小學數(shù)學下冊綜合練習題全集親愛的同學們，轉(zhuǎn)眼間，一個學期的數(shù)學學習又將告一段落。在數(shù)學的世界里，概念的理解固然重要，但熟練的運用和靈活的思維，則更多地需要通過實踐來打磨。這份綜合練習題集，正是為你們量身打造的“練兵場”，它涵蓋了本學期所學的主要知識點，希望能幫助大家查漏補缺，鞏固所學，在即將到來的挑戰(zhàn)中信心滿滿，游刃有余。請同學們認真對待每一道題，仔細讀題，認真計算，規(guī)范書寫，相信你們一定能從中獲益。一、數(shù)與代數(shù)（一）100以內(nèi)/1000以內(nèi)數(shù)的認識與運算單元要點回顧：*熟練掌握100以內(nèi)/1000以內(nèi)數(shù)的讀寫、組成、大小比較。*能正確計算兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進位、進位、不退位、退位）。*能正確計算整十數(shù)、整百數(shù)的加減。*初步認識乘除法的意義，掌握表內(nèi)乘除法的計算。練習題：1.填空題*一個數(shù)由3個百、5個十和7個一組成，這個數(shù)是（）。*與四百相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。65○56300+20○200+3078-25○50*最大的兩位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（），它們相差（）。*36里面有（）個6，有（）個9。2.計算題(直接寫出得數(shù))*35+28=72-19=500+300=90-45=*6×7=45÷9=8×4=36÷6=*23+(15-7)=70-(23+27)=5×8+16=3.豎式計算(帶※的要驗算)*57+36=※80-24=340+570=4.解決問題*學校圖書館原有故事書28本，又買來15本，現(xiàn)在一共有多少本故事書？*小明有50元零花錢，買文具用去23元，買課外書用去18元，他還剩多少錢？*二年級（1）班有4排座位，每排坐8名同學，這個班一共有多少名同學？如果每排坐7名同學，能坐下嗎？（二）表內(nèi)乘除法及有余數(shù)的除法單元要點回顧：*熟記乘法口訣，并能熟練運用口訣進行乘除法計算。*理解除法的兩種意義（平均分和包含分）。*認識有余數(shù)的除法，理解余數(shù)必須比除數(shù)小。*能運用有余數(shù)的除法解決簡單的實際問題。練習題：1.填空題*根據(jù)口訣“六八四十八”，可以寫出乘法算式（）和（），除法算式（）和（）。*27÷3=（），讀作（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。*□÷5=6……△，△最大是（），這時□是（）。*有25塊糖，每6塊裝一袋，可以裝滿（）袋，還剩（）塊。2.計算題*直接寫出得數(shù)：7×9=64÷8=30÷5=81÷9=24÷4=5×6=42÷7=8×8=*括號里最大能填幾？（）×7＜4054＞8×（）（）×6＜383.圈一圈，填一填*12個蘋果，每3個一份，可以分成（）份。(請在下方畫出示意圖或文字描述圈法)*17個☆，每5個擺成一堆，可以擺（）堆，還剩（）個?！睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢?.解決問題*有36名同學參加跳繩比賽，每4人一組，可以分成幾組？*媽媽買了20米布，每3米做一件連衣裙，可以做幾件連衣裙？還剩多少米布？*老師要把43本練習本分給8個同學，每人分5本，夠分嗎？如果不夠，還差幾本？（三）混合運算單元要點回顧：*掌握同級運算的運算順序（從左往右）。*掌握含兩級運算的運算順序（先算乘除，后算加減）。*掌握帶小括號的混合運算順序（先算小括號里面的）。*能正確計算兩步式題，并解決相關的實際問題。練習題：1.填空題*在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要按從（）往（）的順序計算。*在沒有括號的算式里，既有加、減法，又有乘、除法，要先算（）法，再算（）法。*計算24÷(3+5)時，要先算（）法，再算（）法，結果是（）。2.計算題(先說說運算順序，再計算)*32+18-25=63÷7×6=5×8-21=*40-15÷3=28+4×9=(22+18)÷8=3.改錯題(下面的計算對嗎？不對的請改正)*18-9×2改正：24÷3+5改正：=9×2=24÷8=18（）=3（）4.解決問題*小紅買了4支鉛筆，每支2元，又買了一個文具盒15元，小紅一共花了多少錢？*學校買來60盆花，送給幼兒園15盆，剩下的平均分給5個班，每個班能分到幾盆？*小明看一本故事書，每天看8頁，看了5天，還剩24頁沒看，這本書一共有多少頁？（四）克和千克/時、分、秒單元要點回顧：*認識質(zhì)量單位“克”（g）和“千克”（kg），感知1克和1千克的實際質(zhì)量。*掌握克與千克之間的進率，并能進行簡單的單位換算。*認識時間單位“時”、“分”、“秒”，掌握它們之間的進率。*會認讀鐘面上的時刻，能進行簡單的時間計算。練習題：1.填空題*計量比較輕的物品，常用（）作單位；計量比較重的物品，常用（）作單位。*1千克=（）克一個雞蛋大約重50（）一袋洗衣粉大約重1（）。*鐘面上有（）個大格，每個大格有（）個小格，鐘面上一共有（）個小格。*時針走一大格是（）時，分針走一大格是（）分，秒針走一大格是（）秒。*3時=（）分120秒=（）分1時20分=（）分2.在（）里填上合適的單位*一個蘋果約重150（）。*小明的體重約是30（）。*一袋大米重25（）。*跑100米大約需要15（）。*一節(jié)課的時間是40（）。3.看鐘面寫時間(畫出相應的時針和分針位置或直接寫出時間)*（示意圖：時針指向3，分針指向12）（）時*（示意圖：時針過6一點點，分針指向3）（）時（）分*用24時計時法表示：下午3時是（）時，晚上8時是（）時。4.解決問題*媽媽買了一條魚重1千克200克，又買了一些蔬菜重800克，媽媽一共買了多少克的東西？合多少千克？*一場電影從下午2時開始放映，放映了1小時40分鐘，電影什么時候結束？*小紅每天早上7:30到校，11:40放學回家；下午2:00到校，4:30放學回家。小紅一天在校多長時間？二、圖形與幾何（一）圖形的認識與運動單元要點回顧：*認識銳角、直角、鈍角，能借助工具判斷角的類型。*認識長方形、正方形的特征。*感知平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱等圖形運動現(xiàn)象，并能辨認。練習題：1.填空題*一個角有（）個頂點，（）條邊。*長方形有（）條邊，（）個角，每個角都是（）角，對邊（）。*正方形有（）條邊，所有邊都（），有（）個（）角。*汽車在筆直的公路上行駛，車身的運動是（）現(xiàn)象；車輪的運動是（）現(xiàn)象。（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）*紅領巾有（）個角，其中最大的那個角是（）角。2.判斷題(對的打“√”，錯的打“×”)*所有的直角都一樣大。（）*長方形和正方形都有四條對稱軸。（）*鈍角一定比銳角大。（）*平行四邊形是軸對稱圖形。（）3.操作題*在下面的點子圖上畫一個直角、一個銳角和一個鈍角。(可文字描述或畫出示意圖)*畫出下面圖形的一條對稱軸。(假設有一個簡單的軸對稱圖形，如：□或○)*下面哪些圖形是軸對稱圖形？請在（）里畫“√”。(給出幾個常見圖形示例，如：蝴蝶圖案、字母A、平行四邊形等)4.連線題(將現(xiàn)象與對應的運動方式連線)*電梯上下移動旋轉(zhuǎn)*風扇葉片轉(zhuǎn)動平移*拉開抽屜*鐘表指針走動（二）長度單位單元要點回顧：*認識長度單位“厘米”（cm）、“米”（m）、“毫米”（mm）、“千米”（km），建立長度觀念。*掌握長度單位間的進率，并能進行簡單的單位換算和實際測量。練習題：1.填空題*我們學過的長度單位有（）、（）、（）、（）。（至少寫四個）*1米=（）厘米1厘米=（）毫米2千米=（）米*小明身高1（）35（）。一枚1元硬幣的厚度大約是2（）。*課桌的高度大約是70（）。我們教室的黑板長約4（）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”*5厘米○50毫米1米○99厘米30厘米○3分米*1千米○1000米40毫米○4厘米1米50厘米○15分米3.量一量，畫一畫*量出下面線段的長度。(假設有一條線段)大約（）厘米。*畫一條比5厘米短2厘米的線段。4.解決問題*一根繩子長2米，第一次用去50厘米，第二次用去80厘米，這根繩子還剩多少厘米？*學校操場一圈是200米，小明跑了3圈，他一共跑了多少米？合多少分米？*一塊長方形的菜地，長是8米，寬是5米，農(nóng)民伯伯想給這塊菜地的四周圍上籬笆，籬笆至少需要多少米？三、統(tǒng)計與概率數(shù)據(jù)的收集與整理單元要點回顧：*學習用畫“正”字等方法收集和整理數(shù)據(jù)。*認識簡單的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答簡單的問題。練習題：1.下面是二年級（2）班同學最喜歡的水果情況調(diào)查記錄：*蘋果：正正一(11人)*香蕉：正(5人)*橘子：正丅(7人)*梨：正(4人)*草莓：正正(9人)*請根據(jù)上面的記錄完成下面的統(tǒng)計表。水果蘋果香蕉橘子梨草莓:---::---::---::---::---::---:人數(shù)（）（）（）（）（）2.根據(jù)上面的統(tǒng)計表回答問題：*喜歡（）的人數(shù)最多，喜歡（）的人數(shù)最少。*喜歡蘋果的比喜歡香蕉的多（）人。*二年級（2）班一共有（）名同學參與了調(diào)查。*如果老師要為班級活動采購水果，你有什么建議？3.實踐活動*調(diào)查你所在小組同學最喜歡的課外活動（如：看書、踢球、畫畫、唱歌），用畫“正”字的方法記錄數(shù)據(jù)，并完成一個簡單的統(tǒng)計表。四、解決問題與實踐應用單元要點回顧：*綜合運用所學知識解決兩步或稍復雜的實際問題。*培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。練習題：1.商店里有4盒皮球，每盒6個，賣出15個，還剩多少個？2.同學們?nèi)澊?，每條船上坐4人，全班30人，租7條船夠嗎？3.媽媽買了4袋洗衣粉，每袋8元，付給售貨員50元，應找回多少錢？4.學校組織植樹活動，二年級植樹28棵，三年級比二年級多植15棵，兩個年級一共植樹多少棵？5.一本故事書有72頁，小明每天看8頁，看了6天，還剩多少頁沒看？如果剩下的要在3天內(nèi)看完，平均每天要看多少頁？6.有24