2026屆合肥市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列認(rèn)識(shí)或說法中正確的是（）A．向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，可證明該物質(zhì)中一定含有CO32﹣B．可用過量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4C．常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)制取AgD．分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中，可確定它們的活動(dòng)性順序2．下列對(duì)一些現(xiàn)象或事實(shí)的微觀解釋，正確的是A．架在高處的鋁制電線夏季比冬季長(zhǎng)，說明分子之間的距離隨溫度升高而增大B．礦石粉碎，說明分子可以再分C．水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗泻袣湓雍脱踉覦．稀有氣體可做保護(hù)氣，因?yàn)樵雍送怆娮舆_(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)3．在化學(xué)反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是A．原子的種類 B．分子的種類 C．元素的種類 D．物質(zhì)的狀態(tài)4．對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是A．一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B．CO2能溶于水，CO難溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒5．在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

1

20

15

2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

m

29

0

8

A．m的值是1B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29：86．物質(zhì)的變化是多種多樣的，其中不屬于化學(xué)變化的是()A．石油分餾 B．煤的干餾 C．鐵制品生銹 D．食物腐爛7．我國(guó)是今年“世界環(huán)境日”活動(dòng)主辦國(guó)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是A．生活購(gòu)物時(shí)，用布袋代替塑料袋 B．上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行C．工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥8．對(duì)立統(tǒng)一是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律，下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性②水的汽化和氦氣的液化③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性A．②③ B．②④ C．①④ D．①③9．歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列知識(shí)歸納存在錯(cuò)誤的是（）A．不飽和溶液不一定是稀溶液B．硝酸銨溶于水后溶液溫度會(huì)降低C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象D．從200mL20%的硫酸銅溶液中取出10mL，取出溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%10．如圖所示，在試管中加入水，然后向試管中加入下列哪種物質(zhì)，U型管中液面左邊明顯上升，右邊下降（）A．氯化鈉B．硝酸銨C．蔗糖D．氫氧化鈉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．從2018年1月1日起全國(guó)機(jī)動(dòng)車燃料使用乙醇汽油（1）使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)是__________（寫一條）。（2）寫出乙醇燃燒的反應(yīng)方程式__________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是________________（2）B實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是____________________。（3）C實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________________________時(shí)，停止加熱。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；所選擇的發(fā)生裝置是_____（填寫字母序號(hào),下同）,選擇該裝置的依據(jù)_____。（2）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的裝置為_____，原因是_____；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。（3）欲測(cè)定某鋅一銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取合金樣品10g放人燒杯中,將60g稀硫酸分三次加入,充分反應(yīng)后,測(cè)得生成氣體質(zhì)量如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量/g202020生成氣體質(zhì)量/g0.08m0.04請(qǐng)回答下列問題并計(jì)算:①第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)生成氣體質(zhì)量m=_____g；②計(jì)算該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。14．下表是2019年10月10日重慶市部分地區(qū)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)地區(qū)①高家花園大橋②沙坪壩區(qū)小龍坎③長(zhǎng)壽化工工業(yè)園④渝北區(qū)中央公園首要污染物可吸入顆粒物可吸入顆粒物二氧化硫/空氣質(zhì)量級(jí)別ⅢIIⅣI（1）空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為_______（填序號(hào)）。（2）長(zhǎng)壽化工工業(yè)園污染的首要污染物是______（填化學(xué)式）；該地區(qū)容易引起的環(huán)境污染問題是_______。（3）高家花園大橋附近首要污染物為可吸入顆粒物，它的來源可能是______。A汽車尾氣的排放B人的呼出氣體C周圍居民焚燒生活垃圾D植物的光合作用五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，現(xiàn)取氯酸鉀和二氧化錳固體混合物60g充分加熱，使之完全反應(yīng)，反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量變化如圖所示。（1）可制得氧氣的質(zhì)量是多少克？。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?（寫出計(jì)算過程）（3）加熱至t1時(shí)刻，測(cè)得固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，則此時(shí)生成氧氣的質(zhì)量（m）為多少克？16．為測(cè)定石灰石中碳酸鈣的純度，取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水），有關(guān)數(shù)據(jù)如表。反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量1153.4克10g160.1g請(qǐng)計(jì)算：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_____（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算步驟）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】A、活潑金屬也可與鹽酸反應(yīng)放出氣體氫氣，因此向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，在未證明氣體為二氧化碳時(shí)，不能證明該物質(zhì)中一定含有CO32-，故A不正確；

B、向混有少量的H2SO4的CuSO4溶液中加入過量的Cu（OH）2，氫氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，在除去硫酸同時(shí)不引入新雜質(zhì)，可達(dá)到除去雜質(zhì)的目的，故B正確；

C、由于氯化銀不溶于水，因此雖然鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但鐵卻不能與氯化銀反應(yīng)而得到銀，故C不正確；

D、分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中，由于Mg、Fe可與鹽酸反應(yīng)而Cu、Ag不能與鹽酸反應(yīng)，無法判斷Cu、Ag的活動(dòng)性順序，故D不正確。

故選：B。2、D【詳解】A、鋁是由鋁原子構(gòu)成，架在高處的鋁制電線夏季變得比冬季長(zhǎng)，是因?yàn)闇囟壬咴娱g的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、礦石是宏觀的物質(zhì)，礦石粉碎，不能說明分子可以再分，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的種類不變，水通電生成氫氣和氧氣，因?yàn)樗泻袣湓睾脱踉?，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；D、由于稀有氣體的原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，決定了稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選D。3、B【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解為原子，原子再重新結(jié)合為新的分子?；瘜W(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類不變，此選項(xiàng)不符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，此選項(xiàng)符合題意；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，從宏觀上看，元素的種類不變，此選項(xiàng)不符合題意；D、物質(zhì)的狀態(tài)可能發(fā)生了改變，也可能不變，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。4、C【詳解】A、一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，一個(gè)一氧化碳分子中含有一個(gè)氧原子，故A正確；B、二氧化碳能溶于水，1體積水溶解1體積二氧化碳，一氧化碳難溶于水，故B正確；C、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故C錯(cuò)誤；D、CO2會(huì)使溫度升高造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人體不能很好與氧氣結(jié)合而中毒，故D正確，故選C。5、D【解析】試題分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。M=（1g+20g+15g+2g）-（29g+8g）=1g；能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。所以甲可能是該反應(yīng)的催化劑；由物質(zhì)的質(zhì)量變化可知，乙、丁質(zhì)量增加，為生成物，丙質(zhì)量減少是反應(yīng)物，故該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的分解反應(yīng)；考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律，分解反應(yīng)6、A【詳解】A、石油分餾過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；B、煤的干餾過程中有煤焦油、焦炭和焦?fàn)t煤氣生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；C、鐵制品生銹過程中有氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。故選A。7、D【詳解】A.生活購(gòu)物時(shí)，用布袋代替塑料袋，能減少塑料制品的使用，可減少“白色污染”，選項(xiàng)正確；B.上班上學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)低碳出行，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應(yīng)，保護(hù)空氣，選項(xiàng)正確；C.工作學(xué)習(xí)中，提倡紙張雙面使用，能節(jié)約紙張，可減少對(duì)森林的砍伐，選項(xiàng)正確；D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理使用化肥能夠提高糧食的產(chǎn)量，但現(xiàn)階段并不能禁止使用化肥，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。8、A【解析】①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；②水的氣化和氦氣的液化都是物理變化，符合題意；③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化，符合題意；④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性都屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選A。9、C【詳解】A、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，故正確；B、硝酸銨溶于水后，溶液溫度會(huì)降低，故正確；C、汽油去除油污，是相似相溶原理，并不是乳化現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；D、溶液是均一、穩(wěn)定的，故正確。故選C10、B【解析】U型管中液面左邊明顯上升，右邊下降，說明向水中加入的物質(zhì)溶于水時(shí)吸熱，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小。【詳解】A、氯化鈉溶于水時(shí)溫度幾乎不變，不能使U型管中的液面有明顯變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量，溫度降低，瓶?jī)?nèi)氣體遇冷體積變小，使U型管液面左高右低，故選項(xiàng)正確。C、蔗糖溶于水時(shí)溫度幾乎不變，不能使U型管中的液面有明顯變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溫度升高，瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管液面左低右高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、減少化石燃料的使用或減少空氣的污染（答一條即可）【詳解】（1）乙醇是液體燃料，燃燒時(shí)放出大量的熱，同時(shí)生成二氧化碳和水，不會(huì)產(chǎn)生有毒氣體和煙塵，不僅可以減少化石燃料的使用，還可減少和降低空氣的污染，對(duì)環(huán)境污染極小。故填：減少化石燃料的使用或減少空氣的污染（答一條即可）；（2）乙醇燃料生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：。故填：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、吸收二氧化硫，防止污染空氣緩沖氣壓，防止膠塞沖出較多固體【分析】硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷。【詳解】（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，有毒，污染空氣，故A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。（2）紅磷燃燒放出大量的熱，B實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是緩沖氣壓，防止膠塞沖出。（3）蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故C實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱?！军c(diǎn)睛】二氧化硫有毒，污染空氣，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸鈉，利用水吸收二氧化硫，防止污染空氣。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、A反應(yīng)物為固體且需要加熱C二氧化碳溶于水且密度大于空氣將燃著的小木條放置于集氣瓶瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿0.0835%【分析】本題是實(shí)驗(yàn)與計(jì)算的綜合性題目，實(shí)驗(yàn)是考查氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取與收集，計(jì)算是測(cè)定某合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻?1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為；用高錳酸鉀制氧氣，是屬于加熱固體制氣體，所以發(fā)生裝置選擇A；選擇該裝置的依據(jù)是反應(yīng)物為固體且需要加熱。(2)收集二氧化碳采用向上排空氣法，故選C；原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空氣；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的小木條放置于集氣瓶瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿。(3)由題目表格數(shù)據(jù)可知，第三次加入酸時(shí)有氣體產(chǎn)生，說明第二次加入的稀硫酸已反應(yīng)完，生成的氣體與第一次生成的氣體質(zhì)量相等，故m為0.08。解：設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為X。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為：該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；答：該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%?！军c(diǎn)睛】本題難度較大的是測(cè)定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，首先要分析表格數(shù)據(jù)，補(bǔ)充完成表格，再根據(jù)氣體質(zhì)量，利用化學(xué)方程式計(jì)算求出合金中鋅的質(zhì)量，最后才能求出合金中銅的質(zhì)分?jǐn)?shù)。14、④SO2酸雨AC【詳解】（1）根據(jù)空氣質(zhì)量分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，Ⅰ級(jí)空氣質(zhì)量最好，故空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為④；（2）根據(jù)表可知，長(zhǎng)壽化工工業(yè)園污染的首要污染物是二氧化硫，化學(xué)式為SO2，二氧化硫容易引起酸雨，故該地區(qū)容易引起的環(huán)境污染問題是酸雨；（3）A、汽車尾氣排放的主要污染物為一氧化碳、碳?xì)浠衔铩⒌趸?、可吸入顆粒物等，符合題意；B、人的呼出氣體主要為二氧化碳，不符合題意；C、周圍居民焚燒生活垃圾可產(chǎn)生可吸入顆粒物，有機(jī)污染物、酸性氣體等，符合題意。故選AC。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、19.2；49g；10【詳解】解：（1）由圖像可知：制得氧氣的質(zhì)量為19.2g；（2）設(shè)：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。x=49