新課標(biāo)四年級(jí)語文期末考試卷好的，同學(xué)們，這份四年級(jí)語文期末測(cè)試卷旨在全面檢驗(yàn)大家本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)認(rèn)真審題，仔細(xì)作答，相信你一定是最棒的！新課標(biāo)四年級(jí)語文（上/下）學(xué)期期末考試卷卷首語：親愛的同學(xué)們，時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束?，F(xiàn)在，就讓我們拿起筆，盡情展示自己的學(xué)習(xí)收獲吧！請(qǐng)認(rèn)真讀題，仔細(xì)書寫，祝你取得優(yōu)異成績(jī)！考試時(shí)間：九十分鐘滿分：一百分書寫（3分）：卷面整潔，字跡工整，無涂改。---一、積累與運(yùn)用(共37分)(一)看拼音，寫詞語，注意把字寫規(guī)范、美觀。(8分)kuíwú()jīngyíng()bàoyuàn()zhìxù()yōulǜ()áoxiáng()tuījiàn()gāngà()(二)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)1.我們要為祖國(guó)的興（xīngxìng）旺發(fā)達(dá)而努力學(xué)習(xí)，將來成為有用的人，讓父母高（xīngxìng）興。2.他興高采烈地（dedì）說：“目的地（dedì）馬上就要到了！”3.這件衣服很?。╞óbáo），像紙一樣薄（bóbáo）弱。(三)比一比，再組詞。(4分)辯()燥()即()佛(仿佛)辨()躁()既()佛(佛像)(四)把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫一句話。(6分)()()吞棗張()李()()經(jīng)風(fēng)()()()不安恍()大()一絲不()造句：_________________________________________________(五)選詞填空。(4分)激烈熱烈繼續(xù)連續(xù)1.這場(chǎng)足球比賽進(jìn)行得非常（）。2.教室里響起了（）的掌聲。3.大雨（）下了三天三夜。4.休息十分鐘后，我們（）上課。(六)按要求寫句子。(6分)1.我們打敗了強(qiáng)大的敵人。（改為“被”字句）_________________________________________________2.雨點(diǎn)落在窗戶上。（用上擬人的修辭手法，使句子更生動(dòng)）_________________________________________________3.小明對(duì)媽媽說：“我今天在學(xué)校得到了老師的表揚(yáng)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________________(七)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)1.不識(shí)廬山真面目，____________________。（蘇軾《題西林壁》）2.__________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）3.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_________________，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_________________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（《觀潮》）4.在《去年的樹》一文中，鳥兒為了遵守自己的諾言，千辛萬苦地尋找樹，最后對(duì)著燈火唱起了歌，這讓我們明白了____________________的道理。---二、閱讀理解(共30分)(一)課內(nèi)閱讀(12分)閱讀《貓》（節(jié)選），回答問題。貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！1.這段話是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“~~~~”在文中畫出來。(2分)2.文中加點(diǎn)的“屏息凝視”是什么意思？從中你體會(huì)到了什么？(3分)_________________________________________________3.作者是怎樣具體描寫貓“古怪”的性格的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)__________________________________________________________________________________________________4.讀了這段話，你覺得這是一只怎樣的貓？(3分)_________________________________________________(二)課外閱讀(18分)小螞蟻的壯舉一位旅行家在南美洲草原上，目睹了這樣一個(gè)令人驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：夏日正午，一片臨河的草叢突然起火。呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)火圈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)后退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是，就在這時(shí)，出人意料的事情發(fā)生了。只見螞蟻們迅速地聚攏起來，緊緊地抱成一團(tuán)，很快就滾成一個(gè)黑乎乎的大蟻球。蟻球滾動(dòng)著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻得以絕處逢生。螞蟻家族的這段悲壯經(jīng)歷，不正說明團(tuán)結(jié)就是力量嗎？面對(duì)滅頂之災(zāi)，小小的螞蟻竟能想出這樣一種犧牲局部、保全整體的辦法來求得生存。這讓我想起了一個(gè)關(guān)于民族精神的話題。當(dāng)年，日本侵略者的鐵蹄踐踏中華大地，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻。就在這生死存亡的關(guān)頭，中華兒女團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，用血肉之軀筑起了一道堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城。正是這種萬眾一心、同仇敵愾的民族精神，才使我們最終打敗了侵略者，贏得了民族的解放和獨(dú)立。小小的螞蟻，尚且懂得團(tuán)結(jié)的重要，何況我們?nèi)祟惸兀?.聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。(4分)（1）驚心動(dòng)魄：_____________________________________（2）絕處逢生：_____________________________________2.用“——”畫出描寫螞蟻壯舉的句子。(2分)3.螞蟻的“壯舉”指的是什么？請(qǐng)用自己的話概括。(3分)_________________________________________________4.作者由螞蟻的壯舉想到了什么？(3分)_________________________________________________5.讀了這篇短文，你受到了什么啟發(fā)？(3分)_________________________________________________6.如果給短文換一個(gè)題目，你會(huì)換什么？并說說你的理由。(3分)_________________________________________________---三、口語交際與習(xí)作(共30分)(一)口語交際(5分)明天是你的好朋友小明的生日，你想給他/她送上生日祝福。你會(huì)怎么說呢？請(qǐng)把你想說的話寫下來，注意禮貌用語。__________________________________________________________________________________________________(二)習(xí)作(25分)題目：一件令我______的事要求：1.在橫線上填上合適的詞語，如“開心”、“難忘”、“感動(dòng)”、“后悔”等，使題目完整。