自考專業(yè)(學(xué)前教育)測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）皮亞杰認(rèn)為，游戲是智力（認(rèn)知）活動(dòng)的一個(gè)方面，是【】

A.順應(yīng)超過了同化

B.順應(yīng)

C.同化超過了順應(yīng)

D.同化

正確答案：C

2、（單選題）托幼機(jī)構(gòu)集體驅(qū)蛔的時(shí)闋一般在（）

A.3～4月

B.6～7月

C.9～10月

D.11～l2月

正確答案：C

3、（單選題）作為帶班老師一般要能夠制定以下幾種工作計(jì)劃（）

A.班級(jí)學(xué)期、月計(jì)劃、班級(jí)幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃

B.班級(jí)學(xué)期、月計(jì)劃、周計(jì)劃、班級(jí)幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃、具體活動(dòng)計(jì)劃

C.班級(jí)學(xué)期、月計(jì)劃、周計(jì)劃、具體活動(dòng)計(jì)劃

D.班級(jí)學(xué)期、月計(jì)劃、班級(jí)幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃、具體活動(dòng)計(jì)劃

正確答案：B

4、（單選題）小兒大腦皮質(zhì)尚未完全形成控制排尿的機(jī)制，出現(xiàn)無控制排尿的年齡為（）

A.1～2歲前

B.2～3歲前

C.3～4歲前

D.4～5歲前

正確答案：C

5、（單選題）科學(xué)技術(shù)教育內(nèi)容中不適合學(xué)前兒童的是()。

A.了解燈的發(fā)展歷史

B.制作不倒翁

C.了解基因工程

D.學(xué)習(xí)用小剪刀、小錘子

正確答案：C

6、（單選題）在講述活動(dòng)的語言教育目標(biāo)中，培養(yǎng)幼兒感知、理解講述對(duì)象的能力，有益于幼兒增強(qiáng)（）

A.獨(dú)白語言的表達(dá)能力

B.言語交際能力

C.綜合信息汲取的能力

D.言語調(diào)節(jié)能力

正確答案：C

7、（單選題）小說《寶葫蘆的秘密》的作者是()。

A.張?zhí)煲?/p>

B.郭風(fēng)

C.喬羽

D.黎錦暉

正確答案：A

8、（單選題）兒童經(jīng)過模擬現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些情景，從而更好地掌握與角色相適應(yīng)的行為及規(guī)范的教學(xué)方法是（）

A.發(fā)泄法

B.角色扮演法

C.直觀形象法

D.批評(píng)懲罰法

正確答案：B

9、（單選題）呈現(xiàn)學(xué)位論文中論證報(bào)告的形式經(jīng)常為（）

A.文獻(xiàn)綜述

B.研究計(jì)劃

C.研究意義

D.開題報(bào)告

正確答案：D

10、（單選題）“兒童語言發(fā)展以其認(rèn)知的發(fā)展為基礎(chǔ)”的觀點(diǎn)出自（）

A.行為主義的語言學(xué)習(xí)模式

B.先天論的語言學(xué)習(xí)模式

C.認(rèn)知相互作用論的語言學(xué)習(xí)模式模式

D.社會(huì)相互作用論的語言學(xué)習(xí)模式

正確答案：C

11、（單選題）樂樂特別喜歡“告狀”，經(jīng)常向老師反映其他小朋友的缺點(diǎn)。在樂樂身上體現(xiàn)出的這種情感是（）

A.理智感

B.美感

C.道德感

D.自豪感

正確答案：C

12、（單選題）在幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)中，教師依據(jù)社會(huì)教育目標(biāo)，向幼兒出示的實(shí)物、圖片、直觀教具、錄像等可以是他們被感知的材料，使幼兒通過觀察獲得相應(yīng)的社會(huì)知識(shí)、社會(huì)情感及社會(huì)行為的一種教育方法是（）

A.講解法

B.談話法

C.討論法

D.觀察演示法

正確答案：D

13、（單選題）在教育史上，提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育典范的人是（）

A.福祿培爾

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.皮亞杰

正確答案：D

14、（單選題）學(xué)期計(jì)劃是教師對(duì)一個(gè)學(xué)期教育工作的總體安排，其內(nèi)容除了班級(jí)日常教育工作安排之外，還包括家長工作和()。

A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)計(jì)劃

B.總體計(jì)劃

C.年齡階段計(jì)劃

D.課程計(jì)劃

正確答案：A

15、（單選題）下列哪個(gè)理論認(rèn)為教育過程必須從一些最簡(jiǎn)單的因素開始，逐步提高兒童的認(rèn)識(shí)水平()。

A.道德教育

B.自然教育

C.要素教育

D.活動(dòng)教育

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）文字資料整理的基本要求是___。

A.真實(shí)

B.及時(shí)

C.具體

D.簡(jiǎn)明扼要

正確答案：ACD

2、（多選題）結(jié)構(gòu)型訪問法、半結(jié)構(gòu)訪問法、無結(jié)構(gòu)型訪問法又被稱作()、()、()

A.封閉型

B.半開型

C.半封閉型

D.開放型

正確答案：ACD

3、（多選題）園所保育工作管理的基本內(nèi)容主要包括()。

A.清潔衛(wèi)生管理

B.日常生活管理

C.安全工作管理

D.身心發(fā)展管理

E.保健工作管理

正確答案：ABCE

4、（多選題）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則應(yīng)包括（）

A.科學(xué)性原則

B.發(fā)展性原則

C.活動(dòng)性原則

D.整合性原則

E.藝術(shù)性原則

正確答案：ABCD

5、（多選題）五指活動(dòng)課程的課程目標(biāo)有()幾個(gè)。

A.做人

B.身體

C.智力

D.情緒

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）科學(xué)教育中的”____”是指學(xué)前兒童所在地區(qū)或鄰近地區(qū)中,能夠利用于科學(xué)教育內(nèi)容的一切人力、物力、自然環(huán)境和社會(huì)組織等。

正確答案：社會(huì)資源

2、（填空題）（）是世界教育史上第一位對(duì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)從理論上進(jìn)行詳細(xì)研究、周密論證的教育學(xué)家。

正確答案：布魯納

3、（填空題）根據(jù)學(xué)前超常兒童的潛能、成就與行為特征將他們分為：智力型、語言型、藝術(shù)型、________和________等幾種類型。

正確答案：創(chuàng)造型、領(lǐng)導(dǎo)型

4、（填空題）體態(tài)律動(dòng)學(xué)說及其音樂教育體系的創(chuàng)始人是_____。

正確答案：達(dá)爾克羅茲

5、（填空題）維果茨基認(rèn)為，在兒童的發(fā)展中，教學(xué)的性質(zhì)具有若干個(gè)極限點(diǎn)。第一個(gè)極限點(diǎn)是3歲以前的兒童，他們是按照____進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

正確答案：“自己的大綱”

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）教育政策強(qiáng)制力比法律弱。

正確答案：

正確

2、（判斷題）集體活動(dòng)是"面向全體"，小組和個(gè)別活動(dòng)是"照顧個(gè)別差異"。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）幼兒健康應(yīng)包括身體健康和心理健康。

正確答案：

正確

4、（判斷題）身體各系統(tǒng)的發(fā)育是平衡的和統(tǒng)一協(xié)調(diào)的。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、（判斷題）流行性乙型腦炎流行于冬春季。

正確答案：

錯(cuò)誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問答題）改革開放以來社會(huì)上曾風(fēng)行"零歲方案"、"神童方案"。一些"望子成龍"的家長，強(qiáng)行給自己的子女進(jìn)行盲目的早期定向培養(yǎng)。有的父母在孩子未出生時(shí)就買好了鋼琴，企圖把寶寶培養(yǎng)成為鋼琴家，有的家長在孩子一兩歲時(shí)就強(qiáng)行要他背古詩、練書畫等等。一些幼兒園迫于家長的壓力或經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，辦起了各式各樣的興趣班、特長班?？偟膩碚f，表現(xiàn)為重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng);重智力培養(yǎng)，輕人格因素培養(yǎng)等錯(cuò)誤傾向。請(qǐng)你分析這種現(xiàn)象存在的原因，并談?wù)勅绾翁幚砗萌姘l(fā)展與因材施教的關(guān)系。

正確答案：答：原因：(1)長期文化傳統(tǒng)的影響(2)家長的功利需要(3)應(yīng)試教育的壓力

處理好全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系應(yīng)注意：全面發(fā)展的教育是我國的教育方針?biāo)?guī)定的，但是對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展的教育并不等于對(duì)全體兒童進(jìn)行同一標(biāo)準(zhǔn)的教育。幼兒的生理和心理特征具有年齡階段性和個(gè)別差異性。因此要根據(jù)兒童個(gè)人潛能和特性在體、智、德、美等方面有所側(cè)重地全面發(fā)展，也就是在“面面俱到”中做到重點(diǎn)突出，因人而異，因材而就地“全面發(fā)展”。全面發(fā)展的最終結(jié)果就是個(gè)人潛能和社會(huì)價(jià)值的充分展現(xiàn)，這也是全面發(fā)展教育的根本目的之所在。

2、（問答題）兒歌的主要特點(diǎn)是什么？

正確答案：(1)內(nèi)容淺近，單純活潑。(2)篇幅短小，易記易誦。(3)節(jié)奏明朗、音韻和諧。(4)樂聞而易曉。

3、（問答題）封建社會(huì)用作幼兒識(shí)字啟蒙教育的教材主要有哪些?

正確答案：周興嗣作的《千字文》、宋代王應(yīng)麟的《三字經(jīng)》，以及無名氏的《百家姓》

4、（問答題）名詞解釋：幼兒語言教育

正確答案：幼兒語言教育是專門研究3到6歲兒童語言教育理論和實(shí)踐的學(xué)科，是幼兒師范院校培訓(xùn)幼兒教師的一門應(yīng)用性科目。

5、（問答題）試述日常語言教育活動(dòng)的主要特點(diǎn)，并結(jié)合日常語言教育活動(dòng)的形式，各舉一例說明。

正確答案：日常語言教育活動(dòng)的主要特點(diǎn)是：

(1)只強(qiáng)調(diào)教師為學(xué)前兒童提供一個(gè)寬松的語言學(xué)習(xí)情境，關(guān)注兒童的語言學(xué)習(xí)過程，而較少強(qiáng)調(diào)兒童語言學(xué)習(xí)的結(jié)果。沒有統(tǒng)一的語言教育目標(biāo)，允許兒童有不同的學(xué)習(xí)結(jié)果。結(jié)合有關(guān)日常語言教育活動(dòng)的形式(聽一聽、玩一玩、說一說、讀一讀)，舉個(gè)例子。

(2)在活動(dòng)過程中學(xué)前兒童的自由度更大，甚至允許幼兒在不影響他人的前提下不參與活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)時(shí)間也沒有嚴(yán)格規(guī)定。結(jié)合有關(guān)日常語言教育活動(dòng)的形式(聽一聽、玩一玩、說一說、讀一讀)，舉個(gè)例子。

(3)日常教育活動(dòng)更能體現(xiàn)教育的個(gè)別化。日常語言教育活動(dòng)對(duì)兒童語言學(xué)習(xí)沒有過高的要求，因此，教師有機(jī)會(huì)開展個(gè)別指導(dǎo)兒童活動(dòng)，根據(jù)幼幾的興趣和經(jīng)驗(yàn)，讓他們以自己獨(dú)有的方式加工各種語言信息。結(jié)合有關(guān)日常語言教育活動(dòng)的形式(聽一聽、玩一玩、說一說、讀一讀)，舉個(gè)例子。

6、（問答題）幼兒園課程

正確答案：幼兒園課程是指實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的總和，包括幼兒園進(jìn)行的一切活動(dòng)。

7、（問答題）幼年健忘

正確答案：3歲前兒童的記憶一般不能永久保持。這種現(xiàn)象稱為“幼年健忘”

8、（問答題）試述我國學(xué)前教育的目標(biāo)。

正確答案：托兒所的保教目標(biāo)：1981年，衛(wèi)生部婦幼所就頒發(fā)了《三歲前小兒教養(yǎng)大綱(草案)》，提出托兒所的保教總目標(biāo)是：“培養(yǎng)小兒在德、智、體、美各方面得到發(fā)展，為造就體魄健壯、智力發(fā)達(dá)、品德良好的社會(huì)主義新一代打下基礎(chǔ)?！本唧w表現(xiàn)為：

(1)發(fā)展小兒的基本動(dòng)作，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格鍛煉，增強(qiáng)兒童的抵抗力，提高嬰幼兒的健康水平，促進(jìn)身心正常發(fā)展。

(2)發(fā)展小兒模仿、理解和運(yùn)用語言的能力，通過語言及認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境事物，使小兒智力得到發(fā)展，并獲得簡(jiǎn)單知識(shí)。

(3)進(jìn)行友愛、禮貌、誠實(shí)、勇敢等良好的品德教育。

(4)培養(yǎng)小兒的飲食、睡眠、衣著、盥洗、與人交往等各個(gè)方面的文明衛(wèi)生習(xí)慣及美學(xué)的觀念。幼兒園的保教目標(biāo)：1996年原國家教育委員會(huì)在頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出，幼兒園的保教目標(biāo)是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。主要表現(xiàn)在：

(1)促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

(2)發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

(3)激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑、開朗的性格。

(4)培養(yǎng)幼兒初步感受