2026屆上海市廊下中學(xué)九上化學(xué)期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問(wèn)題 B．猜想與假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．獲得結(jié)論2．下列微粒中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是()A．分子B．原子C．中子D．離子3．下列滴管使用或放置圖示正確的是A．量取液體 B．倒持殘留有試液的滴管C．橫放滴管與桌面上 D．取用液體時(shí)擠入空氣4．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃B比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量向呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水，振蕩C鑒別氧氣和二氧化碳觀察顏色D鑒別硬水和軟水加入肥皂水A．A B．B C．C D．D5．正確的基本實(shí)驗(yàn)操作是()A．AB．BC．CD．D6．下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中，正確的是（）A．將塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時(shí)間B．如圖，火柴頭向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)C．由圖中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用氮?dú)鉁缁餌．蠟燭用扇子一扇即滅，是因?yàn)樯茸吡讼灎T周?chē)目諝?．如圖中的微粒符號(hào)表示2個(gè)氧分子的是A． B．C． D．8．在農(nóng)業(yè)科研實(shí)驗(yàn)室，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固體混合物配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則固體混合物中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（）A．10.5% B．5.7% C．6.8% D．7.9%9．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是()A．點(diǎn)燃酒精燈 B．過(guò)濾C．量取5.5mL液體 D．稱(chēng)量10.05g固體10．加熱高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)操作步驟中，“先”與“后”的順序不正確的是（）A．連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢查裝置氣密性，再裝藥品B．給試管加熱時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱C．瓶?jī)?nèi)充滿氣體后，先在水下用玻璃片蓋好，然后取出集氣瓶放于桌上D．結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)先停止加熱，后把導(dǎo)管移出水面11．下列各種都是生活中常見(jiàn)物質(zhì)，其中按混合物、純凈物、單質(zhì)順序排列的是（

）A．食鹽水、過(guò)氧化氫、液態(tài)氧 B．高錳酸鉀、二氧化氮、氮?dú)釩．潔凈的空氣、氯化鈉、水 D．牛奶、鐵粉、冰水混合物12．甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑。下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．從類(lèi)別上看：甲醛屬于化合物，但不是氧化物B．從變化上看：甲醛完全燃燒生成水和二氧化碳C．從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成D．從微觀上看：1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子和1個(gè)水分子構(gòu)成13．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是A．木炭 B．鐵絲 C．酒精 D．紅磷14．下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書(shū)寫(xiě)不正確的是A．氯化鈉NaClB．氯化鐵FeCl3C．氧化鎂MgO2D．氫氧化鈣Ca(OH)215．下列例舉的是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)的pH，你認(rèn)為數(shù)據(jù)不合理的是A．橙汁pH=4 B．胃液pH=12C．肥皂水pH=11 D．食醋pH=3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法。（1）從宏觀知微觀。①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為_(kāi)_______________；②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?，X分子中一定含有的原子是___和____（填符號(hào)）。（2）從微觀知宏觀。①微粒A最外層電子數(shù)是______，在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子；②微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____（填編號(hào)，下同），屬于同一種元素的是________和________③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:（1）硫在氧氣中燃燒___________________;（2）氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣___________________;（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒_________________;（4）鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣__________________.18．（8分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）從宏觀上觀察：如圖所示，試管b和a中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)______，a中產(chǎn)生的氣體是________（填化學(xué)式）；（2）從微觀上分析：下列說(shuō)法正確的是________（填字母）：A每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的B水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C水是由氫氣和氧氣組成的（3）從符號(hào)上表示：電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里?？諝饧捌涑煞痔骄浚海?）圖Ⅰ用于粗略研究空氣的組成,發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。（2）拉瓦錫用圖Ⅱ所示裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱,得到了紅色氧化汞粉末,同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升。該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是：_____。（3）某學(xué)習(xí)小組用圖Ⅲ裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾,有水進(jìn)入了集氣瓶。（問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)操作正確,但實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的。（猜想）鎂除了與氧氣反應(yīng)外,還與空氣中的其他氣體（X）發(fā)生了反應(yīng)。對(duì)該氣體提出猜想：猜想1：只是二氧化碳猜想2：只是氮?dú)獠孪?：氮?dú)夂投趸嫉龋ㄙY料）鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬,能在氮?dú)馊紵傻V,能在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂。①經(jīng)討論一致認(rèn)為猜想1不正確,理由是_____；②鎂在二氧化碳中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式_____。（結(jié)論）猜想3正確（4）（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)利用如圖4裝置測(cè)定空氣中氧氣含量,步驟如下（裝置氣密性良好,部分操作已略去,因?qū)Ч墚a(chǎn)生的誤差忽略不計(jì)）：Ⅰ打開(kāi)止水夾a、b,向集氣瓶中通入一定量的空氣,使盛有白磷的燃燒匙在水面上方,測(cè)得進(jìn)入量筒中水的體積為。Ⅱ關(guān)閉止水夾a,用強(qiáng)光照射引燃白磷。白磷熄滅并冷卻至室溫,至液面不再變化,測(cè)得量筒內(nèi)水的體積是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄、,得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒是猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)。

A、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不是提出問(wèn)題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中猜想與預(yù)測(cè)，故選項(xiàng)正確。

C、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不屬于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不是獲得結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。2、C【解析】

分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，中子不能直接構(gòu)成物質(zhì)；故選：C。3、A【解析】試題分析：A.用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要在容器上方垂懸滴加，不能伸入容器中或與器壁接觸，圖中所示操作正確；B.有殘留試液的滴管不能橫持或倒持，這樣試液會(huì)進(jìn)入膠頭、腐蝕膠頭，圖中所示操作錯(cuò)誤；C.膠頭滴管不能平放于桌面上，這樣會(huì)污染藥品、腐蝕膠頭，圖中所示操作錯(cuò)誤；D.使用膠頭滴管時(shí)，先擠壓膠頭排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖中所示操作錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：膠頭滴管的使用點(diǎn)評(píng)：本題考查了膠頭滴管的使用，難度不大，掌握膠頭滴管的使用方法和注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。4、D【解析】A、二氧化碳不可燃不助燃，不能將二氧化碳中的一氧化碳點(diǎn)燃，不能達(dá)到除雜的目的；B、比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量，向呼出氣體樣品和等體積的空氣中加入少量的澄清石灰水，振蕩，觀察到盛呼出氣體的瓶?jī)?nèi)石灰水變渾濁，盛空氣的瓶?jī)?nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象，證明呼出氣體中二氧化碳含量高；C二氧化碳和氧氣都是無(wú)色氣體；D、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；選D點(diǎn)睛：除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)5、C【解析】A、向試管中加入塊狀或金屬顆粒藥品時(shí)，試管要橫放，故錯(cuò)誤；B、給試管里的液體加熱時(shí)，①試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對(duì)著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；圖中試管內(nèi)液體過(guò)多；故錯(cuò)誤；C、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶口不挨試管口；故錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，嚴(yán)禁用燃著的酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈，故錯(cuò)誤；故答案：C。6、C【解析】

A、將煤塊粉碎后在燃燒，是為了增加煤和空氣接觸的面積。故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、火柴梗的著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的屬性，不會(huì)改變。故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、金屬鎂可以在氮?dú)庵腥紵傻V，所以金屬鎂引起的火災(zāi)不能用氮?dú)鉁缁稹９蔆說(shuō)法正確；D、蠟燭被扇子一扇即滅是因?yàn)樯壬茸拥倪^(guò)程中，使蠟燭的溫度降到了蠟燭的著火點(diǎn)以下。故D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】

A、O是氧的元素符號(hào)，不能表示2個(gè)氧分子，故A錯(cuò)誤；B、2O2表示2個(gè)氧氣分子，故B正確；C、2O表示2個(gè)氧原子，故C錯(cuò)誤；D、O2-表示離子，不能表示2個(gè)氧氣分子，故D錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】

設(shè)混合物的質(zhì)量為M，NH4NO3的質(zhì)量為X，根據(jù)NH4NO3中N元素的質(zhì)量與混合物中N元素的質(zhì)量相等，

則M×28%=X××100%

解得=0.8

則NH4NO3在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=80%，KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-80%=20%，混合物中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：20%×≈5.7%，故選B。9、B【解析】A、不能用燃著的酒精燈引燃酒精燈，錯(cuò)誤；B、過(guò)濾時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”，正確；C、量取液體時(shí)要求“量一次，程最小”原則，量取5.5mL的液體不能用50mL的量筒，應(yīng)該用10mL的量筒，錯(cuò)誤；D、稱(chēng)量固體的質(zhì)量時(shí)，天平的左盤(pán)放置的是物體，右盤(pán)放的是砝碼，錯(cuò)誤。故選B。10、D【解析】

實(shí)驗(yàn)制取氧氣的操作步驟和各步驟注意事項(xiàng)進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性后裝藥品，故選項(xiàng)正確；B、加熱試管先預(yù)熱再對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱，防止局部受熱炸裂試管，故選項(xiàng)正確；C、排水法收集滿氧氣后，應(yīng)先蓋上玻璃片再取出集氣瓶正放在桌面上，防止瓶中氣體逸出混入空氣，故選項(xiàng)正確；D、加熱高錳酸鉀制氧氣，停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。11、A【解析】

A、食鹽水屬于混合物，過(guò)氧化氫屬于化合物，液態(tài)氧屬于單質(zhì)，選項(xiàng)A正確；B、高錳酸鉀、二氧化氮都屬于化合物，氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、潔凈的空氣屬于混合物，氯化鈉、水都屬于化合物，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、牛奶屬于混合物，鐵粉屬于單質(zhì)，冰水混合物屬于化合物，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。12、D【解析】A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，正確；B、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，從變化上看，甲醛完全燃燒生成二氧化碳和水，正確；C、從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的，正確；D、從微觀上看：一個(gè)甲醛分子是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選D。13、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生白煙；B、鐵絲在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生白煙；C、酒精在氧氣中燃燒不能產(chǎn)生白煙；D、紅磷在氧氣中燃燒能產(chǎn)生大量的白煙．故選D．14、C【解析】A、氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為NaCl，故正確；B、氯化鐵中，鐵元素的化合價(jià)是+1，氯元素的化合價(jià)是-1，氯化鐵的化學(xué)式是FeCl1．故正確；C、MgO2中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為：（+2）+2×（-2）=-2，因此錯(cuò)誤；D、因氫氧化鈣中鈣為+2價(jià)，氫氧根為-1價(jià)，則化學(xué)式為Ca（OH）2，故正確；故選：C。15、B【解析】試題分析：橙汁，胃液，食醋都顯酸性，所以三種物質(zhì)的PH值都會(huì)小于７，肥皂水顯示堿性所以其PH值會(huì)大于7。故選B．考點(diǎn)：物質(zhì)的PH值二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、微粒之間有間隔NH7得BCECO+2H2CH3OH【解析】

（1）①?gòu)暮暧^知微觀①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，是因?yàn)槲⒘Ｖg有間隔；②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?，根?jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)量不變；故X分子中一定含有的原子是N和H原子；（2）①?gòu)奈⒂^知宏觀，根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知①微粒A最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；②微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是稀有氣體結(jié)構(gòu)的微粒B；屬于同一種元素的是質(zhì)子數(shù)相同的微粒，故選擇C和E；③反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+2H2CH3OH。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、：S+O2SO2；2KClO32KCl+3O2↑；3Fe+2O2Fe3O4；Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑【解析】

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，在式子的左、右兩邊分別寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫(huà)一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用加號(hào)（即“+”）連接起來(lái)。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫(huà)的短線改寫(xiě)成等號(hào)（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點(diǎn)燃、加熱（常用“△”號(hào)表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫(xiě)在等號(hào)的上面，若有兩個(gè)條件，等號(hào)上面寫(xiě)一個(gè)下面寫(xiě)一個(gè)。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí)，其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了。（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，化學(xué)方程式為：S+O2SO2；（2）氯酸鉀在二氧化錳作用下受熱分解生成氧氣、氯化鉀，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（3）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；（4）鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+2HCl==ZnCl