九年級生物統(tǒng)考試卷及答案

一、單項選擇題1.下列屬于有性生殖的是（）A.用帶芽眼的馬鈴薯塊莖繁殖B.用月季枝條扦插繁殖C.菜豆產(chǎn)生種子繁殖后代D.用組織培養(yǎng)方法繁殖胡蘿卜答案：C2.下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.每條DNA分子上會有很多個基因B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.每條染色體上會有很多個蛋白質(zhì)分子D.每條染色體上會有很多個DNA分子答案：D3.正常男性體細(xì)胞的染色體組成是（）A.22條+XB.22條+YC.22對+XYD.22對+XX答案：C4.達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的情況下，可格倫島上的那些有翅昆蟲，要么翅很強(qiáng)大，要么翅退化，沒有中等大小翅的種類，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）A.是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果B.食物獲得有多有少的結(jié)果C.定向變異的結(jié)果D.長期自然選擇的結(jié)果答案：D5.下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述，不合理的是（）A.從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物B.從體型小的生物到體型大的生物C.從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物D.從低等生物到高等生物答案：B6.下列屬于人體特異性免疫的是（）A.皮膚的屏障作用B.白細(xì)胞的吞噬作用C.溶菌酶的殺菌作用D.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病答案：D7.下列有關(guān)青春期的敘述錯誤的是（）A.青春期是人體生長發(fā)育的重要時期B.青春期身體生長快代謝旺盛C.進(jìn)入青春期，生殖器官迅速發(fā)育D.進(jìn)入青春期，腦細(xì)胞、神經(jīng)元數(shù)目大量增加答案：D8.下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（）A.先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為B.學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)C.動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少D.先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義答案：B9.鳥卵中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是（）A.卵黃B.卵黃和卵白C.卵白D.卵黃膜答案：B10.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是（）A.細(xì)菌和真菌都有成形的細(xì)胞核B.細(xì)菌的基本形態(tài)有球形、桿形和螺旋形C.酵母菌屬于細(xì)菌，可以通過出芽生殖的方式繁殖后代D.蘑菇的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體答案：B二、多項選擇題1.下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是（）A.生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)C.袁隆平培育的雜交水稻利用了基因多樣性D.為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種答案：ABC2.下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A.男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢B.青春期身體發(fā)育的顯著特點是身高和體重突增C.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣D.男孩比女孩早進(jìn)入青春期答案：ABC3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成B.生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)C.一片森林中的所有生物可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的答案：AD4.下列關(guān)于動物的運動和行為的敘述，正確的是（）A.動物的運動有利于動物覓食、避敵和繁殖后代B.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)腔三部分組成C.先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)D.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會改變答案：AC5.下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（）A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.病毒只能寄生在活細(xì)胞里C.病毒能引起動植物和人患病，因此病毒對人類只有害處D.病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成答案：ABD6.下列有關(guān)植物的生殖敘述正確的是（）A.有性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性B.無性生殖由母體直接產(chǎn)生新個體，更具有遺傳的優(yōu)勢C.植物的組織培養(yǎng)利用的是無性生殖原理D.扦插、嫁接和壓條都屬于無性生殖答案：ACD7.下列關(guān)于生物進(jìn)化的證據(jù)敘述正確的是（）A.化石是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)B.解剖學(xué)證據(jù)可以證明不同生物之間存在一定的親緣關(guān)系C.分子生物學(xué)證據(jù)可以為生物進(jìn)化提供更準(zhǔn)確的信息D.所有的生物都有共同的原始祖先答案：ABCD8.下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述，正確的是（）A.人體的血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)B.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進(jìn)行的C.體循環(huán)的起點是左心室，終點是右心房D.肺循環(huán)的起點是右心室，終點是左心房答案：ABCD9.下列關(guān)于人體呼吸的敘述，正確的是（）A.呼吸道對空氣的處理能力是有限的B.吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，胸廓容積擴(kuò)大C.呼氣時，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D.人體呼出的氣體中二氧化碳含量比吸入的氣體中二氧化碳含量高答案：ABD10.下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用敘述正確的是（）A.綠色植物是生產(chǎn)者，能制造有機(jī)物B.綠色植物能維持大氣中的碳-氧平衡C.綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)D.綠色植物為其他生物提供了食物和能量來源答案：ABCD三、判斷題1.生物的變異都是可以遺傳的。（）答案：×2.人體的所有細(xì)胞都含有X和Y染色體。（）答案：×3.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變。（）答案：×4.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。（）答案：√5.細(xì)菌和真菌都能形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分它們。（）答案：×6.既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物。（）答案：×7.植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種浪費。（）答案：×8.人體生命活動所需要的能量主要來自脂肪。（）答案：×9.動脈血管里流的都是動脈血，靜脈血管里流的都是靜脈血。（）答案：×10.接種疫苗可以預(yù)防所有的傳染病。（）答案：×四、簡答題1.簡述植物的有性生殖和無性生殖的區(qū)別。有性生殖是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，其后代具有雙親的遺傳特性，變異性大，能更好適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，后代只具有母體的遺傳特性，繁殖速度快，能保持母體的優(yōu)良性狀。2.簡述人體的三道防線及其功能。人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成，它們能夠阻擋病原體侵入人體，其分泌物還有殺菌作用。第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能溶解、吞噬和消滅病原體。第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，能產(chǎn)生抗體，清除抗原，這兩道防線是出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，屬于特異性免疫，而第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫。3.簡述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣、水等，為生物提供生存環(huán)境和能量等。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要是綠色植物，能通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量。消費者主要是動物，直接或間接以植物為食，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。分解者主要是細(xì)菌和真菌等微生物，能將動植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。4.簡述昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的過程及區(qū)別。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯差異，例如家蠶、蜜蜂等。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，若蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似，只是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，例如蝗蟲、蟋蟀等。兩者的主要區(qū)別在于是否有蛹期以及幼蟲與成蟲的差異程度。五、討論題1.討論人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響以及我們應(yīng)該如何保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對生態(tài)系統(tǒng)影響巨大，如過度砍伐導(dǎo)致森林減少，水土流失；大量排放污染物，造成水污染、大氣污染等；過度捕獵使生物多樣性減少。為保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，我們要樹立環(huán)保意識，從自身做起。在生活中，減少使用一次性用品，倡導(dǎo)綠色出行，節(jié)約水電。同時，支持和參與環(huán)保行動，如植樹造林、垃圾分類等，并且呼吁身邊人共同參與，維護(hù)生態(tài)平衡，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。2.討論遺傳和變異在生物進(jìn)化中的作用。遺傳在生物進(jìn)化中起著基礎(chǔ)作用，它使生物能夠?qū)⒆陨淼男誀顐鬟f給后代，保持物種的相對穩(wěn)定性。穩(wěn)定的遺傳保證了生物種群的基本特征得以延續(xù)。而變異為生物進(jìn)化提供了原材料，生物在遺傳過程中會發(fā)生各種變異，有可遺傳變異和不可遺傳變異。可遺傳變異中的有利變異，使生物個體在特定環(huán)境中具有生存和繁殖優(yōu)勢，經(jīng)過自然選擇，這些有利變異會逐漸積累，導(dǎo)致生物種群的基因頻率發(fā)生改變，推動生物不斷進(jìn)化。兩者相互配合，共同促進(jìn)生物的進(jìn)化發(fā)展。3.討論青春期的生理和心理變化以及如何正確應(yīng)對這些變化。青春期生理上會出現(xiàn)身高體重突增，性器官迅速發(fā)育，出現(xiàn)第二性征等變化。心理上會變得敏感、叛逆，情緒波動大，有強(qiáng)烈的獨立意識但又有依賴性等。面對這些變化，我們要正確認(rèn)識。對于生理變化，要了解相關(guān)知識，保持良好的生活習(xí)慣，注意個人衛(wèi)生。在心理方面，要學(xué)會與家人、朋友溝通交流，釋放壓力，培養(yǎng)健康的興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力。同時，要樹立正確的人生觀和價值觀，以積極樂觀的態(tài)度面對青春期的各種變化。4.討論細(xì)菌和真菌在自然界中的作用以及與人類的