鄭州市2025年小升初試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情D.更上一層樓答案：D2.下面詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.籃天B.忘紀(jì)C.已經(jīng)D.睛天答案：C3.與“少壯不努力”意思相近的一句是（）A.一寸光陰一寸金B(yǎng).莫等閑，白了少年頭，空悲切C.一年之計(jì)在于春D.一日之計(jì)在于晨答案：B4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我斷定他可能生病了。B.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。C.造紙術(shù)是中國的四大發(fā)明之一。D.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。答案：C5.“遠(yuǎn)看山有色”中“色”的意思是（）A.顏色B.景色C.神色D.種類答案：A6.下列詞語中，描寫春天景色的是（）A.碩果累累B.驕陽似火C.春暖花開D.白雪皚皚答案：C7.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：C8.下列字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.床（chuáng）前B.疑（ní）是C.舉（jǚ）頭D.望（wàn）月答案：A9.“橫看成嶺側(cè)成峰”中“橫看”的意思是（）A.橫著看B.從正面看C.從側(cè)面看D.從遠(yuǎn)處看答案：B10.下列故事出自《西游記》的是（）A.三顧茅廬B.草船借箭C.大鬧天宮D.黛玉葬花答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列屬于描寫動物的詞語有（）A.虎頭虎腦B.牛刀小試C.龍爭虎斗D.馬到成功答案：ABCD2.以下哪些是唐代詩人（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案：ABD3.下列詞語中，表示心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.怒氣沖沖D.眉開眼笑答案：ABCD4.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.小鳥在枝頭唱歌。B.彎彎的月亮像一條小船。C.他像他爸爸一樣高。D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。答案：ABD5.以下哪些是描寫友情的詩句（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親答案：ABC6.下列字中，屬于左右結(jié)構(gòu)的有（）A.星B.田C.日D.林答案：AD7.下列詞語中，用來形容學(xué)習(xí)認(rèn)真的有（）A.全神貫注B.專心致志C.三心二意D.聚精會神答案：ABD8.下列哪些是中國的傳統(tǒng)節(jié)日（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)答案：ACD9.下列句子中，“之”字用法相同的有（）A.以子之矛B.楊氏之子C.送鮑浩然之浙東D.黃鶴樓送孟浩然之廣陵答案：CD10.下列描寫夏天的詞語有（）A.綠樹成蔭B.驕陽似火C.金風(fēng)送爽D.電閃雷鳴答案：ABD三、判斷題1.“欲窮千里目”中的“欲”是想要的意思。（√）2.“遠(yuǎn)看山有色，近聽水有聲”寫的是一幅畫。（√）3.《贈汪倫》是李白寫給汪倫的詩。（√）4.“床前明月光”中的“床”指的是睡覺的床。（×）5.一年有二十四個(gè)節(jié)氣。（√）6.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《三字經(jīng)》。（×）7.端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原。（√）8.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”這句話沒有語病。（√）9.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（×）10.《論語》是孔子的著作。（×）四、簡答題1.請簡要說說《靜夜思》這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？答案：《靜夜思》表達(dá)了詩人深深的思鄉(xiāng)之情。詩人在異鄉(xiāng)的靜夜，看到床前明月，不禁觸景生情，引發(fā)對家鄉(xiāng)的思念。通過簡潔的語句，描繪出客居他鄉(xiāng)的孤寂，以及對故鄉(xiāng)的眷戀，將那份濃郁的鄉(xiāng)愁自然地流露出來。2.請說出至少三種描寫春天景色的詞語，并選擇一個(gè)進(jìn)行簡單描述。答案：描寫春天景色的詞語有：春暖花開、草長鶯飛、花紅柳綠等。以“春暖花開”為例，春天到了，溫暖的陽光灑在大地上，各種花朵競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩斑斕，散發(fā)出陣陣迷人的香氣，到處一片生機(jī)勃勃的景象。3.什么是擬人修辭手法？請舉例說明。答案：擬人修辭手法是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。比如“秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開?！边@里將秋天當(dāng)作人來寫，“邁著腳步”“走來”“走開”賦予秋天人的動作，讓秋天具有了人的行為特征。4.請簡要介紹《守株待兔》這則寓言故事及告訴我們的道理。答案：《守株待兔》講的是宋國有個(gè)農(nóng)夫，偶然撿到一只撞死在樹樁上的兔子，從此便不再勞作，守在樹樁旁等待兔子，結(jié)果再也沒有得到兔子，莊稼也荒廢了。這則寓言告訴我們，不主動努力，心存僥幸，指望得到意外的收獲是不可取的，只有通過自己的辛勤勞動才能有所收獲。五、討論題1.在學(xué)習(xí)過程中，我們會遇到很多困難，結(jié)合《鐵杵成針》的故事，談?wù)勀銓⑷绾蚊鎸W(xué)習(xí)中的困難？答案：《鐵杵成針》講述了李白看到老媼鐵杵磨針后深受啟發(fā)的故事。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們要像老媼一樣有持之以恒的精神。不能一遇到難題就退縮，要堅(jiān)定信念，相信只要努力堅(jiān)持，就像鐵杵能磨成針一樣，困難終會被克服。同時(shí)，要有耐心，不怕花費(fèi)時(shí)間和精力，不斷努力，不斷嘗試，通過不懈奮斗來攻克學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)。2.班級要組織一次關(guān)于“好書推薦”的活動，你想推薦哪本書？請簡要說明推薦理由。答案：我想推薦《夏洛的網(wǎng)》。這本書講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的深厚友誼。書中文字優(yōu)美，情感真摯。夏洛用自己的智慧和生命幫助威爾伯?dāng)[脫困境，這份友情令人感動。它不僅能讓我們感受到友情的美好與力量，還能教會我們善良、勇敢和責(zé)任。孩子們可以從中收獲很多人生道理，所以很值得推薦給大家閱讀。3.有人說，現(xiàn)代社會已經(jīng)不需要像古人那樣學(xué)習(xí)詩詞了，你怎么看？答案：這種觀點(diǎn)是不正確的。詩詞是中華文化的瑰寶，承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵和古人的智慧情感。學(xué)習(xí)詩詞可以提高我們的語言表達(dá)能力，豐富詞匯量，提升文學(xué)素養(yǎng)。詩詞中蘊(yùn)含的人生哲理、美好情感，如愛國情懷、思鄉(xiāng)之情等，能滋養(yǎng)我們的心靈，培養(yǎng)高尚情操。而且詩詞獨(dú)特的韻律美、意境美，能帶給我們美的享受。所以現(xiàn)代社會依然需要學(xué)習(xí)詩詞。4.假如你可以穿越時(shí)空，你想回到哪個(gè)朝代？為什么？答案：我想回到唐朝。唐朝是一個(gè)繁榮昌盛、文化燦爛的朝代。在