云南省瀘西縣2026屆九年級化學第一學期期中聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．推理是化學學習中常用的思維方法。以下推斷正確的是A．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定顯酸性B．中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應C．堿的溶液一定顯堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿的溶液D．酸堿鹽之間發(fā)生的反應一定是復分解反應，所以復分解反應一定在酸堿鹽之間進行2．下列反應屬于化合反應的是（）A．酒精+氧氣→水+二氧化碳 B．碳酸→二氧化碳+水C．鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 D．鎂+氧氣→氧化鎂3．利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉化為CO2。下列關于該反應的說法中，正確的是A．反應物和生成物都是化合物，該反應屬于化合反應B．反應前后四氧化三鈷納米棒的化學性質發(fā)生了變化C．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染D．反應前后氧原子數目發(fā)生了變化4．對下列事實解釋正確的是（）選項事實解釋A氯化鈉放在水中消失不見構成氯化鈉的離子不斷運動到水分子間去了BNaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅二者溶液中都含有氫氧根離子C酒精溶液不導電溶液中不含自由移動的粒子D敞口放置的濃鹽酸變稀鹽酸分子運動到空氣中A．A B．B C．C D．D5．下列說法不正確的是()A．鎂在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧C．硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D．木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體6．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表。則關于此反應的認識錯誤的是物質XYZW反應前的質量205237反應后的質量待測35212A．物質Z可能是該反應的催化劑 B．待測物質的值為15C．物質Y一定是單質 D．反應中Y、W的質量比為6:

57．某飲用水標簽的部分內容如圖所示，每100ml水中含圖中的Na、K、Ca是指()A．分子 B．原子 C．元素 D．單質8．甲圖為足球烯（C60），它是由60個碳原子組成的分子。乙圖為石墨烯，是由碳原子構成的六邊形單元向外延展而成的蜂巢狀結構。下列說法正確的是A．甲、乙都屬于單質B．甲、乙是同一種物質C．甲、乙都為人工合成的化合物D．甲、乙在氧氣中完全燃燒的生成物不同9．下列說法正確的是()A．自制汽水時可以加入白糖、果汁、小蘇打、稀鹽酸B．氫氧化鈣對皮膚、衣服等有腐蝕作用，使用時應小心C．某固體物質與稀鹽酸反應有氣體產生，則該固體中含有碳酸根或碳酸氫根離子D．氫氧化鈉能去除油污，可以用來清洗餐具10．下列有關資源、能源、環(huán)境的敘述正確的是A．印染廠的廢水呈堿性，加入適量硫酸進行中和B．地殼中含量最高的金屬元素是銅C．海洋中蘊藏著豐富的化學資源，海水中含有的化學元素有20多種D．世界上已有50%以上的金和90%以上的鐵得到了回收利用11．下面是某學生學完化學用語后的一次練習的部分內容，其中錯誤的是（）A．2MnO42-：表示2個高錳酸根離子B．2Ar：表示2個氬原子C．Fe2+:中的“2”表示每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷D．H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子12．下列過程中發(fā)生化學變化的是()A．金屬被拉成絲 B．干燥空氣中放入鐵釘C．用氧化鈣干燥氣體 D．蔗糖溶于水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．合作探究題（1）根據這下面圖形來制取氧氣所需要的藥品是_____；（2）固定裝置時鐵架臺的鐵夾夾試管的_____；（3）在加熱之前先對試管_____，然后再對_____；（4）試管向下略傾斜的目的是_____；（5）當導氣管口有導氣管里有空氣，收集的氣體不純。反應完后撤，再移去酒精燈其目的是_____（6）寫出制取氧氣的化學反應的文字表達式：_____；（7）因為氧氣不溶于水，所以用_____收集。14．根據下列實驗裝置圖，回答問題：（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：a_____；b_____。（2）用A裝置制取氧氣，試管口放一小團棉花的作用是_____，制取該氣體的化學方程式是_____，檢查裝置氣密性的方法是_____。可用E裝置收集該氣體其原因是_____；還可以用于收集該氣體的裝置是_____（填圖中字母序號，下同）。（3）用B裝置制備氧氣的化學方程式是_____，選擇此裝置的理由是_____。（4）現有如下資料：①制取NO2的反應原理：Cu+4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應制取NO2氣體應選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。15．學習化學離不開實驗。根據下圖所示,回答有關問題：（1）在裝置A試管內放入一種紫黑色固體制取氧氣，寫出該反應的符號表達式_____。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的符號表達式是_____，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，優(yōu)先選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_____（填序號），收集完畢，用玻璃片的_____（選填“光滑面”或“磨砂面”）蓋住集氣瓶口。（3）實驗室制取二氧化碳氣體，反應的符號表達式為_____。①選用發(fā)生裝置C的優(yōu)點是_____，下列氣體制取也能選用裝置C進行并具備該優(yōu)點的實驗的是_____（填序號）A胡蘿卜塊催化分解雙氧水制氧氣B加熱高錳酸鉀固體制氧氣C二氧化錳催化分解雙氧水制氧氣D鋅粉與稀硫酸制氫氣②如果用E裝置收集二氧化碳，驗滿時將燃著的木條放在_____（選填“a”或“b”）處。通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應的符號表達式為_____。16．請結合下圖中所示的實驗，回答下列問題：（1）實驗A中，水作________________________（選填“反應物”或“生成物”）；（2）B實驗若所用紅磷量不足，進入集氣瓶內的水的量會偏_____________________；（3）C實驗的目的是驗證_____________________；（4）D實驗中水的作用是_____________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗設計。科學實驗的正確步驟應為：①明確實驗目的；②收集有關資料；③設計合理方案；④進行科學實驗。請你按照以上四個步驟，完成以下實驗設計，根據下圖回答問題：（1）在實驗室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣。[明確實驗目的]：用過氧化氫在實驗室里制取氧氣。[收集有關資料]過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應的化學方程式為：_________________________。[設計合理方案]：發(fā)生裝置選用____（填序號，下同），收集裝置選用____。[進行科學實驗]（2）在實驗室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣。①[明確實驗目的]：_____________________________________。②[收集有關資料]：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體。且二氧化錳在反應中起_______作用。反應的化學方程式為：_________________________。③設計合理方案：發(fā)生裝置選用____，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是（操作，現象，結論）________________________________________________________。18．根據下列實驗回答問題：（1）下列有關圖一實驗說法不正確的是_____A甲、乙實驗都可以用來驗證分子在不斷運動B濃氨水的揮發(fā)性屬于化學性質C該實驗的不足之處是會造成大氣污染D乙中B溶液比甲中先變紅，證明分子運動速率與溫度有關（2）寫出丙中反應的化學方程式_____；寫出戊中反應的化學方程式_____；（3）下列關于實驗二的說法正確的是_____A丙和丁裝置均可驗證質量守恒定律B丙中氣球可以調節(jié)瓶內壓強C戊實驗說明水中含有氫分子和氧分子D戊中a管中的氣體能使帶火星木條復燃四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室用16g氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣，充分反應后剩余固體的質量為11.2g，求：（1）產生氧氣的質量是_______g；（2）生成氯化鉀的質量是多少______？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定顯酸性，故選項推理正確；B、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤；C、堿的溶液一定顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤；D、發(fā)生在酸堿鹽之間的反應不一定是復分解反應，如2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O，復分解反應也不一定在酸堿鹽之間進行，故選項推理錯誤。故選A。2、D【解析】

A、酒精+氧氣→水+二氧化碳，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項不正確。B、碳酸→二氧化碳+水，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項不正確。C、鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項不正確。D、鎂+氧氣→氧化鎂，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項正確。故選：D?！军c睛】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”。3、C【解析】A該反應的反應物為一氧化碳（化合物）與氧氣（單質），生成二氧化碳（化合物），反應類型為化合反應。此項錯誤。B四氧化三鈷納米棒在反應過程中作催化劑，所以其質量與化學性質反應前后不變。此項錯誤。C反應將能污染空氣一氧化碳反應成不是污染物的二氧化碳，可降低汽車尾氣對大氣的污染。此項正確。D該反應是化學變化，遵循質量守恒定律，反應前后原子種類及數目不變。此項錯誤。點評：本題結合一氧化碳的轉化考查了反應類型、催化劑、大氣污染物、質量守恒定律等知識點。解題時要注意知識的準確表達。4、A【解析】

A、氯化鈉放在水中消失不見，是氯離子、鈉離子不斷運動到水分子間去了，此選項正確；B、NaOH和Na2CO3溶液均能使無色酚酞變紅，是因為二者溶液都顯堿性，此選項錯誤；C、酒精溶液不導電，是因為溶液中不含自由移動的帶電的粒子，此選項錯誤。D、敞口放置的濃鹽酸變稀，是因為氯化氫分子運動到空氣中去了，此選項錯誤。故選A。5、B【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，故正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故正確。故選B?！军c睛】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區(qū)別。6、C【解析】

反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，由表格信息可知反應后Y質量增加了30g，Y是生成物；W質量減少了25g，W是反應物；Z的質量在反應前后不變，可能是催化劑也可能沒有參加反應，根據質量守恒定律可知，反應物還少5克，X是反應物，待測值為15?！驹斀狻緼、根據上述分析可知，Z的質量在反應前后不變，物質Z可能是該反應的催化劑，正確；B、根據上述分析可知，待測物質的值為15，正確；C、根據上述分析可知，X是反應物，W是反應物，Y是生成物，該反應是化合反應，物質Y一定不是單質，錯誤；D、根據上述分析可知，反應中Y、W的質量比=30g：25g=6:

5，正確。故選C。7、C【解析】

元素是指具有相同核電荷數的一類原子的總稱，物質中的Na、K、Ca是對所有Na、K、Ca原子的總稱，意即鈉元素、鉀元素、鈣元素，而不是它們的原子、分子和單質。故選C。8、A【解析】

A、由一種元素組成的純凈物叫單質，甲、乙都屬于同種元素組成的純凈物，是單質，選項A正確；B、足球烯是由分子構成，每個分子由60個碳原子構成，石墨烯是由碳原子直接構成的，故甲、乙是兩種不同的物質，選項B錯誤；C、由不同種元素組成的純凈物叫化合物，甲、乙都屬于同種元素組成的純凈物，是單質，不是化合物，選項C錯誤；D、甲乙都是碳的單質，完全燃燒產物都只有二氧化碳，選項D錯誤。故選A。9、B【解析】

A、自制汽水加入的酸應是檸檬酸而不是鹽酸，故錯誤；B、氫氧化鈣對皮膚、衣服有腐蝕作用，使用時應注意安全，防止與氫氧化鈣直接接觸，故正確；C、活潑金屬與稀鹽酸反應也產生氣體，故錯誤；D、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用作廚房中的洗滌劑，故錯誤。故選B。10、A【解析】

A、氫氧化鈉用于印染，印染廠的廢水呈堿性，利用中和原理，加入適量硫酸進行中和，選項正確；B、地殼中含量最高的金屬元素是鋁，選項錯誤；C、海洋中蘊藏著豐富的化學資源，海水中含有的化學元素有80多種，選項錯誤；D、世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用，選項錯誤。故選A。11、A【解析】

A、2MnO42-：表示2個錳酸根離子，不是高錳酸根離子，符合題意；B、原子用元素符號表示，故2Ar表示2個氬原子，說法正確，不符合題意；C、右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數。Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷，說法正確，不符合題意；D、右下角的數字表示一個分子中原子的數目。H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子，說法正確，不符合題意。故選A。12、C【解析】

A、金屬拉成絲過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、干燥空氣中放入鐵釘，鐵釘不會發(fā)生變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、氧化鈣干燥氣體過程中有新物質氫氧化鈣生成，屬于化學變化，故選項正確；D、蔗糖溶于水過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C?！军c睛】化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、高錳酸鉀三分之一預熱藥品加熱防止冷凝水回流，炸裂試管防止水槽中的水倒流，炸裂試管高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣排水法【解析】

（1）該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，試管口有一團棉花，所以制取氧氣所需要的藥品是高錳酸鉀；（2）固定裝置時鐵架臺的鐵夾夾試管的三分之一；（3）在加熱之前先對試管預熱，然后再對藥品加熱；（4）給固體加熱時，試管向下略傾斜的目的是防止冷凝水回流，炸裂試管；（5）反應完后撤導管，再移去酒精燈其目的是：防止水槽中的水倒流，炸裂試管；（6）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（7）氧氣不溶于水，所以可以用排水法收集。【點睛】發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。14、酒精燈；集氣瓶；防止加熱時KMnO4粉末進入導管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；連接儀器，將導氣管一端放入水中，用手緊握試管，若導管口有氣泡產生，則裝置氣密性良好；氧氣不易溶于水；D或F；2H2O22H2O+O2↑；固體與液體混合常溫下制取氣體；B；F?！窘馕觥?/p>

（1）儀器a是酒精燈；儀器b是集氣瓶；（2）用A裝置制取氧氣，試管口放一小團棉花的作用是防止加熱時KMnO4粉末進入導管；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；檢查裝置的氣密性，可連接儀器，將導氣管一端放入水中，用手緊握試管，若導管口有氣泡產生，則裝置氣密性良好；可用E裝置收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水；氧氣的密度比空氣的大，還可以用向上排空氣法收集，即選用D或F收集；（3）B裝置屬于固—液常溫型，采用的是分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（4）由制取NO2的反應原理：Cu+4HNO3（濃）＝Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O可知，該反應的反應物是固體和液體，不需要加熱，屬于固—液常溫型，制取NO2氣體應選用的發(fā)生裝置是B；NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應，可用向上排空氣法收集，可選用F裝置收集，短導管接吸收尾氣的裝置。15、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2H2O2H2O+O2BF磨砂面CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2控制反應的發(fā)生和停止AbCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水?！驹斀狻浚?）在裝置A試管內放入一種紫黑色固體制取氧氣，則為高錳酸鉀制取氧氣，反應是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的符號表達式是H2O2H2O+O2，若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，氧氣要比較純凈，用排水法收集，優(yōu)先選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是BF，收集完畢，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口。（3）實驗室制取二氧化碳氣體，反應是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的符號表達式為CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2。①選裝置C有多孔隔板，故用發(fā)生裝置C的優(yōu)點是控制反應的發(fā)生和停止。A、胡蘿卜塊催化分解雙氧水制氧氣，反應在常溫下進行，且為固體和液體制取氣體，故A正確；B、加熱高錳酸鉀固體制氧氣，反應在加熱條件下進行，不能選用裝置C，故B不正確；C、二氧化錳催化分解雙氧水制氧氣，二氧化錳是粉末狀，用此裝置不能控制反應的發(fā)生和停止，故C不正確；D、鋅粉與稀硫酸制氫氣，不具備裝置C優(yōu)點，故D不正確。故選A。②如果用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，收集從a管進，空氣從b管排出，故驗滿時將燃著的木條放在b處，通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應的符號表達式為CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。16、反應物小分子在不斷運動防止集氣瓶底炸裂【解析】

（1）電解水時，水是反應物；（2）測定空氣中氧氣含量的實驗，消耗多少體積的氧氣，反應結束后進入多少體積的水，B實驗若所用紅磷量不足，消耗的氧氣偏少，故進入集氣瓶內的水的量會偏小；（3）C實驗的目的是驗證分子在不斷運動；（4）鐵絲燃燒放出大量的熱，會使固體熔化為液體濺落到集氣瓶底部而炸裂瓶底，故D實驗中水的作用是防止集氣瓶底炸裂。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2H2O2MnO22H2O+O2↑BC或D用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣催化2KClO32KCl+3O2↑A把帶火星