黑龍江省撫遠市中考物理經(jīng)典例題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、如圖1所示，從P點發(fā)出的三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后會聚于P’點。現(xiàn)有一條光線也從P點發(fā)出，經(jīng)過凸透鏡后的傳播路徑，在圖2的四種表示中，正確的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2、如圖所示，斜面長s=3m，高h=0.5m，建筑工人用繩子在5s內(nèi)將重400N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是120N（忽略繩子的重力）．則下列說法正確的是（）A．克服斜面摩擦力所做的功是160JB．拉力的功率是50WC．拉力所做的功是300JD．斜面的機械效率是80%3、生產(chǎn)生活中常常會用到各種機械設備，下列說法中不正確的是（）A．任何機械設備的效率總小于1B．減小機械內(nèi)部摩擦可以提高其效率C．提高機械設備的效率可以節(jié)能減排D．用機械設備做功越快，其效率越高4、關于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是（）A．摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反B．物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時還垂直于接觸面C．物體的重心一定在物體上D．物體間如果有相互作用的彈力，就定存在摩擦力5、如圖為七星游樂場中的一款游樂項目，爸爸用滑輪組將小紅升上去，若小紅重（不計摩擦力及椅子、橫桿和繩重），每個動滑輪重為，提升過程中爸爸手中的繩子在內(nèi)移動了，下列說法正確的是（）A．小紅上升的距離為 B．拉力做功的功率為C．此裝置的機械效率為 D．此過程所做的額外功為第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、如圖是A端開口B端封閉的L形容器，內(nèi)盛有水，已知B端頂面離容器底6cm，A端內(nèi)液面離容器底26cm．則B端頂面受到水的壓強為Pa．2、如圖所示，撥動左邊的彈性片，它能將右邊的塑料片彈走，塑料片上的小鋼球（填“會”或“不會”）隨塑料片一起飛走，這是由于小鋼球具有的緣故。3、如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，OA∶OB＝1∶3，A端用細線懸掛一質(zhì)量為7.9kg的空心鐵球。當鐵球二分之一體積漫入水中，在B端施加15N豎直向下的拉力F時，杠桿恰好在水平位置平衡。則杠桿的A端受到的拉力為N，鐵球空心部分的體積為m3（ρ球＝7.9×103kg/m3）。4、中山艦是“濃縮了中國現(xiàn)代史“的一代名艦，其排水量780t,長64.48m,寬8.99m,它在安全航行中受到的最大浮力為N.1938年中山艦在長江被日軍擊中，沉入19m深的江底，則沉沒后的中山艦艦底受到水的壓強是Pa(g取10N/kg)5、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是：①列車突然向（選填“左””或“右”）啟動；②列車向（選填“左””或“右”）運動時突然剎車。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖所示，質(zhì)量為0.2千克、底面積為1×10-2米2的圓柱形容器，內(nèi)盛2千克的水后置于水平地面上?，F(xiàn)將一質(zhì)量為2.6千克、密度為2.6×103千克/米3的物塊，完全浸沒在容器的水中后，測得容器底部受到水的壓強為2450帕。求：①未放入物塊前容器對水平地面的壓強p容。②物塊的體積V。③放入物塊后，水對容器底部壓強的增加量△p。2、物理拓展活動中，體重為500N的小麗模擬建筑工地上塔吊的工作情景，用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料，若她用200N的拉力在20s內(nèi)將重380N的材料提升了5m，（不計繩重和摩擦，g取10N/kg，兩滑輪同重）；求：（1）提升過程中滑輪組的機械效率是多少？拉力的功率是多少？（2）小麗對地面的壓力和支架受到滑輪組對其豎直向下的拉力分別是多少？3、星期天，小強同學參加社區(qū)舉辦的“體驗日”活動中，體驗了一回送水工的工作，將一桶飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家，飲用桶裝水如圖所示，某幾種參數(shù)如表所示，求：（g＝10牛/千克）材質(zhì)PC容量18.9升（5加侖）桶長50厘米桶底直徑28厘米桶口直徑5.5厘米（1）若桶中裝滿水，水的質(zhì)量是多少千克？（2）若將裝滿水的飲用桶放在水平地面上，水對桶底的壓強為多少帕？（3）小強同學質(zhì)量為40kg，桶重不計，每只腳與地面接觸面積約250cm2，當他扛起這桶水雙腳站立時，他對水平地面的壓強是多大？四、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡；設計過這樣的“斜面”實驗：（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的力和力相平衡，相當于小車只受水平方向上的摩擦力。（2）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越，小車運動的距離越。（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做運動。2、小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離s/m機械效率η140.11.80.374%260.10.3340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在實驗中，應豎直向上拉動彈簧測力計時讀出拉力。（2）第2次實驗中測力計示數(shù)如圖乙所示，拉力大小為N，滑輪組的機械效率為。（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第4次實驗是用圖（選填“甲”、“乙”或“丙”）所示裝置完成的。（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，，滑輪組的機械效率越高；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率越。（5）分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體無關。3、利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”：（1）實驗中選擇輕質(zhì)卡片的目的是；（2）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在同一條直線上。當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量上看，卡片兩邊所受的拉力（選填“相等”或“不相等”）；（3）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片。釋放時觀察到現(xiàn)象，則說明兩個力必須作用在同一直線；（4）如圖乙所示是小明同學為了探究二力平衡條件不斷改進并先后設計的三個實驗方案，請你判斷出他們改進的先后順序：（用字母表達）；（5）圖B中，右端鉤碼G1，左端鉤碼為G2，當物體靜止時_________。A．G1＜G2 B．G1＞G2 C．G1=G2 D．都有可能-參考答案-一、單選題1、【答案】A【解析】【解答】P’點為像點，經(jīng)過P點發(fā)出的光線最終都會通過P’點，BCD不符合題意，A符合題意。故答案為：A?！痉治觥窟\用凸透鏡的三條特殊光線進行判斷：平行于主光軸的光線通過凸透鏡后折射光線一定要經(jīng)過另一側(cè)的焦點；經(jīng)過凸透鏡光心的光線沿直線傳播；經(jīng)過焦點的光線通過凸透鏡后折射光線平行主光軸。2、【答案】A【解析】【解答】C．拉力所做的功為W總=Fs=120N×3m=360JC不符合題意；B．拉力的功率為B不符合題意；A．拉力做的有用功為W有用=Gh=400N×0.5m=200J克服斜面摩擦力所做的額外功為W額外=W總-W有用=360J-200J=160JA符合題意；D．斜面的機械效率為D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)拉力和距離的乘積，計算做功多少；利用物體的重力和高度的乘積，計算有用功；有用功和總功的比值，計算機械效率；利用總功和有用功的差，計算額外功。3、【答案】D【解析】【解答】A．任何機械設備都會有摩擦產(chǎn)生的無用功，故其機械效率不會達到100%，A正確，不符合題意；B．減小機械內(nèi)部摩擦可以減小無用功比例，從而提高其效率，B正確，不符合題意；C．提高機械設備的效率可以提高有用功的比例，從而節(jié)能減排，C正確，不符合題意；D．用機械設備做功越快，其功率越高，與機械效率無關，D錯誤，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥抗β时硎疚矬w做功的快慢，做功越快，功率越大；使用機械時，機械效率總小于1。4、【答案】B【解析】【解答】A．摩擦力的方向是與相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反，有時會與運動方向相同，當摩擦力為動力時，摩擦力與運動方向相同，A不符合題意；B．重力的方向總是豎直向下的，當接觸面水平時，則重力的方向垂直于接觸面，B符合題意；C．物體的重心不一定在物體上，如中空的球的重心不在球上，C不符合題意；D．物體間有相互作用的彈力時，如果沒有相對運動或相對運動的趨勢，或接觸面光滑，則物體也不受摩擦力，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥磕Σ亮Φ姆较蚝臀矬w的相對運動方向相反；重力的方向是豎直向下的；物體的重心有時不在物體上；發(fā)生彈力時，不一定有摩擦力產(chǎn)生。5、【答案】C【解析】【解答】A．由圖可知，動滑輪繞10段繩子，小紅上升的距離為故A錯誤；B．不計摩擦力及椅子、橫桿和繩重，拉力的大小拉力做的功W總=Fs=50N×5m=250J拉力做功的功率為故B錯誤；C．有用功W有=Gh=400N×0.5m=200J此裝置的機械效率為=80%故C正確；D．此過程所做的額外功為W額=W總-W有=250J-200J=50J故D錯誤。故答案為：C。【分析】利用s=nh求小紅上升的距離；利用不計摩擦力及椅子、橫桿和繩重時F=（G+G動）求拉力，利用W總=Fs求拉力做的總功，利用P=求拉力做功的功率。利用W有=Gh求有用功，利用求機械效率；利用W總=W有+W額求額外功。二、填空題1、【答案】2×103Pa【解析】【解答】B端頂面所處的深度h=(26?6)cm=20cm=0.2m，B端頂面受到水的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa．【分析】利用液體的密度、深度可以計算液體壓強的大小。2、【答案】不會；慣性【解析】【解答】當突然彈出塑料片時，塑料片因為受到力的作用，而改變了運動狀態(tài)，而小鋼球由于慣性，仍要保持原來靜止的狀態(tài)，因此不會隨塑料片一起飛走。故答案為：不會；慣性.【分析】慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.質(zhì)量是物體慣性的唯一量度.3、【答案】45；0.0056【解析】【解答】由題意可知，根據(jù)杠桿的平衡原理可得到則杠桿的A端受到的拉力為由可知，鐵球?qū)嵭牟糠值捏w積對鐵球受力分析，它受到重力、浮力、細線的拉力而平衡，可得到根據(jù)可得，球的總體積為鐵球空心部分的體積為【分析】杠桿處于平衡狀態(tài)，結(jié)合動力、動力臂、阻力、阻力臂，利用杠桿的平衡條件分析求解拉力；結(jié)合拉力和浮力求解重力，進而求解質(zhì)量，結(jié)合物體的密度求解實心體積，利用總體積減去實心體積即為空心體積。4、【答案】7.8×106；1.9×105【解析】【解答】根據(jù)體積公式V==780×103/1.0×103=780m3，根據(jù)浮力公式F=ρgV=1.0×103×10×780=7.8×106；根據(jù)壓強公式p=ρgh=1.9×105Pa。故答案為：7.8×106；1.9×105【分析】根據(jù)浮力公式和壓強公式計算，注意單位換算。5、【答案】左；右【解析】【解答】①列車由靜止突然向左啟動，水杯因為受到摩擦力會隨列車一起向左運動，而水杯中的水因為慣性還將保持原來的靜止狀態(tài)，此時水面會向右傾斜；②列車向右運動過程中突然剎車，水杯因為受到摩擦力會隨列車一起向右減速運動，而水杯中的水因為慣性還將保持原來的速度運動，此時水面會向右傾斜。故答案為：左；右.【分析】先假設水面和列車的運動狀態(tài)，當列車運動狀態(tài)變化時，根據(jù)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)來分析木塊的運動狀態(tài)，據(jù)此得解.三、計算題1、【答案】解：①對水平地面的壓力等于水的重力，未放入物塊前容器對水平地面的壓力是：容器對水平地面的壓強是：；②根據(jù)題意知道，浸沒在容器的水中的物體的質(zhì)量為2.6千克、密度為2.6×103千克/米3，所以，該物體的體積是：③由知道，水的體積是：，物體放入前水的深度是：，由知道，未放入物塊前，水對容器底部壓強是：故放入物塊后，水對容器底部壓強的增加量是：【解析】【分析】（1）利用p=計算壓強.②根據(jù)密度公式ρ=計算物塊的體積.③利用求出放入物塊前，水對容器底部壓強，進一步利用此式可求放入物塊后，水對容器底部壓強的增加量.2、【答案】（1）解：有用功W有用＝Gh＝380N×5m＝1900J由圖知道，n＝2，則繩子自由端移動的距離s＝2h＝2×5m＝10m拉力做的功W總＝Fs＝200N×10m＝2000J機械效率則施加拉力的功率答：提升過程中滑輪組的機械效率是95%；拉力的功率是100W；（2）解：地面對小麗的支持力F支＝G﹣F＝500N﹣200N＝300N由力的作用相互性可知小麗對地面的壓力等于地面對小麗的支持力，即F壓＝F支＝300N不計滑輪組的繩重和摩擦，由知道，動滑輪的重力G動＝2F﹣G＝2×200N﹣380N＝20N支架受到滑輪組的拉力為F支架＝3F+G動＝3×200N+20N＝620N答：小麗對地面的壓力為300N，支架受到滑輪組對其豎直向下的拉力為620N。【解析】【分析】（1）根據(jù)物體的重力和高度的乘積計算有用功，利用拉力和距離的乘積計算總功，有用功和總功的比值計算機械效率；功和時間的比值計算功率；（2）根據(jù)物體的重力和拉力的差計算物體受到的支持力；利用物體的重力和動滑輪重力的和，結(jié)合繩子的股數(shù)，計算拉力的大小。3、【答案】（1）解：根據(jù)ρ＝可知，水的質(zhì)量：m＝ρV＝1×103kg/m3×18.9×10﹣3m3＝18.9kg答：水的質(zhì)量是20kg。（2）解：由題意知，水深h＝50cm＝0.5m，水對桶底的壓強：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m＝5×103Pa答：水對桶底的壓強為5×103Pa。（3）解：小強扛起水后對水平地面的壓力：F＝G＝mg＝（40kg+18.9kg）×10N/kg＝589N，小強雙腳站立，與地面的接觸面積S＝2×250cm2＝5×10﹣2m2，對地面的壓強p′＝＝589N5×10?2m答：當他扛起這桶水雙腳站立時，他對水平地面的壓強是1.178×104Pa?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)ρ＝可知水的質(zhì)量（2）利用p＝ρ水gh求得水對桶底的壓強.（3）利用p＝求得對地面的壓強.四、實驗探究1、【答案】（1）重；支持（2）?。贿h（3）勻速直線【解析】【解答】（1）小車在水平面運動時，豎直方向上受到的重力和支持力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，相互抵消，相當于小車只受水平方向的摩擦力。（2）物體在水平面上運動時，受到水平方向的摩擦力，摩擦力改變物體的運動狀態(tài)，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，摩擦力越小，改變物體的速度越慢，小車運動的越遠。（3）若水平面絕對光滑，水平方向上不受摩擦力的作用，小車的運動速度不變，保持勻速直線運動?！痉治觥浚?）豎直方向上受到的重力和支持力是一對平衡力。（2）表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢推理得出小車不受到的阻力時的運動情況。2、【答案】（1）勻速（緩慢）（2）2.4；83.3%（3）丙（4）物重越大；低（5）上升的高度【解析】【解答】(1)在測繩端拉力時，需豎直向上勻速拉動測力計。(2)由圖示測力計可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N。由表中實驗數(shù)據(jù)可知，第2次實驗，有用功為總功為滑輪組效率為(3)由數(shù)據(jù)知第4次實驗中，s為h的5倍，所以滑輪組由5段繩子承擔物重，由圖示可知，第4次實驗所用的裝置是丙。(4)分析第1，2次實驗數(shù)據(jù)可知，使用的同一滑輪組，提升的鉤碼重力越大，機械效率越高，可得使用同一滑輪組，增加物重可以提高滑輪組的機械效率；分析第1，3次實驗數(shù)據(jù)，提升的物重相同，動滑輪重力越大，機械效率越低。(5)分析第3，4次實驗數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組提升相同的重物，物體被提升的高度改變，機械效率不變，可得滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關?！痉?/p>