湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》經(jīng)典例題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列各句中修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A．“你教的‘子曰詩(shī)云’么？”他驚奇地問。B．近處，青綠的溪水在我們的腳下喁喁私語(yǔ)。C．在這鳥兒的勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。D．藍(lán)空里的星星，仿佛怕冷似的，不安地眨著眼睛。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)“喁喁私語(yǔ)”、C選項(xiàng)“烏云聽出了歡樂”、D選項(xiàng)“怕冷似的，不安地眨著眼睛”都運(yùn)用了擬人的修辭手法。而A選項(xiàng)是直接的人物語(yǔ)言描寫，未使用擬人。所以A選項(xiàng)與其他三句修辭手法不同。2、下列哪一部作品不屬于莎士比亞的“四大悲劇”？（）A．《麥克白》B．《哈姆雷特》C．《李爾王》D．《羅密歐與朱麗葉》答案:D解析:這道題考查對(duì)莎士比亞“四大悲劇”作品的了解。莎士比亞的“四大悲劇”通常指《麥克白》《哈姆雷特》《李爾王》和《奧賽羅》?！读_密歐與朱麗葉》雖也是其著名作品，但不屬于“四大悲劇”。所以答案選D。3、對(duì)下列句子所使用的修辭手法理解有誤的一項(xiàng)是（）A．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。理解：這句話運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了春天繁花似錦、五彩繽紛的景象。B．柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好象也要曬化了。理解：這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，生動(dòng)地寫出了天氣非常炎熱的特點(diǎn)。C．田野間傳來各種蟲鳴，有的若大提琴，有的像豎琴，有的似風(fēng)笛，仿佛一場(chǎng)絕妙的交響曲。理解：這句話運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，生動(dòng)地寫出了聲音的多樣以及感覺的美妙。D．面對(duì)“小悅悅”事件，難道我們不應(yīng)該在道德和良心上好好拷問自己?jiǎn)?？這句話用了反問的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該在道德和良心上拷問自己。答案:A解析:這道題考查修辭手法的理解。A選項(xiàng)中只有擬人，沒有排比。排比需三個(gè)及以上結(jié)構(gòu)相似、語(yǔ)氣一致的句子，此句不符合。B選項(xiàng)夸張寫出天熱，C選項(xiàng)比喻、排比展現(xiàn)聲音多樣美妙，D選項(xiàng)反問強(qiáng)調(diào)應(yīng)拷問自身。綜合來看，A選項(xiàng)對(duì)修辭手法的理解有誤。4、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！边@句話寫出清香的特點(diǎn)是（）。A．隨風(fēng)飄散，蕩然無存B．聚而不散，芳香濃郁C．悠長(zhǎng)連綿，沁人心脾D．?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)，若有若無答案:D解析:這道題考查對(duì)文中語(yǔ)句所描寫清香特點(diǎn)的理解。文中將清香比作遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲，強(qiáng)調(diào)其似有似無、斷斷續(xù)續(xù)。A選項(xiàng)“蕩然無存”不符合；B選項(xiàng)“芳香濃郁”錯(cuò)誤；C選項(xiàng)“悠長(zhǎng)連綿”不準(zhǔn)確。所以答案選D，其準(zhǔn)確地體現(xiàn)了清香斷斷續(xù)續(xù)、若有若無的特點(diǎn)。5、根據(jù)原文選擇正確詩(shī)句：欲渡黃河冰塞川，_______。A．煙波江上使人愁B．將登太行雪滿山C．愁云慘淡萬(wàn)里凝D．病樹前頭萬(wàn)木春答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的記憶與理解。在古詩(shī)中，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是連貫的表達(dá)，描繪了詩(shī)人前行道路的艱難險(xiǎn)阻。A選項(xiàng)“煙波江上使人愁”與本題無關(guān)；C選項(xiàng)“愁云慘淡萬(wàn)里凝”意境不符；D選項(xiàng)“病樹前頭萬(wàn)木春”也不符合上下文。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。6、下列詞語(yǔ)中，書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．澎湃浩瀚驚心動(dòng)魄天翻地復(fù)B．桅桿凜冽凌波海燕慘絕人寰C．瀟灑旌旗振聾發(fā)聵激情浪漫D．咆哮旋風(fēng)眼花繚亂從容不迫答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)書寫。A選項(xiàng)“天翻地復(fù)”應(yīng)為“天翻地覆”。在漢字書寫中，“覆”有翻轉(zhuǎn)、底朝上翻過來的意思，而“復(fù)”沒有此義。其他選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)書寫均正確。所以這道題應(yīng)選A。7、下列各組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）A．翔實(shí)、詞不達(dá)意、冷寞、一愁莫展B．痙孿、不經(jīng)之談、偏辟、勵(lì)精圖治C．風(fēng)靡、蘗根禍種、攀援、始作俑者D．傾軋、氣沖宵漢、弘揚(yáng)、撲溯迷離答案:C解析:這道題考查對(duì)漢字字形的掌握。A項(xiàng)中“冷寞”應(yīng)為“冷漠”，“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”，有兩個(gè)錯(cuò)別字；B項(xiàng)“痙孿”應(yīng)為“痙攣”，“偏辟”應(yīng)為“偏僻”，有兩個(gè)錯(cuò)別字；C項(xiàng)“蘗根禍種”應(yīng)為“孽根禍種”，有一個(gè)錯(cuò)別字；D項(xiàng)“氣沖宵漢”應(yīng)為“氣沖霄漢”，“撲溯迷離”應(yīng)為“撲朔迷離”，有兩個(gè)錯(cuò)別字。綜上，答案選C。8、下列各項(xiàng)中，分析有誤的一項(xiàng)是（）

①人生在世，不能沒有朋友。②在所有的朋友中，不能缺了最重要的一個(gè)，那就是自己。③缺了這個(gè)朋友，一個(gè)人即使朋友遍天下，也只是表面的熱鬧而已。④能否和自己交朋友，關(guān)鍵在于有一個(gè)更高的自我，這個(gè)自我以理性態(tài)度關(guān)愛著那個(gè)在世上奮斗的自我。⑤理性的灌溉，正是友誼的特征。⑥有的人不愛自己，一味自怨，仿佛是自己的敵人，有的人愛自己而沒有理性，一味自戀，儼然是自己的情人。⑦在這兩種場(chǎng)合，更高的自我都是缺席的。⑧這個(gè)更高的自我知道：自愛者才能愛人，給人以生命歡樂的人，自己也一定是充滿歡樂的人。A．第①句中的“世”字共四筆，第一筆是橫，最后一筆是豎折。B．第④句中的“能否和自己交朋友，關(guān)鍵在于有一個(gè)更高的自我”有語(yǔ)病，應(yīng)在“于”和“有”之間加“是否”。C．第⑤句的句子主干是“灌溉是特征”。D．第⑥句標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤，可以將“仿佛是自己的敵人”后的逗號(hào)改為分號(hào)。答案:A解析:這道題考查語(yǔ)文知識(shí)。A選項(xiàng)分析有誤，“世”字共5筆，第一筆是橫，最后一筆是橫。B選項(xiàng)，原句兩面對(duì)一面，應(yīng)在“于”和“有”之間加“是否”。C選項(xiàng)，提取句子主干正確。D選項(xiàng)，“仿佛是自己的敵人”和“一味自戀，儼然是自己的情人”是并列關(guān)系，逗號(hào)改分號(hào)正確。綜上所述，答案選A。9、下列對(duì)名篇名句的感悟，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．讀《論語(yǔ)》中的“已所不欲，勿施于人”，知道了自己不想做的事，也不要強(qiáng)加在別人身上的真諦。B．讀《勸學(xué)》中的“學(xué)不可以已”，懂得了人要活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)不可以停止的道理。C．讀《師說》中的“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，了解了學(xué)生不一定不如老師，老師不一定比弟子高明的道理。D．讀《蜀道難》中的“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”，領(lǐng)略了蜀地山峰之高、絕壁之險(xiǎn)的特色。答案:C解析:這道題考查對(duì)名篇名句感悟的理解。A選項(xiàng)準(zhǔn)確闡述了“已所不欲，勿施于人”的內(nèi)涵。B選項(xiàng)正確點(diǎn)明“學(xué)不可以已”的學(xué)習(xí)態(tài)度。D選項(xiàng)切實(shí)體現(xiàn)了“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”所展現(xiàn)的蜀地景象。而C選項(xiàng)“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”強(qiáng)調(diào)的是懂得道理有早有晚，學(xué)問技藝各有專長(zhǎng)，并非說學(xué)生一定不如老師或老師一定不如學(xué)生，所以C選項(xiàng)不恰當(dāng)。10、下列各句已補(bǔ)出被省略的成分，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．南取百越之地，以(之)為桂林、象郡B．收天下之兵，聚之(于)咸陽(yáng)C．俯首系頸，委命(于)下吏D．(百越之君)乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬答案:D解析:這道題考查文言文省略成分的知識(shí)。在古代漢語(yǔ)中，常有成分省略的情況。A選項(xiàng)“以(之)為桂林、象郡”，補(bǔ)充“之”使語(yǔ)意完整。B選項(xiàng)“聚之(于)咸陽(yáng)”，補(bǔ)充“于”符合語(yǔ)法。C選項(xiàng)“委命(于)下吏”，補(bǔ)充“于”合理。D選項(xiàng)應(yīng)是“始皇”乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，而非“百越之君”，所以答案是D。11、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。B．為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，北京日?qǐng)?bào)與北京市地方志編纂委員會(huì)聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動(dòng)》征文活動(dòng)。C．我國(guó)歷代作家常以“意則期多，字則唯少？”作為寫文章的標(biāo)準(zhǔn)，力求“句句無余字，篇中無長(zhǎng)語(yǔ)?！盌．“MH370”真的終結(jié)于南印度洋了嗎？飛機(jī)上到底發(fā)生了什么？真相的尋找也許是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但一切必將水落石出。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中“現(xiàn)在”和“將來”引領(lǐng)的兩個(gè)分句間逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。B項(xiàng)書名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)。C項(xiàng)中第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，句末句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無誤，通過對(duì)各選項(xiàng)的分析，可判斷答案為D。12、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《傅雷家書》中，除了生活瑣事，傅雷更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。B．《紅星照耀中國(guó)》是一部紀(jì)實(shí)性文本，又名《西行漫記》，是埃德加·斯諾根據(jù)他1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地采訪和考察得來的第一手資料寫成的。C．《儒林外史》以范進(jìn)中舉開篇，極力諷刺封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。D．《昆蟲記》是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的科普作品，被稱作“昆蟲的史詩(shī)”。答案:C解析:這道題考查對(duì)幾部文學(xué)作品相關(guān)知識(shí)的掌握。A選項(xiàng)準(zhǔn)確描述了《傅雷家書》的內(nèi)容；B選項(xiàng)對(duì)《紅星照耀中國(guó)》的介紹無誤；D選項(xiàng)關(guān)于《昆蟲記》的表述也正確。而C選項(xiàng)，《儒林外史》是以王冕的故事開篇，不是范進(jìn)中舉，所以該選項(xiàng)不正確。13、美美與共

前幾年，我提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的設(shè)想，這是我的心愿。要想達(dá)到這樣的境界并不容易。比如當(dāng)今世界上許多發(fā)展中國(guó)家，歷史上大多遭受過西方殖民主義的欺凌，這些國(guó)家的民眾，由于受一種被扭曲的心理的影響，容易產(chǎn)生兩種截然相反的傾向：一種是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一種是閉關(guān)排外，甚至極端仇視西方。目前，這種仇視西方的狀況似乎已經(jīng)醞釀成一股社會(huì)潮流。從另一方面說，作為文明的發(fā)達(dá)國(guó)家，容易妄自尊大，熱衷于搞“傳強(qiáng)勢(shì)教”，一股腦兒地推銷自己的“文明”，其實(shí)這樣做會(huì)蒙住自己的耳目，成了不了解世界大勢(shì)的井底之蛙。在中國(guó)的歷史上，也出現(xiàn)過“盲目崇拜”和“閉關(guān)排外”的現(xiàn)象。希望今天的中國(guó)學(xué)術(shù)界，能夠徹底拋棄妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關(guān)排外的心理。

中華文化經(jīng)歷了幾千年，積聚了無數(shù)先人的聰明智慧和寶貴經(jīng)驗(yàn)，我想我們今天尤其需要下大力氣學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)。面對(duì)今天這種“信息爆炸”、形形色色“異文化”紛至沓來的時(shí)代，我們需認(rèn)真思考怎么辦。全盤接受、盲目排斥都不是好的方法，我們應(yīng)該用一種理智的、穩(wěn)健的，不是輕率的、情緒化的心態(tài)來“欣賞”它。要知道，不論哪種文明，都不是完美無缺的，都有精華和糟粕，所以對(duì)涌進(jìn)來的異文化我們既要“理解”，又要有所“選擇”。

為了人類能夠生活在一個(gè)“和而不同”的世界上，從現(xiàn)在起就必須提倡在審美的、人文的層次上，在人們的社會(huì)活動(dòng)中，樹立起一個(gè)“美美與共”的文化心態(tài)，這是人們文化觀念上的一場(chǎng)深刻大變革，它可能與當(dāng)前世界上很多人習(xí)慣的思維模式和行為方式相抵觸。在這場(chǎng)變革中，一定會(huì)因?yàn)椴槐焕斫舛鹨恍┤说姆亲h甚至抵制，特別是當(dāng)觸動(dòng)到某些集團(tuán)的利益的時(shí)候，可能還會(huì)受到猛烈的攻擊。但是，當(dāng)我們看到人類前進(jìn)的步伐已經(jīng)邁上全球化、信息化的道路；已經(jīng)到了一個(gè)必須盡快解決全球化和人類不同文明如何相得益彰、共同繁榮的緊要關(guān)頭，這些抵制和攻擊又算得了什么。

不能直接作為“要達(dá)到這樣的境界并不容易”的論據(jù)的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)今世界上許多發(fā)展中國(guó)家，歷史上大多遭受過西方殖民主義的欺凌，這些國(guó)家的民眾，容易產(chǎn)生妄自菲薄、盲目崇拜西方或者閉關(guān)排外，甚至極端仇視西方的傾向。B．作為強(qiáng)勢(shì)文明的發(fā)達(dá)國(guó)家，容易妄自尊大，熱衷于搞“傳教”，一股腦兒地推銷自己的“文明”。C．中國(guó)的歷史上，也出現(xiàn)過“盲目崇拜”和“閉關(guān)排外”的現(xiàn)象。D．今天的中國(guó)學(xué)術(shù)界，容易產(chǎn)生妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關(guān)排外的心理。答案:C解析:這道題考查對(duì)論據(jù)的判斷。A選項(xiàng)提到發(fā)展中國(guó)家民眾的兩種不良傾向，能說明達(dá)到“美美與共”不易；B選項(xiàng)指出發(fā)達(dá)國(guó)家的妄自尊大，也體現(xiàn)了達(dá)到該境界的困難；D選項(xiàng)說今天中國(guó)學(xué)術(shù)界的不良心理，同樣表明不易達(dá)到。而C選項(xiàng)說的是中國(guó)歷史上的情況，并非當(dāng)下，與“要達(dá)到這樣的境界并不容易”的當(dāng)下語(yǔ)境不符。所以答案是C選項(xiàng)。14、前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母，趕至老家的村外時(shí)，已是黃昏時(shí)分了。未進(jìn)村子，便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的，___；清淡的，___，縈繞在村子的上空，縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。依次填入橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗②如天邊姿態(tài)萬(wàn)千的晚霞③仿佛緩緩流淌的河流④似丹青妙手隨意潑灑的水墨A．④①B．②③C．②①D．④③答案:A解析:這道題考查對(duì)語(yǔ)句意境的理解與搭配。濃重的炊煙應(yīng)似潑灑的水墨，體現(xiàn)其厚重；清淡的炊煙像浣紗姑娘放飛的白紗，展現(xiàn)其輕柔。②“天邊姿態(tài)萬(wàn)千的晚霞”較鮮艷，不適合形容濃重的炊煙；③“緩緩流淌的河流”無法體現(xiàn)清淡炊煙的特點(diǎn)。所以答案是A。15、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收入西周初期至春秋中葉間的詩(shī)歌305篇?！对?shī)經(jīng)》“六義”是指根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容而分的“風(fēng)、雅、頌”與根據(jù)詩(shī)歌表現(xiàn)手法而分的“賦、比、興”?！恫赊薄穼儆凇靶⊙拧?。B．《離騷》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名詩(shī)人屈原的代表作，是中國(guó)古代詩(shī)歌史上有深遠(yuǎn)影響的一首現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)篇，帶有自傳性質(zhì)，全文共三百七十多句，是我國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)。C．《孔雀東南飛》是我國(guó)古代漢民族最長(zhǎng)的敘事詩(shī)，與南北朝的《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”。它選自南朝陳徐陵編《玉臺(tái)新詠》卷一，原題為“古詩(shī)為焦仲卿妻作”，現(xiàn)今一般取此詩(shī)的首句作為篇名。D．蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋杰出文學(xué)家、書畫家，“唐宋八大家”之一，與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”，其詞開豪放一派。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，《離騷》是中國(guó)古代詩(shī)歌史上有深遠(yuǎn)影響的一首浪漫主義詩(shī)篇，而非現(xiàn)實(shí)主義。A選項(xiàng)對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的介紹準(zhǔn)確；C選項(xiàng)關(guān)于《孔雀東南飛》的表述無誤；D選項(xiàng)對(duì)蘇軾的介紹正確。綜上所述，答案選B。16、下面是旅居臺(tái)灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸的二姐的對(duì)聯(lián)中的上聯(lián)，請(qǐng)為它選填下聯(lián)（）上聯(lián)：風(fēng)雨一杯酒，下聯(lián)：————————A．天涯共此時(shí)B．羈危萬(wàn)里身C．江山萬(wàn)里心D．千里共嬋娟答案:C解析:這道題考查對(duì)聯(lián)知識(shí)。對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)詞性相對(duì)、平仄協(xié)調(diào)、意境相符。上聯(lián)“風(fēng)雨一杯酒”描繪的是一種情境，“風(fēng)雨”是名詞，“一杯”是數(shù)量詞。C選項(xiàng)“江山萬(wàn)里心”，“江山”是名詞，“萬(wàn)里”是數(shù)量詞，且意境開闊，與上聯(lián)相呼應(yīng)。A選項(xiàng)“天涯共此時(shí)”側(cè)重時(shí)間；B選項(xiàng)“羈危萬(wàn)里身”意境不符；D選項(xiàng)“千里共嬋娟”也不合適。綜合來看，C選項(xiàng)最恰當(dāng)。17、下列文學(xué)常識(shí)相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．孔子、孟子是儒家學(xué)派的代表，道家學(xué)派的代表是莊子，兩派思想主張大體相同。B．《左傳》是編年體史書，《史記》是紀(jì)傳體史書，兩部著作的敘事藝術(shù)都很高超。C．王國(guó)維曾經(jīng)說，關(guān)漢卿的元雜劇《竇娥冤》“即列之于世界大悲劇中，亦無愧色”。D．莎士比亞筆下的哈姆萊特被稱為“憂郁的王子”?！吧孢€是毀滅”是著名獨(dú)白。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。儒家主張積極入世，道家主張無為而治，兩派思想主張差異較大。A選項(xiàng)說儒道兩派思想主張大體相同是錯(cuò)誤的。B選項(xiàng)對(duì)《左傳》和《史記》的史書體裁及敘事藝術(shù)表述正確。C選項(xiàng)王國(guó)維對(duì)《竇娥冤》的評(píng)價(jià)準(zhǔn)確。D選項(xiàng)對(duì)哈姆萊特的描述也無誤。綜上所述，答案選A。18、下列各句中括號(hào)里的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．這個(gè)展覽會(huì)規(guī)模宏大，其展品可以說是（包羅萬(wàn)象），美不勝收。B．他把（相敬如賓）當(dāng)作與朋友交往的一條起碼原則，但在生活中他卻常常得不到別人的尊敬，他為之很苦惱。C．王軍和李剛是男籃的主力隊(duì)員，他們既是同鄉(xiāng)又是同學(xué)，（兩小無猜），在場(chǎng)上配合得非常好。D．您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室（蓬蓽生輝）。答案:A解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。“包羅萬(wàn)象”形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有，用在形容展覽會(huì)的展品豐富多樣很恰當(dāng)?！跋嗑慈缳e”多用于夫妻之間，不能用于朋友。“兩小無猜”指男女幼小時(shí)天真無邪，不適合形容男籃隊(duì)員。“蓬蓽生輝”是謙辭，不能用于別人的新居。所以A選項(xiàng)成語(yǔ)使用恰當(dāng)。19、下列各項(xiàng)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《誡子書》中的“誡”是“告誡、勸勉”的意思，“書”是“書信”。B．《紀(jì)念白求恩》一文表達(dá)了作者對(duì)白求恩的精神的贊美并號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)，主要運(yùn)用了議論的表達(dá)方式。C．《植樹的牧羊人》中“狂風(fēng)呼嘯著穿過破舊的房子，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫”一句用比喻的修辭寫出了“我”的恐懼。D．《呂氏春秋》是一部先秦雜家代表作，又稱《呂覽》。答案:C解析:這道題考查對(duì)文學(xué)知識(shí)的理解。A選項(xiàng)對(duì)《誡子書》中“誡”和“書”的解釋正確。B選項(xiàng)關(guān)于《紀(jì)念白求恩》的表達(dá)方式表述無誤。D選項(xiàng)對(duì)《呂氏春秋》的介紹準(zhǔn)確。C選項(xiàng)中該比喻句是突出狂風(fēng)的兇猛，而非寫出“我”的恐懼，表述錯(cuò)誤。綜上所述，答案選C。20、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

(1)我國(guó)的古代神話是極為豐富的，可惜由于種種原因，_________者多，傳世者少，沒有專著，只是在先秦和漢魏人的著述中，還零星保存下來一部分。

(2)對(duì)這起在高速路上發(fā)生的事故，負(fù)責(zé)道路維護(hù)的主管部門是_________不了責(zé)任的。

(3)與常規(guī)計(jì)算機(jī)相比，生物計(jì)算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。_________用DNA?分子生物電子元件，將比常規(guī)電子元件小得多，_________可以小到十億分之一。A．湮滅推脫如果／甚至B．淹沒推脫要是／而且C．淹沒推托如果／甚至D．湮滅推托要是／而且答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的辨析?！颁螠纭敝嘎駴]消失，“淹沒”指被水覆蓋。神話失傳用“湮滅”恰當(dāng)?！巴泼摗敝竿菩?，“推托”指借故拒絕。主管部門應(yīng)是“推脫”責(zé)任?！叭绻北砑僭O(shè)，“要是”多用于口語(yǔ)。“甚至”強(qiáng)調(diào)程度，“而且”表遞進(jìn)。這里用“如果／甚至”更合適。綜合來看，A選項(xiàng)正確。21、下列各句中，同時(shí)采用了對(duì)偶、夸張的是（）A．恨相見得遲，怨歸去得疾。B．淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。C．曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。答案:B解析:這道題考查對(duì)偶和夸張的修辭手法。對(duì)偶要求上下句字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同。B選項(xiàng)中“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”，上下句結(jié)構(gòu)一致，是對(duì)偶。同時(shí)，淚水多得使黃河溢滿，怨恨重得把華岳壓低，運(yùn)用了夸張手法。A選項(xiàng)只是表達(dá)情感，C選項(xiàng)是借景抒情，D選項(xiàng)主要是比喻，所以答案是B。22、下列各句詩(shī)所描寫的場(chǎng)景最適合采用水墨畫來表現(xiàn)的是（）A．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色B．返景入深林，復(fù)照青苔上C．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪D．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句所描繪場(chǎng)景特點(diǎn)的理解。水墨畫注重用簡(jiǎn)潔的筆墨表現(xiàn)意境。“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”畫面簡(jiǎn)潔，意境清冷，以少勝多，最能體現(xiàn)水墨畫的特點(diǎn)。其他選項(xiàng)場(chǎng)景色彩豐富、元素眾多，不太適合水墨畫簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)形式。所以答案選C。23、對(duì)下列各句中使用的修辭手法的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（反復(fù)）B．看著這種飼養(yǎng)小姑娘營(yíng)利的制度，我禁不住想起孩子時(shí)候看到過的船戶養(yǎng)墨鴉捕魚的事情了。（比擬）C．有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。（反語(yǔ)）D．人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。（比喻）答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨析。A句“沉默呵，沉默呵！”是反復(fù)，強(qiáng)調(diào)情感。B句把“飼養(yǎng)小姑娘營(yíng)利的制度”比作“船戶養(yǎng)墨鴉捕魚”，是比喻。D句將“人類的血戰(zhàn)前行的歷史”比作“煤的形成”，是比喻。C句不是反語(yǔ)，而是把生命比作談資和“流言”的種子，是比喻。所以這道題答案選C。24、下面名著中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．孫悟空----車遲國(guó)斗法（《西游記》）B．張飛----刮骨療毒（《三國(guó)演義》）C．林黛玉----焚稿斷癡情（《紅樓夢(mèng)》）D．魯提轄----拳打鎮(zhèn)關(guān)西（《水滸傳》）答案:B解析:這道題考查對(duì)名著中人物和情節(jié)的了解。在《三國(guó)演義》中，刮骨療毒的是關(guān)羽，而非張飛。孫悟空在車遲國(guó)斗法展現(xiàn)了其神通；林黛玉焚稿斷癡情體現(xiàn)了她的悲苦；魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西彰顯了其正義。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。25、下列加【】字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．宛【轉(zhuǎn)】(zhuǎn)【匿】笑(nì)【灼】人(zhuó)【淫】慢(yín)B．高【邈】(miǎo)【盔】甲(kuī)【鄙】薄(bì)【企】盼(qǐ)C．【鑲】上(xiānɡ)仿【膳】(shàn)不【堪】(kān)星【宿】(sù)D．干【涸】(ɡù)【琢】磨(zuó)【柵】欄(zhà)怪【誕】(dàn)答案:A解析:這道題考查漢字的讀音。A選項(xiàng)中，“宛轉(zhuǎn)”的“轉(zhuǎn)”讀“zhuǎn”，“匿笑”的“匿”讀“nì”，“灼人”的“灼”讀“zhuó”，“淫慢”的“淫”讀“yín”，讀音均正確。B選項(xiàng)“鄙薄”的“鄙”應(yīng)讀“bǐ”。C選項(xiàng)“星宿”的“宿”應(yīng)讀“xiù”。D選項(xiàng)“干涸”的“涸”應(yīng)讀“hé”，“琢磨”的“琢”應(yīng)讀“zhuó”。綜上，答案選A。26、下列加【】字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．【攜】帶（xié）地【殼】（ké）劫【難】（nàn）遷【徙】（xǐ）B．兩【棲】（xī）【狩】獵（shòu）腐【蝕】（shí）渾【濁】（zhuó）C．沉【淀】（diàn）粗【糙】（cāo）【拙】劣（zhuō）【琥】珀（hǔ）D．【皎】潔（jiǎo）【紈】绔（wán）【彌】漫（mí）卑【鄙】（bì）答案:C解析:這道題考查漢字讀音。A項(xiàng)中“地殼”的“殼”應(yīng)讀“qiào”；B項(xiàng)中“兩棲”的“棲”應(yīng)讀“qī”；D項(xiàng)中“卑鄙”的“鄙”應(yīng)讀“bǐ”。C項(xiàng)中加【】字讀音全部正確。要準(zhǔn)確判斷讀音，需牢記常見字的標(biāo)準(zhǔn)讀音，避免誤讀。27、下列修辭方法不同于其他三項(xiàng)的是（）A．上面坐著兩個(gè)老爺，東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。B．我隱約聽到古藤的哭泣聲，清晰可辨，它在控訴無端被人殺害。C．三月的微風(fēng)像一只小貓一樣舔舐著我的臉頰，弄得我渾身癢酥酥的。D．在村民們的憤怒譴責(zé)聲中，驚慌失措的騙子們夾著尾巴逃跑了。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)“古藤的哭泣聲”“控訴”是擬人；C選項(xiàng)“微風(fēng)像一只小貓?zhí)蝮履橆a”是比喻；D選項(xiàng)“騙子們夾著尾巴逃跑”是擬物。A選項(xiàng)通過“馬褂”“西裝”來寫人，是借代。其他三項(xiàng)均為比擬手法，A選項(xiàng)不同，所以選A。28、《論語(yǔ)·季氏篇》孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，（），友多聞。益矣。”A．友善柔B．友便辟C．友諒D．友便佞答案:C解析:這道題考查對(duì)《論語(yǔ)·季氏篇》內(nèi)容的記憶。在儒家經(jīng)典中，關(guān)于益友的論述有明確標(biāo)準(zhǔn)?！坝阎保颜?，友多聞。益矣。”中的“諒”指誠(chéng)信。A選項(xiàng)“友善柔”、B選項(xiàng)“友便辟”、D選項(xiàng)“友便佞”均不符合孔子所闡述的益友標(biāo)準(zhǔn)。所以應(yīng)選擇C選項(xiàng)。29、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)宣布將先后______新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志。

②如果沒有______過人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長(zhǎng)輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢?

③父親雖然不是科班出身，但他在外國(guó)文學(xué)方面的造詣足以使專業(yè)人士______。A．起用體味側(cè)目B．起用體驗(yàn)刮目C．啟用體味刮目D．啟用體驗(yàn)側(cè)目答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！皢⒂谩眰?cè)重于開始使用，“起用”側(cè)重于重新任用。會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志應(yīng)是“啟用”。“體味”著重于感受、體會(huì)，“體驗(yàn)”著重于親身經(jīng)歷。經(jīng)歷人生酸甜苦辣用“體味”更恰當(dāng)?！肮文俊敝赣眯卵酃饪创?，“側(cè)目”指不敢正視。父親的造詣讓專業(yè)人士“刮目相看”。綜合來看，C選項(xiàng)最恰當(dāng)。30、下列各項(xiàng)中詩(shī)句內(nèi)容與季節(jié)名稱對(duì)應(yīng)不正確的是（）A．千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅（冬季）B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅（夏季）C．一往情深深幾許？深山夕照深秋雨（秋季）D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開（春季）答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句所描繪季節(jié)的理解。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”描繪的是冬季雪景，并非春季。冬季大雪紛飛，樹枝上掛滿雪花，好似梨花盛開。A選項(xiàng)“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”體現(xiàn)冬季的寂靜；B選項(xiàng)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是夏季荷花盛開的景象；C選項(xiàng)“一往情深深幾許？深山夕照深秋雨”中“秋雨”點(diǎn)明是秋季。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列對(duì)修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒有倒下，它堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地活著。(運(yùn)用排比的修辭方法，突出了這棵大樹所經(jīng)受的種種磨難，表現(xiàn)了它的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。)B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(運(yùn)用對(duì)偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。)C．一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。(運(yùn)用擬人的修辭方法，將“老城”人格化，使之帶有生命的感覺與意味，體現(xiàn)了老城暖和安適的特點(diǎn)。)D．我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(運(yùn)用比喻的修辭方法，用“可悲的厚障壁”形象地表達(dá)出“我”與閏土之間因觀念、地位、生活環(huán)境的差異所帶來的精神上的隔膜。)答案:BCD解析:這道題考查修辭手法及作用的理解。對(duì)偶使語(yǔ)句整齊，如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。擬人讓描寫更生動(dòng)，像“老城”睡著等。比喻能形象表達(dá)，“厚障壁”生動(dòng)展現(xiàn)精神隔膜。A選項(xiàng)排比不恰當(dāng)，只是簡(jiǎn)單列舉磨難。2、[多選題]下列人物中屬于儒家學(xué)派的有（）A．孟子B．老子C．韓非子D．荀子答案:AD解析:這道題考查對(duì)儒家學(xué)派人物的認(rèn)識(shí)。儒家強(qiáng)調(diào)仁、禮等思想。孟子主張仁政，荀子提倡性惡論和禮法并用，他們都屬于儒家。老子是道家代表，主張無為而治。韓非子是法家代表，強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)。3、[多選題]下列名句，書寫不正確的兩項(xiàng)是（）A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說》）B．故不積跬步，無以致千里。（荀子《勸學(xué)》）C．西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕娥眉巔。（李白《蜀道難》）D．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。