2025年行政能力測試題庫及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.忘紀B.籃天C.已經(jīng)D.睛天答案：C2.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情D.更上一層樓答案：D3.與“少壯不努力”意思相近的是（）A.一寸光陰一寸金B(yǎng).莫等閑，白了少年頭，空悲切C.一年之計在于春D.一日之計在于晨答案：B4.以下哪個字的讀音是“píng”（）A.平B.明C.星D.晴答案：A5.下列句子中，表達通順的是（）A.我去公園玩了一天非常很開心。B.他穿著一件紅色的上衣，一頂藍色的帽子。C.媽媽買了許多水果，有蘋果、香蕉、葡萄等。D.我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。答案：C6.“遠看山有色”描寫的是（）A.一幅畫B.一座山C.一條河D.一棵樹答案：A7.下列屬于描寫春天的詞語是（）A.碩果累累B.驕陽似火C.春暖花開D.白雪皚皚答案：C8.一個數(shù)除以8，商是5，余數(shù)是3，這個數(shù)是（）A.43B.40C.37D.34答案：A9.小明從家到學(xué)校要走15分鐘，他每天早上7:30從家出發(fā)，（）到達學(xué)校。A.7:45B.7:50C.8:00D.8:15答案：A10.以下圖形中，對稱軸最多的是（）A.長方形B.正方形C.三角形D.圓形答案：D二、多項選擇題1.以下屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)答案：ACD2.下列詞語中，描寫人物心情的有（）A.興高采烈B.眉開眼笑C.垂頭喪氣D.手忙腳亂答案：ABC3.以下哪些是描寫秋天的詩句（）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。答案：AC4.下列數(shù)字中，是3的倍數(shù)的有（）A.12B.15C.18D.21答案：ABCD5.以下屬于動物類別的有（）A.哺乳動物B.鳥類C.昆蟲D.植物答案：ABC6.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.太陽像一個大火球。B.小鳥在枝頭歡快地唱歌。C.他長得真像他爸爸。D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。答案：ABD7.以下屬于文具用品的有（）A.鉛筆B.書包C.橡皮D.籃球答案：ABC8.下列漢字中，左右結(jié)構(gòu)的有（）A.星B.田C.人D.林答案：AD9.以下屬于描寫景色的詞語有（）A.山清水秀B.鳥語花香C.風(fēng)和日麗D.一心一意答案：ABC10.以下哪些是偶數(shù)（）A.2B.4C.5D.6答案：ABD三、判斷題1.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（）答案：錯2.最小的自然數(shù)是1。（）答案：錯3.“欲窮千里目”中的“欲”是想要的意思。（）答案：對4.所有的三角形都有三條高。（）答案：對5.“飛流直下三千尺”運用了夸張的修辭手法。（）答案：對6.一年有12個月，其中大月有7個，小月有5個。（）答案：錯7.0除以任何數(shù)都得0。（）答案：錯8.“桃花潭水深千尺”中的“深千尺”是實指。（）答案：錯9.正方形的四條邊都相等，四個角都是直角。（）答案：對10.小數(shù)都比整數(shù)小。（）答案：錯四、簡答題1.請簡要描述描寫四季的四字詞語各一個，并說明其體現(xiàn)的季節(jié)特點。春天可以用“春暖花開”，體現(xiàn)春天溫暖、花朵盛開的特點，萬物復(fù)蘇，一片生機勃勃。夏天“驕陽似火”，突出夏天陽光強烈、天氣炎熱的特征。秋天“碩果累累”，描繪出秋天是豐收的季節(jié)，果實掛滿枝頭。冬天“白雪皚皚”，展現(xiàn)冬天潔白、寒冷，到處覆蓋著白雪的景象。2.簡述如何判斷一個數(shù)是不是5的倍數(shù)。判斷一個數(shù)是不是5的倍數(shù)，只需要看這個數(shù)的個位數(shù)字。如果一個數(shù)的個位是0或者5，那么這個數(shù)就是5的倍數(shù)。例如10，個位是0，它是5的倍數(shù)；15個位是5，也是5的倍數(shù)；而13個位不是0也不是5，所以它不是5的倍數(shù)。3.說說你對“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話的理解。這句話告誡人們，在年少力強的時候如果不奮發(fā)努力，到了老年，悲傷也沒有用了。它強調(diào)了年少時期努力奮斗的重要性，提醒我們要珍惜青春時光，積極進取，勤奮學(xué)習(xí)和工作，為未來的人生打下良好基礎(chǔ)，否則等到年紀大了后悔就來不及了。4.簡述比喻修辭手法的作用。比喻修辭手法的作用主要有以下幾點。一是使抽象的事物具體化，比如“月亮像彎彎的小船”，將月亮的形狀用小船形象地展現(xiàn)出來。二是使深奧的道理淺顯化，用生動的比喻讓復(fù)雜的道理更容易理解。三是使表達的內(nèi)容更加生動形象，增強語言的感染力，讓讀者更有畫面感，能更好地理解作者所描述的內(nèi)容。五、討論題1.在學(xué)習(xí)過程中，我們會遇到各種困難，結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀闶侨绾慰朔W(xué)習(xí)困難的。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我曾對復(fù)雜的應(yīng)用題感到頭疼。首先，我會認真讀題，把關(guān)鍵信息標記出來，分析題目中的數(shù)量關(guān)系。然后，回顧相關(guān)的知識點和解題方法，嘗試從不同角度思考。遇到實在不懂的，我會向老師和同學(xué)請教，他們的講解常常能讓我豁然開朗。此外，我還會做一些類似的題目進行鞏固練習(xí)，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐漸克服了這個困難，學(xué)習(xí)成績也有所提高。2.班級要組織一次戶外活動，你認為選擇哪種活動比較好，為什么？我認為選擇登山活動比較好。登山可以讓我們親近大自然，呼吸新鮮空氣，欣賞美麗的自然風(fēng)光，放松身心。同時，登山過程具有一定挑戰(zhàn)性，能夠鍛煉我們的體力和意志力。在登山過程中，同學(xué)們相互幫助、相互鼓勵，還能增強班級凝聚力和同學(xué)之間的友誼。而且登山活動花費相對較少，組織起來也比較方便，所以是一個很不錯的戶外活動選擇。3.隨著科技的發(fā)展，電子設(shè)備在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用越來越廣泛，談?wù)勀銓﹄娮釉O(shè)備在學(xué)習(xí)中利弊的看法。電子設(shè)備在學(xué)習(xí)中有很多好處。它能提供豐富的學(xué)習(xí)資源，比如在線課程、學(xué)習(xí)軟件等，方便我們隨時獲取知識。通過電子設(shè)備，我們還能與老師和同學(xué)更便捷地交流，提高學(xué)習(xí)效率。然而，電子設(shè)備也有弊端。容易讓我們分散注意力，比如玩游戲、刷視頻等，影響學(xué)習(xí)專注度。長期使用還可能損害視力。所以我們要合理利用電子設(shè)備，發(fā)揮其優(yōu)勢，避免其帶來的不良影響。4.如果你有機會改變一個歷史事件，你會選擇改變什么，為什么？我會選擇改變赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果