2025年大學(xué)治安學(xué)專業(yè)題庫——社會治安學(xué)在治安學(xué)專業(yè)中的作用考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.社會治安學(xué)在治安學(xué)專業(yè)的核心作用體現(xiàn)為（）。A.提供治安管理的具體操作手冊B.研究社會治安現(xiàn)象的規(guī)律和本質(zhì)C.直接指揮一線治安干警的行動D.制定國家治安政策的法律依據(jù)2.社會治安學(xué)的研究對象不包括（）。A.社會治安問題的成因B.社會治安治理的效果C.治安案件的具體偵破過程D.社會治安與社會發(fā)展的關(guān)系3.社會治安學(xué)的研究方法中，最常用于收集大量數(shù)據(jù)的方法是（）。A.實地觀察法B.案例分析法C.調(diào)查問卷法D.實驗研究法4.社會治安學(xué)中的“社會控制理論”主要解釋（）。A.治安干警的執(zhí)法行為B.社會成員的遵紀守法動機C.治安案件的偵查技巧D.治安裝備的科技含量5.社會治安學(xué)的研究成果對治安政策制定的主要貢獻在于（）。A.提供政策執(zhí)行的具體步驟B.分析政策實施的社會影響C.直接替代政策決策者的角色D.確定政策的法律效力6.社會治安學(xué)中的“犯罪預(yù)防理論”強調(diào)（）。A.通過懲罰威懾犯罪行為B.通過社會教育減少犯罪機會C.通過技術(shù)手段監(jiān)控犯罪分子D.通過經(jīng)濟手段提高犯罪成本7.社會治安學(xué)與刑事偵查學(xué)的區(qū)別在于（）。A.研究范圍的大小B.研究方法的不同C.研究對象的性質(zhì)D.研究目的的側(cè)重8.社會治安學(xué)中的“社會失范理論”主要關(guān)注（）。A.治安干警的職業(yè)道德B.社會規(guī)范的缺失與混亂C.治安案件的證據(jù)收集D.治安管理的行政效率9.社會治安學(xué)的研究需要跨學(xué)科合作，其主要原因是（）。A.社會治安問題的復(fù)雜性B.治安管理手段的多樣性C.治安政策的法律約束力D.治安案件的技術(shù)要求10.社會治安學(xué)中的“社會反應(yīng)理論”認為（）。A.社會成員的恐懼情緒會直接導(dǎo)致犯罪增加B.社會對犯罪的反應(yīng)會加劇犯罪問題C.社會成員的參與度會降低犯罪率D.社會輿論會直接影響治安干警的行為11.社會治安學(xué)的研究過程中，最需要注重的問題之一是（）。A.數(shù)據(jù)的精確性B.理論的實用性C.研究的權(quán)威性D.研究的創(chuàng)新性12.社會治安學(xué)中的“社會解組理論”主要解釋（）。A.社會組織的崩潰對社會治安的影響B(tài).治安干警的團隊協(xié)作能力C.治安案件的突發(fā)性D.治安管理的系統(tǒng)性13.社會治安學(xué)的研究成果對治安教育的主要作用在于（）。A.提供教學(xué)的具體案例B.確定教學(xué)的理論基礎(chǔ)C.直接替代教師的角色D.制定教育的法律標準14.社會治安學(xué)中的“犯罪機會理論”強調(diào)（）。A.犯罪行為的隨機性B.社會環(huán)境的可控性C.犯罪動機的復(fù)雜性D.犯罪手段的創(chuàng)新性15.社會治安學(xué)與公共管理學(xué)的關(guān)系是（）。A.包含與被包含的關(guān)系B.相互獨立的關(guān)系C.相互交叉的關(guān)系D.相互排斥的關(guān)系16.社會治安學(xué)中的“社會控制理論”認為（）。A.社會成員的服從是社會穩(wěn)定的基石B.社會規(guī)范的形成是社會發(fā)展的產(chǎn)物C.社會控制的主要手段是法律制裁D.社會成員的參與會削弱社會控制17.社會治安學(xué)的研究過程中，最需要關(guān)注的問題之一是（）。A.研究方法的科學(xué)性B.研究成果的實用性C.研究對象的客觀性D.研究結(jié)論的權(quán)威性18.社會治安學(xué)中的“社會解組理論”認為（）。A.社會組織的崩潰會導(dǎo)致社會治安惡化B.社會成員的團結(jié)會增強社會控制C.社會規(guī)范的缺失會降低犯罪率D.社會結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定會削弱社會控制19.社會治安學(xué)的研究成果對治安管理的主要作用在于（）。A.提供管理的具體方案B.分析管理的社會影響C.直接替代管理者的角色D.制定管理的法律標準20.社會治安學(xué)中的“犯罪預(yù)防理論”認為（）。A.通過懲罰威懾犯罪行為是最有效的方法B.通過社會教育減少犯罪機會是關(guān)鍵C.通過技術(shù)手段監(jiān)控犯罪分子是必要的D.通過經(jīng)濟手段提高犯罪成本是可行的二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個選項中，只有兩項或兩項以上是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。若選項有錯誤，該題不得分。）1.社會治安學(xué)在治安學(xué)專業(yè)的核心作用包括（）。A.提供治安管理的具體操作手冊B.研究社會治安現(xiàn)象的規(guī)律和本質(zhì)C.直接指揮一線治安干警的行動D.制定國家治安政策的法律依據(jù)E.分析社會治安與社會發(fā)展的關(guān)系2.社會治安學(xué)的研究對象主要包括（）。A.社會治安問題的成因B.社會治安治理的效果C.治安案件的具體偵破過程D.社會治安與社會發(fā)展的關(guān)系E.治安管理的行政效率3.社會治安學(xué)的研究方法主要包括（）。A.實地觀察法B.案例分析法C.調(diào)查問卷法D.實驗研究法E.文獻研究法4.社會治安學(xué)中的主要理論包括（）。A.社會控制理論B.社會失范理論C.社會解組理論D.犯罪預(yù)防理論E.社會反應(yīng)理論5.社會治安學(xué)的研究成果對治安政策制定的主要貢獻包括（）。A.提供政策執(zhí)行的具體步驟B.分析政策實施的社會影響C.直接替代政策決策者的角色D.確定政策的法律效力E.評估政策的實際效果6.社會治安學(xué)的研究成果對治安教育的主要作用包括（）。A.提供教學(xué)的具體案例B.確定教學(xué)的理論基礎(chǔ)C.直接替代教師的角色D.制定教育的法律標準E.提高教學(xué)的質(zhì)量7.社會治安學(xué)的研究成果對治安管理的主要作用包括（）。A.提供管理的具體方案B.分析管理的社會影響C.直接替代管理者的角色D.制定管理的法律標準E.評估管理的實際效果8.社會治安學(xué)中的主要理論包括（）。A.犯罪機會理論B.社會控制理論C.社會失范理論D.社會解組理論E.犯罪預(yù)防理論9.社會治安學(xué)的研究過程中，最需要關(guān)注的問題包括（）。A.研究方法的科學(xué)性B.研究成果的實用性C.研究對象的客觀性D.研究結(jié)論的權(quán)威性E.研究數(shù)據(jù)的精確性10.社會治安學(xué)的研究過程中，最需要注重的問題包括（）。A.數(shù)據(jù)的精確性B.理論的實用性C.研究的權(quán)威性D.研究的創(chuàng)新性E.研究的客觀性三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題紙上。）1.簡述社會治安學(xué)在治安學(xué)專業(yè)中的地位和作用。在咱們這治安學(xué)專業(yè)里頭啊，社會治安學(xué)可是個挺重要的角色。它不光幫我們搞明白社會治安這事兒到底是怎么回事兒，還告訴我們怎么去治理它。比如說啊，它得告訴我們社會治安問題是怎么來的，有哪些原因，還有社會治安跟社會發(fā)展之間有啥關(guān)系。這樣我們才能更好地理解咱們的工作，不是光知道怎么抓人、怎么管人，還得知道為啥會出這些事兒，怎么從根兒上解決問題。再說了，它還能指導(dǎo)咱們制定治安政策，讓政策更科學(xué)、更有效，而不是瞎搞。所以啊，社會治安學(xué)在咱們專業(yè)里頭，就像是大腦一樣，得好好用。2.簡述社會治安學(xué)的主要研究方法及其特點。社會治安學(xué)的研究方法啊，那可是五花八門的。比如說啊，實地觀察法，就是咱們直接去現(xiàn)場看看，看看那些地方容易出事兒，人們是怎么行為的。這個方法的好處是能拿到第一手資料，挺真實的。但缺點是費時間、費精力，還得注意別影響人家正常生活。還有案例分析法，就是挑幾個有代表性的案子好好分析，看看是怎么發(fā)生的，怎么處理的。這個方法能深入理解問題，但可能不太能代表整體情況。再比如調(diào)查問卷法，就是設(shè)計一些問題讓大伙兒填，能收集到挺多人的看法。這個方法省時省力，但填的人可能不老實，數(shù)據(jù)質(zhì)量得看。實驗研究法，就是咱們?nèi)藶閯?chuàng)造一個環(huán)境，看看在啥條件下會發(fā)生啥。這個方法能搞清楚因果關(guān)系，但條件得設(shè)得像真的，不然結(jié)果就不可信。還有文獻研究法，就是看別人寫的東西，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這個方法方便快捷，但得挑靠譜的資料看，不然容易被帶偏。每種方法都有它的優(yōu)點和缺點，得根據(jù)具體情況選。3.簡述社會控制理論在社會治安學(xué)研究中的作用。社會控制理論啊，在咱們研究社會治安的時候，那可是個寶貝。它告訴我們，為啥人會遵守規(guī)矩，為啥有的人會搗亂。簡單說，就是社會得想辦法讓人不敢、不想、不愿做壞事。比如說啊，法律就是硬控制，不遵守就得受懲罰；社會輿論、道德教育就是軟控制，讓人覺得做壞事不好。這個理論幫我們理解了社會治安是怎么維護的，也告訴我們怎么加強社會控制，比如加強法制教育，提高大家法律意識，再比如多搞點社區(qū)活動，增強社會聯(lián)系，讓大家覺得自己是社會的一份子，就不容易跑偏了。所以啊，這個理論對咱們制定治安策略很有幫助。4.簡述社會失范理論對社會治安問題的解釋。社會失范理論啊，它說啊，社會有時候會亂套，規(guī)矩沒人管，大家不知道該怎么做，這時候就容易出事兒。比如說啊，如果一個地方突然來了很多外來人口，他們不懂這里的規(guī)定，本地人也不管他們，結(jié)果就容易發(fā)生沖突，犯罪率也跟著漲。再比如，如果一個社會變化太快，舊的規(guī)矩沒了，新的規(guī)矩還沒立起來，大家就迷茫了，也容易出問題。這個理論告訴我們，社會秩序很重要，得有規(guī)矩，還得讓大家知道規(guī)矩，不然社會就亂套了，治安肯定好不了。5.簡述犯罪預(yù)防理論在社會治安管理中的應(yīng)用。犯罪預(yù)防理論啊，那可是咱們治安管理的大寶貝。它告訴我們，防犯罪比抓犯罪重要多了，得想辦法把犯罪機會給堵住。比如說啊，咱們常見的安裝監(jiān)控、加強巡邏，就是覺得犯罪分子不敢在明處搗亂。還有啊，改善社區(qū)環(huán)境，比如多搞點綠化、增加照明，讓大家感覺安全，犯罪分子就不容易得手。再比如，針對某些人，比如青少年，搞點預(yù)防教育，讓他們知道犯罪的危害，也能減少犯罪。這個理論還告訴我們，得根據(jù)不同的情況采取不同的預(yù)防措施，不能一刀切。所以啊，咱們在治安管理的時候，得好好運用這些理論，把犯罪預(yù)防工作做到位，才能真正減少犯罪，維護社會治安。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請將答案寫在答題紙上。）1.論述社會治安學(xué)與社會學(xué)、刑事偵查學(xué)、公共管理學(xué)等學(xué)科的關(guān)系。社會治安學(xué)啊，它可不是一門孤立的學(xué)科，它跟好多學(xué)科都有關(guān)系，特別是社會學(xué)、刑事偵查學(xué)、公共管理學(xué)這幾個。首先，它跟社會學(xué)關(guān)系特別密切，可以說是社會學(xué)的一個分支。為啥呢？因為社會治安問題本質(zhì)上是社會問題，得從社會角度去理解。比如說，社會不平等、社會解組這些，都會影響社會治安。所以，社會治安學(xué)得借鑒社會學(xué)的研究方法，比如問卷調(diào)查、實地研究這些，來搞清楚社會治安的根源。其次，它跟刑事偵查學(xué)也有關(guān)系，但又不完全一樣。刑事偵查學(xué)主要研究怎么破案，找證據(jù)，抓壞人。而社會治安學(xué)更宏觀，它關(guān)注的是犯罪為什么會發(fā)生，社會環(huán)境怎么影響犯罪，怎么預(yù)防犯罪。所以，社會治安學(xué)得給刑事偵查學(xué)提供理論指導(dǎo)，告訴他們哪些地方容易出事兒，怎么預(yù)防犯罪，而不是光盯著已經(jīng)發(fā)生的案子。再比如，它跟公共管理學(xué)也有關(guān)系。公共管理學(xué)研究怎么管理公共事務(wù)，提高政府效率。而社會治安管理就是公共管理的一部分，得考慮怎么用有限的資源，達到最好的治安效果。所以，社會治安學(xué)得借鑒公共管理學(xué)的管理理念、方法，比如怎么制定政策，怎么評估效果，怎么提高效率，來搞好社會治安工作。總的來說，社會治安學(xué)是一門交叉學(xué)科，它得吸收其他學(xué)科的知識，才能更好地研究社會治安問題，制定有效的治安策略。2.論述社會治安學(xué)研究成果對治安政策制定、治安管理和治安教育的影響。社會治安學(xué)的研究成果啊，對咱們制定治安政策、搞好治安管理、做好治安教育，那都是大有益處的。首先，對治安政策制定來說，社會治安學(xué)能提供科學(xué)依據(jù)。比如說，它通過研究，告訴我們哪些政策效果好，哪些政策效果不好，為啥。這樣，政策制定者就能制定出更靠譜的政策，而不是拍腦袋決定。再比如，社會治安學(xué)還能預(yù)測社會治安未來的發(fā)展趨勢，幫助政策制定者提前做好準備。其次，對社會治安管理來說，社會治安學(xué)也能提供指導(dǎo)。比如說，它告訴我們怎么根據(jù)不同的情況，采取不同的管理措施。比如，對于青少年犯罪，可能就需要更多的教育、感化，而不是簡單的懲罰。再比如，它還能幫我們評估管理效果，看看哪些措施管用，哪些需要改進。最后，對社會治安教育來說，社會治安學(xué)也能提供理論基礎(chǔ)。比如說，它告訴我們犯罪是怎么發(fā)生的，怎么預(yù)防，這些知識可以用來教育學(xué)生、市民，提高他們的法律意識和自我保護能力。再比如，它還能提供一些案例分析，讓教育更生動、更具體?？偟膩碚f，社會治安學(xué)的研究成果，對咱們做好治安工作，那都是不可或缺的。它就像指路明燈，照亮咱們前行的道路。五、案例分析題（本大題共1小題，共20分。請將答案寫在答題紙上。）1.某城市近年來犯罪率不斷攀升，尤其是入室盜竊案件頻發(fā)。請結(jié)合社會治安學(xué)理論，分析犯罪率攀升的原因，并提出相應(yīng)的治安管理建議。這個城市犯罪率上升，尤其是入室盜竊多，得從社會治安學(xué)的角度分析一下原因，再提出點建議。首先，得看看是不是社會環(huán)境變了。比如，經(jīng)濟快速發(fā)展，貧富差距拉大，社會不平等加劇，有些人覺得不勞而獲更容易，就走上犯罪道路了。再比如，社會解組，家庭功能減弱，社區(qū)聯(lián)系松散，大家都不管閑事，犯罪分子就更容易得手。還有啊，社會控制減弱，比如法律執(zhí)行不力，或者大家覺得違法成本太低，也就沒人害怕了。其次，也得看看是不是治安管理有漏洞。比如，警力不足，或者巡邏不到位，讓犯罪分子覺得有機可乘。再比如，防范意識不強，比如居民不裝防盜門，出門不鎖門，給犯罪分子提供了便利。針對這些原因，可以提出以下建議：第一，加強社會控制。比如，完善法律，加大對犯罪的懲罰力度，提高違法成本。再比如，加強法制教育，提高大家法律意識，讓大家知道違法的危害。還可以加強社區(qū)建設(shè)，增強社區(qū)聯(lián)系，讓大家互相監(jiān)督，共同維護治安。第二，改進治安管理。比如，增加警力，加強巡邏，特別是重點地區(qū)、重點時段，得加強防控。再比如，推廣防范措施，比如安裝防盜門、監(jiān)控，提高居民防范意識。還可以利用科技手段，比如安裝報警系統(tǒng)、人臉識別，提高治安管理的效率。第三，預(yù)防犯罪。比如，對青少年進行教育，讓他們遠離犯罪。再比如，對失業(yè)人員、困難人員提供幫助，讓他們有生活來源，就不容易走上犯罪道路?？偟膩碚f，得綜合運用社會控制、治安管理和犯罪預(yù)防等措施，才能有效降低犯罪率，維護社會治安。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.B社會治安學(xué)在治安學(xué)專業(yè)的核心作用體現(xiàn)為研究社會治安現(xiàn)象的規(guī)律和本質(zhì)。解析：社會治安學(xué)作為一門學(xué)科，其根本任務(wù)是揭示社會治安現(xiàn)象背后的原因、規(guī)律和發(fā)展趨勢，為治安管理提供理論指導(dǎo)，而不是提供具體操作手冊（A）、直接指揮一線干警（C）或制定法律依據(jù)（D）。這些具體事務(wù)通常由其他學(xué)科或部門負責(zé)。2.C社會治安學(xué)的研究對象不包括治安案件的具體偵破過程。解析：社會治安學(xué)更關(guān)注宏觀層面，研究社會治安問題的成因、規(guī)律、治理效果以及與社會發(fā)展的關(guān)系（A,D），而不是微觀層面的具體案件偵破技巧（C）。案件偵破更多屬于刑事偵查學(xué)的范疇。3.C社會治安學(xué)的研究方法中，最常用于收集大量數(shù)據(jù)的方法是調(diào)查問卷法。解析：調(diào)查問卷法可以通過設(shè)計統(tǒng)一的問題，向大量研究對象收集信息，適用于獲取具有普遍性的社會態(tài)度、行為模式等數(shù)據(jù)（C）。實地觀察法（A）更側(cè)重于具體情境的細節(jié)，案例分析法（B）針對個別案例，實驗研究法（D）需要嚴格控制條件，都不如問卷法適合大規(guī)模數(shù)據(jù)收集。4.B社會治安學(xué)中的“社會控制理論”主要解釋社會成員的遵紀守法動機。解析：社會控制理論探討社會如何通過正式和非正式手段引導(dǎo)成員遵守規(guī)范，分析人們?yōu)槭裁匆约叭绾芜x擇遵從社會規(guī)則（B）。它關(guān)注的是社會秩序的維持機制，而非執(zhí)法行為（A）、具體偵查技巧（C）或裝備技術(shù)（D）。5.B社會治安學(xué)的研究成果對治安政策制定的主要貢獻在于分析政策實施的社會影響。解析：社會治安學(xué)研究可以評估現(xiàn)有政策的效果，預(yù)測新政策可能帶來的社會后果，為政策制定者提供決策依據(jù)（B），而不是直接替代決策者（C）、確定法律效力（D）或提供具體執(zhí)行步驟（A）。6.B社會治安學(xué)中的“犯罪預(yù)防理論”強調(diào)通過社會教育減少犯罪機會。解析：犯罪預(yù)防理論關(guān)注如何從社會層面減少犯罪發(fā)生的條件或可能性，社會教育（B）是其中重要手段之一，通過提高公眾的法律意識、道德水平、自我保護能力來預(yù)防犯罪。懲罰威懾（A）、技術(shù)監(jiān)控（C）、經(jīng)濟手段（D）只是預(yù)防的某些方面或手段，而非犯罪預(yù)防理論的核心強調(diào)。7.C社會治安學(xué)與刑事偵查學(xué)的區(qū)別在于研究對象性質(zhì)。解析：社會治安學(xué)關(guān)注的是社會整體層面的治安狀況、問題及其治理（C），性質(zhì)偏社會科學(xué)；而刑事偵查學(xué)專注于具體犯罪案件的發(fā)生、偵破過程（C），性質(zhì)偏應(yīng)用科學(xué)或技術(shù)。兩者研究對象和范圍有顯著差異。8.B社會治安學(xué)中的“社會失范理論”主要關(guān)注社會規(guī)范的缺失與混亂。解析：社會失范理論認為，當社會缺乏明確、統(tǒng)一的行為規(guī)范或規(guī)范被普遍違反時，會導(dǎo)致社會秩序混亂和犯罪增加（B）。它關(guān)注的是社會結(jié)構(gòu)失調(diào)對治安的影響，而非干警職業(yè)道德（A）、證據(jù)收集（C）或管理效率（D）。9.A社會治安學(xué)的研究需要跨學(xué)科合作，其主要原因是社會治安問題的復(fù)雜性。解析：社會治安問題涉及社會、經(jīng)濟、文化、政治、法律等多個方面，非常復(fù)雜（A），單一學(xué)科難以全面解釋和解決，因此需要借鑒社會學(xué)、犯罪學(xué)、心理學(xué)、公共管理學(xué)等學(xué)科的知識和方法。10.B社會治安學(xué)中的“社會反應(yīng)理論”認為社會對犯罪的反應(yīng)會加劇犯罪問題。解析：社會反應(yīng)理論指出，公眾對犯罪的感知、媒體報道、司法系統(tǒng)的反應(yīng)等，本身會塑造犯罪的實際水平，有時過度的恐懼或指責(zé)性反應(yīng)反而可能刺激更多犯罪（B）。它強調(diào)的是社會反應(yīng)的建構(gòu)性作用。11.A社會治安學(xué)的研究過程中，最需要注重的問題是數(shù)據(jù)的精確性。解析：作為一門力求科學(xué)的學(xué)科，社會治安學(xué)研究離不開數(shù)據(jù)支撐（A），無論是定量研究還是定性研究，數(shù)據(jù)的準確性和可靠性都是基礎(chǔ)。理論實用性（B）、權(quán)威性（C）、創(chuàng)新性（D）固然重要，但都建立在對現(xiàn)實精確把握的基礎(chǔ)上。12.A社會治安學(xué)中的“社會解組理論”主要解釋社會組織崩潰對社會治安的影響。解析：社會解組理論認為，當社會結(jié)構(gòu)瓦解，社區(qū)聯(lián)系減弱，傳統(tǒng)規(guī)范失去約束力時，社會成員行為失范，犯罪率會上升（A）。它關(guān)注的是宏觀社會結(jié)構(gòu)變遷對治安的負面沖擊。13.A社會治安學(xué)的研究成果對治安教育的主要作用在于提供教學(xué)的具體案例。解析：社會治安學(xué)的實證研究和理論分析成果，可以為治安教育提供豐富的案例（A）和理論框架，幫助學(xué)生更好地理解社會治安現(xiàn)象，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。它為教學(xué)提供了內(nèi)容支撐，而非替代教師（C）、制定法律標準（D）或確定理論基礎(chǔ)（B）。14.B社會治安學(xué)中的“犯罪機會理論”強調(diào)社會環(huán)境的可控性。解析：犯罪機會理論認為，犯罪的發(fā)生不僅取決于犯罪人的動機，還取決于環(huán)境中是否存在可被利用的犯罪機會（B）。通過改善環(huán)境設(shè)計，消除或減少這些機會，可以有效預(yù)防犯罪。該理論強調(diào)環(huán)境在犯罪發(fā)生中的關(guān)鍵作用。15.C社會治安學(xué)與公共管理學(xué)的關(guān)系是相互交叉的關(guān)系。解析：社會治安管理是公共管理的一個重要分支領(lǐng)域（C），兩者緊密聯(lián)系。社會治安學(xué)為公共管理中的治安管理實踐提供理論支撐（C），而公共管理學(xué)則研究如何更有效地組織和管理包括治安管理在內(nèi)的公共事務(wù)。兩者相互滲透、相互影響。16.A社會治安學(xué)中的“社會控制理論”認為社會成員的服從是社會穩(wěn)定的基石。解析：社會控制理論的核心觀點之一是，社會秩序的維持依賴于成員對規(guī)范的遵從（A），無論是通過外部強制還是內(nèi)部認同。社會規(guī)范的形成（B）、法律制裁（C）、社會成員參與（D）都是社會控制的表現(xiàn)或要素，但服從是其基礎(chǔ)。17.A社會治安學(xué)的研究過程中，最需要關(guān)注的問題之一是研究方法的科學(xué)性。解析：科學(xué)研究的基本要求是方法的科學(xué)性（A），確保研究過程嚴謹、客觀，結(jié)論可靠。實用性（B）、客觀性（C）、權(quán)威性（D）都很重要，但科學(xué)性是前提和基礎(chǔ)，沒有科學(xué)的方法，其他都無從談起。18.A社會治安學(xué)中的“社會解組理論”認為社會組織崩潰會導(dǎo)致社會治安惡化。解析：社會解組理論的核心觀點是，社會結(jié)構(gòu)的解體和規(guī)范的失效會導(dǎo)致社會失序，犯罪等治安問題加劇（A）。它將社會失序歸因于組織功能的喪失。19.A社會治安學(xué)的研究成果對治安管理的主要作用在于提供管理的具體方案。解析：社會治安學(xué)的理論研究和實證發(fā)現(xiàn)，可以為治安管理實踐提供具體的策略、措施和方案建議（A），幫助管理者更科學(xué)、更有效地開展工作。分析社會影響（B）、評估實際效果（E）也很重要，但提供具體方案是其直接應(yīng)用之一。20.B社會治安學(xué)中的“犯罪預(yù)防理論”認為通過社會教育減少犯罪機會是關(guān)鍵。解析：犯罪預(yù)防理論強調(diào)從源頭減少犯罪發(fā)生，社會教育（B）是重要途徑之一，通過提高人們的法律意識、道德觀念、防范技能，可以減少犯罪機會或降低犯罪率。懲罰威懾（A）、技術(shù)監(jiān)控（C）、經(jīng)濟手段（D）也是預(yù)防方式，但社會教育側(cè)重于減少機會和提升素養(yǎng)。二、多項選擇題答案及解析1.B,E社會治安學(xué)在治安學(xué)專業(yè)的核心作用包括研究社會治安現(xiàn)象的規(guī)律和本質(zhì)（B），以及分析社會治安與社會發(fā)展的關(guān)系（E）。解析：社會治安學(xué)作為理論基礎(chǔ)，核心在于揭示治安現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律和發(fā)展趨勢（B），并探討其與社會整體環(huán)境的互動關(guān)系（E）。提供操作手冊（A）是應(yīng)用層面的事，直接指揮行動（C）是實踐層面的事，制定法律依據(jù)（D）是立法層面的事，不是其核心學(xué)術(shù)作用。2.A,B,D,E社會治安學(xué)的研究對象主要包括社會治安問題的成因（A），社會治安治理的效果（B），社會治安與社會發(fā)展的關(guān)系（D），以及社會治安與社會結(jié)構(gòu)、文化等因素的關(guān)系（E）。解析：社會治安學(xué)的研究范圍廣泛，涵蓋了治安問題的起源（A）、治理成效（B）、宏觀背景（D）以及相關(guān)社會因素（E）等。具體案件的偵破過程（C）更偏向刑事偵查學(xué)的范疇。3.A,B,C,E社會治安學(xué)的研究方法主要包括實地觀察法（A），案例分析法（B），調(diào)查問卷法（C），以及文獻研究法（E）。解析：社會治安學(xué)借鑒了社會科學(xué)常用的多種研究方法。實地觀察（A）用于獲取一手信息，案例研究（B）用于深入理解具體情境，問卷調(diào)查（C）用于大規(guī)模數(shù)據(jù)收集，文獻研究（E）用于梳理歷史和理論。實驗研究法（D）雖然也是一種研究方法，但在社會治安學(xué)中的應(yīng)用相對較少。4.A,B,C,D,E社會治安學(xué)中的主要理論包括社會控制理論（A），社會失范理論（B），社會解組理論（C），犯罪預(yù)防理論（D），以及社會反應(yīng)理論（E）。解析：這些理論都是社會治安學(xué)中用來解釋社會治安現(xiàn)象、分析原因、探討對策的重要理論工具。它們從不同角度提供了理解治安問題的理論視角。5.A,B社會治安學(xué)的研究成果對治安政策制定的主要貢獻包括提供政策執(zhí)行的具體步驟（A），分析政策實施的社會影響（B）。解析：社會治安學(xué)研究可以為政策制定者提供基于證據(jù)的建議（A），比如具體措施的設(shè)計，也可以評估現(xiàn)有政策的效果和潛在風(fēng)險（B），幫助制定更有效的政策。替代決策者（C）、確定法律效力（D）不是研究成果的直接作用。評估實際效果（E）雖然相關(guān)，但更側(cè)重于政策執(zhí)行后評估，而非制定階段。6.A,B社會治安學(xué)的研究成果對治安教育的主要作用包括提供教學(xué)的具體案例（A），確定教學(xué)的理論基礎(chǔ)（B）。解析：社會治安學(xué)的研究成果，無論是實證數(shù)據(jù)還是理論框架，都可以豐富教學(xué)內(nèi)容（A），提供鮮活的案例；同時，也為教學(xué)提供了科學(xué)的理論支撐（B），確保教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)性和系統(tǒng)性。替代教師（C）、制定法律標準（D）不現(xiàn)實。提高教學(xué)質(zhì)量（E）是最終目的，而非直接作用。7.A,B,E社會治安學(xué)的研究成果對治安管理的主要作用包括提供管理的具體方案（A），分析管理的社會影響（B），以及評估管理的實際效果（E）。解析：研究成果可以為一線管理提供具體的策略建議（A），幫助管理者解決實際問題。同時，研究可以評估現(xiàn)有管理措施的效果和副作用（B,E），為管理優(yōu)化提供依據(jù)。替代管理者（C）、制定法律標準（D）不是其直接作用。8.A,B,C,D,E社會治安學(xué)中的主要理論包括犯罪機會理論（A），社會控制理論（B），社會失范理論（C），社會解組理論（D），以及犯罪預(yù)防理論（E）。解析：這些理論都是社會治安學(xué)中用來解釋和探討犯罪及治安問題的核心理論。它們構(gòu)成了該學(xué)科理論體系的重要組成部分。9.A,B,C,D社會治安學(xué)的研究過程中，最需要關(guān)注的問題包括研究方法的科學(xué)性（A），研究成果的實用性（B），研究對象的客觀性（C），以及研究結(jié)論的權(quán)威性（D）。解析：科學(xué)研究的基本要求是方法科學(xué)（A）、結(jié)論可靠（D）、對象真實（C），研究成果還要能指導(dǎo)實踐（B）。這些都是研究過程中需要重點關(guān)注的問題。10.A,B,D,E社會治安學(xué)的研究過程中，最需要注重的問題包括數(shù)據(jù)的精確性（A），理論的實用性（B），研究的創(chuàng)新性（D），以及研究的客觀性（E）。解析：作為一門追求科學(xué)的學(xué)科，數(shù)據(jù)是基礎(chǔ)（A），理論要能解釋現(xiàn)實（B），研究要有新的發(fā)現(xiàn)或視角（D），整個過程要客觀公正（E）。這些都是研究過程中需要注重的關(guān)鍵要素。三、簡答題答案及解析1.社會治安學(xué)在治安學(xué)專業(yè)中的地位和作用：答：社會治安學(xué)在咱們治安學(xué)專業(yè)里頭啊，那可是個核心角色，就像是大腦一樣，得好好用。它的地位呢，主要體現(xiàn)在它為咱們整個專業(yè)提供了理論基礎(chǔ)和方法指導(dǎo)。咱們學(xué)治安的，不能光知道怎么抓人、怎么管人，還得知道為啥會出這些事兒，根子在哪。社會治安學(xué)就幫我們搞明白這些，它告訴我們社會治安這事兒到底是怎么回事兒，有哪些原因，比如經(jīng)濟差距大了、社會變化快了，都可能影響治安。它還告訴我們怎么去治理它，不是光靠警察抓人，還得從社會整體上想辦法，比如怎么提高大家法律意識，怎么搞好社區(qū)環(huán)境，怎么預(yù)防犯罪。所以說啊，它的作用就是幫我們理解社會治安問題的本質(zhì)，指導(dǎo)咱們制定更科學(xué)、更有效的治安策略，讓咱們的工作更有方向，不是瞎忙活。它讓咱們治安學(xué)這門專業(yè)更系統(tǒng)、更科學(xué)，不是光靠經(jīng)驗吃飯。2.社會治安學(xué)的主要研究方法及其特點：答：社會治安學(xué)的研究方法啊，那可是五花八門的，每種方法都有它的特點和用處。比如說啊，實地觀察法，就是咱們直接去現(xiàn)場看看，比如去個犯罪率高的小區(qū)，看看晚上黑燈瞎火的，人是不是都不出門，鄰居之間是不是都不認識，路燈是不是都不亮。這個方法的好處是能拿到第一手資料，挺真實的，咱們能直接看到啥情況。但缺點是費時間、費精力，得跟人家打交道，還得注意別影響人家正常生活，要尊重人。還有案例分析法，就是挑幾個有代表性的案子好好分析，比如最近發(fā)生的那個入室盜竊案，看看是怎么發(fā)生的，是熟人作案還是外來的，是怎么進屋的，窗戶還是門，有沒有留下痕跡，警察是怎么破案的，證據(jù)是怎么收集的。這個方法能深入理解問題，鉆進去研究，但可能不太能代表整體情況，就是一兩個案子不能說明所有問題。再比如調(diào)查問卷法，就是設(shè)計一些問題讓大伙兒填，比如問問小區(qū)住戶“您覺得小區(qū)安全嗎？”“您覺得哪些地方容易出事？”“您裝防盜門了嗎？”這樣能收集到挺多人的看法，看看大家對治安啥感覺，有什么擔(dān)心。這個方法省時省力，一次能問很多人，數(shù)據(jù)也多。但填的人可能不老實，比如覺得裝防盜門丟人，就不一定說真話，數(shù)據(jù)質(zhì)量得看設(shè)計的問題是不是好，能不能問到點子上。實驗研究法，就是咱們?nèi)藶閯?chuàng)造一個環(huán)境，或者找一批人，控制一些條件，看看在啥條件下會發(fā)生啥。比如，咱們可以模擬一個放錢包的桌子，看看在不同時間、不同地點，有人撿到錢包是還還是不還，來研究人們的行為。這個方法能搞清楚因果關(guān)系，比如咱們就能知道，是不是環(huán)境太亂，大家就不想還錢包了。但條件得設(shè)得像真的，不然結(jié)果就不可信，而且可能涉及倫理問題，不能害人。還有文獻研究法，就是看別人寫的東西，比如看報紙上的報道、學(xué)者的論文、政府發(fā)布的報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，看看以前是怎么處理治安問題的，效果怎么樣，有哪些教訓(xùn)。這個方法方便快捷，不用出門，也能學(xué)到很多。但得挑靠譜的資料看，比如有些報道可能帶有偏見，有些論文可能方法不對，得會分辨，不然容易被帶偏。每種方法都有它的優(yōu)點和缺點，得根據(jù)具體情況選，比如想快速了解大家看法，就問卷；想深入了解一個案子，就案例分析；想搞清楚因果關(guān)系，就實驗；想系統(tǒng)了解歷史和理論，就文獻研究。3.社會控制理論在社會治安學(xué)研究中的作用：答：社會控制理論啊，在咱們研究社會治安的時候，那可是個寶貝。它就像解釋大家為啥能安分守己的一個鑰匙。它告訴我們，為啥人會遵守規(guī)矩，為啥有的人會搗亂。簡單說，就是社會得想辦法讓人不敢、不想、不愿做壞事。比如說啊，法律就是硬控制，就像是高壓線，不遵守就得受懲罰，比如抓了進去，判刑，這叫“不敢”。還有，社會輿論、道德教育就是軟控制，就像大伙兒都看你不順眼，或者老師家長經(jīng)常教育你，告訴你做壞事不好，傷天害理，這叫“不想”。再比如，咱們從小就被教育要誠實守信，要助人為樂，這些觀念深入腦子里了，就覺得做壞事是丟人的，這叫“不愿”。社會控制理論幫我們理解了社會治安是怎么維護的，就是靠這些硬的、軟的手段一起作用。那它對咱們有什么幫助呢？就告訴我們怎么加強社會控制，比如加強法制教育，提高大家法律意識，讓大家知道違法的危害，增加“不敢”的威懾力。再比如，多搞點社區(qū)活動，增強社區(qū)聯(lián)系，讓大家互相監(jiān)督，互相幫助，感覺自己是社會的一份子，有歸屬感，就不容易跑偏了，這就是增強“不愿”和“不想”。所以啊，這個理論對咱們制定治安策略很有幫助，不能光靠警察抓人，還得想辦法讓大家都參與進來，共同維護社會秩序。4.社會失范理論對社會治安問題的解釋：答：社會失范理論啊，它說啊，社會有時候會亂套，規(guī)矩沒人管，大家不知道該怎么做，這時候就容易出事兒。它認為，社會要正常運轉(zhuǎn)，得有規(guī)矩，得知道該怎么做，這叫“規(guī)范”。如果規(guī)矩沒了，或者規(guī)矩沒人管，大家就亂套了，這就是“失范”。比如說啊，如果一個地方突然來了很多外來人口，他們不懂這里的規(guī)定，比如這里的菜市場幾點關(guān)門，哪里不能亂扔垃圾，本地人也不管他們，覺得他們“不地道”，也不去教他們，結(jié)果就容易發(fā)生沖突，或者有人偷偷摸摸干點啥，犯罪率也跟著漲。這就叫社會失范，規(guī)矩沒人管，大家行為沒準兒。再比如，如果一個社會變化太快，舊的規(guī)矩沒了，新的規(guī)矩還沒立起來，比如以前大家都要加班，現(xiàn)在政策變了，鼓勵大家早點下班，但公司還沒跟著變，員工也不知道該咋辦，心里就迷茫了，也可能有人就借著舊規(guī)矩干點不該干的，或者干脆不管了，這也叫失范。社會失范理論告訴我們，社會秩序很重要，得有規(guī)矩，還得讓大家知道規(guī)矩，遵守規(guī)矩。如果規(guī)矩沒了，或者規(guī)矩沒人管，社會就亂套了，治安肯定好不了。所以，咱們維護治安，也得注意維護好社會規(guī)范，讓大家知道該怎么做，不該怎么做。5.犯罪預(yù)防理論在社會治安管理中的應(yīng)用：答：犯罪預(yù)防理論啊，那可是咱們治安管理的大寶貝。它告訴我們，防犯罪比抓犯罪重要多了，得想辦法把犯罪機會給堵住，從根兒上解決問題，而不是出了事兒再追捕。比如說啊，咱們常見的安裝監(jiān)控、加強巡邏，就是覺得犯罪分子不敢在明處搗亂，心里害怕，這叫“機會難得”。還有啊，改善社區(qū)環(huán)境，比如多搞點綠化、增加照明，讓大家感覺安全，晚上出來溜達也不怕，犯罪分子就不容易得手，這也是減少機會。再比如，針對某些人，比如青少年，特別是那些沒什么事做的孩子，搞點預(yù)防教育，比如教他們法律知識，讓他們知道犯罪的危害，學(xué)點技能，找點愛好，這樣他們就不容易走上犯罪道路。這個理論還告訴我們，得根據(jù)不同的情況采取不同的預(yù)防措施，不能一刀切。比如，對付入室盜竊，可能就得加強社區(qū)防范，讓大家互相照應(yīng)；對付網(wǎng)絡(luò)詐騙，可能就得加強宣傳教育，讓大家提高警惕。所以啊，咱們在治安管理的時候，得好好運用這些理論，把犯罪預(yù)防工作做到位，才能真正減少犯罪，維護社會治安，讓大家生活得安心。四、論述題答案及解析1.論述社會治安學(xué)與社會學(xué)、刑事偵查學(xué)、公共管理學(xué)等學(xué)科的關(guān)系。答：社會治安學(xué)啊，它可不是一門孤立的學(xué)科，它跟好多學(xué)科都有關(guān)系，特別是社會學(xué)、刑事偵查學(xué)、公共管理學(xué)這幾個。它們之間相互聯(lián)系，相互影響，共同構(gòu)成了咱們理解和解決社會治安問題的知識體系。首先，得說說它跟社會學(xué)的關(guān)系?？梢哉f，社會治安學(xué)就是社會學(xué)的一個分支，或者說，社會學(xué)是社會治安學(xué)的基礎(chǔ)。為啥呢？因為社會治安問題本質(zhì)上是社會問題，得從社會角度去理解。比如說，咱們學(xué)社會治安，就得知道社會不平等、貧富差距拉大，有些人覺得不勞而獲更容易，就走上犯罪道路了，這就是社會學(xué)告訴我們的。再比如，社會解組，家庭功能減弱，社區(qū)聯(lián)系松散，大家都不管閑事，犯罪分子就更容易得手了，這也是社會學(xué)的研究范疇。所以，社會治安學(xué)得借鑒社會學(xué)的研究方法，比如問卷調(diào)查、實地研究這些，來搞清楚社會治安的根源，不是光看表面現(xiàn)象。社會學(xué)給社會治安學(xué)提供了理解社會結(jié)構(gòu)和變遷的視角。其次，它跟刑事偵查學(xué)也有關(guān)系，但又不完全一樣。刑事偵查學(xué)主要研究怎么破案，找證據(jù)，抓壞人，比如怎么分析指紋，怎么審問嫌疑人，怎么追查線索。而社會治安學(xué)更宏觀，它關(guān)注的是犯罪為什么會發(fā)生，社會環(huán)境怎么影響犯罪，怎么預(yù)防犯罪，怎么治理整個社會的治安狀況。所以，社會治安學(xué)得給刑事偵查學(xué)提供理論指導(dǎo)，告訴他們哪些地方容易出事兒，比如犯罪高發(fā)地段、高發(fā)時段，哪些人群是高危人群，這樣他們抓人就更有針對性。但它又不直接參與抓人，那是刑事偵查學(xué)的事?？梢哉f，社會治安學(xué)是大腦，刑事偵查學(xué)是手，都得配合。再比如，它跟公共管理學(xué)也有關(guān)系。公共管理學(xué)研究怎么管理公共事務(wù)，提高政府效率，比如怎么制定政策，怎么管理公共資源，怎么評估政府表現(xiàn)。而社會治安管理就是公共管理的一個重要分支領(lǐng)域，咱們管治安，本質(zhì)上就是政府提供的一項公共服務(wù)，得講究效率，講究方法。社會治安學(xué)的研究成果，比如關(guān)于治安政策效果的評估，關(guān)于治安管理模式的比較，都可以為公共管理中的治安管理實踐提供理論支撐，幫助管理者更科學(xué)、更有效地組織和管理包括治安管理在內(nèi)的公共事務(wù)。公共管理學(xué)則研究如何更有效地組織和管理包括治安管理在內(nèi)的公共事務(wù)。兩者相互滲透、相互影響?？偟膩碚f，社會治安學(xué)是一門交叉學(xué)科，它得吸收其他學(xué)科的知識，才能更好地研究社會治安問題，制定有效的治安策略。它不是孤立存在的，而是跟社會學(xué)、刑事偵查學(xué)、公共管理學(xué)等緊密聯(lián)系，共同為維護社會治安貢獻力量。2.論述社會治安學(xué)研究成果對治安政策制定、治安管理和治安教育的影響。答：社會治安學(xué)的研究成果啊，對咱們制定治安政策、搞好治安管理、做好治安教育，那都是大有益處的，就像是給這些工作提供了理論武器和智力支持。首先，對治安政策制定來說，社會治安學(xué)能提供科學(xué)依據(jù)。咱們制定政策，不能拍腦袋，得有依據(jù)，得知道這個政策gonna咋樣，效果好不好。社會治安學(xué)研究可以告訴我們，什么樣的政策效果好，什么樣的政策效果不好，為啥。比如說，研究可能發(fā)現(xiàn)，單純依靠增加警力，并不能根本解決治安問題，還得配合社區(qū)治理、預(yù)防犯罪等措施才行。再比如，研究可以預(yù)測社會治安未來的發(fā)展趨勢，比如隨著老齡化加劇，養(yǎng)老相關(guān)的治安問題可能會增多，咱們就可以提前做好準備，制定相應(yīng)的政策。所以，社會治安學(xué)的研究成果，能讓政策制定更科學(xué)、更有效，而不是瞎搞。它幫助政策制定者避免盲目決策，提高決策質(zhì)量。其次，對社會治安管理來說，社會治安學(xué)也能提供指導(dǎo)。咱們管治安，得知道怎么管才有效。社會治安學(xué)的研究可以告訴我們，怎么根據(jù)不同的情況，采取不同的管理措施。比如說，對于青少年犯罪，可能就需要更多的教育、感化，比如開設(shè)一些法治課程，讓他們知道犯罪的危害，而不是一上來就懲罰。再比如，對于流動人口犯罪問題，可能就需要加強服務(wù)管理，讓他們?nèi)谌氘數(shù)厣鐣?/p>