先進(jìn)班組事跡材料先進(jìn)班組事跡材料“成功是百分之十的天賦，加上百分之九十的努力”，中節(jié)能（煙臺(tái)）生物質(zhì)熱電的保管員用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話的真諦。她們本著“干負(fù)責(zé)任的事，做負(fù)責(zé)任的人”的精神，圓滿的完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。一、強(qiáng)化員工思想全體保管員都是在以蓬勃向上，充滿活力的精神貌對(duì)待工作的每一天，以飽滿的熱情和兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度來(lái)投入到工作中去。為了順利完成廠里下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，保證設(shè)備正常運(yùn)行，年伊始，保管員針對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題及需要進(jìn)行的工作，制定了詳細(xì)的規(guī)章制度，嚴(yán)密部署，認(rèn)真落實(shí)。因?yàn)樗齻兩钪辛恕按蠹摇钡臏嘏庞小靶〖摇钡男腋?。二、?qiáng)化班員業(yè)務(wù)一個(gè)優(yōu)秀的班組，不一定獨(dú)具天賦，但一定是善于學(xué)習(xí)的，所以在日常工作中，保管員在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的浪潮。年齡大的大姐對(duì)做電腦賬不熟練，她們不厭其煩的教授方法，力爭(zhēng)提升每個(gè)班員的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)具體情況對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行分區(qū)，增強(qiáng)了班組成員的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。使傳、幫、帶的氛圍在她們班得以體現(xiàn)。而且她們每月對(duì)班員都是進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)，通過(guò)理論和實(shí)際操作相結(jié)合，大大提高了整體的業(yè)務(wù)水平。三、不怕吃苦，愛崗敬業(yè)什么叫吃苦，什么叫愛崗敬業(yè)，在該班組員工的身上得到了充分的體現(xiàn)。每天面對(duì)單調(diào)、重復(fù)、枯燥的工作，該班組員工不言苦，不言累，不言臟，積極主動(dòng)從每一件小事做起。今年2月份要把料場(chǎng)所有保溫管、鋼材搬遷到東大門的小料場(chǎng)，她們?cè)诤L(fēng)凜冽、飄著小雪的天氣下一連堅(jiān)持了七天半的時(shí)間終于順利的完成了這次的搬運(yùn)工作，這期間，一個(gè)班員被鋒利的橋架割傷了手，依舊忙碌在現(xiàn)場(chǎng)。在別人眼里這樣不起眼的事兒還有很多，她們都默默地堅(jiān)持在自己的崗位上。正常上班之外，特殊情況夜間需要接貨的，不管多晚，只要一個(gè)電話就會(huì)隨叫隨到；周末也從沒有休息時(shí)間；她們毫無(wú)怨言。一直遵循沒有領(lǐng)料單、手續(xù)不符合要求或者未辦理入庫(kù)手續(xù)的，不發(fā)放物料，因此也得罪了很多人，說(shuō)她們小題大做，不通情理，但工作就是工作，無(wú)規(guī)矩不成方圓。她們一直堅(jiān)持原則。她們沒有什么豐功偉績(jī)、也沒有什么壯舉，就像一顆螺絲釘，但卻在關(guān)鍵的崗位發(fā)揮著巨大的作用。正是有了像她們這樣的最普通的員工，中節(jié)能的車輪才能轉(zhuǎn)得飛快。鑒于保管員的出色表現(xiàn)，特此推薦她們?yōu)椋合冗M(jìn)班組！第二篇：師德崗位標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料員旭生2800字師德崗位標(biāo)兵先進(jìn)事跡陜縣一高員旭生2010-7-14師德，是教師工作的精髓，可以用“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵。師德體現(xiàn)在教書育人，言傳身教的職責(zé)中；凝聚在對(duì)學(xué)生始終如一，無(wú)微不至的關(guān)愛里；升華在對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)，為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，不為名所動(dòng)，不為利所誘的堅(jiān)貞操守上。真正的教育是心心相印的活動(dòng)，惟有從心里迸發(fā)，才能達(dá)到心靈的深處。正如周易咸卦彖辭說(shuō)：“天地感而萬(wàn)物化生，圣人感人心而天下和平”。深藏著對(duì)教育的這種理解，我于19xx年8月踏上教育的圣壇，就一直辛勤耕耘著。一條堅(jiān)實(shí)執(zhí)著、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤勉敬業(yè)、為人師表、廉潔誠(chéng)信、馨香相隨的路鋪展成我的人生軌跡。從教20年以來(lái)，我就在心里默默立下了“把教育當(dāng)做為自己一生事業(yè)，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子”的誓言。從此總是愛崗敬業(yè)，愛生愛校，力爭(zhēng)出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，憑著一種執(zhí)著追求和對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的使命感，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，努力在平凡的工作中服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生，期待在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。作為一名高中教師，我清醒地認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的教師，單純有美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正確理解和對(duì)待教師的責(zé)任，提高業(yè)務(wù)能力和增強(qiáng)道德修養(yǎng)都是一個(gè)優(yōu)秀老師必須具備的基本條件?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師自身具有良好的道德修養(yǎng)，才是教育得以實(shí)施的根本保證。長(zhǎng)期以來(lái)，我與同事們圍繞著“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表”這八個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，以德立身，以身立教，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著愛心，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，我愿把畢生的精力獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生而無(wú)怨無(wú)悔。一、學(xué)高為師作為一名高中政治教師，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，創(chuàng)新教學(xué)方法，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，努力做到因材施教，極力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氣氛。此外我還注重自身素質(zhì)的提高，我對(duì)自己的政治教育專業(yè)提出更高的要求，我不斷學(xué)習(xí)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、法律，19xx年我還以優(yōu)異的成績(jī)考取了律師資格，多了為廣大師生服務(wù)的本1領(lǐng)。最近，我還在工作之余努力學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》和《周易》，力爭(zhēng)用中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為現(xiàn)代教育服務(wù)。我經(jīng)常同其他教師進(jìn)行教學(xué)方面的交流，向他們虛心請(qǐng)教，吸取他們的長(zhǎng)處。教學(xué)之余，我也經(jīng)常與同事一起探討教學(xué)教研方面的問(wèn)題，了解教學(xué)改革的新動(dòng)態(tài)，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。二、身正為范作為教師，我們的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，甚至影響學(xué)生一輩子都毫不夸張。特別是中小學(xué)教師，在學(xué)生心目中有著最權(quán)威、最高大的形象。所以，我們特別需要注意我們的言行。作為政治教師和一名班主任，“身教”的重要性顯得尤為重要，是一種無(wú)聲無(wú)形的教育，這種教育將在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起到重要的作用?！耙髮W(xué)生做到的，自己首先做到；要求學(xué)生不要做的，自己首先不要做?！睆男○B(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；我要求學(xué)生不準(zhǔn)遲到、不準(zhǔn)曠課，那么我自己必然不能遲到，我每天早上都要早早地來(lái)到班上和學(xué)生一起早讀，每天值日時(shí)，我都要和學(xué)生一起去完成，現(xiàn)在的孩子在家里都比較嬌慣，勞動(dòng)觀念淡薄，但是他們看到他們的老師都能和他們一起勞動(dòng)，他們的干勁也就足起來(lái)了，無(wú)形中培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)意識(shí)。平時(shí)只要有空，我都愿意到班上走走、看看，和學(xué)生溝通、談心，從中我可以了解到他們對(duì)教學(xué)的意見，對(duì)自己生活家庭的意見，對(duì)其他老師和學(xué)生的意見，再配合我的切實(shí)可行對(duì)策，使我們班的成績(jī)蒸蒸日上。班集體的建設(shè)也是我作為班主任的必修課，在幾年的教學(xué)過(guò)程中，我逐漸摸索出來(lái)了一套適合我們陜縣一高的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班級(jí)目標(biāo)的激勵(lì)、凝聚作用和班干部的核心作用。采用可行的目標(biāo)激勵(lì)的方法培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心；通過(guò)輪流做班委的方法讓我們所有的學(xué)生特別是內(nèi)向的孩子得到應(yīng)有的鍛煉，讓這些孩子也對(duì)自己充滿信心，感覺到自己的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高有非常大的好處，也鍛煉了他們的辦事能力和處理人際關(guān)系的能力。教學(xué)也好、做班主任工作也好，我都用自己的耐心和愛心去感染每一個(gè)孩子。對(duì)每一個(gè)孩子都做到“不拋棄，不放棄”。切實(shí)用自己的一言一行引導(dǎo)著學(xué)生，激勵(lì)著學(xué)生，真正做到身正為范。三、愛心無(wú)價(jià)在這個(gè)世界上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫做愛心。它能消除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望之燈。作為中學(xué)老師，特別是班主任老師，這一點(diǎn)就顯得2格外的重要。熱愛每一個(gè)學(xué)生是做好教育工作的前提和法寶。我把熱愛每一個(gè)學(xué)生的情懷貫穿于教育教學(xué)班主任工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、方方面面。當(dāng)你用愛心去教育、感化學(xué)生時(shí)，你最終會(huì)贏得學(xué)生及其家長(zhǎng)的尊重和理解。面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這樣的尊重和理解有時(shí)會(huì)來(lái)的太遲太遲，有時(shí)是幾年，甚至十年、八年，所以，教師對(duì)學(xué)生付出的愛應(yīng)是宗教般無(wú)功利的愛。當(dāng)你用愛心去教育學(xué)生時(shí)，學(xué)生也得到了愛的教育，他們以后會(huì)用自己的心去愛親人、愛他人、愛人類、愛社會(huì)、愛自然。這也是我們教育的終極目標(biāo)之一。我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，許多學(xué)生的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，當(dāng)學(xué)生生病需要照顧時(shí)，作為班主任的我總是第一時(shí)間出現(xiàn)在學(xué)生面前，噓寒問(wèn)暖，詢問(wèn)病情，把醫(yī)問(wèn)藥；又有多少次深夜學(xué)生突發(fā)疾病，作為班主任的我及時(shí)把學(xué)生送到醫(yī)院，跑前跑后照顧學(xué)生，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，我還得貼上醫(yī)藥費(fèi)。又有多少次，貧困學(xué)生的生活費(fèi)不夠，吃不飽飯而不能應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)而又影響身體發(fā)育時(shí)，作為老師和班主任的我總是從工資中拿出一部分作為學(xué)生的生活費(fèi)，從不要求學(xué)生歸還。這種情況每年都有，這不是說(shuō)明我多么崇高，而是出于教師的本能，這種本能源于教師的職業(yè)道德驅(qū)使。從教20年來(lái)，我的職業(yè)感情和職業(yè)追求有了更高的境界，我認(rèn)為作為一個(gè)真正合格的高尚的名垂千古的教師，應(yīng)是得道的大德之人，那就是周易乾卦文言所說(shuō)的:“夫大人者，與天地合其德，與日月合其明，與四時(shí)合其序，與鬼神合其吉兇。先天而天弗違，后天而奉天時(shí)，天且弗違，而況于人乎，況于鬼神乎”。這就是說(shuō)：有德之人，他的德行，要像天地一樣覆載萬(wàn)物；他的圣明，要像日月那樣普照大地；他的進(jìn)退，要像四季更替一樣井然有序；他的作為，先于天象而行動(dòng)，但卻不違背天道，后于天象而處事，仍能奉天道運(yùn)行的規(guī)律。他尚不違背上天，而何況人呢？我認(rèn)為能做到這樣的大德之人