2025年江西省新余市分宜縣5月九年級(jí)全縣模擬考試數(shù)學(xué)卷_第1頁(yè)
2025年江西省新余市分宜縣5月九年級(jí)全縣模擬考試數(shù)學(xué)卷_第2頁(yè)
2025年江西省新余市分宜縣5月九年級(jí)全縣模擬考試數(shù)學(xué)卷_第3頁(yè)
2025年江西省新余市分宜縣5月九年級(jí)全縣模擬考試數(shù)學(xué)卷_第4頁(yè)
2025年江西省新余市分宜縣5月九年級(jí)全縣模擬考試數(shù)學(xué)卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年江西省新余市分宜縣5月九年級(jí)全縣模擬考試數(shù)學(xué)卷一、單選題(★)1.的倒數(shù)是()

A.B.C.D.(★★★)2.下列運(yùn)算正確的是()

A.B.C.D.(★★)3.如圖,該幾何體的左視圖為()

A.B.C.D.(★★)4.已知α,β是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則()

A.2023B.2024C.2025D.2026(★★)5.如圖,已知,平分,若,則的大小為()

A.B.C.D.(★★★)6.在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)與函數(shù)的圖象可能是()

A.B.C.D.二、填空題(★★)7.分解因式:=______.(★★★)8.函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是________.(★★)9.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)先向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)_____.(★★★)10.有一組單項(xiàng)式:,,,,,請(qǐng)你觀察它們的排列規(guī)律,用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫(xiě)出第(n為正整數(shù))個(gè)單項(xiàng)式為_(kāi)_____.(★★★)11.如圖,在中,,,,則______.(★★★)12.如圖,以為邊作等腰三角形,,若的半徑為,弦的長(zhǎng)為,點(diǎn)D在上,若,則的長(zhǎng)為_(kāi)_____.三、解答題(★★★)13.(1)計(jì)算:;(2)如圖,在中,,,以點(diǎn)A為圓心,長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,求的度數(shù).(★★★)14.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.(★★★)15.小明同學(xué)手上有四根長(zhǎng)度分別為2,3,4,5的細(xì)木棒,他隨機(jī)選擇其中三根細(xì)木棒搭成一個(gè)三角形.(1)“小明同學(xué)選到的三根細(xì)木棒能夠搭成一個(gè)直角三角形”是______(填“必然”“不可能”或“隨機(jī)”)事件;(2)小明同學(xué)已經(jīng)選中了一根長(zhǎng)度為2的細(xì)木棒,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出小明同學(xué)選中的剩下兩根細(xì)木棒能夠與長(zhǎng)度為2的細(xì)木棒搭成三角形的概率.(★★★)16.某市為響應(yīng)國(guó)家家電補(bǔ)貼政策,推出了購(gòu)買節(jié)能家電的補(bǔ)貼方案.補(bǔ)貼方案具體如下:購(gòu)買1臺(tái)節(jié)能冰箱可獲得300元補(bǔ)貼,購(gòu)買1臺(tái)節(jié)能空調(diào)可獲得500元補(bǔ)貼,每戶家庭購(gòu)買節(jié)能家電的總補(bǔ)貼金額不超過(guò)2000元.(1)小明家購(gòu)買了若干臺(tái)節(jié)能冰箱和節(jié)能空調(diào),共獲得補(bǔ)貼1900元,且小明家購(gòu)買的節(jié)能冰箱比節(jié)能空調(diào)多1臺(tái),小明家購(gòu)買了節(jié)能冰箱和節(jié)能空調(diào)各多少臺(tái)?(2)如果小明家希望購(gòu)買節(jié)能冰箱和節(jié)能空調(diào)的總臺(tái)數(shù)為6臺(tái),且總補(bǔ)貼金額不超過(guò)2000元,求小明家最多可以購(gòu)買多少臺(tái)節(jié)能空調(diào)?(★★★)17.如圖是的正方形網(wǎng)格,點(diǎn)M,N,P均在格點(diǎn)上,請(qǐng)僅用無(wú)刻度直尺畫(huà)出符合要求的圖形,保留必要的畫(huà)圖痕跡.(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出過(guò)點(diǎn)P且與垂直的線段;(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出點(diǎn)P關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)Q.(★★★)18.某區(qū)針對(duì)學(xué)生對(duì)“2025年北京市中招中不將化學(xué)、歷史、生物學(xué)、地理納入最終成績(jī)”這一政策的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,并隨機(jī)抽取了200名七年級(jí)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果.調(diào)查結(jié)果的部分?jǐn)?shù)據(jù)用表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖表示如下:

態(tài)度支持反對(duì)中立人數(shù)mn40請(qǐng)根據(jù)調(diào)查信息回答下列問(wèn)題:(1)在統(tǒng)計(jì)表中,______,______;(2)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“支持”和“中立”態(tài)度所占圓心角的度數(shù);(3)若該區(qū)共有七年級(jí)學(xué)生5000人,估計(jì)全區(qū)持“支持”態(tài)度的七年級(jí)學(xué)生人數(shù).(★★★)19.如圖,已知一次函數(shù)(a,b為常數(shù),)的圖象與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A,B,且與反比例函數(shù)(k為常數(shù),)的圖象在第二象限內(nèi)交于點(diǎn)C,在第四象限內(nèi)交于點(diǎn)E,作軸于點(diǎn)D,已知點(diǎn),,點(diǎn)B是AC的中點(diǎn).(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;(2)點(diǎn)A是BE的中點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.(★★★)20.如圖1是廣告展示牌,圖2是廣告展示牌的側(cè)面示意圖,點(diǎn)F,A,B,D在同一直線上,點(diǎn)A,C,E在同一直線上,是連接桿.經(jīng)測(cè)量,,.(1)求連接桿的長(zhǎng)度;(2)求廣告展示牌最高點(diǎn)F到的距離.(結(jié)果精確到.參考數(shù)據(jù):,,)(★★★)21.如圖,是的弦(非直徑),點(diǎn)C是半徑上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與線段兩端點(diǎn)重合),過(guò)點(diǎn)C作的垂線,交于點(diǎn)D,交于點(diǎn)E,交的垂直平分線于點(diǎn)F,連接.(1)求證:是的切線;(2)若點(diǎn)E是的中點(diǎn),且點(diǎn)C是的中點(diǎn),,求的長(zhǎng).(★★★)22.已知拋物線W:的對(duì)稱軸在y軸左側(cè).(1)求拋物線W經(jīng)過(guò)的定點(diǎn)坐標(biāo);(2)將拋物線W繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后,得到拋物線.①拋物線的解析式為_(kāi)_____(用含a的式子表示);②若拋物線恰好經(jīng)過(guò)拋物線W的頂點(diǎn),求a的值.(★★★★)23.如圖,在等邊中,點(diǎn)D是射線上的動(dòng)點(diǎn),連接,點(diǎn)E是的中點(diǎn),將繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,連接.【夯實(shí)基礎(chǔ)】(1)連接,如圖1,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論