第1篇場景：校園廣場角色：甲：小明，活潑開朗，熱愛學(xué)習(xí)，但安全意識不強(qiáng)。乙：小紅，細(xì)心負(fù)責(zé)，是班級的安全委員。【幕啟】（小明正在廣場上玩滑板，不慎摔倒，小紅趕緊跑過來扶起小明。）小紅：小明，你沒事吧？剛才那么危險，你怎么不看看周圍就滑呢？小明：哎呀，沒事沒事，我這不是想展示一下我的滑板技巧嘛。怎么，你怕我摔著？小紅：不是怕你摔著，主要是校園安全很重要，你這樣隨意滑板很危險的。小明：哎呀，我知道了，下次注意就是了。不過，你能不能告訴我，校園里還有哪些安全事項(xiàng)需要注意的？小紅：當(dāng)然可以。首先，我們要注意交通安全。上學(xué)、放學(xué)時要走人行道，不要在馬路上追逐打鬧。小明：哦，那我以后一定會注意的。小紅：對了，還有飲食安全。不要購買街頭小販的食品，盡量在食堂吃飯，保證食品安全。小明：嗯，這個我知道，以前就聽老師說過。小紅：還有宿舍安全。宿舍里不要使用大功率電器，不要私拉亂接電線，以防火災(zāi)發(fā)生。小明：啊，我之前還以為宿舍里用點(diǎn)電器沒關(guān)系呢。小紅：當(dāng)然不行。另外，個人信息安全也很重要。不要隨意透露自己的姓名、電話等個人信息，以防被不法分子利用。小明：嗯，這個我知道，以后一定會保密的。小紅：對了，還有網(wǎng)絡(luò)安全。不要輕易點(diǎn)擊不明鏈接，不要隨意下載不明軟件，以防電腦中毒。小明：哎呀，我之前還下載了一個游戲，結(jié)果電腦就出了問題。小紅：那就是網(wǎng)絡(luò)安全意識不強(qiáng)導(dǎo)致的。以后一定要提高警惕。小明：嗯，我以后一定會注意的。小紅：好了，小明，你還有什么要問的嗎？小明：嗯，還有一點(diǎn)。我們學(xué)校附近的小河，夏天的時候很多人去游泳，這也很危險吧？小紅：是的，小河雖然看起來很美，但水底情況復(fù)雜，很容易發(fā)生溺水事故。所以，我們一定要遵守規(guī)定，不要私自下河游泳。小明：哦，我明白了。那以后我一定不會去河里游泳的。小紅：太好了，小明。我相信你一定會注意安全的。記住，安全無小事，我們要時刻保持警惕。小明：嗯，我會的。謝謝你，小紅。小紅：不用謝，我們是同學(xué)嘛。以后我們一起努力，讓我們的校園更加安全。（兩人相視一笑，小明重新拿起滑板，小心翼翼地滑走了。小紅看著他的背影，心中充滿了欣慰。）【幕落】（燈光漸暗，舞臺背景出現(xiàn)“平安校園，你我同行”的字樣，全場響起熱烈的掌聲。）結(jié)束語：校園安全，關(guān)乎你我。讓我們攜手同行，共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。記住，安全無小事，從現(xiàn)在做起，從你我做起，讓平安伴隨我們的成長之路。第2篇角色：-小明：活潑好動，好奇心強(qiáng)，但安全意識薄弱。-小華：細(xì)心謹(jǐn)慎，是小明的朋友，經(jīng)常提醒他注意安全。場景一：操場（小明和小華正在操場上玩耍，小明拿著一個剛撿到的打火機(jī)，好奇地玩弄著。）小明：（興奮地）哇，這個打火機(jī)好神奇??！小華，你來看！小華：（走過來，皺眉）小明，這個打火機(jī)是從哪里來的？你不知道它是危險的嗎？小明：（無所謂地）哎呀，沒事的，我小心點(diǎn)就是了。小華：（嚴(yán)肅）小明，你這樣想可不對。校園里任何看似平常的東西都可能隱藏著危險。你知道打火機(jī)一旦不小心點(diǎn)燃，后果不堪設(shè)想。小明：（不以為然）哎呀，你太夸張了吧。我保證不會出事的。小華：（耐心地）小明，安全無小事。我們學(xué)校每年都會發(fā)生一些安全事故，你真的不覺得我們應(yīng)該提高警惕嗎？小明：（想了想，點(diǎn)頭）嗯，你說得對。那我還是小心點(diǎn)吧。場景二：教室（上課鈴聲響起，小明和小華走進(jìn)教室。）老師：（站在講臺上）同學(xué)們，今天我們來上一堂安全教育課。最近，我們學(xué)校發(fā)生了一起火災(zāi)事故，雖然沒有人受傷，但給我們敲響了警鐘。小明：（心里想著打火機(jī)的事，有點(diǎn)緊張）老師：（繼續(xù)說）同學(xué)們，我們要時刻注意校園安全，尤其是用電安全。不要隨意觸碰電源插座，不要在教室里玩火。小華：（小聲提醒）小明，你記得剛才的事嗎？我們一定要遵守學(xué)校的規(guī)定。小明：（點(diǎn)頭）嗯，我知道了。場景三：食堂（放學(xué)后，小明和小華在食堂吃飯。）小明：（吃得津津有味）哎呀，這個雞腿好好吃??！小華：（突然想起什么）小明，你記得我們之前學(xué)過的食品安全知識嗎？小明：（疑惑）食品安全？怎么了？小華：（認(rèn)真）小明，食品安全很重要。我們不要吃過期食品，不要在食堂亂扔垃圾，更不要隨意觸摸餐具。小明：（恍然大悟）哦，我明白了。那我們以后一定要注意這些。場景四：宿舍（晚上，小明和小華回到宿舍。）小明：（興奮地）小華，我剛剛在網(wǎng)上看到一款新游戲，特別好玩！小華：（警惕）小明，你現(xiàn)在還是高中生，應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上。玩游戲可以，但要注意時間，不要沉迷。小明：（不服氣）哎呀，你太古板了。我保證不會耽誤學(xué)習(xí)的。小華：（嚴(yán)肅）小明，安全不僅僅是身體健康，還包括心理健康。我們要學(xué)會合理安排時間，保持良好的心態(tài)。小明：（點(diǎn)頭）嗯，你說得對。那我還是先復(fù)習(xí)一下功課吧。場景五：校園（第二天，小明和小華在校園里散步。）小華：（看著周圍）小明，你看，我們學(xué)校的環(huán)境越來越好了，這都離不開大家的共同努力。小明：（感慨）是啊，我們每個人都要為校園安全貢獻(xiàn)自己的力量。小華：（微笑）沒錯，校園安全，警鐘長鳴。讓我們攜手共建和諧校園。結(jié)尾（小明和小華繼續(xù)在校園里散步，兩人都顯得更加警覺和謹(jǐn)慎。校園安全，需要我們每個人共同守護(hù)。）注：本小品以輕松幽默的方式，提醒同學(xué)們注意校園安全，提高安全意識。希望同學(xué)們能夠從故事中吸取教訓(xùn)，時刻保持警惕，共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。第3篇場景一：校園廣場（陽光明媚，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，校園廣播里播放著歡快的音樂。小明和小紅，兩名活潑可愛的高中生，正準(zhǔn)備去圖書館學(xué)習(xí)。）小明：（一邊走一邊看手表）哎呀，時間不早了，我們得快點(diǎn)。小紅：是啊，圖書館里人比較多，我們要趕在上課前找到位置。（突然，小明發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生獨(dú)自在角落里哭泣。）小明：（走過去）同學(xué)，你怎么了？是不是遇到了什么麻煩？學(xué)生：