四級數(shù)學(xué)期末試卷及答案

一、單項選擇題1.下面各數(shù)中，只讀一個“零”的數(shù)是（）A.50607080B.50060780C.560007802.用一副三角尺不能拼出（）的角。A.15°B.20°C.135°3.在同一平面內(nèi)，兩條直線都與第三條直線垂直，那么這兩條直線（）A.互相平行B.互相垂直C.相交4.兩個完全一樣的梯形一定可以拼成一個（）A.長方形B.平行四邊形C.梯形5.下面算式中，與125×16的計算結(jié)果不相等的是（）A.125×8×2B.125×8+8C.125×（10+6）6.一個數(shù)“四舍五入”后約是6萬，這個數(shù)最大是（）A.64999B.60000C.599997.要使□36÷45的商是一位數(shù)，□里最大填（）A.3B.4C.58.小明給客人沏茶，接水1分鐘，燒水6分鐘，洗茶杯2分鐘，拿茶葉1分鐘，沏茶1分鐘。小明合理安排以上事情，最少要（）分鐘使客人盡快喝茶。A.7B.8C.99.在計算器上依次按下3、8、×、1、5、+、3、2、=，這時計算器上顯示的結(jié)果是（）A.602B.502C.58210.一個梯形的上底、下底和高都擴大到原來的2倍，則它的面積（）A.擴大到原來的2倍B.擴大到原來的4倍C.擴大到原來的8倍答案：1.B2.B3.A4.B5.B6.A7.B8.B9.A10.B二、多項選擇題1.下面的數(shù)中，是近似數(shù)的有（）A.我國陸地面積約960萬平方千米B.四年級有136名學(xué)生C.小明家離學(xué)校大約200米D.某圖書館藏書567850冊2.下列說法正確的是（）A.角的兩邊越短，角的度數(shù)越小B.3時30分，時針與分針所成的角是銳角C.用放大鏡看一個角，角的度數(shù)不變D.兩個銳角的和一定比直角大3.下面哪些算式運用了乘法分配律（）A.25×（40+4）=25×40+25×4B.36×（100+1）=36×100+36C.125×（8×4）=125×8×4D.24×6+76×6=（24+76）×64.平行四邊形的特點有（）A.對邊平行B.對邊相等C.對角相等D.容易變形5.下面關(guān)于除數(shù)是兩位數(shù)除法的說法正確的是（）A.試商時，如果余數(shù)比除數(shù)大，說明商小了B.被除數(shù)末尾有0，商的末尾也一定有0C.把除數(shù)看作和它接近的整十數(shù)來試商，有時會出現(xiàn)初商偏大或偏小的情況D.除法計算中，每次除得的余數(shù)都要比除數(shù)小6.以下哪些圖形是軸對稱圖形（）A.長方形B.平行四邊形C.等腰梯形D.圓7.與25×44計算結(jié)果相等的算式有（）A.25×40+4B.25×40+25×4C.25×4×11D.25×（40+4）8.下面各數(shù)中，一個零也不讀的數(shù)有（）A.30005000B.30050000C.35000000D.300005009.一個梯形的上底、下底和高分別是10厘米、15厘米和8厘米，下列說法正確的是（）A.梯形面積是100平方厘米B.如果上底增加5厘米就變成平行四邊形C.梯形的高不變，上底和下底都擴大到原來的2倍，面積擴大到原來的2倍D.梯形的上底不變，下底和高都擴大到原來的2倍，面積擴大到原來的4倍10.在□÷30=12……△中，下面說法正確的是（）A.△最大是29B.□最大是389C.△最小是1D.□最小是361答案：1.AC2.BC3.ABD4.ABCD5.ACD6.ACD7.BCD8.AC9.ABC10.ABCD三、判斷題1.最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)。（）2.角的兩條邊是兩條射線。（）3.兩個銳角的和一定比直角大。（）4.如果被除數(shù)的末尾有0，那么商的末尾也一定有0。（）5.平行四邊形是軸對稱圖形。（）6.在梯形中，平行的一組對邊叫做梯形的腰。（）7.用“四舍五入”法得到的近似數(shù)比原數(shù)小。（）8.兩個完全相同的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。（）9.300÷40=7……2。（）10.過直線外一點畫已知直線的垂線，可以畫無數(shù)條。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、簡答題1.簡述如何用量角器測量一個角的度數(shù)。先把量角器的中心與角的頂點重合，0°刻度線與角的一條邊重合。再看角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。測量時要注意分辨是看內(nèi)圈刻度還是外圈刻度，確保度數(shù)準確。2.說一說乘法分配律的內(nèi)容，并舉例說明。乘法分配律是指兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個數(shù)相乘，再相加。用字母表示為：(a+b)×c=a×c+b×c。例如：(25+10)×4=25×4+10×4=100+40=140。3.什么是平行四邊形？它有哪些特性？兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。它的特性有：對邊平行且相等，對角相等，具有不穩(wěn)定性，也就是容易變形。在生活中，像伸縮門等就利用了平行四邊形容易變形的特性。4.如何試商能使除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算更簡便準確？一般把除數(shù)看作和它接近的整十數(shù)來試商。當除數(shù)個位是4或比4小時，用“四舍”法把除數(shù)個位舍去，看作整十數(shù)試商；當除數(shù)個位是5或比5大時，用“五入”法把除數(shù)個位進一，看作整十數(shù)試商。試商過程中要注意余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系，若余數(shù)比除數(shù)大，說明商小了，要調(diào)大；若試商的積比被除數(shù)大，說明商大了，要調(diào)小。五、討論題1.在學(xué)習(xí)了角的度量后，思考角的大小與什么有關(guān)，與什么無關(guān)，并舉例說明。角的大小只與角的兩邊張開的程度有關(guān)，與邊的長短無關(guān)。比如用兩根硬紙條做成一個活動角，不管把紙條拉長還是縮短，只要兩邊張開的程度不變，角的大小就不變；而將兩邊張開得越大，角就越大，張開得越小，角就越小。像鐘面上，3時和9時，分針和時針所成的角都是90°，雖然指針長度不同，但角的大小是一樣的。2.學(xué)校組織四年級學(xué)生去春游，有兩種客車可供選擇，大客車限乘42人，小客車限乘24人。四年級共有師生252人，怎樣租車最省錢？請說明理由。首先分別計算大客車和小客車每人的費用。假設(shè)大客車每輛租金x元，小客車每輛租金y元，大客車每人費用為x÷42元，小客車每人費用為y÷24元。比較兩者大小，若大客車每人費用低，應(yīng)盡量多租大客車。252÷42=6輛，剛好整除，此時全部租大客車最省錢。理由是在滿足所有人乘坐的情況下，盡量多選擇單位人均費用低的車，可以使總費用最少。3.我們學(xué)習(xí)了平行四邊形和梯形，它們有哪些相同點和不同點？相同點：它們都是四邊形，都有四條邊和四個角。不同點：平行四邊形兩組對邊分別平行且相等，對角相等；而梯形只有一組對邊平行，且梯形的兩腰可能不相等，平行四邊形兩鄰邊可相等可不相等。例如生活中的晾衣架是平行四邊形，而堤壩的橫截面是梯形，從這些實例能更直觀看到它們的區(qū)別。4.在四則運算中，我們知道有括號要先算括號里面的。請舉例說明為什么要這樣規(guī)定運算順序。比如計算(2+3)×4，如果不先