2026屆安徽省安慶九一六?；瘜W(xué)九上期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會(huì)變化的是（）①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的質(zhì)量總和⑤物質(zhì)的種類⑥物質(zhì)的體積⑦物質(zhì)的狀態(tài)A．②④⑤ B．①③④ C．①③④⑥ D．①③⑦2．花青素具有緩解眼睛疲勞、保護(hù)視力的作用，其化學(xué)式為C15H11O6。下列有關(guān)花青素的敘述不正確的是A．花青素由碳、氫、氧三種元素組成B．一個(gè)花青素分子是由32個(gè)原子構(gòu)成的C．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：11：6D．花青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大3．從分子的角度解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是A．酒香不怕巷子深——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．1滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小C．醋酸是酸的，蔗糖是甜的——不同種分子性質(zhì)不同D．將空氣液化，體積變小——分子體積變小4．造成酸雨的主要物質(zhì)是A．甲烷B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫5．霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下列不屬于霧霾治理措施的是A．減少燃煤的使用B．在野外焚燒垃圾C．提倡騎共享單車出行D．大力植樹(shù)造林、種草等6．向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)B．c點(diǎn)溶液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、OH-、SO42-C．bc段發(fā)生反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出氫氧化鈉溶液的濃度7．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．積沙成塔 B．蠟炬成灰 C．破釜沉舟 D．滴水成冰8．2019年5月7日，我國(guó)首臺(tái)80噸液氧甲烷發(fā)動(dòng)機(jī)“天鵲”（TQ-12）20秒試車成功，該發(fā)動(dòng)機(jī)具有性能高、安全性好、易操作、可重復(fù)實(shí)用的特點(diǎn)。其中甲烷為推進(jìn)劑，液氧為助燃劑。有關(guān)甲烷（CH4）的說(shuō)法中，正確的是（）A．甲烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成B．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．碳元素和氫元素的質(zhì)量比是1:4D．點(diǎn)燃不純的甲烷，一定會(huì)發(fā)生爆炸9．火箭推進(jìn)器中盛有N2H4和H2O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：N2H4+2H2O2=R+4H2O，其中R的化學(xué)式為（）A．N2 B．N2O4 C．NH3 D．NO210．西班牙的瑞奧汀河是一條酸河，河水中含有硫酸和硫酸亞鐵。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，酸河形成的原因是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4，則R的化學(xué)式為A．FeS B．Fe2S3 C．FeS2 D．FeO11．下列關(guān)于原子的說(shuō)法中正確的是()A．物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的 B．所有原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成C．核外電子是分層排布的 D．元素種類由中子數(shù)決定12．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法，下列推理正確的是A．離子帶電荷，因此帶電荷的一定是離子B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑且不供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護(hù)氣D．化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)都是化合物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是初中化學(xué)課堂中出現(xiàn)的裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）四個(gè)圖中均含有同一種儀器，它的名稱是_______________.（2）寫出圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________（3）由圖2可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________（4）圖3中a試管裝有白磷和空氣、b試管裝有紅磷和空氣，燒杯中盛有80℃熱水，底部有一小塊白磷，可以得出“可燃物燃燒需要氧氣”的實(shí)驗(yàn)對(duì)比現(xiàn)象是_______________（5）圖4實(shí)驗(yàn)中鐵釘最易生銹的部位是________（填①、②或③）。14．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出編號(hào)儀器的名稱：a_____；b_____．（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析原因是_____；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為_(kāi)____；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的_____，出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時(shí)，證明有二氧化碳產(chǎn)生．（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是_____；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）導(dǎo)管口通入．（5）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____；收集裝置是_____．15．以下是初中化學(xué)中常見(jiàn)的基本實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。(1)寫出用A裝置來(lái)制取氣體的化學(xué)方程式_______________________。(2)B裝置是用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水面大約上升至刻度___時(shí)不再上升。(3)C裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管1中收集的氣體是_______。(4)D裝置中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、______________。(5)河水經(jīng)過(guò)E裝置凈化后得到的水是___________(選填“純凈物”或“混合物”)。16．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____。（2）寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)____（填字母）。檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是_____。將制得的CO2通入G裝置中，可觀察到的現(xiàn)象是_____。（4）若用（3）中所選裝置來(lái)制取干燥的氧氣,還需要的裝置為_(kāi)____（填字母）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g.依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時(shí)間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表（樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)）：加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量/g4.244.164.084.08試計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為_(kāi)______。（2）樣品中氯酸鉀的純度是多少_______？18．向盛有20.0克稀鹽酸的燒杯中倒入5克黃銅（銅鋅合金）樣品粉末，恰好完全反應(yīng)，稱得未溶物質(zhì)質(zhì)量為2.4克，試計(jì)算：（1）該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量是_____克；（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）；（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）（1）自來(lái)水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_____；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。（2）某同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁河水，先用濾紙進(jìn)行過(guò)濾，需用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。（3）同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，做了電解水實(shí)驗(yàn)，如圖所示，寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體是_____。該實(shí)驗(yàn)證明：_____。（4）請(qǐng)寫出一種生活中的節(jié)水方法：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程；在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變，故①符合；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類沒(méi)有改變，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故③④符合；化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，故②⑤⑥⑦不適合。故選B。2、C【詳解】A、根據(jù)化學(xué)式C15H11O6可知花青素由碳、氫、氧三種元素組成，故不符合題意；B、一個(gè)花青素分子是由15+11+6=32個(gè)原子構(gòu)成的，故不符合題意；C、花青素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（15×12）：11：（6×16）≠15：11：6，故符合題意；D、根據(jù)花青素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（15×12）：11：（6×16）=180:11:96，可知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)式計(jì)算時(shí)，注意分子中每種原子的總數(shù)，相對(duì)分子質(zhì)量等于相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積的和；數(shù)出分子中各原子個(gè)數(shù)即可求出原子個(gè)數(shù)比；某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于這種元素的相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)的乘積，除以該分子的相對(duì)分子質(zhì)量，再乘以百分之百即可；一定量物質(zhì)中某元素質(zhì)量等于物質(zhì)質(zhì)量乘以某元素在物質(zhì)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，熟悉這些計(jì)算，解題時(shí)才能做到游刃有余。3、D【解析】A、酒精分子在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故遠(yuǎn)處就可以聞到酒香味，正確；B、1滴水大約有1.67×1021個(gè)水分子說(shuō)明分子很小，正確；C、醋酸和蔗糖是兩種不同的分子故性質(zhì)不同，故正確；D、將空氣液化，分子之間的間隙變大，而分子的大小不變，故錯(cuò)誤。故選D。4、D【詳解】造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫，因?yàn)槎趸驎?huì)和水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸還可能被氧化成硫酸，形成酸雨。故選D。5、B【詳解】A、減少燃煤的使用，可以減少污染物的排放，屬于霧霾治理措施，不符合題意；B、在野外焚燒垃圾，會(huì)產(chǎn)生有害氣體、粉塵等，污染空氣，符合題意；C、提倡騎共享單車出行，可以減少污染物的排放，屬于霧霾治理措施，不符合題意；D、大力植樹(shù)造林、種草等，可以改善環(huán)境，屬于霧霾治理措施，不符合題意。故選B。6、D【分析】氫氧化鈉加入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，先與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水，后與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀；【詳解】A、a點(diǎn)時(shí)溶液中的硫酸未反應(yīng)完全，溶液中含有硫酸、硫酸銅以及硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉，共三種溶質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、c點(diǎn)時(shí)，硫酸反應(yīng)完全，硫酸銅部分反應(yīng)，溶液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、SO42-C、bc段氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu(OH)2↓該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖中產(chǎn)生氫氧化銅沉淀24.5g，解：設(shè)與硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量為x。x=20g氫氧化鈉溶液的濃度=。故選項(xiàng)正確；故選：D。7、B【詳解】A、積沙成塔，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蠟炬成灰，蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；C、破釜沉舟，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、滴水成冰，物質(zhì)由液體變?yōu)楣腆w，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。8、A【詳解】A、甲烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成，正確；B、要比較某種物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，可以比較該物質(zhì)一個(gè)分子中各原子相對(duì)原子質(zhì)量的總和的大小，一個(gè)甲烷分子中含有碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量總和為12，氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和為4，故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，錯(cuò)誤；C、碳元素和氫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）=3：1，錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃不純的甲烷，不一定會(huì)發(fā)生爆炸，當(dāng)甲烷與氧氣的體積比在爆炸極限范圍內(nèi)時(shí)才會(huì)發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤。故選：A。9、A【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，參加反應(yīng)的各種原子的種類和個(gè)數(shù)都不會(huì)改變這一原則可以知道X的化學(xué)式為N2。故選A?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律10、C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，結(jié)合化學(xué)方程式，反應(yīng)物中含4個(gè)氫原子、16個(gè)氧原子，生成物中含2個(gè)鐵原子、4個(gè)氫原子、4個(gè)硫原子、16個(gè)氧原子，故反應(yīng)物中還應(yīng)含2個(gè)鐵原子、4個(gè)硫原子，故R的化學(xué)式為：FeS2。故選C。11、C【詳解】A.有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由分子或離子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.大多數(shù)原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，但氫原子是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.核外電子是分層排布的，選項(xiàng)正確；D.元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。12、C【詳解】A、帶電荷的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故錯(cuò)誤；B、氧化物的特征是含有氧元素，且只有兩種元素的化合物，故含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故錯(cuò)誤；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑且不供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護(hù)氣，故正確；D、化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物，也可能是混合物，故錯(cuò)誤。故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管水是由氫元素和氧元素組成（或水分子有氫原子和氧原子構(gòu)成）試管a中的白磷燃燒，燒杯水中的白磷沒(méi)有燃燒②【詳解】（1）四個(gè)圖中均含有同一種儀器，它的名稱是：試管；（2）圖1中試管口有棉花，是高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）圖2中電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成；（4）圖3中a試管裝有白磷和空氣、b試管裝有紅磷和空氣，燒杯中盛有80℃熱水，底部有一小塊白磷，可以得出“可燃物燃燒需要氧氣”的實(shí)驗(yàn)對(duì)比現(xiàn)象是：試管a中的白磷燃燒，燒杯水中的白磷沒(méi)有燃燒；（5）圖4實(shí)驗(yàn)中鐵釘同時(shí)和水和空氣接觸最易生銹，部位是：②。14、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口處未放一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)2H2O22H2O+O2↑石灰石澄清石灰水澄清石灰水變渾濁氫氣難溶于水dBD（或E）【解析】高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）儀器a是長(zhǎng)頸漏斗，b是集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；水槽中的水變成了紫紅色原因是試管口處未放一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽；若用B和C裝置制取氧氣，是用過(guò)氧化氫制取氧氣，不需加熱，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為大理石（或石灰石）；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的澄清的石灰水，出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，證明有二氧化碳產(chǎn)生。（4）氫氣難溶于水，且不與水反應(yīng)，能用E裝置收集；氫氣的密度比空氣小，故應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)氣，故從d管進(jìn)。（5）乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，可選用D或E裝置收集；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，可選用B裝置來(lái)制取?！军c(diǎn)睛】氫氣難溶于水，且不與水反應(yīng)，用排水法收集，氫氣密度比空氣小，用向下排空氣法收集，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，用排水法收集。15、2H2O2O2↑＋2H2O4P＋5O22P2O51H2蠟燭自下而上熄滅不支持燃燒且密度比空氣大混合物【解析】(1)根據(jù)過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成水和氧氣解答；(2)根據(jù)紅磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷解答；根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一解答；(3)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論飛分析解答；(4)根據(jù)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大解答；(5)根據(jù)E裝置主要除去不溶性雜質(zhì)解答。(1)過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；(2)紅磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水面大約上升至刻度1時(shí)不再上升(3)由圖可知，試管1接電源的負(fù)極，根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論“負(fù)氫正氧氧一氫二”可知，試管1中收集的氣體是H2；(4)D裝置中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蠟燭自下而上熄滅，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大；(5)河水經(jīng)過(guò)E裝置，主要是除去不溶性雜質(zhì)、色素、異味等。凈化后得到的水中還含有可溶性雜質(zhì)，是混合物。16、鐵架臺(tái)BE用燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)集滿澄清石灰水變渾濁F【詳解】（1）儀器①為鐵架臺(tái)，故填鐵架臺(tái)；（2）裝置A中為高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學(xué)方程式為：（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液反應(yīng)，故發(fā)生裝置應(yīng)選B，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，故應(yīng)用向上排空氣法，故收集裝置應(yīng)選E，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是，用燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)集滿，