)，都不符合科技進(jìn)步規(guī)律，也不是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的長久之策。數(shù)字藏品開發(fā)者、運(yùn)營者還需不斷進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，推動集成創(chuàng)新，構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)生態(tài)，讓數(shù)字藏品有個好前程。(摘編自李華林《數(shù)字藏品能否有個好前程》)1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．材料一作者以《群蝦圖》數(shù)字藏品商價成交、售價99美元的冰墩墩數(shù)字盲盒當(dāng)天“秒無"等為例，論證數(shù)字藏品火了。B．?dāng)?shù)字藏品的出現(xiàn)，改變了傳統(tǒng)意義上的實(shí)物收藏形態(tài)，它可能會避免一些傳統(tǒng)藏品的遺憾，從而超過物質(zhì)留存。C．雖然數(shù)字藏品可能會出現(xiàn)不少讓人難以理解的景象，但是人們應(yīng)該以理性的態(tài)度對待數(shù)字藏品，不必盲目排斥。D．面對數(shù)字藏品這一新生事物，人們期待在未來能夠?qū)⑵渑c現(xiàn)實(shí)世界中更多的實(shí)物相結(jié)合，這樣有可能發(fā)揮更大的作用。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．?dāng)?shù)字藏品能夠火燦，其根本原因是一些人的投機(jī)炒作，所以需要通過法律監(jiān)管，規(guī)避可能的金融或法律風(fēng)險。B．傳統(tǒng)意義上的藏品為實(shí)物形態(tài)。與之相比，數(shù)字藏品具有難以篡改等特點(diǎn)，存在于網(wǎng)絡(luò)賬號里，具有虛擬性。C．藝術(shù)作品的數(shù)字收藏與實(shí)物收藏各有優(yōu)劣，但對許多人來說接受數(shù)字藏品可能還需要一個時間過程。D．?dāng)?shù)字藏品的實(shí)際應(yīng)用剛剛起步，其開發(fā)運(yùn)營還存在著一些技術(shù)上的難關(guān)，需要相關(guān)人員不斷進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)。3．結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中所涉及對象不屬于“數(shù)字藏品”的一項(xiàng)是（）A．2021年8月2日，騰訊發(fā)售訪談節(jié)目《十三邀》的數(shù)碼藝術(shù)收藏品，該藏品集成了嘉賓的發(fā)言數(shù)字音頻語錄，限量300件。B．2022年3月29日，洛陽龍門數(shù)字石刻系列在幻核APP上正式發(fā)售，一共有8款。有多達(dá)200名消費(fèi)者在幻核APP購買。C．2022年5月，江蘇揚(yáng)州博物館運(yùn)用5G、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)對館藏的仕女畫進(jìn)行數(shù)字化處理，方便觀眾線上觀賞。D．上海交響樂團(tuán)利用區(qū)塊鏈等技術(shù)，將中國最早的交響樂唱片進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)錄，于2022年3月限量發(fā)行一萬套，定價19.9元。4．請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。5．2022年8月以來，數(shù)字藏品行業(yè)迎來了“寒冬”，多家相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營困難。數(shù)字藏品行業(yè)如何健康發(fā)展才能走出“寒冬”？請你結(jié)合材料，給出建議。閱讀下面的文字，回答問題。赤柳蔣冬梅風(fēng)來了，大堿灘的人喘口氣，嘴里都粘著堿土面子。他和她坐在一片赤柳蔭底下，端著一碗水，碗底一層細(xì)沙。她把碗先湊到他嘴邊：“你先喝！”“你先喝嘛！”“咱倆一塊喝！”“一塊喝咋弄？”“就是頭挨著頭嘛?！彼涯槣愊蛩?，一邊笑著斜眼看他，自己先喝了一口說：“真甜！”“瞎說！堿土地里挖出的水，一股堿土面子味兒?！翱柿撕壬抖继??！薄胺胖缓龋歉遗艿竭@疙瘩喝堿水，你可真傻呀！”“泉水甜也不如人心好?！薄澳闵蛋?！”他用手抓了幾把堿土，把被風(fēng)刮出來的赤柳根兒埋好，站起來一邊拿腳踩踩實(shí)，一邊說：“我心疼這赤柳，那籽兒借著風(fēng)落哪疙瘩不好，非扎在這堿土面上?！薄跋裨蹅z一樣傻唄！”她吃吃地笑著。“缺吃少喝的，長得倒挺潑辣?！薄昂驮圻@堿土村的人一個樣，扎了根，多少輩都扎在這兒?！彼送h(yuǎn)處的赤柳林，嘆了口氣：“這風(fēng)也欺負(fù)它們，把它們吹得七扭八歪的亂樣子！”“像一幫人在扭秧歌呢，多好看！”“你就是傻??！咋苦在你眼里都不算苦?！薄拔也簧?，一輩子跟定個實(shí)成人，咋算傻嘛！"“不實(shí)成，騙過你！"“對，騙過我呢！當(dāng)初我問你家在哪兒？”“我說帶你來看赤柳林?！苯Y(jié)果我跟上來一看，赤柳苗苗邇沒個籃子高?！薄澳悄阏Σ慌苣兀俊薄拔也慌?，赤柳苗苗長大了不就是赤柳林么？”“你真傻??！”“我不傻！”辣辣的陽光，刺進(jìn)她戴的那塊曬得發(fā)白的紗巾，白花花地晃得他看不清她的臉，他知道紗巾后面早已不是當(dāng)年鮮果一樣的臉。他的心有些痛，伸手隔著紗巾摸摸她，問她：“悔不？”“不悔?！薄邦^發(fā)白了才能看到赤柳林，也不悔？"“也不悔?！薄吧蛋?！你當(dāng)初看上我啥地方了呢？”“你站在鹽堿灘上，種第一棵赤柳時跟我說，你這輩子，就干這一件事?！薄笆前?，人這輩子，也干不了幾件事?！薄爱?dāng)時我就拿定了主意，能說這話的，肯定是個爺們！”隔著紗巾她看不清他的臉，她不知道他臉上正滑下一滴淚。他不說話了，怕讓她聽出自己的哽咽，就一把攬過她，靠在自己肩膀上，白茫茫的鹽堿灘上，他倆像兩株枝蔓相依的赤柳。她靠著他的肩，往遠(yuǎn)處望，一眼望不到邊的堿灘，走到天邊了，也看不見一戶人家。他問她：“你咋不說話啦？想水靈了？實(shí)在想你就哭兩聲?！薄拔也豢??！薄澳悴豢?，我哭，想閨女想得心里疼??！"“那我也哭?！彼浑p粗手隔著紗巾給她擦眼淚：“咱都不哭了，水靈在寄宿學(xué)校喝的是甜水呀！”“對，水甜心里也甜?！薄澳憧?，赤柳越來越多了，將來咱都能喝上甜水。”“對，咱不哭，咱賣力多種點(diǎn)赤柳?！薄皹涠嗔耍B就能飛回來了?！薄傍B回來了，動物回來了，將來，人也就回來嘍！”他興奮得起身，一頭扎進(jìn)毒日頭底下，鎬頭刨一下，土里冒一股煙?！翱茨?！歇口氣兒這點(diǎn)工夫，都搶。”她嗔他?！拔乙豢匆姵嗔鐑?，就想趕快種進(jìn)土里，它們渴呀。”“你還說我傻，你比誰都傻?！薄罢?？”“多大的鹽堿灘哪，一輩子也種不完?！薄胺N不完，讓水靈他們接著種。”“這漫山遍野的赤柳，哪棵你都像心疼水靈一樣。’“都當(dāng)自個兒的孩子看?！薄耙矊?，都經(jīng)過咱倆的手，挨個摸著長大的?！薄伴L大了成林就好啦，大堿灘就不能漫天刮堿土面子了。”“不刮堿土面子了，咱也在這扎根兒一輩子。”“對，你是黃榆，我是赤柳，咱倆對著扭?！薄跋襁^年，天天扭秧歌?！彼齺G了鋤頭，扭著走了幾步?！肮?、嘿嘿?！薄吧敌ι栋。瑯洳攀种割^粗，凈做夢了你?！薄昂俸?，做做夢，有盼頭?！碧毂M頭，一輛越野車顛簸著駛來，在一叢赤柳邊停下，孩子一下車就圍著赤柳看個不停?！皨寢?，這里怎么到處都是沙子？”“土地在沙化呀?！薄笆裁词巧郴俊薄熬褪遣婚L草，不長樹了。”“那我不要這里沙化?！焙⒆勇曇衾飵Я丝耷弧！皠e擔(dān)心，每個來這兒的人，都會帶一棵樹苗，你看，就像那兩個人?！焙⒆禹樦鴭寢屖种傅姆较?，望向遠(yuǎn)處，看見兩個人正躬身挖沙，他們身后，一排幼小的赤柳苗已經(jīng)在風(fēng)沙里昂著頭了。整片堿灘上，星羅棋布著大大小小的赤柳。風(fēng)夾著堿土漫天翻卷，一片赤柳被風(fēng)篦過，伏倒又挺起，像用一只手緊緊抓著堿灘，怎么也吹不跑似的?？粗Ｃ０淄辽夏且粓F(tuán)團(tuán)紅彤彤的火，她在他身后舒心地笑了，其實(shí)，這早就是她心中的赤柳林了。(有刪改)6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．“她"和“他”一樣，為了治沙放棄了在大城市的安穩(wěn)工作，來到沙漠。B．“他”比“她"先“哭”，說明“他”內(nèi)心更加脆弱，也可能有難言之隱。C．文章的“他"和“她"連名字都沒有，會讓讀者對文章的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑。D．“白茫茫的鹽堿灘”“土里冒一股煙”凸顯了赤柳所生長的土地的特點(diǎn)。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說不以敘述展開情節(jié)而用對話推進(jìn)故事發(fā)展，塑造人物形象，直擊人物內(nèi)心，增加了小說的感染力。B．一對母子來到沙漠的情節(jié)，有暗示下一代人繼續(xù)治理沙漠的用意，說明治沙防沙需要幾代人的努力。C．小說中“他"不止一次說“她”“傻”，表現(xiàn)了“他”對“她"的疼愛與關(guān)心，也進(jìn)一步烘托了“她"的形象。D．尾段詳寫風(fēng)吹赤柳的畫面，展現(xiàn)赤柳耐風(fēng)沙抗倒伏的特點(diǎn)，只是為了說明赤柳確實(shí)是治沙防沙的理想植物。8．請簡要概括“她”的形象特征。9．請結(jié)合小說內(nèi)容，簡要分析小說標(biāo)題“赤柳”的多重意蘊(yùn)。二、古代詩文閱讀(35分)閱讀下面的文言文，回答問題。陳宣帝太建十三年三月戊子，隋主以上開府儀同三司賀若弼為吳州總管，鎮(zhèn)廣陵；和州刺史河南韓擒虎為廬州總管，鎮(zhèn)廬江。隋主有并吞江南之志，問將帥于高潁，潁薦弼與擒虎，故置于南邊，使?jié)摓榻?jīng)略。禎明元年。初，隋主受禪以來，與陳鄰好甚篤，每獲陳諜，皆給衣馬禮遣之，而高宗猶不禁侵掠。故太建之末，隋師入寇。會高宗殂，隋主即命班師，遣使赴吊，書稱娃名頓首。帝答之益驕，書末云“想彼統(tǒng)內(nèi)如宜，此宇宙清泰?！彼逯鞑粣?，以示朝臣。上柱國楊素以為“主辱臣死"，再拜請罪。隋主問取陳之策于高題，對曰：“江北地寒，田收差晚，江南水田早熟。量彼收獲之際，微征士馬，聲言掩襲，彼必屯兵守御，足得廢其農(nóng)時。彼既聚兵，我便解甲。再三若此，彼以為常，后更集兵，彼必不信。猶豫之頃，我乃濟(jì)師，登陸而戰(zhàn)，兵氣益倍。又，江南土薄，舍多茅竹，所有儲積，皆非地窖。密遣行人，因風(fēng)縱火，待彼修立，復(fù)更燒之，不出數(shù)年，自可財力俱盡?！彼逯饔闷洳撸惾耸祭?。及受蕭巖等降，隋主益忿，謂高題曰：“我為民父母，豈可限一衣帶水不拯之乎！”命大作戰(zhàn)船。人請密之，隋主曰：“吾將顯行天誅，何密之有！”使投其秭①于江日若彼懼而能改吾復(fù)何求十一月丁卯隋主親餞將士十二月隋軍臨江秦王俊督諸軍屯漢口為上流節(jié)度詔以散騎常侍周羅喉都督巴峽緣江諸軍事以拒之，楊素引舟師下三峽，軍至流頭灘。及隋軍臨江，間諜驟至。后主笑，不為深備，奏伎縱酒，賦詩不輟。庚午，賀若弼攻拔京口，執(zhí)南徐州刺史黃恪。弼軍令嚴(yán)肅，秋毫不犯，有軍士于民間酤酒者，弼立斬之。所俘獲六千余人，弼皆釋之，給糧勞道，付以敕書，令分道宣諭。于是所至風(fēng)靡。(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·隋滅陳》)[注]①秭，砍木頭掉下來的碎片。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．使投其柿于江/日若彼懼而能改/吾復(fù)何求/十一月丁卯/隋主親餞將士/十二月/隋軍臨江/秦王俊督諸軍屯漢口/為上流節(jié)度/B．使投其柿于江曰/若彼懼而能改/吾復(fù)何求/十一月丁卯/隋主親餞將士/十二月/隋軍臨江/秦王俊督諸軍/屯漢口為上流節(jié)度/C．使投其秭于江/曰若彼懼而能改/吾復(fù)何求/十一月丁卯/隋主親餞將士/十二月/隋軍臨江/桊王俊督諸軍/屯漢口為上流節(jié)度/D．使投其秭于江曰/若彼懼而能改/吾復(fù)何求/十一月丁卯/隋主親餞將士/十二月/隋軍臨江/秦王俊督諸軍屯漢口/為上流節(jié)度/11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．受禪，本指上古推舉部落首領(lǐng)的一種方式，文中指楊堅接受北周宇文閘的禪讓。B．頓首，古代的一種交際禮儀，跪拜禮之一，為正拜；文中指楊堅向陳后主磕頭。C．上柱國，原為保衛(wèi)都城安全的軍將，后為中央最高武官或勛官也稱之為上柱國。D．敕書，指皇帝慰諭公卿誡約朝臣的文書；文中指賀若弼轉(zhuǎn)交給俘虜?shù)幕实垭窌?2．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A．隋文帝楊堅有吞并江南地區(qū)的志向，他一方面將得力干將賀若弼和韓擒虎安排在南部邊境，另一方面還故意向陳朝示弱。B．隋文帝楊堅自從接受北周禪讓以后，始終與陳朝保持睦鄰友好關(guān)系，如抓獲陳朝的探子，都是送衣服送馬匹，以禮遣返。C．隋文帝對陳朝接收后梁蕭巖等人投降極為憤怒，于是命令大力建造戰(zhàn)船，還故意讓人把造船砍下的木片投人長江之中。D．陳后主陳叔寶大意輕敵。當(dāng)隋軍進(jìn)抵長江北岸，探子屢次前來之時，他大笑隋軍，不做防備，仍舊奏樂觀舞，飲酒賦詩。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①量彼收獲之際，微征士馬，聲言掩襲，彼必屯兵守御。②弼軍令嚴(yán)肅，秋毫不犯，有軍士于民間酤酒者，弼立斬之。14．隋文帝向高穎征詢攻取陳朝的計策，高潁提出哪些策略？請用自己的話加以概括。閱讀下面這首唐詩，回答問題。．八月十二日得替后移居霄溪館因題長句四韻①杜牧萬家相慶喜秋成，處處樓臺歌板聲。千歲鶴歸②猶有恨，一年人住豈無情。夜涼溴館留僧話，風(fēng)定蘇潭③看月生。景物登臨閑始見，愿為閑客此閑行。[注]①大中四年七月，杜牧任湖州刺史，大中五年八月將離任赴京，新任刺史到任交接時，詩人由官署暫移居烏程縣詈(zhà)溪館驛。②{搜神記)載：遼東人丁令威學(xué)道于靈虛山．千年后化鶴歸鄉(xiāng)。③蘇潭：湖州烏程縣有蘇公譚。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．湖州城中洋溢著“歌板之聲”，那是百姓在慶祝秋收，"萬家”“處處”描寫出這種場面的宏大。B．頷聯(lián)上句中．作者用丁令威化鶴歸鄉(xiāng)的典故，直接抒發(fā)自己卸任湖州刺史后還留有的怨恨之情。C．頸聯(lián)描寫詩人在害溪驛館內(nèi)與僧人交談．在蘇潭上看風(fēng)定月生之景，從這里可見出詩人之閑適。D．尾聯(lián)連用三個“閑”字，寫出作者卸任湖州刺史后才有時間來欣賞美景，但并不因此感到遺憾。16．有人認(rèn)為，通過這首詩，讀者可以看出杜牧是一位勤政愛民的地方官。你是否認(rèn)同？請簡要說明理由。17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《短歌行》中，“，”兩句化用《管子》中的話，表達(dá)了其招納賢才，以實(shí)現(xiàn)天下歸心的宏偉抱負(fù)。（2）陶淵明《歸園田居》中，“，”兩句以狗吠、雞鳴表現(xiàn)出了田園環(huán)境的恬靜怡人。（3）《師說》中，韓愈認(rèn)為要以能者為師，弟子不一定不如老師，老師不一定比弟子高明，這是因?yàn)椤?，“。三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，回答問題。2022年6月20日，詞作家喬羽病逝。作為一位高產(chǎn)詞作家，喬羽一生筆耕不輟。他創(chuàng)作了一千多首歌曲。這些歌曲經(jīng)受住歲月的考驗(yàn)，久唱不衰，可謂。它們能表達(dá)一個時代大多數(shù)人的心愿，和大多數(shù)人的心靈躍動合拍，能引起大多數(shù)人的感情共鳴。跟人民大眾的所思所想，定然不可能流行開來，也不可能廣為傳唱。喬羽那些近乎白描的歌詞記錄了幾代中國人的日常：我們的孩子如何長大，青年如何戀愛，老人如何度過晚年，千千萬的普通人如何在這片土地上過活?！案柽@東西，必須讓大家一聽就明白，一聽就喜歡，所以既要有動人的感情又要平白如話，我不喜歡，就喜歡直來直去地寫非常簡單的大白話?！眴逃鹫f。他在《中國歌海詞叢》的序言中，這樣寫道：“我一向不把歌詞看作是錦衣美事、高堂華屋。它是尋常人象一口個小八缺的家常飯、粗布衣，或者是雖不寬敞卻也溫馨的小小院落?！弊杂拙褪艿街腥A文化的侵染，傳統(tǒng)文化的根深深地扎在喬羽幼小的心里，他也愿意與時俱進(jìn)，并不排斥新事物；他的歌詞中，既有著古典情韻，也有著現(xiàn)代浪漫。他曾在自己的文集最后寫下這樣一句話：不為積習(xí)所蔽，不為時尚所惑。18．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19．文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。20．請將文中畫波浪線的部分改成一個長單句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。閱讀下面的文字，回答問題。隨著手環(huán)和微信運(yùn)動的普及，越來越多的人開始“刷步數(shù)”，每天達(dá)到一定的步行量，似乎也能一定程度上實(shí)現(xiàn)自己的有氧訓(xùn)練。但必須提醒大家的是，我們在微信朋友圈曬的步數(shù)大多是指手機(jī)記錄的步數(shù)，通常來自手機(jī)、手環(huán)上的內(nèi)置傳感器。只要手機(jī)或手環(huán)的位置變了、重心動了，手動腳不動也會產(chǎn)生步數(shù)，這樣的步數(shù)是有欺騙性的步數(shù)，。只憑借步數(shù)不一定能達(dá)到促進(jìn)健康的目的。我們通常理解的每天一萬步，。而在近幾年的研究中發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動對健康的增益，很大程度上是依賴于運(yùn)動強(qiáng)度的。如果你步行的強(qiáng)度很低，并不能引起身體良性的應(yīng)激反應(yīng)。一般而言，走一萬步消耗的熱量大約在240至300卡路里。這一萬步的數(shù)字看起來很美，能不能達(dá)到實(shí)際熱量的消耗卻不一定。一般來說，要不間斷行走30分鐘以上，對健身才更有效。因此，步行和其他運(yùn)動一樣，重要的是，才可以起到健身的作用。21．下列句子中的“大家"和文中畫橫線處的“大家”，用法相同的一項(xiàng)是（）A．他是散文大家，寫下了很多膾炙人口的作品。B．大家要堅定信念，一定能夠戰(zhàn)勝疫情。C．作為大家閨秀，早年的李清照生活無憂無慮。D．李老師上課時，經(jīng)常提醒大家不要打瞌睡。22．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。四、寫作(60分)23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)我們將目光聚集于那些時代楷模時，敬意會油然而生。張桂梅用40余年的青春，扎根邊疆教育、無私奉獻(xiàn)，為許多女孩帶去改變生活的希望；袁隆平將自己的青春貢獻(xiàn)在水稻研究領(lǐng)城，他的禾下乘涼夢和雜交水稻覆蓋全球夢，詮釋了什么叫大愛無疆；陳紅軍等戍邊英雄用他們年輕的生命捍衛(wèi)了祖國的領(lǐng)土完整……英雄人物用自己的青春譜寫出了生命華章，其實(shí)還有許多平凡的人物也有自己亮麗的青春。請以“青春"為話題，寫一篇記敘文。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

答案解析部分【答案】1．B2．A3．C4．①首先列舉“數(shù)字藏品火了”的事例來引出論述對象——數(shù)藏品，并對其進(jìn)行解釋；②再通過與傳統(tǒng)意義上的藏品對比，指出數(shù)字藏品的優(yōu)缺點(diǎn)；③接著論述數(shù)字藏品的出現(xiàn)帶來的影響；④最后指出當(dāng)前人們應(yīng)以一種歷史觀去看待數(shù)字藏品。(意思對即可。)5．①數(shù)字藏品的運(yùn)營者應(yīng)向消費(fèi)者講解數(shù)字藏品的概念，讓消費(fèi)者了解數(shù)字藏品的優(yōu)缺點(diǎn)，理性消費(fèi)；②數(shù)字藏品的開發(fā)者．運(yùn)營者應(yīng)尊重科技進(jìn)步規(guī)律，不斷進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，推動集成創(chuàng)新構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)生態(tài)；③監(jiān)管部門應(yīng)出臺相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊投機(jī)炒作行為。(其他答案言之成理亦可。)【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查對文本信息的篩選與整合能力。這類題選項(xiàng)往往是對原文的內(nèi)容進(jìn)行一定的改動(或刪或添或調(diào)或漏或拼)，注意將選項(xiàng)轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一相對。概念不能隨意擴(kuò)大或縮小，因果、前后關(guān)系不能顛倒。同時還要注意選項(xiàng)肢之間的比較，如果選項(xiàng)中有內(nèi)容矛盾的選項(xiàng)必有一錯。注意敘述角度和表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。

（2）本題考查對文本信息的推斷能力，四個選項(xiàng)所涉及的內(nèi)容或觀點(diǎn)，并非直接出自文本，而是命題人依據(jù)文本所做的“推斷”性表述，大多以前提與結(jié)論的方式組合，構(gòu)成一個簡單復(fù)句，形成假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、因果關(guān)系、順承關(guān)系。需要透徹地理解了文本的內(nèi)涵，真正理解了作者的觀點(diǎn)態(tài)度，才能正確地作出正誤判斷。注意推斷不夸大不縮小，不無中生有。

（3）本題考查分析文章論點(diǎn)和論據(jù)的能力。解答此類題目，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容，把握材料的觀點(diǎn)；注意辨析四個選項(xiàng)，判斷選項(xiàng)論據(jù)是不是都能夠證明題干所說的論點(diǎn)，也可以辨別哪一個論據(jù)與眾不同，即可排除確定答案。

（4）本題考查學(xué)生分析文章論證思路的能力。解答此類題目，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容，把握文章的觀點(diǎn)；注意分析文章先講論點(diǎn)還是論據(jù)，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，進(jìn)而梳理文本論證思路脈絡(luò)。

（5）本題考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。做這種題，要在熟讀文本的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干要求鎖定答題區(qū)域，找到關(guān)于這一問題的相關(guān)語句，分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度，再聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考，提出自己的見解。切忌脫離文本，自己發(fā)揮。1．B項(xiàng)“從而超過物質(zhì)留存”分析錯誤，曲解文意，原文有“這不代表數(shù)字藏品就更耐久”“恐怕沒有哪個數(shù)字載體可以超過物質(zhì)留存”。

故答案為：B。2．A項(xiàng)，"根本原因”說法錯誤，文中無據(jù)，投機(jī)炒作只是“火爆"的直接原因之一。

故答案為：A。3．本題作答首先注意理解什么是數(shù)字藏品，結(jié)合材料一第二段“所謂數(shù)字藏品，是指使用區(qū)塊鏈技術(shù)，對應(yīng)特定的作品、藝術(shù)品生成唯一數(shù)字憑證，……后者則在網(wǎng)絡(luò)賬號里。”再看四個選項(xiàng)，只有C項(xiàng)館藏的仕女畫被數(shù)字化處理是便于觀眾線上觀賞，不屬于數(shù)字藏品．

故答案為：C。4．本題梳理行文脈絡(luò)，需要把材料一逐段進(jìn)行概括分析，最后整合作答：

第一、二段，“數(shù)字藏品火了。國畫大師齊白石的原作《群蝦圖》……國際奧委會官方授權(quán)的冰墩墩數(shù)字盲盒發(fā)售”“所謂數(shù)字藏品，是指使用區(qū)塊鏈技術(shù)，對應(yīng)特定的作品……”“在網(wǎng)絡(luò)賬號里”，首先列舉“數(shù)字藏品火了”的事例來引出論述對象一數(shù)字藏品，并對其進(jìn)行解釋；

第三、四段，“傳統(tǒng)意義上的收藏，都是實(shí)物形態(tài)的……數(shù)字藏品就不是這樣了，它是虛擬的……”“數(shù)字藏品可能會避免一些傳統(tǒng)藏品的遺憾，比如……”再通過與傳統(tǒng)意義上的藏品對比，指出數(shù)字藏品的優(yōu)缺點(diǎn)；

第五段，“數(shù)字藏品的出現(xiàn)，依然足夠有沖擊力，讓傳統(tǒng)的文化定義開始發(fā)生轉(zhuǎn)移”，接著論述數(shù)字藏品的出現(xiàn)帶來的影響；

第六段、七段，“對數(shù)字藏品，我們不妨用一種歷史觀去看待?，F(xiàn)實(shí)世界的發(fā)展總是會帶來很多意外，顛覆認(rèn)知的畫面也會不斷出現(xiàn)，文化與藝術(shù)，也可能變成代碼與符號，以虛擬的方式，貼近人們的生活”“每一次技術(shù)變革、審美重建，總會帶有一點(diǎn)頭腦風(fēng)暴的眩暈感，人們應(yīng)該有這個準(zhǔn)備”，最后指出當(dāng)前人們應(yīng)以一種歷史觀去看待數(shù)字藏品。

故答案為：①首先列舉“數(shù)字藏品火了”的事例來引出論述對象——數(shù)藏品，并對其進(jìn)行解釋；②再通過與傳統(tǒng)意義上的藏品對比，指出數(shù)字藏品的優(yōu)缺點(diǎn)；③接著論述數(shù)字藏品的出現(xiàn)帶來的影響；④最后指出當(dāng)前人們應(yīng)以一種歷史觀去看待數(shù)字藏品。5．本題作答注意回歸文本，結(jié)合文本具體作答：

①材料二第二段“各類投機(jī)炒作活動卻已經(jīng)有了苗頭，一雙虛擬球鞋、一個概念性頭像、一張卡通圖片等以‘天價’交易的新聞頻現(xiàn)。越來越多消費(fèi)者將目光聚焦在數(shù)字藏品這一概念，而非作品本身，花樣百出的噱頭、千奇百怪的產(chǎn)品，逐漸偏離了數(shù)字藏品本身的技術(shù)內(nèi)涵”可知，數(shù)字藏品的運(yùn)營者應(yīng)向消費(fèi)者講解數(shù)字藏品的概念，讓消費(fèi)者了解數(shù)字藏品的優(yōu)缺點(diǎn)，理性消費(fèi)；

②材料二第4段“目前一些‘天價’數(shù)字藏品的實(shí)際應(yīng)用意義并不大，許多現(xiàn)實(shí)場景與數(shù)字藏品結(jié)合的安全性還需充分驗(yàn)證，隨意夸大數(shù)字藏品的概念外延，或者一心投機(jī)變現(xiàn)，都不符合科技進(jìn)步規(guī)律，也不是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的長久之策。數(shù)字藏品開發(fā)者、運(yùn)營者還需不斷進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，推動集成創(chuàng)新，構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)生態(tài)，讓數(shù)字藏品有個好前程”可知，數(shù)字藏品的開發(fā)者、運(yùn)營者應(yīng)尊重科技進(jìn)步規(guī)律，不斷進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，推動集成創(chuàng)新，構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)生態(tài)；

③材料二第3段“任何新技術(shù)的發(fā)展，既需要包容又不能縱容，既需要創(chuàng)新也不能出界。監(jiān)管部門應(yīng)盡快出臺相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊投機(jī)炒作行為，以規(guī)避可能的金融或法律風(fēng)險”可知，監(jiān)管部門應(yīng)出臺相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊投機(jī)炒作行為。

故答案為：①數(shù)字藏品的運(yùn)營者應(yīng)向消費(fèi)者講解數(shù)字藏品的概念，讓消費(fèi)者了解數(shù)字藏品的優(yōu)缺點(diǎn)，理性消費(fèi)；②數(shù)字藏品的開發(fā)者．運(yùn)營者應(yīng)尊重科技進(jìn)步規(guī)律，不斷進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，推動集成創(chuàng)新構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)生態(tài)；③監(jiān)管部門應(yīng)出臺相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊投機(jī)炒作行為?！敬鸢浮?．D7．D8．①執(zhí)著追求愛情?！八闭J(rèn)定“他”“人心好”是個“實(shí)成人”，就追隨“他"來到荒漠栽柳治沙。②樂觀堅韌。“她”喝沙漠的苦水，不覺得苦反而覺得甜。想女兒“他”哭時“她"才哭。③有理想?！八?有在沙漠扎根一輩子的打算，“她"希望栽種的一片片的赤柳苗都長成赤柳林。9．①"赤柳"的表面意義是指文中的“他"和“她”栽種的用以防沙治沙的一種植物。②以“赤柳"象征“他”和“她"，贊揚(yáng)“他”和“她"身上展現(xiàn)出來的堅韌不拔、吃苦耐勞、扎根荒漠的美好品格。③以"赤柳"為題，以點(diǎn)帶面，贊揚(yáng)了像“他”和“她”一樣，多少輩都扎根荒漠治沙的堿土村的人們。(意思對即可)【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生對小說思想內(nèi)容的分析與概括能力。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關(guān)注表達(dá)方式，表現(xiàn)手法等；最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。

（2）本題考查對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。本題綜合性強(qiáng)，既涉及全篇，又側(cè)重局部；既有對線索主旨結(jié)構(gòu)的探究，也有對語言特色的分析，還有選材及人物的分析理解，這需要多方面去鑒賞小說。

（3）本題考查鑒賞作品的人物形象的能力。分析概括小說人物形象的特點(diǎn)，首先要關(guān)注小說中對人物的外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫的細(xì)節(jié)。另外，還要重視小說中的人物身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等因素，結(jié)合故事情節(jié)、跟文中其他人物的對比、小說要表現(xiàn)的主題、人物所處的社會環(huán)境等進(jìn)行綜合分析。

（4）本題考查分析標(biāo)題意蘊(yùn)的能力。解答此題要結(jié)合主旨看，是否寄托情感，深化主題。其次要結(jié)合結(jié)構(gòu)看，重點(diǎn)看首尾段，看它們與標(biāo)題之間有什么聯(lián)系。一般而言，題目具有統(tǒng)領(lǐng)全文、貫穿全文、擔(dān)當(dāng)線索的作用。然后結(jié)合情節(jié)看，標(biāo)題是否有概括故事情節(jié)、鋪開情節(jié)呼應(yīng)細(xì)節(jié)的作用。還要結(jié)合人物看，明確文中人物的性格特征，看標(biāo)題與人物形象、性格或命運(yùn)之間有什么樣的關(guān)系，以此來看題目是不是對人物形象的塑造、作者情感態(tài)度的表達(dá)有具體的作用。最后要結(jié)合標(biāo)題本身的效果看，對讀者而言，該標(biāo)題是否新穎精妙，吸引讀者。6．本題需排除三項(xiàng)錯誤答案：

A項(xiàng)，“放棄了在大城市的安穩(wěn)工作"錯，文中沒有明確介紹“她"來沙漠之前的情況。

B項(xiàng)，“說明‘他’內(nèi)心更加脆弱，也可能有難言之隱”的判斷無據(jù)。

C項(xiàng)，“會讓讀者對文章的真實(shí)性產(chǎn)生懷疑”理解錯，沒有名字，說明“他"和“她”更有普遍的代表性。

故答案為：D。7．D項(xiàng)“只是為了說明赤柳確實(shí)是治沙防沙的理想植物”賞析錯誤，過于表面化，這里的描寫具有象征意義，以赤柳耐風(fēng)沙抗倒伏的特點(diǎn)烘托“她"和“她”不畏惡劣環(huán)境、堅韌不拔的特點(diǎn)。

故答案為：D。8．本題作答需要回歸文本，篩選相關(guān)人物描寫的細(xì)節(jié)進(jìn)行整合梳理歸納：

①“我不傻，一輩子跟定個實(shí)成人，咋算傻嘛！"“泉水甜也不如人心好?！薄獔?zhí)著追求愛情

②“渴了喝啥都甜?！薄跋褚粠腿嗽谂ぱ砀枘?，多好看！”——樂觀堅韌

③“我不跑，赤柳苗苗長大了不就是赤柳林么？”“嘿嘿，做做夢，有盼頭?！薄挠欣硐?/p>

故答案為：①執(zhí)著追求愛情。“她”認(rèn)定“他”“人心好”是個“實(shí)成人”，就追隨“他"來到荒漠栽柳治沙。②樂觀堅韌?！八焙壬衬目嗨挥X得苦反而覺得甜。想女兒“他”哭時“她"才哭。③有理想。“她"有在沙漠扎根一輩子的打算，“她"希望栽種的一片片的赤柳苗都長成赤柳林。9．本題分析標(biāo)題意蘊(yùn)，作答時可結(jié)合文本從詞語本身、人物、主題等角度展開作答：

①從字面上理解，“赤柳”是小說中夫妻二人栽種的防沙治沙的一種植物名稱；

②從人物塑造角度，兩個人的性格就像赤柳，扎根沙漠，吃苦耐勞，堅韌，所以標(biāo)題具有象征意義；

③從主題上看，贊揚(yáng)像“赤柳”一樣的堅持治沙、植樹造林的普通村民。

故答案為：①"赤柳"的表面意義是指文中的“他"和“她”栽種的用以防沙治沙的一種植物。②以“赤柳"象征“他”和“她"，贊揚(yáng)“他”和“她"身上展現(xiàn)出來的堅韌不拔、吃苦耐勞、扎根荒漠的美好品格。③以"赤柳"為題，以點(diǎn)帶面，贊揚(yáng)了像“他”和“她”一樣，多少輩都扎根荒漠治沙的堿土村的人們。【答案】10．D11．B12．B13．①估計在陳朝要收獲莊稼之際，我們征召少量兵馬，揚(yáng)言要突然襲擊陳朝，他們一定會聚集軍隊防守。②賀若弼軍令嚴(yán)明，秋毫無犯，曾有兵士向百姓買酒喝，賀若弼立即下令將他處斬。14．①在江南收獲之時揚(yáng)言要突襲陳朝，使其集中部隊而荒廢農(nóng)時；②反復(fù)這樣做以麻痹陳朝，待其習(xí)以為常時，集合部隊渡過長江，登陸作戰(zhàn)；③秘密派人反復(fù)放火燒毀江南的茅竹房屋，以消耗其財力?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因?yàn)槊~常在句中作主語或賓語。注意主語常省略。其次找動詞，動詞通常作謂語。借助句子成分，關(guān)鍵是抓住動詞，以動詞為中心，找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系，確定主干，從而斷開句子。此外，文言虛詞和特殊句式對文言文句讀有很大的輔助作用。斷句題還可以抓住一定不能斷開的地方，用排除法做題。

（2）本題考查識記古代文化常識的能力。這類題一般需要認(rèn)真積累、分類整理相關(guān)古代文化常識，并注意一些易混點(diǎn)、易錯點(diǎn)，同時培養(yǎng)解題時的語境意識，結(jié)合相關(guān)詞語的具體語境來判斷文化常識說法正確與否。

（3）本題考查對文本相關(guān)信息的概括和分析能力。解題要求把選項(xiàng)涉及的內(nèi)容與文本表述一一對應(yīng)起來，然后逐一認(rèn)真比對作出正誤判斷，還要注意這類題常見設(shè)題陷阱，如時序錯亂、強(qiáng)加因果、偷梁換柱等。

（4）本題考查文言句子翻譯的能力。文言句子的翻譯要注意把握“增、刪、調(diào)、改、并、留”六字訣，記清兩原則，一是直譯為主，字字落實(shí)。不可憑大意去翻譯，要將文言語句中的每個詞都落實(shí)到譯文中去。二是意譯為輔，文句通順。在難以直譯或直譯后難以表達(dá)原文意蘊(yùn)的時候，酌情采用意譯作為輔助手段，力求文句通順。

（5）本題考查篩選、概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確要求；然后翻譯并理解文章內(nèi)容，根據(jù)題目要求找出關(guān)鍵語句；最后組織語言，概括答案。

【參考譯文】陳宣帝太建十三年(581年)三月戊子(初八日)，隋文帝楊堅任命上開府儀同三司賀若弼為吳州總管，鎮(zhèn)守廣陵；任命和州刺史、河南人韓擒虎為廬州總管，鎮(zhèn)守廬江。隋文帝有吞并長江以南地區(qū)的志向，向高潁咨詢將帥人選，高潁舉薦賀若弼和韓擒虎，故此隋文帝把他們安置在南部邊境，讓他們暗中籌劃此事。陳長城公禎明元年(587年)。起初，隋文帝自從接受北周靜帝字文闡禪讓以來，與陳朝睦鄰友好關(guān)系很深厚，每次抓獲陳朝的探子，都送給他們衣服、馬匹，以禮遣返回陳朝，然而陳高宗陳頊還是不斷地對隋朝進(jìn)行侵?jǐn)_掠奪。因此太建末年，隋朝派軍隊進(jìn)攻陳朝。恰逢陳頊駕崩，隋文帝就命令撤軍，并派遣使節(jié)前往陳朝吊唁，書信中還有“楊堅頓首”這樣的話。于是陳后主陳叔寶的回信就更加傲慢，信尾還寫道：“想你統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)如果安定，這便是天下太平。”隋文帝看后很不高興，把書信出示給群臣看。上柱國楊素認(rèn)為“君主受辱，臣下當(dāng)死"，兩次叩拜，請求治罪。隋文帝向高題征詢攻取陳朝的計策，高題回答說：“長江以北地區(qū)氣候寒冷，農(nóng)田收獲要晚一些，長江以南的水田莊稼成熟較早。估計在陳朝要收獲莊稼之際，我們征召少量兵馬，揚(yáng)言要突然襲擊陳朝，他們一定會聚集軍隊防守，這就足以讓陳朝荒廢農(nóng)時。陳朝集中部隊后，我軍便解甲散兵。反復(fù)這樣做，陳朝習(xí)以為常，以后我軍再集合部隊，他們必然不再相信我們會進(jìn)攻。正當(dāng)陳朝猶豫不決時，我軍已經(jīng)渡過長江，登上陸地作戰(zhàn)，軍隊士氣加倍高漲。再者，江南土層淺薄，房屋大多用茅竹建造，所有的物資倉儲，都不使用地窖。我軍秘密派人趁著風(fēng)勢放火燒房，等到陳朝人把房屋修好，再派人去燒毀，要不了幾年，他們自然就會財力耗盡?！彼逦牡鄄杉{了高潁的計策，陳朝人開始感到困窘。等到陳朝接受后梁蕭巖等人投降，隋文帝更加憤怒，他對高潁說：“我作為百姓的父母，怎么能夠因?yàn)槭艿介L江一水之隔的限制而不去拯救江南百姓呢！”隋文帝命令大力建造戰(zhàn)船。有人請求秘密進(jìn)行，隋文帝說：“我就是要公開替天誅殺罪惡，有什么可保密的！”還讓人把造船砍下的木片投入長江中，說：“如果陳朝能夠因?yàn)楦械娇謶侄恼^失，我還有什么可求的呢？”陳長城公禎明二年(588年)十一月丁卯，隋文帝親自為出征將士餞行。十二月隋軍抵達(dá)長江北岸。秦王楊俊督帥各部隊駐扎在漢口，指揮長江上游部隊的行動。陳后主陳叔寶下詔任命散騎常侍周羅喉為都督巴峽緣江諸軍事，以抵御隋軍。楊素率領(lǐng)水軍沿三峽而下，抵達(dá)流頭灘。等到隋軍進(jìn)抵長江北岸，探子也屢次前來。陳后主大笑，沒有認(rèn)真做邊境的防備，照舊奏樂觀舞，飲酒賦詩，沒有停息。隋文帝開皇九年(589年)正月庚午(初六日)，賀若弼攻陷京口，抓獲南徐州刺史黃恪。賀若弼軍令嚴(yán)明，秋毫無犯，曾有兵士向百姓買酒喝，賀若弼立即下令將他處斬。隋軍所俘獲的六千多名陳朝士兵，賀若弼都釋放了他們，并發(fā)給他們糧食，加以撫慰，還交給他們隋文帝的敕書，讓他們沿途宣傳。于是隋軍所到之處，陳軍都望風(fēng)而逃。10．本題可采用排除法：首先看“使投其秭于江曰/”，這里的“日”為標(biāo)志詞，后面要斷開，據(jù)此排除AC；再看“/十一月丁卯/隋主親餞將士/十二月/隋軍臨江/”，從意思來看，“十一月丁卯”“十二月”表示兩個時間，各自的后面要斷開；“秦王俊督諸軍屯漢口”表述完整，后面應(yīng)斷開，據(jù)此再排除B。

故答案為：D。11．B項(xiàng)“文中指楊堅向陳后主磕頭”解說錯誤，文中是指楊堅在給陳朝的吊唁書中所寫的謙卑用詞。

故答案為：B。12．B項(xiàng)“始終與陳朝保持睦鄰友好關(guān)系”概述錯誤．隋煬帝前期表面如此，實(shí)則背地里在謀劃滅掉陳朝。

故答案為：B。13．本題注意關(guān)鍵字詞及特殊句式的準(zhǔn)確理解和翻譯：①量，估計；微征，如果我們征召；聲言，揚(yáng)言；②秋毫，秋毫無犯；酤酒，買酒喝；“有軍士于民間酤酒者”屬于定語后置特殊句式，正常語序應(yīng)為“有于民間酤酒的軍士”。

故答案為：①估計在陳朝要收獲莊稼之際，我們征召少量兵馬，揚(yáng)言要突然襲擊陳朝，他們一定會聚集軍隊防守。②賀若弼軍令嚴(yán)明，秋毫無犯，曾有兵士向百姓買酒喝，賀若弼立即下令將他處斬。14．本題作答需要回歸文本篩選整合信息作答：

①“江北地寒，田收差晚，江南水田早熟。量彼收獲之際，微征士馬，聲言掩襲，彼必屯兵守御，足得廢其農(nóng)時。”——使敵人荒廢農(nóng)時

②“再三若此，彼以為常，后更集兵，彼必不信。猶豫之頃，我乃濟(jì)師，登陸而戰(zhàn)，兵氣益倍。”——麻痹敵人

③“密遣行人，因風(fēng)縱火，待彼修立，復(fù)更燒之，不出數(shù)年，自可財力俱盡?！薄v火燒毀房屋

故答案為：①在江南收獲之時揚(yáng)言要突襲陳朝，使其集中部隊而荒廢農(nóng)時；②反復(fù)這樣做以麻痹陳朝，待其習(xí)以為常時，集合部隊渡過長江，登陸作戰(zhàn)；③秘密派人反復(fù)放火燒毀江南的茅竹房屋，以消耗其財力?！敬鸢浮?5．B16．認(rèn)同。①從首聯(lián)看出，作者因百姓的歡樂而歡樂，顯示出與民同樂的態(tài)度。②在詩的頷聯(lián)中，作者表達(dá)出對湖州的深深眷戀之情。③詩的尾聯(lián)，表現(xiàn)出作者在湖州的一年中忙于政務(wù)，如今在離開時才得有空閑觀賞湖州的風(fēng)景。以上都表現(xiàn)出作者作為地方官勤政愛民的形象。(其他答案言之成理亦可。若答不認(rèn)同，言之成理可酌情賦分。)【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查對古詩詞的綜合鑒賞與評價能力。這類題往往綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個選項(xiàng)一個考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，一般錯在意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細(xì)辨析。

（2）本題考查評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。本題需要結(jié)合全詩的寫作內(nèi)容、所抒情感、表現(xiàn)主旨展開分析作答。組織答案時，要用能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)作者情感特點(diǎn)和情感基調(diào)的詞語來概括，平時要積累一些常見的詩歌思想內(nèi)容的規(guī)范用語。15．B項(xiàng)“直接抒發(fā)"賞析錯誤，用丁令威化鶴歸鄉(xiāng)的典故，抒情含蓄；詩句中的“恨”也不是怨恨的意思，應(yīng)理解為“遺憾”。

故答案為：B。16．本題作答主要抓住題干關(guān)鍵詞“勤政愛民”，回歸詩句尋找依據(jù)：

①首聯(lián)“萬家相慶喜秋成，處處樓臺歌板聲”——與民同樂

②頷聯(lián)“一年人住豈無情”——離任時對湖州的戀戀不舍

③尾聯(lián)“景物登臨閑始見，愿為閑客此閑行”——平時忙于公務(wù)，沒有空閑觀賞湖州的山色風(fēng)光

故答案為：認(rèn)同。①從首聯(lián)看出，作者因百姓的歡樂而歡樂，顯示出與民同樂的態(tài)度。②在詩的頷聯(lián)中，作者表達(dá)出對湖州的深深眷戀之情。③詩的尾聯(lián)，表現(xiàn)出作者在湖州的一年中忙于政務(wù)，如今在離開時才得有空閑觀賞湖州的風(fēng)景。以上都表現(xiàn)出作者作為地方官勤政愛民的形象。17．【答案】（1）山不厭高；海不厭深（2）山不厭高；海不厭深（3）聞道有先后；術(shù)業(yè)有專攻【解析】【分析】本題注意準(zhǔn)確分析題干的情境提示語，然后結(jié)合所背誦的文本確定應(yīng)填語句，同時注意關(guān)鍵字詞的準(zhǔn)確書寫，如厭、吠、顛、攻。故答案為：(1)山不厭高，海不厭深(2)狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛(3)聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻【點(diǎn)評】本題考查名句名篇的默寫能力，屬于情境理解型默寫，難度比直接填上下句的題型要大，所以要求做到三點(diǎn)：一是熟練背誦，二是能理解文句，三是能準(zhǔn)確書寫。只有同時做到這三點(diǎn)才能真正不丟分?！敬鸢浮?8．膾炙人口；南轅北轍(背道而馳)；涂脂抹粉(傅粉施朱)(成語意思符合語境即可。)19．自幼就受到中華文化的熏陶，喬羽幼小的心里深深地扎下傳統(tǒng)文化的根，他也并不排斥新事物，愿意與時俱進(jìn)。20．一生筆耕不輟創(chuàng)作了一千多首歌曲的高產(chǎn)詞作家喬羽在2022年6月20日病逝。(不是單句不得分)【解析】【點(diǎn)評】(1)本題考查現(xiàn)代漢語常用成語的正確使用。成語的正確使用，首先需要把握詞語本身常用的意義和用法，其次結(jié)合語境認(rèn)真分析其使用是否正確，包括詞義是否符合語境，主體對象使用是否恰當(dāng)，感情色彩是否符合等。

（2）本題考查現(xiàn)代漢語常見語病辨析及修改能力。語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項(xiàng)，重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗(yàn)證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。

（3）本題考查變換句式的能力。具體為短句變長句，首先要認(rèn)清長句的特點(diǎn)。長句的特點(diǎn)一般有三：一是修飾語（定語、狀語）多，二是并列成分多，三是某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。根據(jù)這些特點(diǎn)，我們可以采用以下辦法：①先確定句子的主干，明確句子的中心意思，然后添加附加成分。②確立句子修飾成分，將短句變成主句的附加成分。18．第一處，注意語境“這些歌曲經(jīng)受住歲月的考驗(yàn)，久唱不衰”，強(qiáng)調(diào)歌曲知名度很高，應(yīng)該用“膾炙人口”。膾炙人口：美味大家都喜歡吃。比喻人人都贊美和傳誦好的詩文或事物。

第二處，注意前后語境“跟人民大眾的所思所想……，定然不可能流行開來，也不可能廣為傳唱”，強(qiáng)調(diào)如果歌曲跟人民大眾的所思所想不一樣，就一定不會流行，應(yīng)該用背道而馳或南轅北轍。南轅北轍：比喻行動和目的正好相反，含貶義。背道而馳：指向著相反的方向奔馳；形容背離正確目標(biāo)，朝反方向走。

第三處，原文語境“我不喜歡，就喜歡直來直去地寫非常簡單的大白話”，顯然要填成語必須與“直來直去地寫非常簡單的大白話”表達(dá)相反的意思，所以可填“涂脂抹粉”，強(qiáng)調(diào)過分修飾。涂脂抹粉：指婦女打扮，也比喻為遮掩丑惡的本質(zhì)而粉飾打扮。

故答案為：膾炙人口；南轅北轍(背道而馳)；涂脂抹粉(傅粉施朱)19．本題注意原句語病有三處：

①搭配不當(dāng)，“受到……侵染”動賓搭配不當(dāng)，改為“受到……熏陶”；

②結(jié)構(gòu)混亂，“自幼就受到中華文化的侵染，傳統(tǒng)文化的根……中途易轍，保持“喬羽”作為話題對象，后句改為“喬羽幼小的心里深深地扎下傳統(tǒng)文化的根”