解析卷人教版8年級數(shù)學下冊《平行四邊形》單元測試試題(解析卷)_第1頁
解析卷人教版8年級數(shù)學下冊《平行四邊形》單元測試試題(解析卷)_第2頁
解析卷人教版8年級數(shù)學下冊《平行四邊形》單元測試試題(解析卷)_第3頁
解析卷人教版8年級數(shù)學下冊《平行四邊形》單元測試試題(解析卷)_第4頁
解析卷人教版8年級數(shù)學下冊《平行四邊形》單元測試試題(解析卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版8年級數(shù)學下冊《平行四邊形》單元測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖,正方形的面積為256,點F在上,點E在的延長線上,的面積為200,則的長為()A.10 B.11 C.12 D.152、直角三角形中,兩直角邊長分別是12和5,則斜邊上的中線長是()A.2.5 B.6 C.6.5 D.133、如圖,在正方形有中,E是AB上的動點,(不與A、B重合),連結DE,點A關于DE的對稱點為F,連結EF并延長交BC于點G,連接DG,過點E作⊥DE交DG的延長線于點H,連接,那么的值為()A.1 B. C. D.24、如圖,在四邊形中,,,面積為21,的垂直平分線分別交于點,若點和點分別是線段和邊上的動點,則的最小值為()A.5 B.6 C.7 D.85、如圖,在矩形ABCD中,點O為對角線BD的中點,過點O作線段EF交AD于F,交BC于E,OB=EB,點G為BD上一點,滿足EG⊥FG,若∠DBC=30°,則∠OGE的度數(shù)為()A.30° B.36° C.37.5° D.45°6、勾股定理是人類早期發(fā)現(xiàn)并證明的重要數(shù)學定理之一,是數(shù)形結合的重要紐帶.數(shù)學家歐幾里得利用如圖驗證了勾股定理:以直角三角形ABC的三條邊為邊長向外作正方形ACHI,正方形ABED,正方形BCGF,連接BI,CD,過點C作CJ⊥DE于點J,交AB于點K.設正方形ACHI的面積為S1,正方形BCGF的面積為S2,長方形AKJD的面積為S3,長方形KJEB的面積為S4,下列結論:①BI=CD;②2S△ACD=S1;③S1+S4=S2+S3;④+=.其中正確的結論有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個7、下面四個命題:①直角三角形的兩邊長為3,4,則第三邊長為5;②,③對角線相等且互相垂直的四邊形是正方形;④若四邊形中,ADBC,且,則四邊形是平行四邊形.其中正確的命題的個數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.38、如圖,已知在正方形ABCD中,厘米,,點E在邊AB上,且厘米,如果點P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CD上以a厘米/秒的速度由C點向D點運動,設運動時間為t秒.若存在a與t的值,使與全等時,則t的值為()A.2 B.2或1.5 C.2.5 D.2.5或29、如圖,已知是平分線上的一點,,,是的中點,,如果是上一個動點,則的最小值為()A. B. C. D.10、如圖,在△ABC中,點E,F(xiàn)分別是AB,AC的中點.已知∠B=55°,則∠AEF的度數(shù)是()A.75° B.60° C.55° D.40°第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、已知如圖,點E,F(xiàn)分別在正方形的邊,上,,若,,則_________.2、如圖,在正方形ABCD中,AB=2,取AD的中點E,連接EB,延長DA至F,使EF=EB,以線段AF為邊作正方形AFGH,點H在線段AB上,則的值是_____.3、如圖,在正方形ABCD中,AB=4,E為對角線AC上與A,C不重合的一個動點,過點E作EF⊥AB于點F,EG⊥BC于點G,連接DE,F(xiàn)G,下列結論:①DE=FG;②DE⊥FG;③∠BFG=∠ADE;④FG的最小值為3.其中正確結論的序號為__.4、如圖,在平行四邊形ABCD中,,E、F分別在CD和BC的延長線上,,,則______.5、如圖,在?ABCD中,BC=3,CD=4,點E是CD邊上的中點,將△BCE沿BE翻折得△BGE,連接AE,A、G、E在同一直線上,則AG=______,點G到AB的距離為______.6、如圖,矩形ABCD中,AC、BD相交于點O且AC=12,如果∠AOD=60°,則DC=__.7、若一個菱形的兩條對角線的長為3和4,則菱形的面積為___________.8、如圖,在正方形ABCD中,點O在內(nèi),,則的度數(shù)為______.9、如圖,在中,,點、、分別是三邊的中點,且,則的長度是__________.10、如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點E為BC的中點,將△ABE沿AE翻折至△AFE,連接CF,則CF的長為___.三、解答題(5小題,每小題6分,共計30分)1、如圖,在菱形ABCD中,點E,F(xiàn)分別是邊AB和BC上的點,且BE=BF.求證:∠DEF=∠DFE.

2、已知:如圖,在中,,,.求證:互相平分.如圖,將矩形紙片ABCD沿對角線AC折疊,使點B落在點E處,AE交CD于點F,且已知AB=8,BC=4(1)判斷△ACF的形狀,并說明理由;(2)求△ACF的面積;3、如圖,在矩形中,,,且四邊形是一個正方形,試問點F是的黃金分割點嗎?請說明理由.(補全解題過程)4、已知矩形ABCD,AB=6,BC=10,以BC所在直線為x軸,AB所在直線為y軸,建立如圖所示的平面直角坐標系,在CD邊上取一點E,將△ADE沿AE翻折,點D恰好落在BC邊上的點F處.(1)求線段EF長;(2)在平面內(nèi)找一點G,①使得以A、B、F、G為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出點G的坐標;②如圖2,將圖1翻折后的矩形沿y軸正半軸向上平移m(m>0)個單位,若以A、O、F、G為頂點的四邊形為菱形,請求出m的值并寫出點G的坐標.5、綜合與實踐(1)如圖1,在正方形ABCD中,點M、N分別在AD、CD上,若∠MBN=45°,則MN,AM,CN的數(shù)量關系為.(2)如圖2,在四邊形ABCD中,BC∥AD,AB=BC,∠A+∠C=180°,點M、N分別在AD、CD上,若∠MBN=∠ABC,試探索線段MN、AM、CN有怎樣的數(shù)量關系?請寫出猜想,并給予證明.(3)如圖3,在四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC+∠ADC=180°,點M、N分別在DA、CD的延長線上,若∠MBN=∠ABC,試探究線段MN、AM、CN的數(shù)量關系為.-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】先證明Rt△CDF≌Rt△CBE,故CE=CF,根據(jù)△CEF的面積計算CE,根據(jù)正方形ABCD的面積計算BC,根據(jù)勾股定理計算BE.【詳解】解:∵∠ECF=90°,∠DCB=90°,∴∠BCE=∠DCF,∴,∴△CDF≌△CBE,故CF=CE.因為Rt△CEF的面積是200,即?CE?CF=200,故CE=20,正方形ABCD的面積=BC2=256,得BC=16.根據(jù)勾股定理得:BE==12.故選:C.【點睛】本題考查了正方形,等腰直角三角形面積的計算,考查了直角三角形中勾股定理的運用,本題中求證CF=CE是解題的關鍵.2、C【解析】【分析】利用勾股定理列式求出斜邊,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答.【詳解】解:由勾股定理得,斜邊,所以,斜邊上的中線長.故選:C.【點睛】本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),勾股定理,解題的關鍵是熟記性質(zhì).3、B【解析】【分析】作輔助線,構建全等三角形,證明△DAE≌△ENH,得AE=HN,AD=EN,再說明△BNH是等腰直角三角形,可得結論.【詳解】解:如圖,在線段AD上截取AM,使AM=AE,,∵AD=AB,∴DM=BE,∵點A關于直線DE的對稱點為F,∴△ADE≌△FDE,∴DA=DF=DC,∠DFE=∠A=90°,∠1=∠2,∴∠DFG=90°,在Rt△DFG和Rt△DCG中,∵,∴Rt△DFG≌Rt△DCG(HL),∴∠3=∠4,∵∠ADC=90°,∴∠1+∠2+∠3+∠4=90°,∴2∠2+2∠3=90°,∴∠2+∠3=45°,即∠EDG=45°,∵EH⊥DE,∴∠DEH=90°,△DEH是等腰直角三角形,∴∠AED+∠BEH=∠AED+∠1=90°,DE=EH,∴∠1=∠BEH,在△DME和△EBH中,∵,∴△DME≌△EBH(SAS),∴EM=BH,Rt△AEM中,∠A=90°,AM=AE,∴,∴,即=.故選:B.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理,等知識,解決本題的關鍵是作出輔助線,利用正方形的性質(zhì)得到相等的邊和相等的角,證明三角形全等.4、C【解析】【分析】連接AQ,過點D作,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)得到,再根據(jù)計算即可;【詳解】連接AQ,過點D作,∵,面積為21,∴,∴,∵MN垂直平分AB,∴,∴,∴當AQ的值最小時,的值最小,根據(jù)垂線段最短可知,當時,AQ的值最小,∵,∴,∴的值最小值為7;故選C.【點睛】本題主要考查了四邊形綜合,垂直平分線的性質(zhì),準確分析計算是解題的關鍵.5、C【解析】【分析】根據(jù)矩形和平行線的性質(zhì),得;根據(jù)等腰三角形和三角形內(nèi)角和性質(zhì),得;根據(jù)全等三角形性質(zhì),通過證明,得;根據(jù)直角三角形斜邊中線、等腰三角形、三角形內(nèi)角和性質(zhì),推導得,再根據(jù)余角的性質(zhì)計算,即可得到答案.【詳解】∵矩形ABCD∴∴∵OB=EB,∴∴∵點O為對角線BD的中點,∴和中∴∴∵EG⊥FG,即∴∴∴故選:C.【點睛】本題考查了矩形、平行線、全等三角形、等腰三角形、三角形內(nèi)角和、直角三角形的知識;解題的關鍵是熟練掌握矩形、全等三角形、等腰三角形、直角三角形斜邊中線的性質(zhì),從而完成求解.6、C【解析】【分析】根據(jù)SAS證△ABI≌△ADC即可得證①正確,過點B作BM⊥IA,交IA的延長線于點M,根據(jù)邊的關系得出S△ABI=S1,即可得出②正確,過點C作CN⊥DA交DA的延長線于點N,證S1=S3即可得證③正確,利用勾股定理可得出S1+S2=S3+S4,即能判斷④不正確.【詳解】解:①∵四邊形ACHI和四邊形ABED都是正方形,∴AI=AC,AB=AD,∠IAC=∠BAD=90°,∴∠IAC+∠CAB=∠BAD+∠CAB,即∠IAB=∠CAD,在△ABI和△ADC中,,∴△ABI≌△ADC(SAS),∴BI=CD,故①正確;②過點B作BM⊥IA,交IA的延長線于點M,∴∠BMA=90°,∵四邊形ACHI是正方形,∴AI=AC,∠IAC=90°,S1=AC2,∴∠CAM=90°,又∵∠ACB=90°,∴∠ACB=∠CAM=∠BMA=90°,∴四邊形AMBC是矩形,∴BM=AC,∵S△ABI=AI?BM=AI?AC=AC2=S1,由①知△ABI≌△ADC,∴S△ACD=S△ABI=S1,即2S△ACD=S1,故②正確;③過點C作CN⊥DA交DA的延長線于點N,∴∠CNA=90°,∵四邊形AKJD是矩形,∴∠KAD=∠AKJ=90°,S3=AD?AK,∴∠NAK=∠AKC=90°,∴∠CNA=∠NAK=∠AKC=90°,∴四邊形AKCN是矩形,∴CN=AK,∴S△ACD=AD?CN=AD?AK=S3,即2S△ACD=S3,由②知2S△ACD=S1,∴S1=S3,在Rt△ACB中,AB2=BC2+AC2,∴S3+S4=S1+S2,又∵S1=S3,∴S1+S4=S2+S3,即③正確;④在Rt△ACB中,BC2+AC2=AB2,∴S3+S4=S1+S2,∴,故④錯誤;綜上,共有3個正確的結論,故選:C.【點睛】本題主要考查勾股定理,正方形的性質(zhì),矩形性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì)等知識,熟練掌握勾股定理和全等三角形的判定和性質(zhì)是解題的關鍵.7、B【解析】【分析】①直角三角形兩直角邊長為3,4,斜邊長為5;②x的取值范圍不同;③對角線相等且互相垂直平分的四邊形是正方形;④熟記平行四邊形的判定定理進行證明.【詳解】解:①3,4沒說是直角邊的長還是斜邊的長,故第三邊答案不唯一,故①錯誤.②等式左邊的值小于0,等式右邊的值大于或等于0,故②錯誤.③必須加上平分這個條件,否則不會是正方形,故③錯誤.④延長CB至E,使BE=AB,延長AD至F,使DF=DC,則四邊形ECFA是平行四邊形,∴∠E=∠F,由∠ABC=2∠E,∠ADC=2∠F,知∠ABC=∠ADC,又AD∥BC,故∠ABC+∠BAD=180°,即∠ADC+∠BAD=180°,∴AB∥CD,四邊形ABCD是平行四邊形.故④正確.故選:B.【點睛】本題考查判斷命題正誤的能力以及掌握勾股定理,正方形的判定定理,平行四邊形的判定定理以及化簡代數(shù)式注意取值范圍等.8、D【解析】【分析】根據(jù)題意分兩種情況討論若△BPE≌△CQP,則BP=CQ,BE=CP;若△BPE≌△CPQ,則BP=CP=5厘米,BE=CQ=6厘米進行求解即可.【詳解】解:當,即點Q的運動速度與點P的運動速度都是2厘米/秒,若△BPE≌△CQP,則BP=CQ,BE=CP,∵AB=BC=10厘米,AE=4厘米,∴BE=CP=6厘米,∴BP=10-6=4厘米,∴運動時間t=4÷2=2(秒);當,即點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,∴BP≠CQ,∵∠B=∠C=90°,∴要使△BPE與△OQP全等,只要BP=PC=5厘米,CQ=BE=6厘米,即可.∴點P,Q運動的時間t=(秒).綜上t的值為2.5或2.故選:D.【點睛】本題主要考查正方形的性質(zhì)以及全等三角形的判定,解決問題的關鍵是掌握正方形的四條邊都相等,四個角都是直角;兩邊及其夾角分別對應相等的兩個三角形全等.同時要注意分類思想的運用.9、C【解析】【分析】根據(jù)題意由角平分線先得到是含有角的直角三角形,結合直角三角形斜邊上中線的性質(zhì)進而得到OP,DP的值,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)以及垂線段最短等相關內(nèi)容即可得到PC的最小值.【詳解】解:∵點P是∠AOB平分線上的一點,,∴,∵PD⊥OA,M是OP的中點,∴,∴∵點C是OB上一個動點∴當時,PC的值最小,∵OP平分∠AOB,PD⊥OA,∴最小值,故選C.【點睛】本題主要考查了角平分線的性質(zhì)、含有角的直角三角形的選擇,直角三角形斜邊上中線的性質(zhì)、垂線段最短等相關內(nèi)容,熟練掌握相關性質(zhì)定理是解決本題的關鍵.10、C【解析】【分析】證EF是△ABC的中位線,得EF∥BC,再由平行線的性質(zhì)即可求解.【詳解】解:∵點E,F(xiàn)分別是AB,AC的中點,∴EF是△ABC的中位線,∴EF∥BC,∴∠AEF=∠B=55°,故選:C.【點睛】本題考查了三角形中位線定理以及平行線的性質(zhì);熟練掌握三角形中位線定理,證出EF∥BC是解題的關鍵.二、填空題1、14【解析】【分析】過點作的垂線,交延長線于點,先根據(jù)正方形的性質(zhì)、三角形全等的判定定理證出,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得,再根據(jù)三角形全等的判定定理證出,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得出答案.【詳解】解:如圖,過點作的垂線,交延長線于點,四邊形是正方形,,,,,,在和中,,,,,,又,,在和中,,,,故答案為:14.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì)、三角形全等的判定定理與性質(zhì)等知識點,通過作輔助線,構造全等三角形是解題關鍵.2、【解析】【分析】設,由正方形的性質(zhì)和勾股定理求出的長,可得的長,再求出的長,得出的長,進而可得結果.【詳解】解:設,四邊形為正方形,,,點為的中點,,,,,四邊形為正方形,,,故答案為:.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì)以及勾股定理,解題的關鍵是熟練掌握正方形的性質(zhì),由勾股定理求出的長.3、①②③【解析】【分析】①連接BE,可得四邊形EFBG為矩形,可得BE=FG;由△AEB≌△AED可得DE=BE,所以DE=FG;②由矩形EFBG可得OF=OB,則∠OBF=∠OFB;由∠OBF=∠ADE,則∠OFB=∠ADE;由四邊形ABCD為正方形可得∠BAD=90°,即∠AHD+∠ADH=90°,所以∠AHD+∠OFH=90°,即∠FMH=90°,可得DE⊥FG;③由②中的結論可得∠BFG=∠ADE;④由于點E為AC上一動點,當DE⊥AC時,根據(jù)垂線段最短可得此時DE最小,最小值為2,由①知FG=DE,所以FG的最小值為2.【詳解】解:①連接BE,交FG于點O,如圖,∵EF⊥AB,EG⊥BC,∴∠EFB=∠EGB=90°.∵∠ABC=90°,∴四邊形EFBG為矩形.∴FG=BE,OB=OF=OE=OG.∵四邊形ABCD為正方形,∴AB=AD,∠BAC=∠DAC=45°.在△ABE和△ADE中,,∴△ABE≌△ADE(SAS).∴BE=DE.∴DE=FG.∴①正確;②延長DE,交FG于M,交FB于點H,∵△ABE≌△ADE,∴∠ABE=∠ADE.由①知:OB=OF,∴∠OFB=∠ABE.∴∠OFB=∠ADE.∵∠BAD=90°,∴∠ADE+∠AHD=90°.∴∠OFB+∠AHD=90°.即:∠FMH=90°,∴DE⊥FG.∴②正確;③由②知:∠OFB=∠ADE.即:∠BFG=∠ADE.∴③正確;④∵點E為AC上一動點,∴根據(jù)垂線段最短,當DE⊥AC時,DE最?。逜D=CD=4,∠ADC=90°,∴AC==4.∴DE=AC=2.由①知:FG=DE,∴FG的最小值為2,∴④錯誤.綜上,正確的結論為:①②③.故答案為:①②③.【點睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì)與判定,正方形的性質(zhì),勾股定理,垂線段最短,掌握正方形的性質(zhì)是解題的關鍵.4、8【解析】【分析】證明四邊形ABDE是平行四邊形,得到DE=CD=,,過點E作EH⊥BF于H,證得CH=EH,利用勾股定理求出EH,再根據(jù)30度角的性質(zhì)求出EF.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴,AB=CD,∵,∴四邊形ABDE是平行四邊形,∴DE=CD=,,過點E作EH⊥BF于H,∵,∴∠ECH=,∴CH=EH,∵,,∴CH=EH=4,∵∠EHF=90°,,∴EF=2EH=8,故答案為:8.【點睛】此題考查了平行四邊形的判定及性質(zhì),勾股定理,直角三角形30度角的性質(zhì),熟記各知識點并應用解決問題是解題的關鍵.5、2##【解析】【分析】根據(jù)折疊性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì)可以證明△ABG≌△EAD,可得AG=DE=2,然后利用勾股定理可得求出AF的長,進而可得GF的值.【詳解】解:如圖,GF⊥AB于點F,∵點E是CD邊上的中點,∴CE=DE=2,由折疊可知:∠BGE=∠C,BC=BG=3,CE=GE=2,在?ABCD中,BC=AD=3,BC∥AD,∴∠D+∠C=180°,BG=AD,∵∠BGE+∠AGB=180°,∴∠AGB=∠D,∵AB∥CD,∴∠BAG=∠AED,在△ABG和△EAD中,,∴△ABG≌△EAD(AAS),∴AG=DE=2,∴AB=AE=AG+GE=4,∵GF⊥AB于點F,∴∠AFG=∠BFG=90°,在Rt△AFG和△BFG中,根據(jù)勾股定理,得AG2-AF2=BG2-BF2,即22-AF2=32-(4-AF)2,解得AF=,∴GF2=AG2-AF2=4-=,∴GF=,故答案為2,.【點睛】本題考查了折疊的性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)、勾股定理等知識,證明△ABG≌△EAD是解題的關鍵.6、【解析】【分析】根據(jù)矩形的對角線互相平分且相等可得OA=OD,然后判斷出△AOD是等邊三角形,再根據(jù)勾股定理解答即可.【詳解】解:∵四邊形ABCD是矩形,∴OA=OD=AC=×12=6,∠ADC=90°,∵∠AOD=60°,∴△AOD是等邊三角形,∴AD=OA=6,∴.故答案為:.【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì)和勾股定理以及等邊三角形的判定,解題關鍵是根據(jù)矩形的性質(zhì)得出△AOD是等邊三角形.7、6【解析】【分析】由題意直接由菱形的面積等于對角線乘積的一半進行計算即可.【詳解】解:菱形的面積.故答案為:6.【點睛】本題考查菱形的性質(zhì),熟練掌握菱形的面積等于對角線乘積的一半是解題的關鍵.8、135°【解析】【分析】先根據(jù)正方形的性質(zhì)得到∠OAC+∠OAD=45°,再由∠OAC=∠ODA,推出∠ODA+∠OAD=45°,即可利用三角形內(nèi)角和定理求解.【詳解】解:∵四邊形ABCD是正方形,∴∠CAD=45°,∴∠OAC+∠OAD=45°,又∵∠OAC=∠ODA,∴∠ODA+∠OAD=45°,∴∠AOD=180°-∠ODA-∠OAD=135°,故答案為:135°.【點睛】本題主要考查了正方形的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,解題的關鍵在于能夠熟練掌握正方形的性質(zhì).9、【解析】【分析】根據(jù)中位線定理可得的長度,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半即可求出的長度.【詳解】解:∵點、、分別是三邊的中點,且∴∵∴故答案為:【點睛】本題主要考查了三角形的中位線定理和直角三角形斜邊上的中線,熟練掌握三角形的中位線定理和直角三角形斜邊上的中線是解答本題的關鍵.10、3.6【解析】【分析】連接BF,根據(jù)三角形的面積公式求出BH,得到BF,根據(jù)直角三角形的判定得到∠BFC=90°,根據(jù)勾股定理求出答案.【詳解】解:連接BF,∵BC=6,點E為BC的中點,∴BE=3,又∵AB=4,∴AE=,∴BH=,則BF=,∵點E為BC的中點,∴BE=EC,∵△ABE沿AE翻折至△AFE,∴FE=BE,∴FE=BE=EC,∴∠CBF=∠EFB,∠BCF=∠EFC,∴2∠EFB+2∠EFC=180°,∴∠EFB+∠EFC=90°∴∠BFC=90°,∴CF=.故答案為:3.6.【點睛】本題考查的是翻折變換的性質(zhì)和矩形的性質(zhì),掌握折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等是解題的關鍵.三、解答題1、見解析【分析】根據(jù)菱形的性質(zhì)可得AB=BC=CD=AD,∠A=∠C,再由BE=BF,可推出AE=CF,即可利用SAS證明△ADE≌△CDF得到DE=DF,則∠DEF=∠DFE.【詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD,∠A=∠C,∵BE=BF,∴AB-BE=BC-BF,即AE=CF,∴△ADE≌△CDF(SAS),∴DE=DF,∴∠DEF=∠DFE.【點睛】本題主要考查了菱形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)與判定,等腰三角形的性質(zhì)與判定,解題的關鍵在于能夠熟練掌握菱形的性質(zhì).2、證明見解析【分析】連接,由三角形中位線定理可得,,可證四邊形ADEF是平行四邊形,由平行四邊形的性質(zhì)可得AE,DF互相平分;【詳解】

證明:連接,∵AD=DB,BE=EC,∴,∵BE=EC,AF=FC,∴,∴四邊形ADEF是平行四邊形,∴AE,DF互相平分.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)判定和性質(zhì)及三角形中位線定理,靈活運用這些性質(zhì)是解題的關鍵.(1)△ACF是等腰三角形,理由見解析;(2)10;(3)3、是,理由見解析【分析】根據(jù)已知得出只需求得其BF與BC的比是否符合黃金比即可.【詳解】解:點F是BC的黃金分割點.理由如下:∵四邊形是一個正方形,∴.又∵在矩形中,BC=AD=2,∴.∴點F是BC的黃金分割點.【點睛】此題主要考查了黃金分割點,根據(jù)已知條件和正方形的性質(zhì)進行分析求解是解題關鍵.4、(1)103;(2)①點G的坐標為(﹣8,6)或(8,6)或(8,﹣6);②m=4,G(8,?6)或m=6,G(?8,6).或m=【分析】(1)由矩形的性質(zhì)得AD=BC=OC=10,CD=AB=OA=6,∠AOC=∠ECF=90°,由折疊性質(zhì)得EF=DE,AF=AD=10,則CE=6﹣EF,由勾股定理求出BF=OF=8,則FC=OC﹣OF=2,在Rt△ECF中,由勾股定理得出方程,解方程即可;(2)①分三種情況,當AB為平行四邊形的對角線時;當AF為平行四邊形的對角線時;當BF為平行四邊形的對角線時,分別求解點G的坐標即可;②分三種情況討論,當OF為對角線時,由菱形的性質(zhì)得OA=AF=10,則矩形ABCD平移距離m=OA﹣AB=4,即OB=4,設FG交x軸于H,證出四邊形OBFH是矩形,得FH=OB=4,OH=BF=8,則HG=6,如圖,當AO為菱形的對角線時,當AF為菱形的對角線時,結合矩形與菱形的性質(zhì)同理可得出答案.【詳解】解:(1)∵四邊形ABCD是矩形,∴AD=BC=OC=10,CD=AB=OA=6,∠AOC=∠ECF=90°,由折疊性質(zhì)得:EF=DE,AF=AD=10,∴CE=CD﹣DE=CD﹣EF=6﹣EF,由勾股定理得:BF=OF=A∴FC=OC﹣OF=10﹣8=2,在Rt△ECF中,由勾股定理得:EF2=CE2+FC2,即:EF2=(6﹣EF)2+22,解得:EF=103(2)①如圖所示:當AB為平行四邊形的對角線時,AG=BF=8,AG∥∴點G的坐標為:(﹣8,6);當AF為平行四邊形的對角線時,AG'=BF=8,AG'∥∴點G'的坐標為:(8,6);當BF為平行四邊形的對角線時,F(xiàn)G''=AB=6,F(xiàn)G''∥∴點G''的坐標為:(8,﹣6);綜上所述,點G的坐標為(﹣8,6)或(8,6)或(8,﹣6);②如圖,當OF為菱形的對角線時,∵四邊形AOGF為菱形,∴OA=AF=10,∴矩形ABCD平移距離m=OA﹣AB=10﹣6=4,即OB=4,設FG交x軸于H,如圖所示:∵OA∥FG,∴∠FBO=∠BOH=∠OHF=90°,∴四邊形OBFH是矩形,∴FH=OB=4,OH=BF=8,∴HG=10﹣4=6,∴點G的坐標為:(8,﹣6).如圖,當AO為菱形的對角線時,則AB=OB=6,GB=BF=8,AO⊥GF,∴m=6,G(?8,6).如圖,當AF為菱形的對角線時,同理可得:OA=OF,OA=m+6,且GF∥∴A(0,m+6),F(8,m),∴(m+6)解得:m=7∴A(0,25所以∴G(8,73+綜上:平移距離m與G的坐標分別為:m=4,G(8,?6)或m=6,G(?8,6)或m=7【點睛】本題是四邊形綜合題目,考查了矩形的判定與性質(zhì)、菱形的判定與性質(zhì),坐標與圖形性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)、勾股定理、折疊變換的性質(zhì)、平移的性質(zhì)等知識;熟練掌握矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)是解題的關鍵.5、(1)MN=AM+CN;(2)MN=AM+CN,理由見解析;(3)MN=CN-AM,理由見解析【分析】(1)把△ABM繞點B順時針旋轉使AB邊與BC邊重合,則AM=CM',BM=BM',∠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論