旅游英語(yǔ)課堂教學(xué)方案與實(shí)錄一、教學(xué)方案（一）課程名稱(chēng)旅游英語(yǔ)情景會(huì)話(huà)：機(jī)場(chǎng)出行（二）授課對(duì)象具備基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯及語(yǔ)法知識(shí)，對(duì)旅游場(chǎng)景英語(yǔ)應(yīng)用有實(shí)際需求的學(xué)習(xí)者。（三）課時(shí)安排1課時(shí)（約90分鐘）（四）教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：掌握機(jī)場(chǎng)場(chǎng)景核心詞匯（如terminal,boardingpass,departure,gate,baggageclaim等）及常用句型（如詢(xún)問(wèn)航班信息、方向指引、行李問(wèn)題等）。2.能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，在模擬機(jī)場(chǎng)環(huán)境下進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)詢(xún)與應(yīng)答，完成從抵達(dá)機(jī)場(chǎng)到登機(jī)的基本交流任務(wù)。3.情感目標(biāo)：提升在真實(shí)涉外旅游場(chǎng)景中的英語(yǔ)溝通自信心，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。（五）教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：機(jī)場(chǎng)常用詞匯的準(zhǔn)確理解與運(yùn)用；核心功能句型（如HowcanIgetto...?Whereis...?Couldyoutellme...?）的靈活掌握。2.教學(xué)難點(diǎn)：在模擬情景中，結(jié)合具體語(yǔ)境，流暢、自然地運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行綜合交流；理解并應(yīng)對(duì)可能的口音差異及簡(jiǎn)單的突發(fā)情況詢(xún)問(wèn)。（六）教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際教學(xué)法相結(jié)合。通過(guò)設(shè)置真實(shí)的機(jī)場(chǎng)任務(wù)情境，引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。2.教學(xué)手段：多媒體課件（PPT）、音頻材料（機(jī)場(chǎng)廣播、對(duì)話(huà)錄音）、圖片（機(jī)場(chǎng)場(chǎng)景、指示牌）、實(shí)物道具（模擬機(jī)票、登機(jī)牌）、白板或黑板。（七）教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：制作包含教學(xué)目標(biāo)、核心詞匯、功能句型、場(chǎng)景圖片、音頻視頻材料的PPT；準(zhǔn)備模擬機(jī)票、登機(jī)牌、機(jī)場(chǎng)指示牌等道具；設(shè)計(jì)情景對(duì)話(huà)和角色扮演任務(wù)卡。2.學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)與機(jī)場(chǎng)相關(guān)的基礎(chǔ)詞匯；準(zhǔn)備筆記本和筆。二、教學(xué)實(shí)錄（一）熱身導(dǎo)入(Warm-up&Lead-in)(10分鐘)教師：(面帶微笑，親切地)Goodmorning,everyone!Howareyoutoday?(等待學(xué)生回應(yīng))Great!Now,let'sstartwithaquestion:Haveyouevertraveledbyplane?Or,haveyoueverbeentoaninternationalairport?(環(huán)視學(xué)生，鼓勵(lì)舉手發(fā)言)學(xué)生A：Yes,IwenttoJapanlastyear.教師：Wonderful!So,whenyouwereattheairport,whatdidyouneedtodobeforeboardingtheplane?(引導(dǎo)學(xué)生思考并說(shuō)出關(guān)鍵詞，如checkin,securitycheck,findthegate等，教師在白板上簡(jiǎn)要記錄)*(PPT展示機(jī)場(chǎng)航站樓繁忙景象的圖片)*（二）新知呈現(xiàn)與操練(Presentation&Practice)(30分鐘)1.核心詞匯學(xué)習(xí)(VocabularyBuilding)(10分鐘)*教師：(PPT展示機(jī)場(chǎng)各區(qū)域圖片，如terminal,check-incounter,baggagedrop,securitycheckpoint,departurelounge,gate,boardingpass,luggage/baggage,passport,visa)Lookatthesepictures.Theyareallplacesorthingsyoucanfindatanairport.Let'slearntheirEnglishnames.*教師逐一呈現(xiàn)單詞，示范發(fā)音，學(xué)生跟讀。解釋詞義，并結(jié)合圖片幫助學(xué)生理解。*互動(dòng)：快速閃現(xiàn)圖片，學(xué)生說(shuō)出對(duì)應(yīng)的英文單詞；或給出英文單詞，學(xué)生指出對(duì)應(yīng)的圖片。2.功能句型學(xué)習(xí)(UsefulExpressions)(15分鐘)*教師：Now,imagineyouareattheairport.Youneedtoaskfordirections.Whatwouldyousay?(引導(dǎo)學(xué)生思考)*場(chǎng)景一：詢(xún)問(wèn)方向(AskingforDirections)*呈現(xiàn)句型："Excuseme,whereisthecheck-incounterforAirChina?"/"Excuseme,howcanIgettoGate23?"/"Couldyoutellmethewaytothebaggageclaimarea?"*教師示范，學(xué)生跟讀。強(qiáng)調(diào)"Excuseme"的禮貌用法。*給出應(yīng)答句型："It'sonthefirstfloor."/"Gostraightaheadandturnleft.You'llseeit."/"TaketheescalatoruptoLevel3."*場(chǎng)景二：詢(xún)問(wèn)航班信息(AskingaboutFlightInformation)*呈現(xiàn)句型："Excuseme,whattimedoesFlightCA987depart?"/"Ismyflightontime?"/"WhichgateisforFlightMU501toParis?"*教師示范，學(xué)生跟讀。解釋"depart","ontime","delay"等詞。*操練：*替換練習(xí)：教師給出不同地點(diǎn)/航班號(hào)，學(xué)生套用句型進(jìn)行提問(wèn)。*看圖提問(wèn)：PPT展示機(jī)場(chǎng)迷路者的圖片，學(xué)生小組討論可用哪些句型提問(wèn)。3.簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)聽(tīng)力與跟讀(Listening&Imitation)(5分鐘)*教師：Now,let'slistentoashortconversationbetweenapassengerandanairportstaff.Pleasepayattentiontothequestionsandanswers.*播放一段簡(jiǎn)短的機(jī)場(chǎng)問(wèn)詢(xún)對(duì)話(huà)錄音（如乘客詢(xún)問(wèn)登機(jī)口）。*播放兩遍，第一遍讓學(xué)生整體感知，第二遍學(xué)生跟讀，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。（三）情景模擬與角色扮演(ScenarioSimulation&Role-play)(35分鐘)1.任務(wù)說(shuō)明(TaskInstructions)(5分鐘)*教師：Now,it'stimeforyoutopractice.We'llhavearole-playactivity.I'lldivideyouintogroupsofthreeorfour.Eachgroupwillgetataskcardwithaspecificscenario.Someofyouwillbepassengers,somewillbeairportstafflikeinformationdeskofficers,check-inagents,orsecuritystaff.Youneedtousethewordsandsentenceswelearnedtodaytoactouttheconversation.*分發(fā)任務(wù)卡，例如：*任務(wù)卡1：乘客A剛到機(jī)場(chǎng)，找不到某航空公司的check-incounter，向機(jī)場(chǎng)信息咨詢(xún)臺(tái)工作人員B詢(xún)問(wèn)。*任務(wù)卡2：乘客A已辦理完登機(jī)手續(xù)，想知道前往36號(hào)登機(jī)口的路線(xiàn)，向機(jī)場(chǎng)工作人員B（或其他乘客B）詢(xún)問(wèn)。*任務(wù)卡3：航班可能延誤，乘客A向登機(jī)口工作人員B確認(rèn)航班最新動(dòng)態(tài)。*教師強(qiáng)調(diào)：注意使用禮貌用語(yǔ)，盡量脫稿，大膽開(kāi)口。2.小組討論與準(zhǔn)備(GroupDiscussion&Preparation)(10分鐘)*學(xué)生分組討論，分配角色，構(gòu)思對(duì)話(huà)內(nèi)容，教師巡視各組，提供必要的幫助和指導(dǎo)，例如詞匯提示、句型修正等。3.角色扮演展示(Role-playPresentation)(15分鐘)*每組選派代表上臺(tái)進(jìn)行角色扮演展示，其他學(xué)生認(rèn)真觀(guān)看。*教師對(duì)每組的表現(xiàn)給予鼓勵(lì)，并記錄需要點(diǎn)評(píng)的亮點(diǎn)和問(wèn)題。*教師：Allgroupsdidagreatjob!Let'ssee...Group1used"Couldyoutellme..."whichisverypolite.Group2...Maybenexttime,youcanspeakabitlouder.Remember,inrealsituations,clarityisimportant.*教師針對(duì)各組在詞匯運(yùn)用、句型準(zhǔn)確性、流利度、角色扮演的自然度等方面進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足并給出改進(jìn)建議。鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)。（四）總結(jié)反饋與作業(yè)布置(Summary,Feedback&Homework)(15分鐘)1.課堂小結(jié)(Summary)(5分鐘)*教師：Today,we'velearnedalotaboutairportEnglish.Weknowsomeimportantwordsandhowtoaskfordirectionsandflightinformation.Whocansharewhatyou'velearnedtoday?(邀請(qǐng)1-2名學(xué)生總結(jié))*教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課重點(diǎn)詞匯和句型，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際場(chǎng)景中靈活運(yùn)用的重要性。2.學(xué)習(xí)反饋(Feedback)(2分鐘)*教師：Howdoyoufeelabouttoday'sclass?Isthereanythingyoufinddifficultorwanttolearnmoreabout?(快速收集學(xué)生反饋)3.作業(yè)布置(Homework)(8分鐘)*口頭作業(yè)：和搭檔一起，根據(jù)今天的場(chǎng)景，創(chuàng)編一段新的機(jī)場(chǎng)對(duì)話(huà)（例如：在安檢處遇到問(wèn)題），下節(jié)課進(jìn)行展示。*書(shū)面作業(yè)：整理本節(jié)課學(xué)到的機(jī)場(chǎng)詞匯和句型，并用5個(gè)核心詞匯各造一個(gè)句子。*拓展任務(wù)：課后可以觀(guān)看一些包含機(jī)場(chǎng)場(chǎng)景的英語(yǔ)電影片段或旅游英語(yǔ)教學(xué)視頻，感受真實(shí)語(yǔ)境中的語(yǔ)言運(yùn)用。教師：Okay,that'sallfortoday.Thankyoueveryone!