2025年人類學專業(yè)題庫——人類行為與行為心理學考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于馬斯洛需求層次理論中的基本需求？A.生理需求B.安全需求C.尊重需求D.自我實現(xiàn)需求E.社交需求2.班杜拉的社會學習理論強調(diào)以下哪項在學習過程中的重要性？A.直接經(jīng)驗B.替代經(jīng)驗C.語言提示D.情緒體驗E.以上都是3.下列哪項不是人類行為的生物因素？A.遺傳B.神經(jīng)系統(tǒng)C.激素D.文化E.年齡4.“人們傾向于根據(jù)自己的價值觀來判斷是非對錯”這一說法最符合哪種心理學效應？A.首因效應B.近因效應C.刻板印象D.認知失調(diào)E.從眾效應5.下列哪項行為改變技術(shù)屬于認知行為療法？A.行為塑造B.系統(tǒng)脫敏C.暴露療法D.思維記錄E.消退療法6.研究者通過觀察和記錄個體的行為，而不干預其行為過程的研究方法是？A.實驗法B.觀察法C.調(diào)查法D.案例研究法E.相關法7.人類對顏色的偏好受到哪些因素的影響？A.文化背景B.性別C.年齡D.個人經(jīng)歷E.以上都是8.犯罪心理學主要研究什么？A.犯罪行為的發(fā)生機制B.犯罪行為的預防措施C.犯罪行為的懲罰方式D.犯罪行為的社會影響E.以上都是9.網(wǎng)絡成癮的個體通常表現(xiàn)出以下哪些特征？A.無法控制地使用網(wǎng)絡B.使用網(wǎng)絡來逃避現(xiàn)實問題C.因無法使用網(wǎng)絡而出現(xiàn)戒斷癥狀D.社交關系受到負面影響E.以上都是10.文化對人類行為的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？A.價值觀B.社會規(guī)范C.宗教信仰D.語言E.以上都是二、填空題（每題2分，共20分）1.人類行為是指人類個體或群體在______、______和______過程中的所有活動。2.行為心理學的研究對象是人類行為的______和______。3.霍爾的行為主義理論認為，行為是通過______和______而習得的。4.社會認知理論強調(diào)個體在解釋和預測自身行為及他人行為中的作用。5.影響人類行為的生物因素包括______、______和______。6.文化是指一個社會群體或社會中共享的______、______和______的復合體。7.認知失調(diào)是指個體在面臨______和______之間的沖突時所產(chǎn)生的一種緊張狀態(tài)。8.行為改變的技術(shù)包括______、______和______。9.案例研究法是一種深入研究______或______的研究方法。10.人類行為的個體差異主要體現(xiàn)在______、______和______等方面。三、簡答題（每題5分，共30分）1.簡述馬斯洛需求層次理論的主要內(nèi)容。2.簡述社會學習理論的主要觀點。3.簡述影響人類行為的心理因素。4.簡述人類行為改變的階段。5.簡述犯罪心理學的應用領域。6.簡述網(wǎng)絡成癮的負面影響。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述文化對人類行為的影響。2.論述人類行為與行為心理學在日常生活中的應用。試卷答案一、選擇題1.E2.E3.D4.D5.D6.B7.E8.E9.E10.E二、填空題1.物理心理社會文化2.機制功能3.強化懲罰4.信息加工5.遺傳神經(jīng)系統(tǒng)激素6.價值觀行為規(guī)范生活方式7.信念行為8.認知行為療法行為矯正技術(shù)行為塑造9.單個個體特定群體10.性格能力興趣愛好三、簡答題1.馬斯洛需求層次理論將人的需求分為五個層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。生理需求是維持生命的基本需求，安全需求是人身安全和社會環(huán)境安全的需求，社交需求是歸屬感和愛的需求，尊重需求是自我尊重和他人尊重的需求，自我實現(xiàn)需求是充分發(fā)揮個人潛能和實現(xiàn)理想的需求。較低層次的需求得到滿足后，較高層次的需求才會成為主要的激勵因素。2.社會學習理論認為，個體通過觀察和模仿他人的行為來學習。該理論強調(diào)替代經(jīng)驗的重要性，即個體可以通過觀察他人的行為及其后果來學習。此外，該理論還強調(diào)認知在學習和行為改變中的作用，個體需要對觀察到的行為進行解釋和預測，才能將其應用到自身的行為中。3.影響人類行為的心理因素包括：認知因素，如態(tài)度、信念、價值觀等；情緒因素，如喜怒哀樂等；動機因素，如需求、目標等；人格因素，如性格、氣質(zhì)等。4.人類行為改變的階段通常包括：預contemplation期（思考期）、準備期（準備期）、行動期（行動期）、維持期（維持期）和復發(fā)期（復發(fā)期）。5.犯罪心理學的應用領域包括：犯罪預防和干預、罪犯評估和分類、司法實踐、犯罪心理畫像、法律訴訟中的心理評估等。6.網(wǎng)絡成癮的負面影響包括：身體健康方面，如視力下降、頸椎病、睡眠障礙等；心理健康方面，如焦慮、抑郁、孤獨感等；社會功能方面，如學業(yè)或工作表現(xiàn)下降、社交關系疏遠等；家庭關系方面，如親子關系緊張、夫妻關系沖突等。四、論述題1.文化對人類行為的影響是深刻而廣泛的。首先，文化塑造了個體的價值觀、信仰和行為規(guī)范，這些因素影響著個體的認知、情感和行為。例如，不同文化背景的人們對時間、空間、人際關系的理解存在差異，從而表現(xiàn)出不同的行為模式。其次，文化提供了社會化的環(huán)境和教育，影響著個體的行為方式和技能。例如，不同的文化對性別角色、教育方式、宗教信仰等有不同的規(guī)范，從而塑造了個體不同的行為特征。此外，文化還影響著個體的社會交往、群體行為和跨文化互動。例如，不同的文化有不同的溝通方式、合作方式和社會組織形式，從而影響著個體在不同文化環(huán)境中的行為表現(xiàn)?？傊幕侨祟愋袨榈闹匾绊懸蛩兀茉炝藗€體的行為模式，影響著個體的社會交往和跨文化互動。2.人類行為與行為心理學在日常生活中的應用非常廣泛。首先，在個人發(fā)展方面，個體可以通過了解自身的性格、能力和興趣，選擇適合自己的職業(yè)和發(fā)展方向，提高自我效能感和生活質(zhì)量。其次，在人際關系方面，個體可以通過了解心理學中的溝通技巧、情緒管理、沖突解決等方法，改善與他人的關系，建立和諧的人際關系。例如，學會傾聽、表達同理心、有效溝通等，可以增進彼此的理解和信任。再次，在家庭教育方面，家長可以通過了解兒童心理學的發(fā)展規(guī)律和特點，采用科學的教育方法，促進孩子的健康成長。例如，理解孩子的行為背后的心理需求，采用積極的強化方法，培養(yǎng)孩子的良好行為習慣。此外，在組織管理方面，組織管理者可以通過了解員工的心理需求和工作動機，采用合理的管理制度和激勵機制，提高員工的工作積極性和組織效率。例如，進行員工培訓、建立有效的績效考核體系、營造良好的工作氛圍等。最后，在社會