湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、有“短篇小說(shuō)巨匠”之稱，代表作有《我的叔叔于勒》的作家是(）A．契訶夫B．雨果C．莫泊桑D．托爾斯泰答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。莫泊桑以其出色的短篇小說(shuō)創(chuàng)作聞名，被稱為“短篇小說(shuō)巨匠”，《我的叔叔于勒》是他的代表作。契訶夫也是短篇小說(shuō)大家，但風(fēng)格與莫泊桑不同。雨果和托爾斯泰的創(chuàng)作風(fēng)格及代表作品與題干不符。所以答案是C選項(xiàng)莫泊桑。2、生活中，面對(duì)別人的困難，有的人總是一副___的姿態(tài)。殊不知，自私導(dǎo)致自傷，___沒有一個(gè)人能夠___到一生不會(huì)遇到任何困難。如果大家都___別人的困難，那么當(dāng)自己遇到困難時(shí)，又能指望誰(shuí)來(lái)幫助呢？依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．事不關(guān)己所以幸福無(wú)視B．心安理得因?yàn)樾腋Ｄ旵．心安理得所以幸運(yùn)無(wú)視D．事不關(guān)己因?yàn)樾疫\(yùn)漠視答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。“事不關(guān)己”強(qiáng)調(diào)與自己無(wú)關(guān)的態(tài)度；“心安理得”側(cè)重內(nèi)心坦然。自私導(dǎo)致自傷，所以沒人能“幸運(yùn)”一生無(wú)困難?！澳暋北取盁o(wú)視”更強(qiáng)調(diào)主觀上的輕視。綜合來(lái)看，“事不關(guān)己”“因?yàn)椤薄靶疫\(yùn)”“漠視”更符合語(yǔ)境，能準(zhǔn)確表達(dá)面對(duì)他人困難時(shí)的態(tài)度及后果。3、以下對(duì)這首詩(shī)判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．《夢(mèng)游天姥吟留別》是李白游歷了天姥山之后而寫的一首留贈(zèng)給友人的詩(shī)歌。B．這首詩(shī)隨詩(shī)人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化?！傲腥迸Z，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開”四句連用四字句，節(jié)奏緊湊，生動(dòng)地描繪出洞天石門打開時(shí)的雄偉氣勢(shì)。C．詩(shī)中特意提到南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)，是因?yàn)橹x靈運(yùn)在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住過(guò)，李白有意仿效之。D．這首詩(shī)寫于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長(zhǎng)安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩(shī)中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想，又有無(wú)力回天的感傷。答案:A解析:這道題考查對(duì)《夢(mèng)游天姥吟留別》的理解。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，李白是借夢(mèng)游天姥山抒發(fā)情感，并非游歷后所寫。B選項(xiàng)準(zhǔn)確指出詩(shī)句節(jié)奏變化及描繪效果。C選項(xiàng)說(shuō)明提到謝靈運(yùn)的原因合理。D選項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作背景及表達(dá)情感的分析正確。綜上所述，A選項(xiàng)不符合詩(shī)歌實(shí)際情況。4、下列對(duì)“濕地與森林、海洋并稱地球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有不可替代的重要功能，與人類生存發(fā)展休戚相關(guān)”的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．自然環(huán)境獨(dú)特的濕地，為許多野生動(dòng)植物提供了“家園”，也為人們提供了理想的旅游、休閑場(chǎng)所。B．自然資源豐富的濕地，是人類的“衣食父母”，為人類生存發(fā)展提供了所有物資，如食物、飲水、能源等。C．生態(tài)系統(tǒng)完善的濕地，就像一塊天然“海綿”，既有很大的蓄水量和很快的蓄水速度，又能將水慢慢排出。D．生物構(gòu)成多樣的濕地，可以利用生物自身的功能有效降解和轉(zhuǎn)化有毒物質(zhì)，因而有“地球之腎”的美譽(yù)。答案:B解析:這道題考查對(duì)濕地功能的理解。濕地雖重要，但說(shuō)為人類生存發(fā)展提供所有物資過(guò)于絕對(duì)。A選項(xiàng)指出濕地為動(dòng)植物提供家園及休閑場(chǎng)所，符合其功能。C選項(xiàng)提到濕地像海綿能蓄水排水，是其特點(diǎn)之一。D選項(xiàng)說(shuō)明濕地能降解轉(zhuǎn)化有毒物質(zhì)，有“地球之腎”美譽(yù)，均正確。B選項(xiàng)“所有物資”表述不準(zhǔn)確，所以答案選B。5、小李想要送給即將退休的班主任一句詩(shī)，以下選項(xiàng)中適合的一項(xiàng)是（）A．老驥伏櫪，志在千里。B．青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。C．莫道桑榆晚，為霞尚滿天。D．失之東隅，收之桑榆。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句含義及適用情境的理解?！澳郎Ｓ芡?，為霞尚滿天”常用來(lái)鼓勵(lì)和贊美年長(zhǎng)者仍有積極的生活態(tài)度和價(jià)值。老師即將退休，此句能表達(dá)對(duì)老師退休后生活依然精彩的美好祝愿。A句強(qiáng)調(diào)有志向，B句側(cè)重感慨時(shí)光，D句說(shuō)得失，均不適合送給退休老師。所以選C。6、下列詞語(yǔ)中加[]字讀音，全部正確的一項(xiàng)是（)A．[蹙]眉（cù）溫[馨]（xīn)白雪皚[皚]（ái)心寬體[胖]（pán）B．[復(fù)]習(xí)（fù)[盥]洗（guàn）紈[绔]子弟（kuà）[徇]情枉法（xún)C．[斥]責(zé)（chì)[黔]首（qián)大雨[滂]沱（páng）所向披[靡]（mí)D．[忖]度（cǔn）[蓊]郁（wěng)[載]歌載舞（zǎi)良[莠]不齊（yǒu)答案:A解析:這道題考查漢字讀音。A選項(xiàng)中，“蹙”“馨”“皚”“胖”的讀音均正確。B選項(xiàng)“紈绔子弟”的“绔”應(yīng)讀“kù”，“徇情枉法”的“徇”應(yīng)讀“xùn”。C選項(xiàng)“滂沱”的“滂”應(yīng)讀“pāng”，“所向披靡”的“靡”應(yīng)讀“mǐ”。D選項(xiàng)“載歌載舞”的“載”應(yīng)讀“zài”。綜上，答案選A。7、下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．巴金的愛情三部曲是《霧》《雨》《電》B．孟浩然是明代山水田園派代表，與王維并稱“王孟”C．元曲四大家分別是：關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖和白樸D．莫言的代表作有《紅高粱》《蛙》《豐乳肥臀》等答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。孟浩然是唐代山水田園派代表，而非明代。A選項(xiàng)，巴金的愛情三部曲確實(shí)是《霧》《雨》《電》。C選項(xiàng)，元曲四大家的說(shuō)法準(zhǔn)確。D選項(xiàng)，莫言的這些代表作也無(wú)誤。綜上所述，答案選B。8、依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

馬克?吐溫說(shuō)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬容□寬容，是一種成熟的美，是人生的從容□自信和超然。選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了海闊天空。因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純凈□因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。A．?！?、；B．?！?、。C．”。、；D．”。、。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。引用馬克·吐溫的話，完整引用時(shí)句末標(biāo)點(diǎn)在引號(hào)內(nèi)，所以第一處是“?！?；“從容”“自信”是并列關(guān)系，中間用頓號(hào)；“因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純凈”與“因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗”是并列關(guān)系，中間用分號(hào)。綜合來(lái)看，答案選A。9、八年級(jí)五班同學(xué)設(shè)計(jì)了“二十四節(jié)氣館”，其中的知識(shí)介紹有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來(lái)（）A．驚蟄節(jié)氣，春雷響，冬眠動(dòng)物漸漸蘇醒。B．小滿是夏季的第二個(gè)節(jié)氣，小滿時(shí)節(jié)農(nóng)作物開始飽滿。C．處暑是夏季的節(jié)氣，也是一年中最熱的時(shí)節(jié)。D．大寒是冬季的最后一個(gè)節(jié)氣，也是一年中最冷的時(shí)節(jié)。答案:C解析:這道題考查對(duì)二十四節(jié)氣知識(shí)的掌握。在二十四節(jié)氣中，處暑是秋季的節(jié)氣，而非夏季。夏季最熱的時(shí)節(jié)通常是大暑。小滿時(shí)節(jié)農(nóng)作物開始飽滿的表述是正確的。驚蟄時(shí)春雷響，動(dòng)物蘇醒。大寒是冬季最后且最冷的節(jié)氣。所以答案選C。10、下列字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．自?shī)剩▂ú）嚼爛（jué）徘徊（huái）愜意（qiè）B．聒噪（guā）消耗（hào）召喚（zhào）勾當(dāng)（gòu）C．嬉鬧（xī）踝骨（huái）舀水（yǎo）調(diào)劑（jì）D．默契（qì）腳趾（zhǐ）汲?。╦í）尾鰭（jí）答案:C解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。在漢語(yǔ)中，讀音有明確規(guī)范。A項(xiàng)“嚼爛”的“嚼”應(yīng)讀“jiáo”；B項(xiàng)“聒噪”的“聒”應(yīng)讀“guō”；D項(xiàng)“尾鰭”的“鰭”應(yīng)讀“qí”。C項(xiàng)中字的讀音均正確，所以答案是C選項(xiàng)。11、選出下列句子中加【】詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)（）A．【不恥下問】是一種傳統(tǒng)美德，值得我們學(xué)習(xí)。B．遼寧男籃成功衛(wèi)冕CBA聯(lián)賽總冠軍后，教練組和球員們【如釋重負(fù)】，心中的石頭終于落地。C．班長(zhǎng)的演講充滿激情，【語(yǔ)無(wú)倫次】，得到了同學(xué)們的好評(píng)D．鄧稼先是中國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要人物，在中國(guó)【家喻戶曉】。答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用。“不恥下問”用于虛心請(qǐng)教，使用恰當(dāng)；“如釋重負(fù)”形容壓力解除后的輕松，符合語(yǔ)境；“家喻戶曉”指人人皆知，用詞準(zhǔn)確。而“語(yǔ)無(wú)倫次”指說(shuō)話沒有條理，含貶義，與得到好評(píng)矛盾，使用有誤。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。12、下列各句，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．江南的初夏，綠草如茵，各種作物欣欣向榮，正是農(nóng)村繁忙的季節(jié)。B．他這個(gè)人太武斷，什么事都不愿意聽取群眾的意見。C．聽說(shuō)工廠上了一個(gè)新項(xiàng)目，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。D．他和十年前離鄉(xiāng)時(shí)一樣，依然是孑然一身，兩手空空。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A句描述合理，初夏時(shí)節(jié)與農(nóng)村繁忙季節(jié)對(duì)應(yīng)恰當(dāng)；B句“武斷”用詞準(zhǔn)確，指出其不愿聽取意見的問題；D句表述清晰，展現(xiàn)其離鄉(xiāng)十年后的狀態(tài)。C句有語(yǔ)病，“提高和造就”與“專業(yè)技術(shù)人員”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“培養(yǎng)和造就”。13、下列對(duì)“情緒價(jià)值”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．“情緒價(jià)值”指營(yíng)銷學(xué)中營(yíng)銷過(guò)程中情緒受益與情緒成本之間的差值。B．“情緒價(jià)值”不論購(gòu)物交易結(jié)果，與提供給消費(fèi)者的情緒體驗(yàn)相關(guān)。C．“情緒價(jià)值”分正負(fù)面情緒價(jià)值，正面情緒價(jià)值在營(yíng)銷過(guò)程中能促進(jìn)銷售。D．“情緒價(jià)值”理論被廣泛用于銷售的全環(huán)節(jié)之中，有利于固定及發(fā)展客戶。答案:D解析:這道題考查對(duì)“情緒價(jià)值”概念的理解。在營(yíng)銷學(xué)中，“情緒價(jià)值”與消費(fèi)者的情緒體驗(yàn)緊密相關(guān)，如A選項(xiàng)提到的差值，B選項(xiàng)的不論交易結(jié)果。正面情緒價(jià)值能促銷售，如C選項(xiàng)。而D選項(xiàng)說(shuō)“情緒價(jià)值”理論被廣泛用于銷售全環(huán)節(jié)，這種表述不準(zhǔn)確，因?yàn)槠鋺?yīng)用并非如此絕對(duì)，所以不正確。14、填入橫線上的句子恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。______；巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。A．厚厚的云在我們頂上罩著B．層層的云在我們頂上浮著C．薄薄的云在我們頂上壓著D．微微的云在我們頂上流著答案:D解析:這道題考查對(duì)語(yǔ)境的理解。秋季薄陰的天氣，氛圍應(yīng)是輕柔的。A選項(xiàng)“厚厚的云”不符合薄陰特點(diǎn)；B選項(xiàng)“層層的云”顯得厚重；C選項(xiàng)“薄薄的云壓著”有壓抑感。D選項(xiàng)“微微的云在頂上流著”，“微微”“流著”更能體現(xiàn)薄陰天氣的輕柔、靈動(dòng)，與整個(gè)語(yǔ)境的氛圍相契合。15、依次填入橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？

各種事物都有它的極致，虎______深山、魚______潭底、駝______大漠、雁______長(zhǎng)空，這就是它們的極致。A．嘯、翔、走、擊B．嘯、游、走、排C．躍、游、走、擊D．躍、翔、走、排答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的搭配?！盎[深山”形象地展現(xiàn)虎的威猛；“魚游潭底”符合魚在水中游動(dòng)的特點(diǎn)；“駝走大漠”體現(xiàn)駱駝在沙漠中的行走姿態(tài)；“雁排長(zhǎng)空”描繪雁群整齊飛行的畫面。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)的詞語(yǔ)搭配最能準(zhǔn)確表現(xiàn)各種事物的特點(diǎn)。16、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．輾轉(zhuǎn)諦聽打瞌睡隕身不恤B．醞釀忸怩揪辮子浪遏飛舟C．長(zhǎng)篙字帖黑匣子綠草如茵D．飼養(yǎng)滑稽一窩蜂滿腹經(jīng)綸答案:A解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中漢字書寫的掌握。在漢字書寫規(guī)范中，“隕身不恤”應(yīng)為“殞身不恤”。B、C、D選項(xiàng)中的詞語(yǔ)書寫均正確。A選項(xiàng)出現(xiàn)錯(cuò)別字，所以這道題應(yīng)選A。17、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

人們?yōu)槭裁磳懳恼?，可以有很多目的。比如，為了_______信息，傳播知識(shí)，為了藝術(shù)，創(chuàng)造美感。但還有更深的一層，就像開礦一樣，是為了_____新的思想。當(dāng)然并不是每一篇文章都能有新的思想，但有新思想的文章肯定是好文章。這也是寫作人______的理想。A．傳揚(yáng)開發(fā)追求B．傳遞開采追求C．傳遞開發(fā)追逐D．傳揚(yáng)開采追逐答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！皞鬟f”側(cè)重傳送，“傳揚(yáng)”側(cè)重宣揚(yáng)，寫文章用“傳遞信息”更合適?！伴_采”常與資源搭配，“開發(fā)”側(cè)重開拓，“開采新的思想”更恰當(dāng)?！白非蟆眰?cè)重于積極努力，“追逐”側(cè)重追趕，寫作人用“追求理想”更符合語(yǔ)境。綜合來(lái)看，答案選B。18、下列有關(guān)古代文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．謫，官吏降級(jí)，相當(dāng)于貶?！杜眯小贰爸喚优P病當(dāng)潯陽(yáng)城”中“謫”即為此意。B．《短歌行》中的“行”是古體詩(shī)的一種體裁，古體詩(shī)的常見體裁還有歌、吟、引等。C．古代用“干支”來(lái)紀(jì)年紀(jì)月紀(jì)日，“壬戌之秋”為紀(jì)年，“是月丁未”則為紀(jì)日。D．禮部尚書是禮部最高長(zhǎng)官，是主管朝廷中的禮儀、祭祀、財(cái)政、土地等事務(wù)的大臣。答案:D解析:這道題考查古代文化常識(shí)。A選項(xiàng)“謫”的解釋正確。B選項(xiàng)對(duì)古體詩(shī)體裁的說(shuō)明無(wú)誤。C選項(xiàng)關(guān)于“干支”紀(jì)年紀(jì)日的表述準(zhǔn)確。而禮部主要掌管禮儀、科舉等事務(wù)，不包括財(cái)政和土地，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。所以答案選D。19、下列句子中，“且”寧可譯為“將近”的是（）A．外無(wú)待而猶死守，人相食且盡。B．豈吾相不當(dāng)侯邪?且固命也?C．且臣結(jié)發(fā)而與匈奴戰(zhàn)，今乃一得當(dāng)單于。D．雖食，且不下咽。答案:A解析:這道題考查對(duì)文言文中“且”字釋義的理解。在古文中，“且”字有多種釋義。A選項(xiàng)中“人相食且盡”，結(jié)合語(yǔ)境，“且”在此處譯為“將近”，意思是人們互相殘食將近吃光。B選項(xiàng)“且”表而且；C選項(xiàng)“且”表況且；D選項(xiàng)“且”表尚且。綜合比較，A選項(xiàng)中“且”譯為“將近”最為恰當(dāng)。20、“人生若只如初見”的下一句是（）。A．何事秋風(fēng)悲畫扇B．相見爭(zhēng)如不見C．兩重心字羅衣D．斜陽(yáng)卻照深深院答案:A解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞名句的記憶。在古詩(shī)詞中，“人生若只如初見”的下一句通常是“何事秋風(fēng)悲畫扇”。這兩句出自納蘭性德的《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》，整體營(yíng)造出一種感慨和憂傷的氛圍。其他選項(xiàng)與該句銜接不當(dāng)，所以答案是A選項(xiàng)。21、如果同學(xué)把你剛買的新書借去，歸還時(shí)卻弄得又破又臟，可他連聲對(duì)不起也沒說(shuō)。對(duì)此，你較好的表達(dá)方式是（）A．你說(shuō)：“你難道是一只耗子，天天啃書吃嗎？”B．你說(shuō)：“多可惜呀，前天還是好好的書，今天怎么變成這模樣了？”C．你說(shuō)：“你把書弄成這樣，別想以后我再借書給你了！”D．你說(shuō)：“這本書我不要了，我再去買本新的?！贝鸢?B解析:這道題考查人際交往中的表達(dá)方式。在這種情境下，A選項(xiàng)的表述過(guò)于尖銳諷刺；C選項(xiàng)態(tài)度強(qiáng)硬，可能影響同學(xué)關(guān)系；D選項(xiàng)回避問題，不能有效溝通。B選項(xiàng)以惋惜的語(yǔ)氣指出書的變化，既表達(dá)了不滿，又相對(duì)委婉溫和，有利于促進(jìn)交流和解決問題。所以選擇B選項(xiàng)。22、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①有人說(shuō)日本汽車比德國(guó)汽車更舒適，也有人說(shuō)德國(guó)汽車比日本汽車更穩(wěn)重，但這______只是個(gè)人的不同感受，購(gòu)車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。

②世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國(guó)發(fā)明的，制藥成本大大降低，迫使兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不______這一技術(shù)。

③如果看了時(shí)下一些渲染情愛或暴力的小說(shuō)、電影以后，就盲目地去模仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說(shuō)明這些讀者沒有足夠的______能力。A．畢竟沿用鑒賞B．畢竟采用鑒別C．究竟沿用鑒別D．究竟采用鑒賞答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！爱吘埂睆?qiáng)調(diào)追根究底所得的結(jié)論，“究竟”表示疑問。①句強(qiáng)調(diào)最終結(jié)論，用“畢竟”合適。“沿用”指繼續(xù)使用過(guò)去的方法等，“采用”指采納應(yīng)用。②句中技術(shù)是新發(fā)明的，用“采用”?！拌b別”側(cè)重于辨別真假好壞，“鑒賞”側(cè)重于欣賞。③句說(shuō)辨別行為，用“鑒別”。綜合來(lái)看，答案選B。23、下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是（）A．蒙故業(yè)，因遺策B．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從C．合從締交，相與為一D．百有余年矣答案:A解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常見的現(xiàn)象。A選項(xiàng)“蒙故業(yè)，因遺策”中沒有通假字。B選項(xiàng)“景”通“影”，C選項(xiàng)“從”通“縱”，D選項(xiàng)“有”通“又”。所以這道題應(yīng)選A選項(xiàng)。24、選擇合適的句子填到下面的括號(hào)里，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是?（）

寂寞未必就是不幸，倒可能是一種磨練，甚至能使人的精神境界得到升華。在一定意義上也可以說(shuō)，大凡有成就的人，（）。A．往往是最有才華的人，又都是耐得住寂寞的人。B．不一定是最有才華的人，而往往是耐得住寂寞的人。C．都是最有才華的人，又都是耐得住寂寞的人。D．都是耐得住寂寞和最有才華的人。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子邏輯的理解。有成就的人，才華并非是必然因素，而能忍受寂寞往往是關(guān)鍵。A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)才華和寂寞同等重要，C、D選項(xiàng)“都是”表述絕對(duì)。B選項(xiàng)“不一定是最有才華的人，而往往是耐得住寂寞的人”更符合客觀實(shí)際，突出了寂寞對(duì)于成就的重要性。所以選B。25、辛棄疾在《永遇樂》一詞最后用“廉頗老矣，尚能飯否？”的典故，作用是什么？選出分析不正確的一項(xiàng)。A．作者以廉頗自比，表明自己雖老，但不忘為國(guó)效力。B．表示今天再也找不到像廉頗這樣的大將的痛惜心情。C．作者借廉頗雖老還有人想起用的故事，表達(dá)自己得不到朝廷重用的憤懣心情。D．懷念廉頗，吊古傷今，渲染一種悲壯蒼涼的情緒。答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞典故作用的理解。辛棄疾用“廉頗老矣，尚能飯否？”這一典故，并非表達(dá)找不到像廉頗這樣大將的痛惜心情。A選項(xiàng)，作者以廉頗自比，想為國(guó)效力；C選項(xiàng)，借此抒發(fā)自己不被重用的憤懣；D選項(xiàng)，通過(guò)此典故渲染了悲壯蒼涼的情緒。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)分析不正確。26、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！边@句話寫出清香的特點(diǎn)是（）。A．隨風(fēng)飄散，蕩然無(wú)存B．聚而不散，芳香濃郁C．悠長(zhǎng)連綿，沁人心脾D．?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)，若有若無(wú)答案:D解析:這道題考查對(duì)文中語(yǔ)句所描寫清香特點(diǎn)的理解。文中將清香比作遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲，強(qiáng)調(diào)其似有似無(wú)、斷斷續(xù)續(xù)。A選項(xiàng)“蕩然無(wú)存”不符合；B選項(xiàng)“芳香濃郁”錯(cuò)誤；C選項(xiàng)“悠長(zhǎng)連綿”不準(zhǔn)確。所以答案選D，其準(zhǔn)確地體現(xiàn)了清香斷斷續(xù)續(xù)、若有若無(wú)的特點(diǎn)。27、填入文段方框處的標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

初三語(yǔ)文組的老師，全心為教學(xué)，全意為學(xué)生。潘老師、宋老師、張老師，經(jīng)驗(yàn)豐富□以身作則，教育教學(xué)兩不誤；黃老師、郭老師，知識(shí)淵博，方法多多，教育教學(xué)有氣魄□還在休假的徐老師，也抽出時(shí)間查找資料，幫大家出謀劃策。正如《禮記》里說(shuō)：“師也者，教之以事而喻諸德也?！盇．逗號(hào)分號(hào)B．逗號(hào)句號(hào)C．頓號(hào)句號(hào)D．頓號(hào)分號(hào)答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。頓號(hào)用于并列詞語(yǔ)間的短暫停頓，而文中“潘老師、宋老師、張老師”是并列關(guān)系，用頓號(hào)合適。分號(hào)用于分隔存在并列關(guān)系的分句，“黃老師、郭老師……有氣魄”與前面“潘老師……兩不誤”是并列關(guān)系，用分號(hào)恰當(dāng)。所以答案選A。28、我國(guó)現(xiàn)在存最早的兵書是：（）A．《孫子兵法》B．《孫臏兵法》C．《司馬法》D．《紀(jì)效新書》答案:A解析:這道題考查對(duì)我國(guó)古代兵書的了解。在我國(guó)古代軍事著作中，《孫子兵法》具有重要地位和深遠(yuǎn)影響。它成書較早，是現(xiàn)存最早的兵書。其他選項(xiàng)如《孫臏兵法》《司馬法》《紀(jì)效新書》，成書時(shí)間均晚于《孫子兵法》。所以答案是A選項(xiàng)。29、中國(guó)人常說(shuō)“五福臨門”，下面哪一項(xiàng)是屬于“五?！钡?？（）A．品德高尚B．子孫成群C．兒孫孝順D．知識(shí)豐富答案:A解析:這道題考查對(duì)“五福臨門”中“五福”含義的理解。在傳統(tǒng)文化中，“五福”指長(zhǎng)壽、富貴、康寧、好德、善終。品德高尚屬于“好德”，是“五?！敝弧Ｆ渌x項(xiàng)子孫成群、兒孫孝順、知識(shí)豐富并非“五?！钡姆懂?。所以答案是A選項(xiàng)。30、下列詩(shī)句中修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)（）A．何以解優(yōu)，唯有杜康（借代）B．開荒南野際，守拙歸園田（對(duì)偶）C．久在樊籠里，復(fù)得返自然（比喻）D．笠是兜鏊蓑是甲，雨從頭上濕到胛（比喻）答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句修辭手法的判斷。借代是以相關(guān)事物代替所要表達(dá)的事物，“杜康”代指酒，A選項(xiàng)正確。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物，C選項(xiàng)把官場(chǎng)比作“樊籠”，D選項(xiàng)把“笠”比作“兜鏊”，“蓑”比作“甲”，均正確。B選項(xiàng)“開荒南野際，守拙歸園田”并非嚴(yán)格對(duì)偶，其結(jié)構(gòu)和詞性不完全對(duì)仗。所以答案是B選項(xiàng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語(yǔ)都有“技藝高超、精巧”的意思。（）A．匠心獨(dú)運(yùn)B．巧奪天工C．鬼斧神工D．班門弄斧答案:ABC解析:這道題考查對(duì)表示“技藝高超、精巧”成語(yǔ)的掌握。匠心獨(dú)運(yùn)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的構(gòu)思，巧奪天工側(cè)重人工勝過(guò)天然，鬼斧神工形容技藝極其精巧。它們都體現(xiàn)了“技藝高超、精巧”。班門弄斧是指在行家面前賣弄，沒有此意思，所以不選。2、[多選題]下面對(duì)古代文化常識(shí)解說(shuō)正確的是（）A．“孤”僅指年幼喪父。B．“受禪”，王朝換代，新皇帝接受舊帝禪讓的帝位;也有以禪讓之名，行奪權(quán)之實(shí)的。C．“田賦”是指按土地多少對(duì)擁有土地的人征收的賦稅，是國(guó)家財(cái)政收入最基本、最主要的來(lái)源。D．“僭”，古代指超越自己的身份，冒用在上者的職權(quán)、禮儀行事。答案:BCD解析:這道題考查古代文化常識(shí)。“受禪”有新帝接受舊帝禪讓或行奪權(quán)之實(shí)兩種情況?！疤镔x”依土地征收，是國(guó)家重要財(cái)政來(lái)源?！百浴敝赋缴矸菝坝寐殭?quán)禮儀?！肮隆敝赣啄陠矢富蚋改鸽p亡。A選項(xiàng)說(shuō)法不全面，所以不選。3、[多選題]下列關(guān)于唐代詩(shī)人及其風(fēng)格的說(shuō)法不正確的是（）。A．李賀的長(zhǎng)吉體以平白曉暢為最大特點(diǎn)B．白居易的代表作有《長(zhǎng)恨歌》和《過(guò)華清池》C．岑參是邊塞詩(shī)人中封侯的一位D．王昌齡被稱為“七絕圣手”答案:ABC解析:這道題考查對(duì)唐代詩(shī)人及其風(fēng)格的掌握。李賀的長(zhǎng)吉體風(fēng)格詭譎，并非平白曉暢。白居易代表作有《長(zhǎng)恨歌》，但《過(guò)華清池》并非其作。岑參未封侯。王昌齡七絕成就高，被稱“七絕圣手”。前三個(gè)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。4、[多選題]下列成語(yǔ)都有“應(yīng)當(dāng)”的意思。（）A．當(dāng)仁不讓B．義不容辭C．理所當(dāng)然D．卷土重來(lái)答案:ABC解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。當(dāng)仁不讓指遇到應(yīng)該做的事積極主動(dòng)去做；義不容辭指道義上不容推辭；理所當(dāng)然指從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。這三個(gè)成語(yǔ)都有“應(yīng)當(dāng)”的意思。卷土重來(lái)指失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力，與“應(yīng)當(dāng)”無(wú)關(guān)。5、[多選題]下列詩(shī)句中與“送別”相關(guān)的有（）A．勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人B．故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州C．洛陽(yáng)親友如相問,一片冰心在玉壺D．今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人答案:ABC解析:這道題考查對(duì)送別相關(guān)詩(shī)句的掌握?！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”飽含不舍；“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”是友人辭別；“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉