福建省泉州晉江市2026屆化學九上期中質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中的“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．①④ B．②③ C．①③ D．②④2．我們每天生活在不斷變化的物質世界里，下列廚房里發(fā)生的變化屬于物理變化的是（）A．液化氣燃燒 B．鐵鍋生銹 C．開水沸騰 D．蔬菜腐爛3．下列對有關事實的解釋，錯誤的是（）A．氧氣和液氧的化學性質相同﹣﹣構成物質的分子相同B．氫元素和氧元素種類不同一質子數(shù)不同C．酒精需要密封保存﹣酒精分子間有間隔D．冰水共存物屬于純凈物﹣﹣冰和水都由水分子構成4．下列關于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵5．水銀溫度計可以用于測量體溫，從微觀的角度解釋，其中主要的化學原理是（）A．汞原子在不斷運動 B．汞原子很小C．汞原子之間的間隔受熱變大、遇冷縮小 D．汞原子受熱變大，遇冷縮小6．2019年4月，《自然》雜志發(fā)文宣布，科學家首次在太空中檢測到氦合氫離子（HeH+）。HeH+被認為是宇宙中首個化學反應的產(chǎn)物，是宇宙演化的最重要標記之一。則1個HeH+（）A．共有3個質子 B．只有1個原子核C．共有4個電子 D．相對質量為37．描述下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是()A．磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生濃厚的白霧，放熱B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體C．一氧化碳在空氣中充分燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，放出大量的熱D．小桶內(nèi)面粉爆炸實驗：放出熱量，小桶蓋飛出8．分子和原子的區(qū)別是A．分子的質量大，原子的質量小B．在化學反應中分子可分，原子不可分C．分子能直接構成物質，原子不能D．分子能保持物質的化學性質，原子不能9．要想學好化學就得有化學思維，結構決定性質，性質決定用途，用途體現(xiàn)性質，下列說法正確的是()A．氮氣的化學性質活潑，故常用作保護氣B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C．分離液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生了分解反應D．蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因為其中幾乎不含氧分子10．下列給物質加熱的操作不正確的是A．試管口不要對著自己或他人B．試管內(nèi)液體體積不應超過試管容積的1/3C．加熱后的試管，應立即用冷水沖洗干凈D．應先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．甲醛是家裝材料中含有的有害物質之一，甲醛的化學式為CH2O，甲醛由______種元素組成，碳、氫原子個數(shù)比為_________，其摩爾質量為__________，2mol甲醛中含有甲醛分子______個，含有______mol氫原子，1．5mol甲醛的質量為__________克。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)，實驗測得相關數(shù)據(jù)如下圖所示：（1）剩余的混合物中二氧化錳的質量為g，反應生成氧氣的質量為g。（2）計算該過氧化氫溶液中溶質質量分數(shù)。（3）實驗表明硫酸銅溶液在該反應中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無水硫酸銅代替二氧化錳進行本實驗，計算剩余的溶液中溶質的質量分數(shù)。（硫酸銅全部溶于水，計算時保留到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖所示，將a、b兩片滴有無色酚酞試液的濾紙分別放在裝有濃氨水的兩只試管的上方，片刻后看到a、b兩片濾紙都變紅，由此你能得出的關于物質或分子的性質結論有：①_____②_____③_____。14．在化學晚會上，冬冬同學表演了一個小魔術，她將兩個“空瓶”中間的毛玻璃片抽去。兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體，其奧秘如圖所示。請從微觀角度解釋魔術中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組對如下兩個實驗進行探究：第一小組：對久未蓋瓶塞的過氧化氫溶液中的過氧化氫是否完全分解，進行如下探究。（猜想與假設）猜想⑴：該溶液中過氧化氫未完全分解。猜想⑵：該溶液中過氧化氫已完全分解。（方案討論）為了驗證猜想，甲、乙、丙三同學分別提出如下方案甲：取適量試劑于試管中，伸入帶火星的木條，若帶火星的木條復燃，則猜想⑴成立，若帶火星的木條不復燃，猜想⑵成立。同學們認為此方案不行，原因是_______________。乙：取少量二氧化錳于試管中，加入與甲等量的試劑，若有氣泡產(chǎn)生，則猜想⑴成立.若無氣泡產(chǎn)生，則猜想⑵成立，理由是____________（寫反應的符號表達式）。丙：取與甲等量的試劑于另一支試管中，加熱，再伸入帶火星木條，觀察到的現(xiàn)象____________，則猜想⑴成立。（反思與交流）敞口放置的試劑容易變質，所以要____________保存。二氧化錳在過氧化氫的分解過程中起催化作用。從本組實驗中可得知，能改變化學反應速率的方法還可以是____________。第二小組：對人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同，進行如下探究。（提出問題）人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？（查閱資料）①通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應。②NaOH能吸收二氧化碳生成碳酸鈉和水。（進行實驗）實驗一：①檢查裝置的氣密性。裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL氣體，連接裝置；②緩慢擠壓醫(yī)用輸液袋，將袋中氣體全部排出，讀出量筒中液體體積V1mL；③關閉K1、K2，再向燒杯中加入熱水，促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開K2，讀出量筒中液體體積為V2mL。實驗二：將氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度）傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。（解釋與結論）（1）實驗一步驟②中，橫線處應補充的實驗操作是____________。（2）實驗一步驟③中的V2mL是除去了已反應的____________之外的氣體總體積。（3）實驗一中，二氧化碳的體積分數(shù)是____________（用關系式表示）。（4）實驗二中，采集的數(shù)據(jù)如下圖所示，縱坐標均為某氣體的體積分數(shù)（%），橫坐標均為時間（S）。根據(jù)下圖思考：表示O2體積分數(shù)變化的曲線是____________（選填“X”、“Y”、“Z”）。根據(jù)圖2在實驗中200s時沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分數(shù)為____________。16．課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究內(nèi)容，實驗中學探究小組據(jù)此設計了如下探究方案。（提出問題）紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？（實驗探究）實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論及解釋Ⅰ.A中無明顯現(xiàn)象,B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體產(chǎn)生的氣體是_____②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率Ⅱ.向B試管中重新加入5％的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體濾渣質量等于ag紅磚粉末的____和____在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑Ⅲ.兩試管中均產(chǎn)生氣泡且_________紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好（拓展應用）己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液中加入2gCuSO4粉末，充分反應后得到溶質質量分數(shù)為2％的溶液，則生成氧氣_______________g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】試題分析：圖①中含有三種模型構成的，含有三種物質屬于混合物；圖②中四個分子構成相同，為同種物質的分子，所示物質為純凈物；圖③中含有三種模型構成的，含有三種物質屬于混合物；圖④中六個分子構成相同，為同種物質的分子，所示物質為純凈物；選C考點：物質的分類。2、C【解析】

A、燃燒一定生成新物質，故為化學變化，A選項錯誤；B、生銹是由鐵生成了鐵銹（三氧化二鐵）有新物質生成，故為化學變化，B選項錯誤；C、水沸騰是水由液態(tài)變成氣態(tài)，水分子沒有改變，沒有新物質生成，為物理變化，C選項正確；D、蔬菜腐爛會變酸，說明產(chǎn)生了酸性的物質，即有新物質生成，為化學變化，D選項錯誤；故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。3、C【解析】

A、氧氣和液氧的化學性質相同，是因為它們是由氧分子構成的，同種的分子化學性質相同，故選項解釋正確；B、氫元素和氧元素種類不同，是因為它們的質子數(shù)不同，故選項解釋正確；C、酒精需要密封保存，是因為酒精分子是在不斷的運動的，為防止運動到空氣中造成浪費，應密封保存，故選項解釋錯誤；D、冰水共存物屬于純凈物，是因為冰和水都由水分子構成，故選項解釋正確。故選C?！军c睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。4、C【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤；C、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，故選項說法正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；故選C。點睛：本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。5、C【解析】

水銀溫度計可以用于測量體溫，主要利用了液體熱脹冷縮的性質，其本質是汞原子之間的間隔受熱變大、遇冷縮小。故本題選C?！军c睛】微粒性質有：微粒質量和體積都很小、微粒在不斷運動、微粒之間存在間隔。其中微粒的運動速率和間隔大小均由溫度決定。在解釋生活中常見現(xiàn)象時，要將現(xiàn)象和性質對應好，不能張冠李戴。6、A【解析】

A、1個氦合氫離子（HeH+）中含有2個原子核，氦原子核內(nèi)質子數(shù)為2，氫原子核內(nèi)質子數(shù)為1，則共有3個質子，故選項說法正確。B、1個氦合氫離子（HeH+）中含有2個原子核，故選項說法錯誤。C、1個氦合氫離子（HeH+）中含有2個原子核，氦原子核內(nèi)質子數(shù)為2，氫原子核內(nèi)質子數(shù)為1，則共有3個質子，1個氦合氫離子（HeH+）帶1個單位的正電荷，則其核外電子數(shù)為3-1=2，故選項說法錯誤。D、相對質量為4+1=5，故選項說法錯誤。故選：A。【點睛】本題難度不大，明確1個氦合氫離子（HeH+）帶1個單位的正電荷、氫氦原子的構成是正確解答本題的關鍵。7、B【解析】

A.磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生濃厚的白煙，放出大量熱，錯誤；B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，正確；C.一氧化碳在空氣中充分燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出大量的熱，錯誤；D.小桶內(nèi)面粉爆炸實驗，是因為面粉燃燒引起的，燃燒過程中物質在變化過程里迅速地放出巨大的熱量并生成大量的氣體，此時的氣體由于瞬間尚存在于有限的空間內(nèi)，故有極大的壓強，對爆炸點周圍的物體產(chǎn)生了強烈的壓力，當高壓氣體迅速膨脹時形成爆炸導致小桶蓋飛出，錯誤。故選B?！军c睛】觀察不能確定物質的種類，所以描述現(xiàn)象不能說出生成物的名稱，“煙”是指固體顆粒彌漫，“霧”是指液滴彌漫。8、B【解析】

分子、原子都是構成物質的基本粒子，但分子在化學變化中能分成原子，原子在化學變化中不能再分，是最小的粒子。故選B。9、D【解析】

A、氮氣化學性質穩(wěn)定，用作保護氣，故A不正確；B、紅磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量白煙，不能產(chǎn)生霧，故B不正確；C、分離液態(tài)空氣利用各組分的沸點不同來制取氧氣，發(fā)生的是物理變化不是化學變化，分解反應是化學變化的一種反應類型，故C不正確；D、生物的呼吸作用離不開氧氣，蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中幾乎不含氧氣，即沒有氧分子，故D正確。故選D。10、C【解析】

A、給試管內(nèi)液體加熱，試管口不要對著自己或他人，防止噴出的液體濺出傷人，故操作正確；B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積三分之一，故操作正確；C、加熱后的試管，不能立即接觸冷水或用冷水沖洗，以防炸裂試管，故操作錯誤；D、給試管內(nèi)液體加熱時，應先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱，故操作正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、31：231g/mol1.214×1124415【解析】甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個甲醛分子中含有2個氫原子和1個氧原子，則碳、氫原子個數(shù)比為1：2；摩爾質量是指單位物質的量的物質所具有的質量，甲醛的相對分子質量是12+1×2+16=31，故甲醛的摩爾質量是31g/mol；甲醛是由甲醛分子構成的，1mol甲醛中含有6.12×1123個分子，2mol甲醛中含有甲醛分子6.12×1123個×2=1.214×1124個；一個甲醛分子含有2個氫原子，故2mol甲醛中含有2mol×2=4mol氫原子；1.5mol甲醛的質量為1.5mol×31g/mol=15g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、(1)1.0，1.6（每空1分，共2分）（2）設68.0g過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質量為x。2H2O22H2O+O2↑（1分）6832x1.6g68：32="x"：1.6g（1分）x="3.4g"（1分）過氧化氫溶液的溶質的質量分數(shù)="3.4g/68.0g"×100%="5.0%"(1分)（3）硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)="5.6g"/(67.4g—1.0g+5.6g)×100%（1分）≈7.8%（1分）【解析】（1）因為二氧化錳做催化劑，反應前后質量不變，所以剩余的混合物中二氧化錳的質量為1.0g，反應生成氧氣的質量為：68.0g+1.0g﹣67.4g=1.6g．（2）設過氧化氫的質量為x，2H2O22H2O+O2↑，6832x1.6g=，x=3.4g，該過氧化氫溶液中溶質質量分數(shù)為：×100%=5%，答：該過氧化氫溶液中溶質質量分數(shù)為5%．（3）剩余的溶液中硫酸銅的質量分數(shù)為：×100%=7.8%，答：剩余的溶液中硫酸銅的質量分數(shù)為7.8%．【點評】本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子在不斷運動溫度高，分子運動速率快氨水能使無色酚酞變紅【解析】

酚酞遇到堿性物質會變紅色，濃氨水有很強的揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子遇到試紙會生成呈堿性的氨水，所以濾紙會變紅色，說明分子在不斷運動，從反應現(xiàn)象來看，b試紙應該變紅的更快一些。故可得出以下結論：①分子在不斷運動；②溫度高，分子運動速率快；③氨水能使無色酚酞變紅。14、分子是不斷運動的，一氧化氮分子和氧分子在運動過程中發(fā)生碰撞，氧原子和氮原子重新結合成二氧化氮分子?！窘馕觥?/p>

一氧化氮分子和氧分子都是不斷運動的，當一氧化氮分子和氧分子發(fā)生碰撞時，氧原子和氮原子重新結合成二氧化氮分子，因此兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體。故填：分子是不斷運動的，一氧化氮分子和氧分子在運動過程中發(fā)生碰撞，氧原子和氮原子重新結合成二氧化氮分子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、常溫下過氧化氫在沒有催化劑的條件下分解緩慢，產(chǎn)生的氧氣少，不能使帶火星的木條復燃H2O2H2O+O2有氣泡冒出、帶火星的木條復燃密封加熱關閉彈簧夾

K1、K2O2、CO2×100％Z76.66％【解析】

[方案討論]甲：常溫下過氧化氫在沒有催化劑的條件下分解緩慢，產(chǎn)生的氧氣少，不能使帶火星的木條復燃，故不能說明不剩余過氧化氫乙：過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成水和氧氣，反應的符合表達式為：H2O2H2O+O2；丙：猜想（1）成立，說明有氧氣生成，故可以看到有氣泡冒出、帶火星的木條復燃；[反思與交流]試劑敞口放置會變質，要密封保存；該反應中，加入二氧化錳后加快了反應的速率，而