高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》試題（得分題）第一部分單選題(10題)1、股權(quán)投資基金管理人提供的登記申請(qǐng)材料完備的，中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)自收齊登記材料之日起（）個(gè)工作日內(nèi)，通過(guò)網(wǎng)站公示基金管理人基本情況的方式，為基金管理人辦結(jié)登記手續(xù)。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：D"

【解析】本題主要考查股權(quán)投資基金管理人辦結(jié)登記手續(xù)的時(shí)間規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，當(dāng)股權(quán)投資基金管理人提供的登記申請(qǐng)材料完備時(shí)，中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)自收齊登記材料之日起20個(gè)工作日內(nèi)，通過(guò)網(wǎng)站公示基金管理人基本情況的方式，為基金管理人辦結(jié)登記手續(xù)。所以本題正確答案是D選項(xiàng)。"2、（）應(yīng)當(dāng)建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)。

A.證券業(yè)協(xié)會(huì)

B.證監(jiān)會(huì)

C.證券公司

D.基金業(yè)協(xié)會(huì)

【答案】：D

【解析】本題主要考查負(fù)責(zé)建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)的主體。選項(xiàng)A：證券業(yè)協(xié)會(huì)證券業(yè)協(xié)會(huì)是證券業(yè)的自律性組織，主要職責(zé)是對(duì)證券公司等證券行業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行自律管理，維護(hù)證券市場(chǎng)秩序，促進(jìn)證券行業(yè)規(guī)范發(fā)展等，并不負(fù)責(zé)建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B：證監(jiān)會(huì)中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)是國(guó)務(wù)院直屬正部級(jí)事業(yè)單位，依照法律、法規(guī)和國(guó)務(wù)院授權(quán)，統(tǒng)一監(jiān)督管理全國(guó)證券期貨市場(chǎng)，維護(hù)證券期貨市場(chǎng)秩序，保障其合法運(yùn)行。但建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)并非是證監(jiān)會(huì)直接執(zhí)行的工作，所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C：證券公司證券公司是專門從事有價(jià)證券買賣的法人企業(yè)，主要業(yè)務(wù)包括證券經(jīng)紀(jì)、投資銀行、資產(chǎn)管理等，其主要圍繞證券交易等業(yè)務(wù)開(kāi)展活動(dòng)，不承擔(dān)建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)的職責(zé)，所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D：基金業(yè)協(xié)會(huì)根據(jù)相關(guān)規(guī)定，基金業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)當(dāng)建立私募基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統(tǒng)?；饦I(yè)協(xié)會(huì)作為基金行業(yè)的自律性組織，承擔(dān)著對(duì)基金行業(yè)的自律管理職責(zé)，建立該系統(tǒng)有助于對(duì)私募基金進(jìn)行規(guī)范管理和信息統(tǒng)計(jì)，所以選項(xiàng)D正確。綜上，答案選D。3、根據(jù)《高等教育法》，高等學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)由誰(shuí)制定（）

A.人大常委會(huì)

B.國(guó)務(wù)院

C.教育部

D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府

【答案】：B

【解析】本題主要考查高等學(xué)校具體標(biāo)準(zhǔn)的制定主體相關(guān)知識(shí)。依據(jù)《高等教育法》規(guī)定，高等學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院制定。人大常委會(huì)主要行使立法、監(jiān)督等職權(quán)，并非負(fù)責(zé)制定高等學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)；教育部主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國(guó)的教育事業(yè)等工作，但高等學(xué)校具體標(biāo)準(zhǔn)的制定權(quán)不在教育部；各省、自治區(qū)、直轄市人民政府在教育方面有一定的管理權(quán)限，但制定高等學(xué)校具體標(biāo)準(zhǔn)并非其職責(zé)。所以本題正確答案是B。4、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》頒布的時(shí)間是（）。

A.2002年

B.2000年

C.1996年

D.2006年

【答案】：A"

【解析】《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》于2002年12月28日由第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過(guò)，并自2003年9月1日起施行。因此本題正確答案是A選項(xiàng)。"5、基金募集機(jī)構(gòu)可以將C1中符合下列情形之一的自然人，作為風(fēng)險(xiǎn)承受能力最低類別投資者（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ

C.Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：C"

【解析】題目詢問(wèn)基金募集機(jī)構(gòu)可將C1中符合哪些情形之一的自然人作為風(fēng)險(xiǎn)承受能力最低類別投資者，并給出了四個(gè)選項(xiàng)。在本題中，正確答案為C，意味著Ⅱ和Ⅲ所代表的情形符合將C1中自然人列為風(fēng)險(xiǎn)承受能力最低類別投資者的條件。而選項(xiàng)A中的Ⅰ和Ⅱ組合、選項(xiàng)B中的Ⅰ和Ⅲ組合、選項(xiàng)D中的Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ組合均不符合題意，所以本題選擇C選項(xiàng)。"6、基金管理人申請(qǐng)基金管理人登記的，通常應(yīng)提交以下材料或信息不包括（）

A.工商登記和營(yíng)業(yè)執(zhí)照正副本復(fù)印件

B.公司章程或者合伙協(xié)議

C.高級(jí)管理人員的基本信息

D.采取委托管理方式的，應(yīng)當(dāng)報(bào)送委托管理協(xié)議

【答案】：D

【解析】本題可根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)各選項(xiàng)逐一分析來(lái)判斷哪個(gè)選項(xiàng)不屬于基金管理人申請(qǐng)基金管理人登記時(shí)通常應(yīng)提交的材料或信息。選項(xiàng)A：工商登記和營(yíng)業(yè)執(zhí)照正副本復(fù)印件工商登記和營(yíng)業(yè)執(zhí)照正副本復(fù)印件是能夠證明基金管理人合法經(jīng)營(yíng)身份和基本注冊(cè)信息的重要材料，在申請(qǐng)基金管理人登記時(shí)是需要提交的，所以該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)B：公司章程或者合伙協(xié)議公司章程或者合伙協(xié)議規(guī)定了基金管理人的組織架構(gòu)、運(yùn)營(yíng)規(guī)則、股東或合伙人的權(quán)利義務(wù)等重要內(nèi)容，對(duì)于清晰界定基金管理人的內(nèi)部管理和運(yùn)作機(jī)制至關(guān)重要，是申請(qǐng)登記時(shí)的必要材料，因此該選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)C：高級(jí)管理人員的基本信息高級(jí)管理人員負(fù)責(zé)基金管理人的日常經(jīng)營(yíng)和管理決策，其專業(yè)能力、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、誠(chéng)信記錄等基本信息對(duì)于評(píng)估基金管理人的管理水平和風(fēng)險(xiǎn)控制能力有著重要意義，所以需要提交高級(jí)管理人員的基本信息，該選項(xiàng)也不符合題意。選項(xiàng)D：采取委托管理方式的，應(yīng)當(dāng)報(bào)送委托管理協(xié)議通常情況下，基金管理人申請(qǐng)基金管理人登記時(shí)，主要提交工商登記、章程協(xié)議、人員信息等反映自身基本情況和管理架構(gòu)等方面的材料，而委托管理協(xié)議是在采取委托管理方式這一特定情形下才涉及的內(nèi)容，并非申請(qǐng)基金管理人登記時(shí)通常應(yīng)提交的必備材料。所以該選項(xiàng)符合題意。綜上，答案選D。7、以下那些事為支持創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的措施（）

A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

C.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ

D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ

【答案】：A"

【解析】本題考查支持創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的措施相關(guān)知識(shí)。對(duì)于此類選擇題，需準(zhǔn)確判斷每個(gè)選項(xiàng)所涉及的內(nèi)容是否為支持創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的措施。題目中各選項(xiàng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所涵蓋的內(nèi)容均符合支持創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的措施范疇，所以正確答案應(yīng)選擇包含全部相關(guān)內(nèi)容的選項(xiàng)，即A選項(xiàng)。"8、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》實(shí)施的起始時(shí)間是（）。

A.1986年

B.1987年

C.1988年

D.1989年

【答案】：A"

【解析】本題考查《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》實(shí)施的起始時(shí)間?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于1986年4月12日由第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)，自1986年7月1日起施行。所以本題正確答案是A選項(xiàng)。"9、根據(jù)《普通高等學(xué)校教育評(píng)估暫行規(guī)定》，普通高校的合格評(píng)估（鑒定）由哪個(gè)部門組織實(shí)施（）

A.省屬高校由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施，部屬院校由教育部組織實(shí)施

B.所有普通高校都由教育部組織實(shí)施

C.本科院校由教育部組織實(shí)施，?？圃盒Ｓ墒〖?jí)教育行政部門組織實(shí)施

D.所有普通高校都由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施

【答案】：B"

【解析】該題正確答案為B選項(xiàng)。依據(jù)《普通高等學(xué)校教育評(píng)估暫行規(guī)定》，所有普通高校的合格評(píng)估（鑒定）都由教育部組織實(shí)施。A選項(xiàng)省屬高校由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施、部屬院校由教育部組織實(shí)施的說(shuō)法不符合規(guī)定；C選項(xiàng)本科院校由教育部組織實(shí)施、專科院校由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施表述有誤；D選項(xiàng)所有普通高校都由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施也不正確。所以本題應(yīng)選B。"10、動(dòng)態(tài)意義的教育法制，其核心在于（）。

A.教育立法

B.教育執(zhí)法

C.教育普法

D.依法治教

【答案】：D

【解析】本題主要考查對(duì)動(dòng)態(tài)意義的教育法制核心內(nèi)容的理解。選項(xiàng)A，教育立法是指國(guó)家機(jī)關(guān)依照法律程序制定有關(guān)教育方面的法規(guī)，它是教育法制建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，但并非動(dòng)態(tài)意義教育法制的核心。教育立法只是為教育活動(dòng)提供了法律依據(jù)和準(zhǔn)則，是靜態(tài)的制度構(gòu)建。選項(xiàng)B，教育執(zhí)法是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公職人員依照法定職權(quán)和程序，貫徹、執(zhí)行法律的活動(dòng)。教育執(zhí)法是保障教育法律法規(guī)得以實(shí)施的重要手段，但它側(cè)重于法律在實(shí)際中的執(zhí)行操作，并非教育法制的核心要義。選項(xiàng)C，教育普法是指通過(guò)各種途徑和方式，向社會(huì)公眾宣傳和普及教育法律知識(shí)，提高公民的法律意識(shí)和法治觀念。教育普法是教育法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，有助于營(yíng)造良好的法治環(huán)境，但它同樣不是動(dòng)態(tài)意義教育法制的核心。選項(xiàng)D，依法治教是指依據(jù)法律來(lái)管理教育，規(guī)范教育活動(dòng)。動(dòng)態(tài)意義的教育法制強(qiáng)調(diào)在教育活動(dòng)的全過(guò)程中，始終遵循法律規(guī)定，將法治理念貫穿于教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，使教育活動(dòng)在法律的軌道上有序運(yùn)行。所以動(dòng)態(tài)意義的教育法制核心在于依法治教。綜上，本題正確答案是D。第二部分多選題(5題)1、從邏輯的結(jié)構(gòu)上看，完整的法律規(guī)范都應(yīng)包含下列組成部分（）。

A.法定條件

B.行為準(zhǔn)則

C.法律后果

D.法律責(zé)任

E.行為主體

【答案】：ABC

【解析】本題考查完整法律規(guī)范的組成部分。從邏輯結(jié)構(gòu)上看，完整的法律規(guī)范包括法定條件、行為準(zhǔn)則和法律后果。法定條件是指法律規(guī)則中規(guī)定適用該規(guī)則的條件和情況的部分，它指明在什么條件下，這一規(guī)則生效適用。行為準(zhǔn)則是指法律規(guī)則中規(guī)定人們具體行為方式的部分，它規(guī)定人們應(yīng)該做什么、禁止做什么以及可以做什么，是法律規(guī)范的核心內(nèi)容。法律后果是指法律規(guī)則中規(guī)定人們?cè)谧鞒龇匣虿环闲袨闇?zhǔn)則要求的行為時(shí)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)結(jié)果的部分，包括肯定性后果和否定性后果，前者表現(xiàn)為對(duì)行為的保護(hù)、許可或獎(jiǎng)勵(lì)等，后者表現(xiàn)為對(duì)行為的制裁、不予保護(hù)等。選項(xiàng)D“法律責(zé)任”是指因違反了法定義務(wù)或契約義務(wù)，或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的，由行為人承擔(dān)的不利后果。它是基于違法行為而產(chǎn)生的，并非法律規(guī)范邏輯結(jié)構(gòu)的組成部分。選項(xiàng)E“行為主體”是法律關(guān)系的構(gòu)成要素之一，指法律關(guān)系中權(quán)利的享受者和義務(wù)的承擔(dān)者，不屬于法律規(guī)范邏輯結(jié)構(gòu)的組成部分。綜上，本題正確答案選ABC。2、根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分的種類主要包括（）。

A.對(duì)在校學(xué)生的處分

B.對(duì)國(guó)家行政工作人員的處分

C.對(duì)教師的行政處分

D.對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的行政處分

【答案】：ABC

【解析】本題主要考查我國(guó)現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的教育行政處分的種類。選項(xiàng)A對(duì)在校學(xué)生的處分屬于教育行政處分的范疇。學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，依據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生實(shí)施處分，以維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序和管理秩序，這是教育行政活動(dòng)中的一部分，所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B對(duì)國(guó)家行政工作人員的處分也是教育行政處分的重要組成部分。在教育系統(tǒng)中存在大量國(guó)家行政工作人員，當(dāng)他們違反相關(guān)規(guī)定時(shí)，會(huì)受到相應(yīng)的行政處分，這有助于規(guī)范教育行政管理工作，保障教育事業(yè)的健康發(fā)展，所以選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C教師是教育活動(dòng)的直接實(shí)施者，對(duì)教師的行政處分也是教育行政處分的常見(jiàn)類型。通過(guò)對(duì)違反教育相關(guān)規(guī)定和職業(yè)道德的教師進(jìn)行行政處分，能夠促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的提升，所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D學(xué)生家長(zhǎng)并非教育行政處分的對(duì)象。教育行政處分是針對(duì)與教育行政活動(dòng)直接相關(guān)的主體，如學(xué)生、行政工作人員、教師等進(jìn)行的管理措施，學(xué)生家長(zhǎng)不屬于此范圍，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案是ABC。3、從創(chuàng)新維度來(lái)看，“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”體現(xiàn)了以下哪些觀點(diǎn)（）。

A.更加尊重鄉(xiāng)村獨(dú)立性和差異性。

B.更加注重激活鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)在積極性

C.更加重視城鄉(xiāng)融合發(fā)展

D.更加深化對(duì)鄉(xiāng)村地位和價(jià)值的再認(rèn)識(shí)

【答案】：ABCD

【解析】本題可從選項(xiàng)與“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”在創(chuàng)新維度上的契合度來(lái)逐一分析。A選項(xiàng)更加尊重鄉(xiāng)村獨(dú)立性和差異性是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略創(chuàng)新維度的重要體現(xiàn)。不同鄉(xiāng)村在自然環(huán)境、文化傳統(tǒng)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等方面存在顯著差異，尊重鄉(xiāng)村的獨(dú)立性和差異性，能夠依據(jù)各個(gè)鄉(xiāng)村的實(shí)際情況，制定適合本地發(fā)展的策略和規(guī)劃，避免“一刀切”的發(fā)展模式，從而更精準(zhǔn)地推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展，所以該選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)更加注重激活鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)在積極性是符合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略創(chuàng)新理念的。鄉(xiāng)村振興不能僅僅依靠外部力量的推動(dòng)，更要激發(fā)鄉(xiāng)村自身的發(fā)展動(dòng)力和活力。通過(guò)完善鄉(xiāng)村治理機(jī)制、培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體、提高農(nóng)民素質(zhì)等方式，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造性，讓農(nóng)民成為鄉(xiāng)村振興的主體和參與者，推動(dòng)鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，因此該選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)更加重視城鄉(xiāng)融合發(fā)展是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的必然要求。在創(chuàng)新維度上，鄉(xiāng)村振興不是孤立地發(fā)展鄉(xiāng)村，而是要打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，促進(jìn)城鄉(xiāng)要素自由流動(dòng)、公共資源均衡配置。推動(dòng)城鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的深度融合，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同繁榮，所以該選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)更加深化對(duì)鄉(xiāng)村地位和價(jià)值的再認(rèn)識(shí)也是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略創(chuàng)新維度的重要方面。鄉(xiāng)村不僅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的空間載體，還具有生態(tài)保護(hù)、文化傳承、休閑旅游等多種功能和價(jià)值。通過(guò)重新審視和認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村的地位和價(jià)值，可以為鄉(xiāng)村發(fā)展提供新的思路和方向，挖掘鄉(xiāng)村的潛力，推動(dòng)鄉(xiāng)村在多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，故該選項(xiàng)正確。綜上，ABCD四個(gè)選項(xiàng)均符合“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”在創(chuàng)新維度上的觀點(diǎn)，本題答案選ABCD。4、根據(jù)我國(guó)《立法法》規(guī)定，哪些立法主體擁有制定規(guī)章的權(quán)限（）

A.地方各級(jí)人民政府

B.縣級(jí)以上人民政府

C.由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市與省、自治區(qū)、直轄市人民政府

D.國(guó)務(wù)院各部委

【答案】：CD

【解析】本題主要考查擁有制定規(guī)章權(quán)限的立法主體相關(guān)知識(shí)。選項(xiàng)A分析地方各級(jí)人民政府包含了鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府等基層政府，根據(jù)我國(guó)《立法法》規(guī)定，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府并不擁有制定規(guī)章的權(quán)限。所以選項(xiàng)A表述錯(cuò)誤。選項(xiàng)B分析縣級(jí)人民政府同樣不具有制定規(guī)章的權(quán)限，所以“縣級(jí)以上人民政府”這一表述不準(zhǔn)確。并非所有縣級(jí)以上人民政府都能制定規(guī)章，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C分析由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市與省、自治區(qū)、直轄市人民政府擁有制定地方政府規(guī)章的權(quán)限。省、自治區(qū)、直轄市人民政府是地方重要的行政決策和管理主體，有能力且有必要通過(guò)制定規(guī)章來(lái)規(guī)范本地區(qū)的行政管理等事務(wù)；國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面具有一定的特殊性和重要性，賦予其制定規(guī)章的權(quán)力有助于其因地制宜地進(jìn)行管理，所以選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D分析國(guó)務(wù)院各部委可以根據(jù)法律和國(guó)務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令，在本部門的權(quán)限范圍內(nèi)，制定規(guī)章。各部委負(fù)責(zé)國(guó)家某一領(lǐng)域的行政管理工作，制定規(guī)章能夠使其更好地履行管理職責(zé)，規(guī)范行業(yè)行為等，所以選項(xiàng)D正確。綜上，本題答案選CD。5、“四個(gè)偉大”緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用，它們的內(nèi)在關(guān)系具體表現(xiàn)為（）。

A.偉大斗爭(zhēng)是手段

B.偉大工程是關(guān)鍵

C.偉大事業(yè)是旗幟

D.偉大夢(mèng)想是目標(biāo)

E.起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程

【答案】：ABCD

【解析】“四個(gè)偉大”即偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，它們緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用。選項(xiàng)A，偉大斗爭(zhēng)是手段，具有開(kāi)拓前進(jìn)的重要作用。在新時(shí)代，我們面臨著一系列重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大阻力、重大矛盾，需要通過(guò)進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)來(lái)攻堅(jiān)克難，為推進(jìn)其他偉大提供動(dòng)力和保障，所以偉大斗爭(zhēng)作為手段，該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B，偉大工程是關(guān)鍵。這里的偉大工程指黨的建設(shè)新的偉大工程，辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。只有不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，確保黨在世界形勢(shì)深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列，在應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國(guó)人民的主心骨，在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，才能為其他“三個(gè)偉大”提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證，所以偉大工程是關(guān)鍵，該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C，偉大事業(yè)是旗幟。中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)是我們黨和人民長(zhǎng)期實(shí)踐取得的根本成就，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向。它明確了我們的道路選擇和發(fā)展方向，為偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大夢(mèng)想提供了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)和前進(jìn)指引，就如同旗幟一般引領(lǐng)著我們不斷前行，所以偉大事業(yè)是旗幟，該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)D，偉大夢(mèng)想是目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。它凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)最終都是為了實(shí)現(xiàn)這一偉大夢(mèng)想，所以偉大夢(mèng)想是目標(biāo)，該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)E錯(cuò)誤，題目問(wèn)的是“四個(gè)偉大”的內(nèi)在關(guān)系，而“起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程”強(qiáng)調(diào)的是偉大工程在“四個(gè)偉大”中的地位和作用關(guān)系，并非“四個(gè)偉大”相互之間的內(nèi)在關(guān)系具體表現(xiàn)，不符合題