小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè)第9課申請(qǐng)電子郵箱說(shuō)課稿蘇科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè)第9課《申請(qǐng)電子郵箱》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生之前學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)基本操作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)等相關(guān)，有助于學(xué)生更好地理解電子郵箱的申請(qǐng)和使用方法。教材內(nèi)容與實(shí)際生活緊密相連，有助于提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到電子郵件在信息交流中的重要性。

2.提升學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)電子郵箱的申請(qǐng)過(guò)程，鍛煉邏輯思維和問(wèn)題解決能力。

3.強(qiáng)化學(xué)生的信息社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)其在使用電子郵箱時(shí)遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀和信息安全規(guī)范。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解電子郵箱的基本概念和作用。

2.掌握電子郵箱的申請(qǐng)流程和基本操作。

難點(diǎn)：

1.電子郵箱申請(qǐng)過(guò)程中的信息填寫(xiě)和理解。

2.電子郵件的基本操作和注意事項(xiàng)。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)物演示和互動(dòng)提問(wèn)，幫助學(xué)生理解電子郵箱的基本概念和作用。

2.分步驟講解電子郵箱申請(qǐng)流程，結(jié)合實(shí)際操作演示，讓學(xué)生跟隨操作。

3.對(duì)于信息填寫(xiě)難點(diǎn)，提供填寫(xiě)模板，并逐一解釋每一步的目的和注意事項(xiàng)。

4.在操作過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)電子郵件的格式規(guī)范和安全使用，如避免泄露個(gè)人信息，使用強(qiáng)密碼等。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)下冊(cè)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與電子郵箱申請(qǐng)相關(guān)的圖片、圖表、演示視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦或平板電腦供學(xué)生操作，確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，每個(gè)小組配備一臺(tái)電腦，便于學(xué)生分組練習(xí)申請(qǐng)電子郵箱。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師可以通過(guò)提問(wèn)“你們知道什么是電子郵箱嗎？它在我們的生活中有什么作用？”來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)，如什么是網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)的作用等。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解電子郵箱的概念、功能以及申請(qǐng)步驟，強(qiáng)調(diào)電子郵件在現(xiàn)代通訊中的重要性。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示真實(shí)電子郵件的例子，讓學(xué)生了解郵件的組成結(jié)構(gòu)。

-互動(dòng)探究：提問(wèn)“為什么我們要申請(qǐng)電子郵箱？電子郵箱有哪些優(yōu)點(diǎn)？”引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。

3.實(shí)踐操作（約25分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組一臺(tái)電腦，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下嘗試申請(qǐng)電子郵箱。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，如信息填寫(xiě)、密碼設(shè)置等。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教師指導(dǎo)：檢查學(xué)生的練習(xí)情況，針對(duì)普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行講解。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：電子郵箱的概念、申請(qǐng)流程、注意事項(xiàng)。

-強(qiáng)調(diào)電子郵箱在現(xiàn)代通訊中的重要性，提醒學(xué)生合理使用電子郵件。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-作業(yè)一：讓學(xué)生嘗試將課堂所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如向親朋好友發(fā)送一封電子郵件。

-作業(yè)二：讓學(xué)生思考如何安全使用電子郵箱，防止個(gè)人信息泄露。

7.教學(xué)反思（課后）

-教師應(yīng)針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供借鑒。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.電子郵箱的基本概念

-電子郵箱的定義：電子郵箱是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的電子郵政系統(tǒng)，用于存儲(chǔ)和發(fā)送電子郵件。

-電子郵箱的作用：用于個(gè)人或企業(yè)之間的信息交流，具有快捷、方便、安全的特點(diǎn)。

2.電子郵箱的申請(qǐng)流程

-選擇郵箱服務(wù)商：介紹常見(jiàn)的郵箱服務(wù)商，如網(wǎng)易、騰訊、新浪等。

-注冊(cè)賬號(hào)：講解電子郵箱賬號(hào)的注冊(cè)流程，包括填寫(xiě)個(gè)人信息、設(shè)置密碼等。

-驗(yàn)證郵箱：說(shuō)明郵箱注冊(cè)過(guò)程中的驗(yàn)證步驟，如手機(jī)驗(yàn)證、郵件驗(yàn)證等。

3.電子郵件的基本操作

-登錄郵箱：講解如何登錄電子郵箱，包括輸入賬號(hào)、密碼等。

-發(fā)送郵件：介紹發(fā)送郵件的基本步驟，如填寫(xiě)收件人、主題、正文等。

-接收郵件：講解如何接收和查看郵件，包括閱讀、回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)等操作。

-管理郵箱：介紹如何管理郵箱，如創(chuàng)建文件夾、刪除郵件、垃圾郵件過(guò)濾等。

4.電子郵件的格式規(guī)范

-郵件格式：講解電子郵件的基本格式，包括郵件頭、正文、簽名等。

-附件使用：介紹如何在郵件中添加附件，以及附件的類(lèi)型和大小限制。

-郵件禮儀：強(qiáng)調(diào)在撰寫(xiě)郵件時(shí)要注意的禮儀，如禮貌用語(yǔ)、郵件內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了等。

5.電子郵件的安全性

-密碼設(shè)置：講解如何設(shè)置安全密碼，以及定期更換密碼的重要性。

-防止釣魚(yú)郵件：介紹如何識(shí)別和防范釣魚(yú)郵件，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-個(gè)人信息保護(hù)：強(qiáng)調(diào)在郵件中不要泄露個(gè)人信息，如身份證號(hào)碼、銀行賬號(hào)等。

6.電子郵箱的常見(jiàn)問(wèn)題

-郵箱無(wú)法登錄：分析郵箱無(wú)法登錄的原因，如密碼錯(cuò)誤、賬號(hào)被凍結(jié)等。

-郵件發(fā)送失?。褐v解郵件發(fā)送失敗的可能原因，如網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題、郵箱容量不足等。

-郵件被誤刪：介紹如何恢復(fù)誤刪的郵件，以及如何備份郵箱數(shù)據(jù)。

7.電子郵箱的應(yīng)用場(chǎng)景

-個(gè)人通訊：介紹電子郵箱在個(gè)人生活中的應(yīng)用，如與親朋好友保持聯(lián)系、參加網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)等。

-工作交流：講解電子郵箱在企業(yè)或組織中的重要作用，如項(xiàng)目協(xié)作、客戶(hù)溝通等。

-教育領(lǐng)域：介紹電子郵箱在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，如教師與學(xué)生之間的溝通、在線(xiàn)學(xué)習(xí)等。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①電子郵箱概念

-電子郵箱定義

-電子郵件的作用

②電子郵箱申請(qǐng)流程

-選擇郵箱服務(wù)商

-注冊(cè)賬號(hào)步驟

-驗(yàn)證郵箱方法

③電子郵件基本操作

-登錄郵箱步驟

-發(fā)送郵件流程

-接收郵件方法

④電子郵件格式規(guī)范

-郵件格式要素

-附件使用規(guī)則

-郵件禮儀要點(diǎn)

⑤電子郵件安全性

-密碼設(shè)置原則

-防范釣魚(yú)郵件技巧

-個(gè)人信息保護(hù)措施

⑥電子郵件常見(jiàn)問(wèn)題

-郵箱登錄問(wèn)題分析

-郵件發(fā)送失敗原因

-郵件誤刪恢復(fù)方法

⑦電子郵箱應(yīng)用場(chǎng)景

-個(gè)人通訊應(yīng)用

-工作交流應(yīng)用

-教育領(lǐng)域應(yīng)用八、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過(guò)模擬實(shí)際場(chǎng)景，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中學(xué)習(xí)申請(qǐng)電子郵箱，這樣可以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

2.互動(dòng)式學(xué)習(xí)：我采用了小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在小組中互相幫助，共同解決問(wèn)題，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不高：在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)電子郵箱的申請(qǐng)過(guò)程不夠熟悉，或者對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)缺乏興趣。

2.教學(xué)節(jié)奏把握不當(dāng)：有時(shí)在講解新知時(shí)，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間把握得不夠好，導(dǎo)致部分內(nèi)容講解不夠深入，或者時(shí)間過(guò)于緊張，學(xué)生來(lái)不及消化吸收。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式，可能無(wú)法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如設(shè)置小比賽、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏：我會(huì)