四川文軒職業(yè)學(xué)院單招《語文》?？寄M試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列各項(xiàng)中有關(guān)名句書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的B．更何至于無端在府門前喋血呢？C．然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時間的流逝，來洗滌舊跡。D．忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點(diǎn)東西的必要了。答案:C解析:這道題考查名句的正確書寫。在文學(xué)常識中，名句的準(zhǔn)確記憶很重要。C選項(xiàng)中“以時間的流逝，來洗滌舊跡”應(yīng)為“以時間的流駛，來洗滌舊跡”。A、B、D選項(xiàng)書寫無誤，所以這道題應(yīng)選C。2、下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A．孌生砥礪甘霖姍姍來遲B．警惕良霄和睦莫衷一是C．煎熬摯友落寞相孺以沫D．喧囂噪音聯(lián)翩南轅北轍答案:D解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。在漢字運(yùn)用中，要準(zhǔn)確把握字形。A項(xiàng)“孌生”應(yīng)為“孿生”；B項(xiàng)“良霄”應(yīng)為“良宵”；C項(xiàng)“相孺以沫”應(yīng)為“相濡以沫”。D項(xiàng)沒有錯別字，符合正確的書寫規(guī)范。3、下列各組句子中括號里的字意思相同的一項(xiàng)是()A．長煙（一）空/上下（一）白B．不（以）物喜/醒能述（以）文者C．望之蔚然（而）深秀者/游人去（而）禽鳥樂也D．湖中人鳥聲俱（絕）/沿溯阻（絕）答案:A解析:這道題考查對文言文中字詞含義的理解。A選項(xiàng)中“長煙一空”和“上下一白”的“一”都表示“全、都”。B選項(xiàng)“不以物喜”的“以”是“因?yàn)椤保靶涯苁鲆晕恼摺钡摹耙浴笔恰坝谩?。C選項(xiàng)“望之蔚然而深秀者”的“而”表并列，“游人去而禽鳥樂也”的“而”表承接。D選項(xiàng)“湖中人鳥聲俱絕”的“絕”是“消失”，“沿溯阻絕”的“絕”是“斷絕”。綜上，答案選A。4、下列各句中，使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．園子荒蕪冷落得如同一片野地。B．蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空。C．樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋。D．中秋月安詳?shù)胤派渲岷偷墓猓缤赣H溫柔的眼睛。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)將蜂兒比作小霧，C選項(xiàng)把蟬蛻比作空屋，D選項(xiàng)把中秋月比作母親溫柔的眼睛，均為比喻。A選項(xiàng)“園子荒蕪冷落得如同一片野地”，是將園子的狀態(tài)與野地的狀態(tài)進(jìn)行比較，屬于比較，而非比喻。所以答案是A選項(xiàng)。5、下列詩句和課本原文一致的一組是（）A．山寺鐘鳴晝已昏，漁粱渡頭爭渡喧。B．?？驼勫荩瑹煗⒚Ｐ烹y求。C．昔聞洞庭水，今上岳陽樓。D．未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)需斷腸。答案:C解析:這道題考查對詩句的準(zhǔn)確記憶。在古詩中，A項(xiàng)“漁粱渡頭爭渡喧”應(yīng)為“漁梁渡頭爭渡喧”；B項(xiàng)“?？驼勫荨睉?yīng)為“?？驼勫蕖保籇項(xiàng)“還鄉(xiāng)需斷腸”應(yīng)為“還鄉(xiāng)須斷腸”。C項(xiàng)“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”書寫無誤，所以答案是C。6、下列各句中，有語病的一項(xiàng)是（）A．黃河流域是中華文化的重要發(fā)祥地，也是我國重要的生態(tài)屏障區(qū)域。B．中醫(yī)針灸、藏醫(yī)藥浴法、太極拳先后被列入聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。C．能否營造良好的科技創(chuàng)新環(huán)境是加快形成開放創(chuàng)新生態(tài)的重要保障。D．通過藝術(shù)塑造，勞動者形象更加生動立體，勞動者精神更加豐富深刻。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句表述清晰準(zhǔn)確；B句陳述客觀無誤；D句邏輯通順。而C句中，“能否”與“是”兩面對一面，存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。判斷一個句子有無語病，要注意句子成分、搭配等方面，像這種兩面與一面不對應(yīng)的情況是常見的語病類型。7、下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．傳、記、書、表、序、銘、說等都是古代常見的文體。B．五行學(xué)說是中國古人認(rèn)識世界的基本方式，廣泛用于中醫(yī)、命理、相術(shù)和占卜等方面，五行，即金、木、水、火、土。C．歐陽修，自號醉翁，晚年又號六一居士，北宋文學(xué)家，和蘇軾、范仲淹同為“唐宋八大家”。D．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》，《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》，《陳涉世家》選自《史記》，以上史書分別是國別體、編年體、紀(jì)傳體。答案:C解析:這道題考查文學(xué)、文化常識。古代文體多樣，如傳、記等。五行學(xué)說在多個領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。唐宋八大家是唐代韓愈、柳宗元和宋代蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，范仲淹不在其中。C選項(xiàng)錯誤，歐陽修和蘇軾是唐宋八大家成員，范仲淹不是。8、下列詞語排列無序的一組是（）A．請求懇求乞求哀求B．桃花荷花菊花梅花C．世界歐亞亞洲東亞D．喜愛喜歡酷愛熱愛答案:D解析:這道題考查詞語的邏輯排列順序。A組詞語程度逐漸加深；B組是按花開放的季節(jié)順序；C組范圍逐漸縮小。而D組詞語程度并非依次遞進(jìn)，“喜愛、喜歡、熱愛、酷愛”才是合理的遞進(jìn)順序，所以這組排列無序。9、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這句話的作者是()A．文天祥B．陸游C．杜甫D．馬致遠(yuǎn)答案:C解析:這道題考查對古代詩詞作者的了解。杜甫的詩作多反映社會現(xiàn)實(shí)和人民疾苦?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這句詩體現(xiàn)了他憂國憂民的情懷。文天祥、陸游、馬致遠(yuǎn)的詩作風(fēng)格和主題與這句詩不符，所以答案是C杜甫。10、下列各句中的破折號，和例中破折號作用相同的項(xiàng)是（）例：忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。A．李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典——《本草綱目》。B．我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。．到山上打柴的記憶是幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。D．你不能用這么簡單的方式對待一個人——一個有活力、有思想、有感情的人。答案:B解析:這道題考查破折號的作用。例中破折號表示話題的轉(zhuǎn)換。A項(xiàng)破折號是解釋說明；C項(xiàng)是轉(zhuǎn)折；D項(xiàng)是補(bǔ)充說明。B項(xiàng)破折號與例中一樣，表示話題轉(zhuǎn)換。所以答案是B選項(xiàng)。破折號在不同語境中作用不同，需結(jié)合具體句子分析。11、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（）A．金錢能買到書籍，卻買不到知識；能買到鐘表，卻買不到時間。B．朱自清曾這樣贊美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！盋．把報刊亭改造成志愿者服務(wù)站？還是生活服務(wù)便民亭？人們對此意見不一。D．尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮……這些都是中華民族傳承千年的美德。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A選項(xiàng)通過分號清晰地表明并列關(guān)系；B選項(xiàng)引用朱自清的話，標(biāo)點(diǎn)使用恰當(dāng)。D選項(xiàng)列舉美德，省略號使用正確。而C選項(xiàng)中“把報刊亭改造成志愿者服務(wù)站？還是生活服務(wù)便民亭？”這是選擇性問句，中間應(yīng)用逗號，而非問號。所以不正確的一項(xiàng)是C。12、下列哪一項(xiàng)中的“以為”與其它三項(xiàng)不相同()A．南取百越之地，以為桂林、象郡。B．收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二。C．據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。D．天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固。答案:D解析:這道題考查“以為”一詞的不同用法。前三項(xiàng)中“以為”是“把……作為”的意思，A項(xiàng)把百越之地作為桂林、象郡；B項(xiàng)把銷鋒鏑鑄造成金人十二；C項(xiàng)把其作為堅(jiān)固的防御。而D項(xiàng)“自以為”是“自己認(rèn)為”。通過對“以為”在不同語境中的理解，可判斷答案為D。13、與下面例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（）

例句：自言其首為寺鬼所傷A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)C．六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時D．句讀之不知，惑之不解答案:C解析:這道題考查文言句式。例句“自言其首為寺鬼所傷”是被動句，“為……所”表被動。選項(xiàng)C“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時”也是被動句，“于”表被動。A項(xiàng)是狀語后置句；B項(xiàng)是定語后置句；D項(xiàng)是賓語前置句。所以答案選C。14、無人機(jī)，有前途

①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場，我們經(jīng)常能看到無人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無人機(jī)”呢？

②“無人機(jī)”英文縮寫為“UAV”，是“無人駕駛飛機(jī)”的簡稱，是利用無線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱，或由車載計(jì)算機(jī)完全或間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無人機(jī)，通常指的是攜帶載荷飛行的無人機(jī)機(jī)身，完整意義上的無人機(jī)，指的是由無人機(jī)平臺、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無人機(jī)系統(tǒng)”。

③【常見的無人機(jī)有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠流過機(jī)翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個或者兩個主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個或者更多旋翼的直升機(jī)。】不同類型的無人機(jī)具有不同的優(yōu)勢。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機(jī)飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對地面目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種情況下均可起降。

④無人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動性能好、使用方便等特點(diǎn)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險)的任務(wù)。無人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視、對地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗(yàn)等，是“百變小能手”。

⑤無人機(jī)市場前景廣闊。目前，我國約有150家無人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達(dá)1000多種，基于預(yù)測的國際數(shù)據(jù)以及對我國市場的樂觀預(yù)判，到2020年，美國小型無人機(jī)總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架，其中消費(fèi)級無人機(jī)有430萬架，另有270萬架用于商業(yè)目的。2025年我國無人機(jī)市場規(guī)模將達(dá)到750億元，其中軍用無人機(jī)市場約占7%，民用無人機(jī)市場約占93%。

⑥無人機(jī)畢竟是機(jī)器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都將影響飛行安全，這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。

(選自《人民日報》2017年2月17日，有刪改)

對本文的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．無人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動性能好、使用方便等優(yōu)點(diǎn)。B．在軍事上，無人機(jī)可用于偵察監(jiān)視、對地攻擊、靶標(biāo)模擬等。C．無人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行。D．無人機(jī)使用的細(xì)微環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯不會影響飛行安全。答案:D解析:這道題考查對無人機(jī)相關(guān)內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了無人機(jī)的優(yōu)點(diǎn)；B選項(xiàng)符合文中對無人機(jī)軍事用途的表述；C選項(xiàng)與文中提到的無人機(jī)系統(tǒng)設(shè)備故障影響任務(wù)執(zhí)行一致。而D選項(xiàng)錯誤，文中明確指出無人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都將影響飛行安全。15、下列加【】成語的使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．陶淵明【潔身自好】，他毅然決然告別齷齪的官場，欣然回到自己向往已久的田園，過起了“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活。B．《求賢令》是東漢末年軍事家、文學(xué)家曹操的一篇散文，文章以開國中興的歷史經(jīng)驗(yàn)，指出人才的重要性，表達(dá)了他【求賢若渴】的情感。C．希望厘清責(zé)任，學(xué)校的歸學(xué)校，家庭的歸家庭，兩方教育互補(bǔ)所缺，而不是在功利心的驅(qū)使下讓家長【越俎代庖】，做老師該做的事。D．曹操不但是一位杰出的政治家、軍事家，還是一位杰出的文學(xué)家，其作品種類繁多，題材廣泛，令人【目不交睫】。答案:D解析:這道題考查對成語含義及用法的理解?！皾嵣碜院谩毙稳荼３肿陨砑儩崳煌骱衔?，A項(xiàng)使用恰當(dāng)；“求賢若渴”形容求才心情迫切，B項(xiàng)使用無誤；“越俎代庖”指超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事，C項(xiàng)使用正確?！澳坎唤唤蕖毙稳菀归g不睡覺或睡不著，不能用于形容作品，D項(xiàng)使用錯誤。16、宋代詞人李清照是屬于哪一個流派?A．豪放派B．婉約派C．雅正派D．閑逸派答案:B解析:這道題考查對宋代詞人李清照所屬流派的了解。在宋代詞壇，流派眾多。婉約派作品多側(cè)重兒女風(fēng)情，結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密。李清照的詞作語言優(yōu)美，情感細(xì)膩，符合婉約派特點(diǎn)。豪放派風(fēng)格豪邁奔放，雅正派強(qiáng)調(diào)純正高雅，閑逸派則體現(xiàn)閑適安逸。綜合來看，李清照屬于婉約派。17、下列括號內(nèi)的縮句，與原句的基本意思不相符的一項(xiàng)是（）A．清晨，在蒙蒙細(xì)雨中，我們乘坐的客輪在三峽的巫峽江面上航行。（客輪航行）B．當(dāng)老師鄭重地把閃光的國徽別在我們胸前的時候，我們一下子覺得長高了許多。（我們長高了許多）C．由教育部主辦的教師書法、繪畫、攝影展覽9月8日在北京勞動人民文化宮隆重開幕。（教師書法、繪畫、攝影展覽開幕）D．地質(zhì)部、石油部、中國科學(xué)院的工作人員已經(jīng)好幾次橫穿新疆塔克拉瑪干大戈壁。（工作人員已經(jīng)好幾次橫穿新疆塔克拉瑪干大戈壁）答案:B解析:這道題考查縮句的準(zhǔn)確性?？s句是要保留句子的主要成分和基本意思。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了原句主要內(nèi)容；C選項(xiàng)提取了關(guān)鍵信息；D選項(xiàng)也符合原句重點(diǎn)。B選項(xiàng)原句是“我們覺得長高了許多”，縮句應(yīng)為“我們覺得”，而非“我們長高了許多”，所以答案是B。18、根據(jù)原文選擇正確詩句：欲渡黃河冰塞川，_______。A．煙波江上使人愁B．將登太行雪滿山C．愁云慘淡萬里凝D．病樹前頭萬木春答案:B解析:這道題考查對詩句的記憶與理解。在古詩中，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是連貫的表達(dá)，描繪了詩人前行道路的艱難險阻。A選項(xiàng)“煙波江上使人愁”與本題無關(guān)；C選項(xiàng)“愁云慘淡萬里凝”意境不符；D選項(xiàng)“病樹前頭萬木春”也不符合上下文。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。19、下列各句中的熟語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．他憑借良好的身體素質(zhì)歷經(jīng)層層篩選，終于走到了飛行員選拔的最后一關(guān)，同來的二十多人只剩下他一人，這時已是成也蕭何，敗也蕭何了。B．小張，我勸你不要挖空心思賺黑錢，俗話說輸錢只為贏錢起，你就不怕報應(yīng)？C．桃李不言，下自成蹊，這件丑事即使不宣傳，也會有人知道的。D．俗話說“無風(fēng)不起浪”，生活歷練是寫好作文的基礎(chǔ)，沒有生活基礎(chǔ)，再好的文筆也寫不出好的作文。答案:B解析:這道題考查對熟語使用恰當(dāng)與否的判斷。A項(xiàng)“成也蕭何，敗也蕭何”指事情的成敗或好壞全由于同一個人，在此語境不恰當(dāng)。B項(xiàng)“輸錢只為贏錢起”意思是因想贏錢而導(dǎo)致輸錢，勸誡不要為賺黑錢冒險，使用恰當(dāng)。C項(xiàng)“桃李不言，下自成蹊”指人只要真誠、忠實(shí)，就能感動別人，與語境不符。D項(xiàng)“無風(fēng)不起浪”指事出有因，用在此處不恰當(dāng)。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。20、列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A．斑斕來勢兇兇靜穆戛然而止B．訕笑進(jìn)退維谷告罄變幻多姿C．庸腫姍姍來遲吞噬夢寐以求D．赫然婦孺皆知深邃慷概以赴答案:B解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。A項(xiàng)“來勢兇兇”應(yīng)為“來勢洶洶”；C項(xiàng)“庸腫”應(yīng)為“臃腫”；D項(xiàng)“慷概以赴”應(yīng)為“慷慨以赴”。B項(xiàng)沒有錯別字。在日常學(xué)習(xí)中，要準(zhǔn)確記憶字詞的正確寫法，注重積累，才能準(zhǔn)確判斷對錯。21、下列句中加【】的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在新冠疫苗接種工作中，志愿者們到社區(qū)、鄉(xiāng)村開展宣傳、服務(wù)工作，為群眾做了許多【可歌可泣】的事情B．他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓?！霸∑健边@三個字，對于中國人來說，無疑是千鈞之重，其意義【不言而喻】。C．甘孜州不僅有【栩栩如生】、美麗迷人的自然風(fēng)景，還擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，其未來的發(fā)展讓人充滿期待。D．在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷程中，青年一代應(yīng)【首當(dāng)其沖】地承擔(dān)起時代賦予的光榮使命，貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。答案:B解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！翱筛杩善敝副瘔训氖论E使人非常感動，疫苗接種工作用此詞程度過重；“不言而喻”指不用說就可以明白，形容袁隆平的意義恰當(dāng)；“栩栩如生”多形容藝術(shù)形象逼真，不能形容自然風(fēng)景；“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在承擔(dān)使命語境不當(dāng)。所以答案選B。22、關(guān)于蘇軾《前赤壁賦》一文，下列表述錯誤的是（）A．是一篇文賦。B．文章的語言駢散相間，音韻和諧。C．文章在結(jié)構(gòu)上采用的是主客問答、伸客抑主的方法。D．文章中的景物描寫體現(xiàn)出作者樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。答案:C解析:這道題考查對蘇軾《前赤壁賦》的理解。文賦是其體裁特點(diǎn)，語言駢散相間、音韻和諧也是其特色。文中景物描寫能體現(xiàn)作者樂觀豁達(dá)態(tài)度。而在結(jié)構(gòu)上，采用的是主客問答、伸主抑客的方法，并非選項(xiàng)C所說的伸客抑主。所以答案選C。23、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．夏天的仙島湖，是人們避暑納涼、讀書學(xué)習(xí)的好時候。B．運(yùn)動員能否認(rèn)識到比賽的意義是取得好成績的關(guān)鍵。C．通過這次社會實(shí)踐活動，我們磨煉了意志，增長了見識。D．我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項(xiàng)中“仙島湖是好時候”主賓搭配不當(dāng)；B選項(xiàng)“能否”與“取得好成績”兩面對一面，邏輯錯誤；D選項(xiàng)“解決并發(fā)現(xiàn)”語序不當(dāng)。C選項(xiàng)沒有語病，通過社會實(shí)踐活動達(dá)到磨煉意志、增長見識的效果，符合正常表達(dá)邏輯。24、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）。A．安然無怏章冠李戴B．興高采烈不孝之徒C．小心翼翼不經(jīng)世事D．變本加勵為虎作仗答案:C解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。在漢字書寫中，要遵循規(guī)范和正確的用法。A選項(xiàng)“安然無怏”應(yīng)為“安然無恙”，“章冠李戴”應(yīng)為“張冠李戴”；B選項(xiàng)沒有錯別字；C選項(xiàng)書寫正確；D選項(xiàng)“變本加勵”應(yīng)為“變本加厲”，“為虎作仗”應(yīng)為“為虎作倀”。綜合來看，C選項(xiàng)沒有錯別字。25、下列詞語中有錯別字的一組是（）A．慰藉銷毀矯揉造作瞠目結(jié)舌B．焦躁坐標(biāo)變本加厲緣木求魚C．顛簸竣工關(guān)懷備至頂禮摩拜D．盤繞靜謐哄堂大笑迫不及待答案:C解析:這道題考查對詞語中漢字正確寫法的掌握。在漢字書寫中，“頂禮摩拜”應(yīng)為“頂禮膜拜”。A選項(xiàng)詞語書寫均正確；B選項(xiàng)詞語書寫也無誤；D選項(xiàng)同樣沒有錯別字。所以答案是C選項(xiàng)。26、下列人物中不屬于金陵十二釵的是（）A．王熙鳳B．李紈C．薛寶釵D．劉姥姥答案:D解析:這道題考查對《紅樓夢》中“金陵十二釵”人物的了解。“金陵十二釵”是書中重要的女性角色群體。王熙鳳精明能干，李紈貞靜淡泊，薛寶釵端莊大方，她們均在其列。而劉姥姥是鄉(xiāng)村老婦，不屬于“金陵十二釵”。27、下列句子按要求變換句式有錯的一項(xiàng)是()A．老師批評了張偉的這種不文明行為。改成被動句：張偉的這種不文明行為被老師批評了。B．請把你的書借給我用一下。改成疑問句：你的書能借給我用一下嗎？C．這條小河在夏天特別美麗。改成感嘆句：這條小河在夏天太美麗啦！D．這份考卷很容易。改成否定句：這份考卷不好答。答案:D解析:這道題考查句式變換。A選項(xiàng)將主動句成功改被動句；B選項(xiàng)把祈使句改成了疑問句；C選項(xiàng)陳述句改感嘆句正確。而D選項(xiàng)中，“這份考卷很容易”的否定句應(yīng)是“這份考卷不是很容易”，而不是“這份考卷不好答”。所以答案選D。28、荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”

下面句中字詞解釋不正確的是（）A．秦王還柱而走還：同“環(huán)”，繞著B．軻既取圖奉之，發(fā)圖發(fā)：發(fā)放。C．荊軻廢，乃引其匕首提秦王引：舉起。D．軻自知事不就就：成功答案:B解析:這道題考查文言字詞的理解。A項(xiàng)“還”同“環(huán)”，繞著，符合文意。C項(xiàng)“引”解釋為舉起，合理。D項(xiàng)“就”理解為成功，正確。B項(xiàng)“發(fā)”應(yīng)解釋為打開，而非發(fā)放。在古文中，“發(fā)圖”通常指打開地圖，所以B選項(xiàng)解釋不正確。29、下列敬語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．稱人見解說“拙見”B．托人辦事說“拜托”C．請人指點(diǎn)說“賜教”D．稱人贈與說“惠贈”答案:A解析:這道題考查敬語的正確使用。在人際交往中，敬語使用有特定規(guī)范。“拙見”是謙稱自己的見解，不能用于稱他人見解?！鞍萃小庇糜谕腥宿k事，恰當(dāng)；“賜教”請人指點(diǎn)，正確；“惠贈”稱人贈與，無誤。所以這道題應(yīng)選A選項(xiàng)。30、下面哪一項(xiàng)不是科普文章（）A．《宇宙的未來》B．《宇宙的邊疆》C．《飛向太空的航程》D．《一名物理學(xué)家的教育歷程》答案:D解析:這道題考查對科普文章的辨別?？破瘴恼峦ǔＲ酝ㄋ滓锥姆绞较虼蟊娖占翱茖W(xué)知識。A、B、C選項(xiàng)分別從宇宙的未來、邊疆以及飛向太空的歷程等方面進(jìn)行科學(xué)知識的介紹。而D選項(xiàng)《一名物理學(xué)家的教育歷程》主要是個人成長經(jīng)歷的敘述，并非側(cè)重于科學(xué)知識的普及。所以答案選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列有關(guān)文學(xué)、文化常識的表述正確的有（）A．古代帝王、諸侯所祭土神叫“社”，谷神叫“稷”，后來的“社稷”代表國家。B．“臣本布衣”“往來無白丁”中的“布衣”“白丁”都指平民，前者指的是沒有官職的人，后者指的是沒有功名的人。C．我國古代的“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“歲寒三友”是指松、菊、梅。D．“說”是古代一種議論性文體，用以陳述對某些問題的看法，如韓愈的《馬說》，周敦頤的《愛蓮說》。答案:ABD解析:這道題考查文學(xué)、文化常識。古代“社稷”象征國家，“布衣”“白丁”分別指無官職和平民?！罢f”是議論文體，如《馬說》《愛蓮說》?！皻q寒三友”是松、竹、梅，不是松、菊、梅，所以C選項(xiàng)錯誤。2、[多選題]下列成語都有“乘機(jī)拿走東西”的意思。（）A．跋山涉水B．順手牽羊C．渾水摸魚D．趁火打劫答案:BCD解析:這道題考查對成語含義的理解。順手牽羊指順手把人家的羊牽走，渾水摸魚是趁水渾濁時撈東西，趁火打劫是趁人家失火時去搶東西。這三個成語都有乘機(jī)拿走東西的意思。跋山涉水指翻山越嶺趟